Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 18: Thêu lướt vặn (Tiết 1) - Phạm Thị Thanh

Kĩ thuật
Thêu lướt vặn (tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:	Học sinh biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.
2. Kĩ năng:	Thêu được các mũi thêu lướt vặn.
3. Thái độ:	Học sinh hứng thú trong học tập.
II. đồ dùng dạy – học:
Tranh qui trình thêu lướt vặn.
Mẫu thêu lướt vặn.
Một mảnh vải sợi bông trắng kích thước 20 x 30cm
Chỉ thêu khác màu vải.
Kim khâu len và kim thêu.
Phấn, thước, kéo.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài.
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu.
Giáo viên giới thiệu mẫu thêu lướt vặn
Học sinh quan sát ở cả 2 mặt phải, trái
Hỏi: Nêu đặc điểm của đường thêu lướt vặn?
Quan sát hình 1a, 1b (SGK) để trả lời câu hỏi.
Giáo viên nhận xét - bổ sung
Khái niệm thêu lướt vặn
Học sinh nhắc lại.
Giáo viên giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu lướt vặn. Thêu hình hoa, lá, con giống, thêu tên...
3. Giáo viên hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
Giáo viên treo tranh qui trình thêu lướt vặn.
Học sinh quan sát tranh kết hợp quan sát hình 2, 3, 4 SGK nêu qui trình thêu lướt vặn
Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 SGK để trả lời câu hỏi SGK 
Học sinh quan sát và trả lời.
Giáo viên nhận xét và lưu ý học sinh khi đánh dấu ghi số thứ tự (trái --> phải)
1 học sinh vạch dấu đường thêu và ghi số thứ tự trên bảng.
Yêu cầu học sinh quan sát hình 3a, 3b, 3c SGK 
Học sinh quan sát và nêu cách bắt đầu thêu và thêu tiếp nối.
Giáo viên lưu ý học sinh khi thực hành.
Học sinh quan sát và nêu cách kết thúc đường thêu lướt vặn.
Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
Yêu cầu học sinh thực hành trên giấy.
Học sinh thêu trên giấy kẻ ô li.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Nhắc học sinh chuẩn bị giờ sau học tiếp.