Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 7 đến 10 - Đinh Hữu Thìn

Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 7 đến 10 - Đinh Hữu Thìn

I. MỤC TIÊU:

- HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.

- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.

- Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa , vải khác màu.

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết : Vải, len, kim khâu len, kéo, thước, phấn.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 9 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 12/02/2022 Lượt xem 162Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tiết 7 đến 10 - Đinh Hữu Thìn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ .......ngày......tháng......năm 200
 Môn: Kỹ thuật
Tiết: 7
Khâu hai mép vải
bằng mũi khâu thường
( tiết 2)
I. Mục tiêu : 
- HS thực hành khâu được 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
- Có ý thức rèn kĩ năng khâu thường dể áp dụng vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu đường khâu.
- Vật liệu và dụng cụ:
+ 2 mảnh vải giống nhau
+ Len, chỉ khâu 
+ Kim khâu, chỉ, kéo, ...
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài và ghi bảng đầu bài.
2. Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
- Gọi HS nhắc lại quy trình khâu 2 mép vải ( phần ghi nhớ)
- GV n/x và nêu các bước khâu: 
- GV có thể sẽ hướng dẫn thêm 1 số điểm lưu ý đã nêu ở tiết 1.
- YC HS thực hành trong thời gian 20 phút.
- GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành 
- GV nêu các tiêu chí đánh giá sản phẩm:
+ Khâu ghép được 2 mép vải. đường khâu cách đều 2 mép vải.
+ Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh vải.
+ Các mũi khâu tương đối đều nhau .
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định.
- GV n/x, đánh giá kết quả học tập của HS.
C. Củng cố- Dặn dò
- GV n/x sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
- Bài sau: Khâu đột thưa.
- Tổ trưởng báo cáo.
- HS ghi vở.
- 2 HS nêu
+ B1: Vạch dấu đường khâu.
+ B2: Khâu lược.
+ B3: Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
- HS lưu ý những điều GV nêu.
- HS thực hành
- HS trưng bày.
- HS lắng nghe 
- Các nhóm trưởng cùng các thành viên đánh giá sản phẩm nhóm bạn 
- HS lắng nghe
 Thứ ngày tháng năm 200
Môn: Kỹ thuật 
Tiết:8
 Khâu đột thưa ( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu
Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.
Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa , vải khác màu.
Vật liệu và dụng cụ cần thiết : Vải, len, kim khâu len, kéo, thước, phấn.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích bài học 
- Ghi bảng đầu bài
2. Các bước tiến hành
 Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
- Đưa mẫu cho HS xem.
- Yêu cầu HS quan sát các mũi khâu ở mặt phải, mặt trái .
- Y/c HS nhận xét đặc điểm các mũi khâu.
- GV gợi ý để HS rút ra kết luận
- GV kết luận hoạt động 1
Hoạt động2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật
GV treo tranh quy trình khâu đột thưa
- Yêu cầu HS quan sát các hình2,3,4(SGK) và nhớ lại cách vạch dấu đường khâu để trả lời câu hỏi về cách vạch dấu và thực hiện thao tác vạch dấu đường khâu .
- Y/c HS đọc nội dung mục 2 và nêu cách khâu các mũi khâu đột thưa.
- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len.
- GV hỏi lại HS cách kết thúc đường khâu đột thưa.
- Gọi HS thực hiện thao tác khâu lại mũi, nút chỉ cuối đường khâu.
- Khi hướng dẫn, GV lưu ý một số điểm sau:
+ Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái.
+ Khâu đột thưa được thực hiện theo quy tắc “ Lùi 1, tiến 3”. 
+ Không rút chỉ quá chặt hoặc quá lỏng.
+ Đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu như cách kết thúc đường khâu thường.
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- GV kết luận hoạt động 2.
- Cho HS thực hành trên giấy ô ly.
C. Củng cố- Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị tiết sau thực hành.
Nhóm trưởng báo cáo
 - HS ghi vở.
- HS quan sát 
- Nhận xét đặc điểm các mũi thêu
- HS quan sát
2 HS đọc.
2 HS thực hiện 
2 HS nêu
 - 1HS thao tác khâu lại mũi nút chỉ
 - HS lắng nghe
- 1,2 HS đọc ghi nhớ
- HS thực hành.
	Thứ ngày tháng năm 200
Môn: Kỹ thuật
Tiết:9
 Khâu đột thưa ( tiết 2 )
I. Mục tiêu: 
HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu
Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.
Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa , vải khác màu.
Vật liệu và dụng cụ cần thiết : Vải, len, kim khâu len, kéo, thước, phấn.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm ra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
- GV nhận xét chung
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài.
- Ghi bảng đầu bài
2. Các bước tiến hành
Hoạt động1: HS thực hành khâu đột thưa
- Y/c HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa.
- GV nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo 2 bước:
+ B1: Vạch dấu đường khâu 
+ B2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
- GV hướng dẫn thêm những điểm cần lưu ý khi thực hiện khâu mũi đột thưa đã nêu ở hoạt động 2.
- GV nêu thời gian, yêu cầu thực hành.
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng. 
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả hoạt động của HS
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+ Đường vạch dấu thẳng, cách đều cạnh dài của mảnh vải.
+ Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
+ Đường khâu tương đối thẳng, không bị dúm.
+ Các mũi khâu ở mặt phải tương đối bằng nhau và cách đều nhau.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
- GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS
C. Củng cố- Dặn dò
- Nhận xét giờ học .
- Bài sau: Khâu đột mau.
- Tổ trưởng báo cáo
- HS ghi vở.
- 2 HS đọc ghi nhớ
- 2 HS lên thực hiện thao tác khâu đột thưa
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS lắng nghe.
- Các tổ trưởng cùng GV đánh giá sản phẩm của các bạn trong tổ.
- HS nghe, rút kinh nghiệm.
	 	Thứ ngày tháng năm 200 
Môn: Kỹ thuật	
Tiết :10
 Khâu viền đường gấp mép vải 
	bằng mũi khâu đột (Tiết 1) 
i. mục đích:
- HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
ii. đồ dùng dạy học:
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và 1 số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột hoặc may bằng máy (quần, áo, vỏ gối, túi xách tay bằng vải...)
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ 1 mảnh vải trắng hoặc màu (20cm x 30cm).
+ len (hoặc sợi), khác màu vải.
+ kim khâu len, thước kẻ, bút chì, kéo cắt vải.
iii. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nêu mục đích bài học: Thực hiện hoạt động 1, 2 và tổ chức cho HS thực hành gấp mép vải.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
- Ghi bảng đầu bài.
- Tổ trưởng báo cáo
- 3 đến 4 HS thực hành.
- ghi tên bài.
 2. Các bước tiến hành
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu.
- GV nêu các câu hỏi yêu cầu HS nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu (mép vải được gấp 2 lần.
 - GV tóm tắt đặc điểm đường khâu mép vải:Đường gấp mép ở mặt trái của mảnh vải và được khâu bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau. đường khâu thực hịên ở mặt phải mảnh vải).
- HS quan sát.
- Trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi của GV.
- Lắng nghe
Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu các bước thực hiện.
- HS nêu các bước thực hiện
- Y/c HS đọc hướng dẫn của mục 1 kết hợp với quan sát hình 1, hình 2a, 2b (SGK) để trả lời các câu hỏi về cách gấp mép vải.
- Gọi HS thực hiện thao tác vạch 2 đường dấu lên mảnh vải được ghim trên bảng. Một HS khác thực hiện thao tác gấp mép vải .
- HS đọc SGK và quan sát hình 2a, 2b sgk.
- 2 HS thực hiện thao tác trên bảng theo yêu cầu của GV.
.- Hướng dẫn các thao tác theo nội dung SGK.
- GV nhận xét các thao tác của HS thực hiện
- Lưu ý: Khi gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở dưới, gấp đúng theo đường vạch dấu, sau mỗi lần gấp mép vải cần miết kỹ đường gấp.
- HS lắng nghe.
- HS thao tác theo gợi ý của GV.
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi theo nội dung của mục 2, 3 kết hợp với quan sát hình 3, 4 và thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột. 
- GV nhận xét và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- HS quan sát hình 3, 4 và thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột.
- GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu.
C. Củng cố, dặn dò
 - Gv nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau.
- HS thực hành.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_ki_thuat_lop_4_tiet_7_den_10_dinh_huu_thin.doc