I. MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)
- Biết mục đích , tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau , hoa .
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
- Làm được một số công việc chăm sóc rau , hoa.
- có thể thực hành chăm sóc rau, hoa, trong các bồn cây , chậu cây của trường ( nếu có)
- ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc học sinh thực hành chăm sóc rau hoa,
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vườn đã trồng rau , hoa bài trước .
- Dầm xới hoặc cuốc .
- Bình tưới nước .
- Rổ đựng cỏ .
Kĩ thuật. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 24. CHĂM SÓC RAU , HOA (TIẾT 1) (Chuẩn KTKN : 150 ; SGK: 62 ) I. MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Biết mục đích , tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau , hoa . - Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa. - Làm được một số công việc chăm sóc rau , hoa. - cĩ thể thực hành chăm sĩc rau, hoa, trong các bồn cây , chậu cây của trường ( nếu cĩ) - ở những nơi khơng cĩ điều kiện thực hành, khơng bắt buộc học sinh thực hành chăm sĩc rau hoa, II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vườn đã trồng rau , hoa bài trước . - Dầm xới hoặc cuốc . - Bình tưới nước . - Rổ đựng cỏ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Trồng cây rau , hoa (tt) . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : Chăm sóc rau , hoa . a) Giới thiệu bài : Sau khi gieo trồng , cây rau hoa phải được chăm sóc như : tỉa cây , tưới nước , làm cỏ , vun xới Chăm sóc tốt để tạo điều kiện cho cây đủ chất dinh dưỡng , ánh sáng , nhiệt độ cần thiết để phát triển . Bài học hôm nay , chúng ta sẽ tìm hiểu về các công việc chăm sóc cây . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích , cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây . 1. Tưới nước cho cây: - GV đặt câu hỏi : + Ở gia đình em thường tưới nước cho rau, hoa vào lúc nào? + Tưới bằng dụng cụ gì? + Trong H1, người ta tưới nước cho rau, hoa bằng cách nào? - Nhận xét , giải thích tại sao phải tưới nước lúc trời râm mát . ( Để nước đỡ bay hơi ) - Làm mẫu cách tưới nước và lưu ý HS phải tưới đều , không để nước đọng thành vũng trên luống . 2. Tỉa cây: + Thế nào là tỉa cây ? + Vậy tỉa cây nhằm mục đích gì ? - Hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý HS chỉ nhổ tỉa những cây cong queo , già yếu , bị sâu bệnh . 3. Làm cỏ: - Tiếp tục gợi ý để HS quan sát và nêu tên những cây thường mọc trên các luống trồng rau hoa . + Cỏ dại có hại gì đối với cây rau , hoa ? - GV nhận xét và kết luận : (SGV/83). - Đặt các câu hỏi liên hệ thực tế để HS nêu cách làm cỏ . - Nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ bằng dầm xới và lưu ý HS (SGV/83). 4. Vun xới đất cho rau: - Hướng dẫn HS quan sát và nêu những biểu hiện của đất ở trên luống hoặc trong chậu cây . - Gợi ý HS nêu các nguyên nhân làm cho đất bị khô , không tơi xốp . + Nêu tác dụng của vun gốc ? - Hướng dẫn HS quan sát hình 3 SGK và đặt câu hỏi để HS nêu dụng cụ vun , xới đất và cách xới đất . - Làm mẫu cách vun xới bằng dầm xới , cuốc và nhắc HS chú ý : + Không làm gẫy cây hoặc làm cây bị sây sát . + Kết hợp xới đất với vun gốc . Xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc nhưng không vun quá cao làm lấp thân cây . Hoạt động lớp . - HS trả lời. - tưới vào chiều , hay buổi sáng sớm cho cây . - bằng vịi sen, hay máy tưới rẫy . - vịi , bình tưới. - 1,2 HS làm lại thao tác tưới nước. - đỡ cho cây khơng bị chết - Nhổ loại bỏ bớt một số cây trên luống để đảm bảo khoảng cách cho những cây còn lại sinh trưởng , phát triển . - Giúp cho cây đủ ánh sáng , chất dinh dưỡng - Quan sát hình 2 SGK và nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt. - dặm cho cây bám váo đất cho an tồn. - cũng cố cho cây chặt vào đất an tồn. - Hút tranh nước , chất dinh dưỡng trong đất. - làm cho cây ăn quả khơng phát triển nổi cho cây và làm cây ăn quả chậm phát triển. - do chúng ta khơng tưới nước thường xuyên nên dẫn đến đất khơ và cần cõi - Giữ cho cây không đổ , rễ cây phát triển mạnh. - cầm dầm xới phải chắc vào bàn tay . chắc chắn cho cứng và vững bền. - lắng nghe thực hành ở nhà 4. Củng cố : - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS ham thích trồng cây . 5. Dặn dò : - Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập của HS . - Dặn HS về nhà học thuộc ghi nhớ và chuẩn bị tiết sau thực hành.
Tài liệu đính kèm: