Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 14 - Thêu móc xích (Tiết 2)

Kĩ thuật
Thêu móc xích( tiết 2 ) 
I. Mục tiêu 
- HS biết cách thêu móc xích.
- Thêu được các mũi thêu móc xích. Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất năm vòng móc xích. Đường thêu có thể bị dúm.
- HS hứng thú học tập.
II. đồ dùng dạy học
- Tranh quy trình thêu móc xích
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng sợi len trên vải khác màu ( mũi thêu dài khoảng 2cm ); một số sản phẩm may mặc được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích.
- Vật liệu và dụng cụ:
 + Một mảnh vải trắng hoặc màu có kìch thước 20 cm x 30 cm
 + Len, chỉ thêu khác với màu vải.
 + Kim khâu len, kim thêu, phấn vạch, thước, kéo.
III. Các hoạt động dạy học (Tiết 2 )
1.Kiểm tra đồ dùng của HS
2.Dạy bài mới
* GV giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
 Hoạt động 1: HS thực hành thêu móc xích
 GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện thao tác thêu móc xích( thực thao tác thêu 3 - 4 mũi )
- GV treo tranh quy trình và hệ thống lại cách thêu móc xích theo các bước:
 + Bước 1: Vạch dấu đường thêu
 +Bước 2: Thêu các mũi thêu móc xích theo đường vạch dấu.
- GV nhắc lại và thực hiện nhanh những những điểm cần lưu ý khi thêu, nhất là chiều thêu ( từ trái sang phải ) và cách đưa sợi chỉ về cùng một phía của đường vạch dấu trước khi xuống kim khâu mũi tiếp theo. Mũi kim luôn nằm ở phía trên sợi chỉ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm.
- HS thực hành thêu móc xích trên vải. GV quan sát, chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng hoặc chưa biết cách thêu theo đúng kĩ thuật.
 Hoạt động 2: GV đánh giá kết quả học tập của HS
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu các tiêu chí đánh giá:
 + Thêu đúng kĩ thuật.
 + Các mũi thêu thẳng theo đường vạch dấu, đường thêu có thể bị dúm.
 + Nút chỉ cuối đường thêu đúng cách, không bị tuột.
 + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định.
- HS dựa vào các tiêu chí trên để đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
IV. củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học , dặn giờ học sau mang đủ đồ dùng học tập