Thứ ngày tháng. năm Tuần 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP Ô TÔ TẢI ( tiết 1 ) A .MỤC TIÊU : - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết đế lắp ô tô tải - Lắp được ô ô tải theo mẫu . ô tô chuyển động được Với HS khéo tay : Lắp được ô tô tải theo mẫu . Ô tô lắp tương đối chắc chắn , chuyển động được B .CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . - Mẫu ô tô tải đã lắp sẳn C .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I / Ổn định tổ chức - Hát - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS II / Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp xe nôi - 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ. - GV nhận xét. III / Bài mới: a. Giới thiệu bài Ghi bảng b .Hướng dẫn Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét . - Cho Hs quan sát mẫu ôtô tải đã lắp . + Để lắp được ôtô tải cẩn phải có bao nhiêu bộ - Giá đỡ bánh xe và sàn ca bin, thành sau của phận ? thành xe và trục bánh xe . + Nêu tác dụng của ôtô tải ? - Xe để chở hàng hóa Hoạt động 2 : - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a ) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết như SGK . - GV cùng HS gọi tên và số lượng và chọn từng - HS sắp xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp loại chi tiết theo bảng trong SGK cho đúng đủ . b ) Lắp từng bộ phận - Lắp giá đỡ vào trục bánh xe và sàn ca bin ( H2- SGK ) + Để lắp được bộ phận này ta cần phải lắp mấy phần ? - GV tiến hành lắp từng phần giá đở , trục - Giá đở , trục bánh xe sàn ca bin . bánh xe , sàn xe nối 2 phần với nhau . - Một HS lên lắp , HS khác nhận xét bở sung cho hoàn chỉnh . * Lắp ca bin ( H3 - SGK ) - Hs quan sát hình 3 SGK , em hãy nêu các bước lắp cabin ? - Có 4 bước như SGK * Lắp thành sau của thùng xe và lắp trục bánh xe ( H 4 , H5 SGK ) c ) Lắp ráp xe ôtô tải - GV lắp ráp xe theo các bước trong SGK d ) GV hướng dẫn Hs thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp . - ( HS khéo tay lắp được ô tô chắc chắn, IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ chuyển động được ) - Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài của HS . - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................ Thứ ngày tháng. năm Tuần 32 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP Ô TÔ TẢI ( tiết 2 ) A .MỤC TIÊU : - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết đế lắp ô tô tải - Lắp được ô ô tải theo mẫu . ô tô chuyển động được Với HS khéo tay : Lắp được ô tô tải theo mẫu . Ô tô lắp tương đối chắc chắn , chuyển động được B .CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . - Mẫu ô tô tải đã lắp sẳn C .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I / Ổn định tổ chức - Hát - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS II / Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp ô tô tải - 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ. - GV nhận xét. III / Bài mới: a. Giới thiệu bài Ghi bảng b .Hướng dẫn Hoạt động 3 : HS thực hành lắp ôtô tải . a ) HS chọn chi tiết - Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK , và xếp từng loại vào nắp hộp . - GV kiểm tra Hs chọn các chi tiết . - 1 em đọc b ) Lắp từng bộ phận . - Cả lớp quan sát kĩ hình trong SGK và nội - GV gọi 1 em đọc phần ghi nhớ dung từng bước lắp . - HS bắt đầu thực hành lắp từng bộ phận . GV nhắc các em lưu ý : + Khi lắp ca bin cần chú ý vị trí trên dưới của tấm L với các thanh thaẳng . + Chú ý lắp tuần tự theo hình 3a , 3b , 3c , 3d đúng quy trình. - GV luôn theo dõi và uốn nắn kịp thời những nhóm HS lắp còn lúng túng . - HS lắp ráp xe theo các bước trong SGK c ) Lắp ráp xe ôtô tải GV nhắc Hs chú ý : - Vị trí trong ngoài của các bộ phận khác nhau . - Các mối ghép phải vặn chặt . GV theo dõi - HS trưng bày sản phẩm thực hành xong Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập . GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá + Lắp đúng mẫu theo đúng quy trình - Hs dựa vào tiêu chí trên để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn + Xe được lắp chắc chắn . + Xe chuyển động được . - GV nhận xét IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài của HS . - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................ Thứ ngày tháng. năm Tuần 33 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( tiết 1 ) A .MỤC TIÊU : - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn . - Lắp ghép được một mô hình tự chọn . Mô hình lắp tương đối chắc chắn , sử dụng được Với HS khéo tay : - Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn . Mơ hình lắp chắc chắn , sử dụng được B .CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . C .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I / Ổn định tổ chức - Hát - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS II / Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp ô tô tải - 2 học sinh nhắc lại ghi nhớ. - GV nhận xét. III / Bài mới: a. Giới thiệu bài Ghi bảng b .Hướng dẫn Hoạt động 1 : - Hs chọn mô hình lắp ghép - GV cho Hs tự chọn mô hình lắp ghép - Hs quan sát nghiên cứu hình vẽ trong SGK hoặc tự sưu tầm . Hoạt động 2 : - HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ - Chọn và kiểm tra các chi tiết . - Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp . - HS thực hành lắp ráp Hoạt động 3 : - Hs thực hành lắp mô hình đã chọn . a ) Lắp từng bộ phận b ) lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - HS trưng bày sản phẩm thực hành xong Hoạt động 4 : - Đánh giá kết quả học tập . - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : + Lắp đươc mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật , đúng quy trình + Lắp được mô hình chắc chắn , không bị xộc - Hs dựa vào tiêu chí trên để đánh giá sản xệch . phẩm của mình và của bạn - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của HS . - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài của HS . - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................ Thứ ngày tháng. năm Tuần 34 – 35 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( tiết 2 – 3 ) A .MỤC TIÊU : - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn . - Lắp ghép được một mô hình tự chọn . Mô hình lắp tương đối chắc chắn , sử dụng được Với HS khéo tay : - Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn . Mơ hình lắp chắc chắn , sử dụng được B .CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . C .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I / Ổn định tổ chức - Hát II / Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS III / Bài mới: a. Giới thiệu bài Ghi bảng b .Hướng dẫn Hoạt động 1 : - Hs chọn mô hình lắp ghép (nhóm) - Hs quan sát nghiên cứu hình vẽ trong SGK hoặc tự sưu tầm . - GV cho Hs tự chọn mô hình lắp ghép - HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ Hoạt động 2 : - Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp . - Chọn và kiểm tra các chi tiết . - HS thực hành lắp ráp Hoạt động 3 : - Hs thực hành lắp mô hình đã chọn . a ) Lắp từng bộ phận b ) lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - HS trưng bày sản phẩm thực hành xong Hoạt động 4 : - Đánh giá kết quả học tập . - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : + Lắp đươc mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật , đúng quy trình + Lắp được mô hình chắc chắn , không bị xộc - Hs dựa vào tiêu chí trên để đánh giá sản xệch . phẩm của mình và của bạn - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của HS . - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ - Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài, sự chuẩn bị đồ dùng học tập, kĩ thuật lắp ráp, Kết quả học tập của HS. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: