I-MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS biết:
-Từ bài 1 đến bài 5 học về giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước, hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập.
-Kể lai một số sự kiện lịch sử tiêu biểu trong 2 thời kì này.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Một số tranh ảnh, bản đồ phù hợp với yêu cầu ở mục 1, băng và hình vẽ trục thời gian
-HS: SGK
Lịch sử Ôn tập I-Mục tiêu Học xong bài này, HS biết: -Từ bài 1 đến bài 5 học về giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước, hơn 1 nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập. -Kể lai một số sự kiện lịch sử tiêu biểu trong 2 thời kì này. II-đồ dùng dạy học: -GV: Một số tranh ảnh, bản đồ phù hợp với yêu cầu ở mục 1, băng và hình vẽ trục thời gian -HS: SGK III-các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ. -Trình bày ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng. 2.Dạy bài mới.Giới thiệu bài. HĐ1. Làm việc cả lớp -Giáo viên treo bảng thời gian lên bảng và YC học sinh ghi nội dung của mỗi giai đoạn . -Học sinh ghi từng giai đoạn thời gian một -Học sinh khác nhận xét bổ sung (Ví dụ :938:Chiến thắng Bạch Đằng) -Giáo viên nhận xét bổ sung hoàn chỉnh câu ttả lời. HĐ2.làm việc theo nhóm. -Giáo viên phát phiếu học tập có nội dung như sau: Mốc thời gian Các sự kiện lịch sử 700 năm trước công nguyên 179 năm trước công nguyên 938 -Học sinh các nhóm ghi các sự kiện tương ứng với thời gian có trên. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Học sinh nhóm khác nhận xét –Giáo viên bổ sung. HĐ3.Làm việc cá nhận -Giáo viên YC học sinh chuẩn bịcá nhân theo nội dung của mục 3SGK. -Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả trước lớp. -Học sinh và nhận xét hoàn chỉnh câu trả lời . 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: