I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
- Khâu được mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Quy trình khâu mũi khâu đột thưa, mẫu đường khâu đột thưa bằng len trên bìa, vải khác màu, mội mảnh vải trắng kích thước 20, 30 cm, len khác màu vải, kim khâu len, kéo , thước, phấn vạch.
- HS cũng chuẩn bị các vật liệu như trên.
Kĩ thuật Khâu đột thưa (tiết 2 ) I. Mục tiêu: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. - Khâu được mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận II. đồ dùng dạy học - GV: Quy trình khâu mũi khâu đột thưa, mẫu đường khâu đột thưa bằng len trên bìa, vải khác màu, mội mảnh vải trắng kích thước 20, 30 cm, len khác màu vải, kim khâu len, kéo , thước, phấn vạch. - HS cũng chuẩn bị các vật liệu như trên. .III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra đồ dùng của HS. 2.Dạy bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động1: HS thực hành khâu đột thưa. - YC học sinh nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa. -GV nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo 2 bước: Bước 1: Vạch dấu đường khâu. Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu. -GV lưu ý HS khâu từ phải sang trái, không rút chỉ quá chặt hoặc quá lỏng, khâu đến cuối đường thì xuống kim để kết thúc đường khâu. -HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa. GV quan sát uốn nắn thêm. Hoạt động2 : Đánh giá kết quả học tập của HS. - Giáo viên tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. -HS tự đánh giá sản phẩm. -GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Củng cố – dặn dò : - Nhận xét giờ học - Dặn chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
Tài liệu đính kèm: