Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 19: Thêu lướt vặn (Tiết 2) - Phạm Thị Thanh

Kĩ thuật
Thêu lướt vặn (tiếp)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:	Học sinh biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.
2. Kĩ năng:	Thêu được các mũi thêu lướt vặn.
3. Thái độ:	Học sinh hứng thú trong học tập.
II. đồ dùng dạy – học:
Tranh qui trình thêu lướt vặn.
Mẫu thêu lướt vặn.
Một mảnh vải sợi bông trắng kích thước 20 x 30cm
Chỉ thêu khác màu vải.
Kim khâu len và kim thêu.
Phấn, thước, kéo.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh 
2. Học sinh thực hành thêu lướt vặn
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện thao tác thêu lướt vặn
2 - 3 học sinh nhắc lại ghi nhớ
1 - 2 học sinh thao tác thêu lướt vặn (3-4 mũi thêu)
Giáo viên treo tranh qui trình và hệ thống lại cách thêu lướt vặn theo các bước sau:
Vạch dấu đường thêu
Thêu các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu.
yêu cầu học sinh thực hành thêu
Học sinh thực hành thêu
3. Giáo viên đánh giá kết quả học tập của học sinh 
Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm
Học sinh trưng bày sản phẩm
Giáo viên nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
Thêu đúng kĩ thuật
Các mũi thêu thẳng theo đường vạch dấu, không bị dúm.
Nút chỉ cuối đường thêu đúng cách, không bị tuột.
Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định
Học sinh dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánh giá sản phẩm của mình, của bạn.
Giáo viên đánh giá kết quả học tập của học sinh 
3. Nhận xét - dặn dò.
Nhận xét giờ học.
Nhắc học sinh chuẩn bị giờ sau học tiếp.