Giáo án Khối 4 - Tuần 14 - Năm học 2011-2012 (Bản tích hợp 2 cột)

Tuần 14 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tin học
GV bộ môn dạy
Toán
Chia một tổng cho một số
I . mục tiêu : 
-Cuỷng coỏ về cách chia moọt toồng cho moọt soỏ .
-biết tính bằng 2 cách và giải toán có lời văn 
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoaùt doọng hoùc
1.ôn bài.
-gọi h/s nêu ghi nhớ về cách chia một tổng cho một số.
-gv nhận xét,chốt lại.
2. luyện tập : 
Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 1:
-GV yeõu caàu HS đọc bài và làm baứi.
-gọi 2h/s chữa bài ,nêu 2 cách làm của bài đã 
làm.
Baứi 2:
-h/s tự làm rồi chữa bài.
- gv chửừa baứi choỏt keỏt quaỷ ủuựng.
Baứi 3:
-h/s đọc bài ,nêu y/c của bài.
-HS laứm baứi caự nhaõn.
3: Cuỷng coỏ – daởn doứ
-gv nhận xét giờ.
-ôn bài chuẩn bị bài sau.
-1h/s nêu.
a, ( 135 +234 ): 4
cách 1.
( 135 +234 ): 4=369 : 9
 =41
cách 2.
( 135 +234 ): 4=135: 4 +234 : 4
 = 15 +26
 = 41
-1h/s làm bài trên bảng .
-Nhận xét ,chữa bài. 
-1HS leõn baỷng , lụựp giaỷi vụỷ .
-nêu cách làm của bài.
+cách 1.
-tìm số hộp bánh mỗi buổi đã bán rồi tìm cả hai buổi.
 +cách 2.
Tìm số bánh cả 2 buổi đã bán ,rồi tìm số hộp bánh.
-Chửừa baứi, choỏt keỏt quaỷ ủuựng. 
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011
Hát nhạc
Gv bộ môn dạy 
Tiếng anh 
Gv bộ môn dạy 
rèn kĩ năng
an toàn giao thông
Bài 5: giao thông đường thủy và phương tiện 
 giao thông đường thủy ( tiết1).
 I. Muc tiêu:
- Hs biết mặt nước cũng là một loại đường giao thụng.
- HS biết tờn gọi cỏc loại phương tiện GTĐT.
- HS biết cỏc biển bỏo hiệu GT trờn đường thuỷ.
- Thờm yờu quý Tổ quốc vỡ biết cú điều kiện phỏt triển GTĐT.
- Cú ý thức khi đi trờn đường thuỷ củng phải đảm bảo an toàn giao thụng.
II. đồ dùng dạy học :
- Mẫu 6 biển bỏo hiệu giao thụng đường thuỷ.Bản đồ TN Việt Nam.
- Sưu tầm nhiều hỡnh ảnh đẹp về cỏc phương tiện GTĐT.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
a) HĐ1: ễn tập bài cũ, giới thiệu bài mới:
- Gv nờu vấn đề: ở lớp ba chỳng ta đó biết hai loại đường giao thụng là GTĐB và GTĐS.
- Ngoài hai loại đường này em nào biết người ta cũn cú thể đi lại bằng loại đường giao thụng nào nữa?
- GV sử dụng bản đồ để giới thiệu sụng ngoài và đường biển nước ta.
- GVkết luận ghi nhớ(SGK) 
b)HĐ2: Tỡm hiểu về giao thụng đường thuỷ.
? Những nơi nào cú thể đi lại trờn mặt nước được?
- GV: Tàu thuyền cú thể đi từ tỉnh này đến tỉnh khỏc, nơi này đến nơi khỏc, vựng này đến vựng khỏc.
- Người ta chia GTĐT làm hai loại:
GTĐT nội địa và giao thụng đường biển.
* Chỳng ta được học về GTĐT nội địa.
+ Kết luận: GTĐT ở nước ta rất thuận tiện vỡ cú nhiều sụng, kờnh rạch. GTĐT là một mạng lưới GT quan trọng ở nước ta.
4, Củng cố - dặn dũ:
- Cho lớp hỏt bài: Con kờnh xanh xanh.
- HS nhắc lại cỏc phương tiện giao thụng đường thuỷ và cỏc biển bỏo hiệu giao thụng đường thuỷ. 
- Hát tập thể.
HS chỳ ý lắng nghe.
HS trả lời - HS khỏc nhận xột.
HS theo dừi.
HS nhắc lại 2 em.
- Người ta cú thể đi trờn mặt sụng, trờn hồ lớn, trờn cỏc kờnh rạch...
HS chỳ ý lắng nghe.
HS cả lớp hỏt.
- HS nhắc lại.
Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011
Tiếng việt
Luyện từ và câu 
Luyện tập về câu hỏi 
i.Muc tiêu:
-củng cố cho h/s biết cách đặt câu hỏi,trả lời câu hỏi .
-rèn kĩ năng làm bài ,trình bày bài.
ii.các hoạt động dạy học .
Hoạt động dạy
Hoạt động học
kiểm tra bài cũ . 
-thế nào là câu hỏi ,cho ví dụ ?
-gv nhận xét ,ghi điểm
2.luyện tập.
Bài 1 .đặt câu hỏi với mỗi từ sau .
-3h/s lên bảng trình bày kết quả bài làm.
-gv nhận xét chữa bài.
Bài 2 .đặt câu hỏi và trả lời về quyển sách .
-Cho h/s tự làm bài rồi trình bày bài .
-gv nhận xét chữa bài chung.
3. củng cố -dặn dò.
- gv nhận xét giờ .
-nhắc h/s ôn bài.
-1h/s nêu.
-h/s nêu y/c của bài ,tự làm bài .
-3h/s lên bảng trình bày kết quả bài làm,1 số h/s đọc câu hỏi đã đặt.
+ai đọc hay nhất lớp mình?
+bao giờ lớp mình thi?
-1h/s đọc y/c của bài.
-cả lớp suy nghĩ tự làm bài.
-1 số h/s đọc câu hỏi đã đặt,và câu trả lời của câu hỏi .
-h/s nhận xét chữa bài.bình chọn bạn có câu hỏi và trả lời hay
+Quyển sách này ai mua cho cậu ?
+bố mình mua cho mình hồi đầu năm học đấy .
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
Tiếng việt
Luyện từ và câu
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
i.mục tiêu .
-củng cố cho h/s biết cách dùng câu hỏi vào các mục đích khác nhau .
-Biết sử dụng đúng câu hỏi khi nói hoặc viết.
-rèn kĩ năng trình bày bài .
ii.các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
kiểm tra bài cũ . 
-đặt 2 câu hỏi dùng để khen hoặc chê bạn .
-gv nhận xét ,ghi điểm
2.luyện tập.
Bài 1.
-h/s đọc bài tự làm bài.
-gv nhận xét,tuyên dương h/s có câu hỏi đặt hay .
Bài 2 . 
-h/s đọc bài tự làm bài.
-Gọi 1 số h/s đọc câu hỏi đã đặt.
-gv nhận xét,chữa bài.
Bài 3. 
-h/s đọc bài tự làm bài.
-gv nhận xét,chữa bài.
3. củng cố -dặn dò.
- gv nhận xét giờ . tiểu kết bài .
-2 h/s trình bày câu hỏi.
-nhận xét bài làm của bạn. 
-2 h/s trình bày bài trên bảng 
-nhận xét bài làm của bạn,chữa bài.
+ bộ quần áo này của cậu đẹp thế?
-Cả lớp tự làm bài.
-2 h/s trình bày bài trên bảng 
-1 số h/s đọc câu hỏi đã đặt.
-bình chọn bạn có câu hỏi hay.
-1 h/s chữa bài trên bảng .
-nhận xét bài làm của bạn,chữa bài.
+Bạn có thể cho mình mượn quyển sách này được không ?
Thứ bảy ngày 26 tháng 11 năm 2011
kĩ thuật
Theo kế hoạch buổi 1
Thể dục
Gv bộ môn dạy
Toán
Chia một Tích cho một số
I . mục tiêu : 
-Cuỷng coỏ về cách chia moọt tích cho moọt soỏ .
-biết tính bằng 2 cách ,tính bằng cách thuận tiện và giải toán có lời văn .
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoaùt doọng hoùc
1.ôn bài.
-gọi h/s nêu ghi nhớ về cách chia một tích cho một số.
-gv nhận xét,chốt lại.
2. luyện tập : 
Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 1:
-GV yeõu caàu HS đọc bài và làm baứi.
-gọi 2h/s chữa bài ,nêu 2 cách làm của 
bài .
-gv chữa bài nhận xét .
Baứi 2:
-h/s tự làm rồi chữa bài.
- gv chửừa baứi choỏt keỏt quaỷ ủuựng.
-1h/s nêu.
-cả lớp tự làm bài .
-2h/s chữa bài ,nêu 2 cách làm của 
bài .
a, ( 4 x75 ): 5
cách 1.
( 4 x 75 ): 4= 300: 5
 =60
cách 2.
( 4 x 75 ): 5=(75: 5 ) x 4
 = 15 x4
 = 60
-cả lớp tự làm bài .
-2h/s chửừa baứi, nêu cách tính thuận tiện .
Baứi 3:
-h/s đọc bài ,nêu y/c của bài.
-HS laứm baứi caự nhaõn.
- gv chửừa baứi choỏt keỏt quaỷ ủuựng.
3: Cuỷng coỏ – daởn doứ
-gv nhận xét giờ.
-ôn bài chuẩn bị bài sau.
-1h/s đọc bài ,nêu y/c
-1HS leõn baỷng làm bài, lụựp giải vào vụỷ 
-nêu cách làm của bài.
+cách 1.
-tìm số xi măng cửa hàng có, rồi tìm số xi măng cửa hàng đã bán .
 +cách 2.
Tìm số bao xi măng đã bán ,rồi tìm số ki –lô gam xi măng của hàng đã bán .
-Chửừa baứi, thống nhất keỏt quaỷ ủuựng. 
	Ngày tháng 11 năm 2011
Xác nhận của bgh