Giáo án Lịch sử Lớp 4 - Tuần 2 (Bản đẹp)

Tuần 2
Lịch sử
làm quen với bản đồ
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức: HS biết trình tự các bước sử dụng bản đồ
2. Kỹ năng: Xác định được 4 phương hướng chính ( Bắc, Nam, Đông, Tây) trên bản đồ. Tìm một số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải của bản đồ. 
3. Thái độ: có tinh thần tích cực học tập
II. Đồ dùng dạy – học
- bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
- bản đồ hành chính Việt Nam
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Trên bản đồ người ta qui định các hướng như thế nào?
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: trực tiếp
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Cách sử dụng bản đồ
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
Bước 1
- HS dựa vào kiến thức của bài trước trả lời các câu hỏi:
+ Tên bản đồ cho ta biết điều gì?
+ Dựa vào bảng chú giải ở hình 3 ( bài 2) để đọc kí hiệu của một số đối tượng địa lí.
+ Chỉ đường biên giới phần đất liền của Việt Nam với các nước láng giềng trên hình 3 ( bài 2) và giải thích vì sao lại biết đó là biên giới quốc gia?
Bước 2:
-Đại diện một số HS trả lời các câu hỏi trên và chỉ đường biên giới phần đất liền của Việt Nam trên bản đồ.
Bước 3
- HS nêu các bước sử dụng bản đồ
* Bài tập
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
Bước 1
- Các nhóm làm bài tập a, b SGK
Bước 2
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm.
- HS các nhóm nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét hoàn thiện câu trả lời.
Hoạt động 3: làm việc cả lớp
- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam lên bảng.
- Một HS lên đọc tên bản đồ và chỉ các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây trên bản đồ.
- Một HS lên chỉ Vị trí tỉnh Hải Dương trên bản đồ.
- Một HS nêu tên những tỉnh giáp với tỉnh Hải Dương
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại các bước sử dụng bản đồ.
- GV nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau