I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập, hệ thống các kiến thực lịch sử:
- Buổi đầu độc lập, nước đại Việt thời lý, nước đại việt thời Trần và nước đại việt thời và đại việt buổi đầu thời Hậu Lê.
- Các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện đó bằng ngôn ngữ của mình
Lịch sử Ôn tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập, hệ thống các kiến thực lịch sử: - Buổi đầu độc lập, nước đại Việt thời lý, nước đại việt thời Trần và nước đại việt thời và đại việt buổi đầu thời Hậu Lê. - Các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện đó bằng ngôn ngữ của mình II Đồ dùng dạy học chủ yếu: Phiếu học tập của từng học sinh III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học Kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh trả lời 3 câu hỏi cuối bài 19 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu Giáo viên giới thiệu bài Học sinh nghe Hoạt động 1 Các giai đoạn lịch sử và sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 938 đến thế kỷ XV Giáo viên phát phiếu học tập cho từng học sinh và yêu cầu các em hoàn thành nội dung của phiếu Học sinh nhận phiếu sau đó làm phiếu nội dung phiếu học tập như sau Phiếu học tập 1. Em hãy ghi tên các giai đoạn lịch sử đã được học từ bài 7 đến bài 19 vào băng thời gian dưới đây Năm 938 1009 1226 1400 Thế kỉ XV Các giai đoạn lịch sử Giáo viên gọi học sinh báo cáo kết quả làm việc với phiếu 3 học sinh lên bảng nêu kết quả làm việc lớp bổ xung nhận xét Hoạt động 2 Thi kể các sự kiện, nhân vật lịch sử đã học Giáo viên giới thiệu chủ đề cuộc thi, sau đó cho học sinh xung phong thi kể chuyện về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử mà mình đã chọn Học sinh kể trước lớp theo tinh thần xung phong.Định hướng kể Củng cố dặn dò Giáo viên tổng kết giờ học, dặn dò học sinh ghi nhớ các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong bốn giai đoạn lịch sử vừa học, làm các bài tập tự đánh giá tìm hiểu trước bài 21
Tài liệu đính kèm: