Giáo án Khối 4 - Tuần 28 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 TUẦN 28
MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2024
 CHỦ ĐỀ 8: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP
 Tiết 1 - Sinh hoạt dưới cờ: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 1. Kiến thức:
- Tham gia giới thiệu những cảnh đẹp quê hương bằng các hình thức hát múa, đọc thơ, hoạt 
cảnh. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia hạt động.
2. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, tư duy: Giới thiệu được với bạn bè ,người thân về cảnh 
quan thiên nhiên ở địa phương.
 3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu thương giúp đỡ , chia sẻ với mọi người.Phẩm chất chăm 
chỉ: Tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường cảnh quan thiên nhiên. Phẩm 
chất trách nhiệm: Thực hiện được một số việc làm cụ thể để chăm sóc bảo vệ cảnh quan 
thiên nhiên
 II. ĐỒ DÙNG , PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
1.Giáo viên: 
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: 
- SGK, vở ghi chép, vật liệu dụng cụ phục vụ cho việc học tập
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 − GV yêu cầu HS chỉnh lại quần áo, tóc tai - HS quan sát, thực hiện.
 để chuẩn bị làm lễ chào cờ.
 - GV cho HS chào cờ.
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 2. Sinh hoạt dưới cờ: Quê hương em tươi đẹp
 - Mục tiêu: Tham gia giới thiệu những cảnh đẹp quê hương bằng các hình thức hát 
 múa, đọc thơ, hoạt cảnh. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia hạt động.
 .- Cách tiến hành:
 - GV cho HS Tham gia giới thiệu những cảnh - HS xem.
 đẹp 
 quê hương bằng các hình thức hát múa, đọc thơ, 
 hoạt cảnh. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham 
 gia hạt động.
 - Các nhóm lên thực hiện Tham gia 
 giới thiệu những cảnh đẹp quê hương 
 bằng các hình thức hát múa, đọc thơ, 
 - GV cho học sinh tham gia và chia sẻ suy nghĩ 
 hoạt cảnh. Chia sẻ cảm nghĩ của em 
 của bản thân sau khi tham gia 
 sau khi tham gia hạt động.
 - HS lắng nghe.
 3. Vận dụng.trải nghiệm
 - HS nêu cảm nhận của mình sau buổi sinh GV tóm tắt nội dung chính
 hoạt.
 - HS lắng nghe.
 IV, ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2024
 CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP
 Sinh hoạt theo chủ đề: XÂY DỰNG HÀNH TRÌNH TRẢI NGHIỆM 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Nêu được thông tin về các cảnh quan thiên nhiên tại địa phương.
 - Xây dựng được một hành trình trải nghiệm các cảnh quan đó để giới thiệu, hướng 
dẫn mọi người đến thăm quê hương.
 - Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 - Tự rèn luyện kĩ năng hoạt động xây dựng một hành trình trải nghiệm, qua đó góp 
phần phát triển năng lực sáng tạo.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của bản thân, tự tin về 
bản thân trước tập thể.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xây dựng được một hành trình trải 
nghiệm các cảnh quan của quê hương.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong giao tiếp.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Yêu quý các cảnh quan thiên nhiên của quê hương mình.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựng hình ảnh bản thân 
trước tập thể.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng, bảo vệ hình ảnh của bạn trong lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 - GV tổ chức nghe hát bài và giơ tay đung - Một số HS lên trước lớp thực hiện. Cả 
 đưa theo nhạc bài hát: “Quảng Ninh quê em” lớp cùng giơ tay đung đưa theo nhịp điệu 
 – Nhạc và lời Xuân Quang để khởi động bài bài hát.
 học. 
 - GV Cùng trao đổi với HS về nội dung bài - HS chia sẻ nhận xét về các bạn thể hiện 
 hát và các hoạt động múa, hát mà các bạn thể múa hát trước lớp.
 hiện trước lớp.
 - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào - HS lắng nghe.
 bài mới.
 2. Khám phá:
 - Mục tiêu: 
 + Nêu được thông tin về các cảnh quan thiên nhiên tại địa phương.
 + Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 - Cách tiến hành:
 - GV chia lớp thành các nhóm - HS lắng nghe.
 - Mỗi thành viên của nhóm sẽ nhận một tấm - HS nhận thẻ, bìa, ghi thông tin
 thẻ, bìa ghi lại thông tin về một cảnh quan 
 thiên nhiên mà mình biết.
 + Tên cảnh quan
 + Dạng cảnh quan
 + Những trải nghiệm thực tế về cảnh quan.
 - Yêu cầu HS chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ
 - Nhận xét, bổ sung thông tin cho nhau. VD: Cảnh quan của vịnh Hạ Long mang 
 - GV theo dõi, động viên các nhóm. vẻ đẹp kỳ ảo như trong những câu chuyện 
 cổ tích. Những hòn đảo nhỏ đan xen nhau 
 với hình thù độc đáo tạo nên cảnh tượng 
 hùng vĩ, đẹp mắt. Các bạn có thể mường 
 tượng ra hình ảnh đôi gà quay đầu vào 
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 nhau khi tham quan hòn Trống Mái. Hay 
 các bạn cũng có thể thấy hình một con Rùa 
 khổng lồ giữa làn nước trong xanh khi 
 quan sát hòn Rùa Tất cả làm nên vẻ 
 huyền bí và ấn tượng cho cảnh quan siêu 
 - GV Nhận xét, tuyên dương. đẹp của vịnh Hạ Long.
 - GV chốt: Mỗi người đều có cảm nhận riêng - HS lắng nghe.
 về cảnh quan thiên nhiên, chúng ta có thể 
 chia sẻ cảm nhận ấy với mọi người, khuyến 
 khích người khác đến để trải nghiệm trực 
 những cảnh quan tươi đẹp đó ở quê hương 
 mình
 3. Luyện tập.
 - Mục tiêu: 
 + Xây dựng được một hành trình trải nghiệm các cảnh quan đó để giới thiệu, hướng dẫn 
 mọi người đến thăm quê hương.
 + Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 + Tự rèn luyện kĩ năng hoạt động xây dựng một hành trình trải nghiệm, qua đó góp phần 
 phát triển năng lực sáng tạo.
 - Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân)
 - GV mời học sinh nêu yêu cầu hoạt động. - Học sinh đọc yêu cầu bài.
 - Xây dựng: Hành trình trải nghiệm
 - GV mời HS làm việc cá nhân, mỗi người - HS chuẩn bị xây dựng hành trình trải 
 tự xây dựng lên một hành trình trải nghiệm. nghiệm của mình theo yêu cầu.
 + Xác định thông tin đưa vào hành trình:
 ∗ Vị trí các cảnh quan
 ∗ Đặc điểm nổi bật của cảnh quan: vùng núi, 
 vùng đồng bằng, sông suối, hồ, ven biển, 
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 ∗ Những điều cần lưu ý về phương tiện di 
 chuyển, cách thức đặt vé, phòng nghỉ, ăn 
 uống, 
 + Xác định thứ tự các cảnh quan đó trên hành 
 trình trải nghiệm theo logic .
 + Xác định nguồn thông tin thêm .
 Hoạt động 2. Chia sẻ với bạn về Hành trình 
 trải nghiệm của mình. (Làm việc nhóm 4)
 - GV mời cả lớp chia nhóm 4, cùng nhau - Học sinh chia nhóm 4, tiến hành thảo 
 chia sẻ trong nhóm về Hành trình trải luận và chia sẻ với bạn về hành trình tair 
 nghiệm mình vừa xây dựng nghiệm của mình.
 - Các trình bày kết quả thảo luận.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. Lắng nghe, rút kinh nghiệm bổ sung.
 - GV kết luận: Chúng ta cần tận dụng mọi 
 nguồn thông tin để đưa vào Hành trình trải 
 nghiệm của mình nhằm lôi cuốn được khách 
 du lịch....
 4. Vận dụng trải nghiệm.
 - GV nêu yêu cầu học sinh về nhà chia sẻ - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu 
 cùng với người thân: Hành trình trải nghiệm để về nhà ứng dụng.
 mà mình đã xây dựng và khuyến khích 
 người thân sẽ trải nghiệm cuộc hành trình đó 
 trực tiếp
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2024
 CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP
 SHL: HÀNH TRÌNH TRẢI NGHIỆM
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Học sinh thể hiện được thông tin mình đã tìm hiểu về 3 cảnh quan tại địa phương 
trên Hành trình trải nghiệm của nhóm mình.
 - Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ trước tập thể.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết tự hào về cảnh quan thiên nhiên của 
quê hương mình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về cảnh quan thiên nhiên.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng, yêu quý những cảnh quan thiên nhiên của quê hương.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng nền nếp, nội quy lớp học.
 Lồng ghép GDĐP:
 - Nêu tên, địa điểm diễn ra một số lễ hội truyền thống của tỉnh Nam Định
 - Mô tả được một số hoạt động chính diễn ra trong lễ hội, mục đích, ý nghĩa của lễ 
hội
 - Bước đầu quảng bá được về các lễ hệ truyền thống của địa phương
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 - GV cho học sinh thể hiện ca khúc “Về - HS hát.
 Nam Định người ơi” trước lớp để khởi động 
 bài học. 
 + GV nêu câu hỏi: để học sinh cảm nhận khả - HS trả lời: bài hát nói về quê hương 
 năng của mình ? Nam Định với niềm tự hào của các bạn 
 + Mời học sinh trình bày. thiếu nhi.
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Sinh hoạt cuối tuần:
 - Mục tiêu: Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
 - Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
 (Làm việc theo tổ)
 - GV mời lớp trưởng điều hành phần sinh - Lớp trưởng lên điều hành phần sinh 
 hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt động hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt 
 cuối tuần. động cuối tuần. 
 - Lớp trưởng lên điều hành nội dung sinh - Mời các nhóm thảo luận, tự đánh giá 
 hoạt: Mời các tổ thảo luận, tự đánh giá kết kết quả kết quả hoạt động trong tuần.
 quả kết quả hoạt động trong tuần:
 + Sinh hoạt nền nếp.
 + Thi đua của đội cờ đỏ tổ chức.
 + Kết quả hoạt động các phong trào.
 + Một số nội dung phát sinh trong tuần...
 - Lớp trưởng mời Tổ trưởng các tổ báo cáo. - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo kết 
 - Lớp trưởng tổng hợp kết quả và mời giáo quả hoạt động cuối tuần.
 viên chủ nhiệm nhận xét chung.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể 
 khen, thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm 
 việc nhóm 4 hoặc theo tổ) - 1 HS nêu lại nội dung.
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
 tập) triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. 
 Yêu cầu các nhóm (tổ) thảo luận, nhận xét, - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 bổ sung các nội dung trong kế hoạch. triển khai kế hoạt động tuần tới.
 + Thực hiện nền nếp trong tuần.
 + Thi đua học tập tốt theo chấm điểm của đội 
 cờ đỏ. - HS thảo luận nhóm 4 hoặc tổ: Xem 
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. xét các nội dung trong tuần tới, bổ 
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thảo luận kế sung nếu cần.
 hoạch và mời GV nhận xét, góp ý. - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu - Cả lớp biểu quyết hành động bằng 
 quyết hành động. giơ tay.
 3. Sinh hoạt chủ đề.
 - Mục tiêu: 
 + Học sinh thể hiện được thông tin mình đã tìm hiểu về 3 cảnh quan tại địa phương 
 trên Hành trình trải nghiệm của nhóm mình.
 + Học sinh trao đổi với người thân về những cảnh quan thiên nhiên ở quê hương mình.
 - Cách tiến hành:
 Hoạt động 3: Chia sẻ thu hoạch sau trải 
 nghiệm. (Làm việc chung cả lớp)
 - GV mời HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu. 
 - GV yêu cầu HS chia sẻ những thông tin về 
 cảnh quan thiên nhiên đã thu thập được để 
 đưa lên Hành trình trải nghiệm
 - GV mời một số em chia sẻ trước lớp théo - Một số HS lên chia sẻ trước lớp.
 các yêu cầu:
 + Nêu tên, địa điểm diễn ra một số lễ hội 
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 28 Lớp 4A5
 truyền thống của tỉnh Nam Định
 + Mô tả được một số hoạt động chính diễn 
 ra trong lễ hội, mục đích, ý nghĩa của lễ hội
 - GV mời cả lớp nhận xét.
 - GV nhận xét chung. - Cả lớp nhận xét.
 Hoạt động 4: Thiết kế sơ đồ Hành trình - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 trải nghiệm. (Làm việc nhóm)
 - GV mời các nhóm thiết kế Hành trình trải 
 nghiệm của nhóm mình vào khổ giấy A0. - HS thực hiện gắn các thông tin, hình 
 - Mời HS gắn sơ đồ và chia sẻ trước lớp ảnh minh họa, vẽ thêm trang trí lên sơ 
 - Nhóm khác nhận xét, bổ sung thêm thông đồ
 tin
 - GV nhận xét, kết luận: Sơ đồ Hành trình trải 
 nghiệm giúp giới thiệu cho du khách các cảnh 
 quan ở địa phương mình. Chúng ta cần thể 
 hiện nó một cách đẹp mắt và khoa học để - HS gắn, chia sẻ
 nhìn vào có thể thấy những thông tin quan 
 trọng và tiêu biểu nhất.
 5. Vận dụng trải nghiệm.
 + Bước đầu quảng bá được về các lễ hệ truyền thống của địa phương.
 - Em hãy về nhà kể lại sơ đồ hành trình trải - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu 
 nghiệm và khuyến khích người thân đi trải cầu để về nhà ứng dụng với các thành 
 nghiệm trực tiếp theo sơ đồ đó; giới thiệu cho viên trong gia đình.
 mọi người biết đến các lễ hội truyền thống 
 đó.
 - Nhận xét sau tiết dạy - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024