Giáo án Lịch sử Lớp 5 - Chương trình học kỳ II

Tuần 19 Môn: Lịch sử Tiết: 19 Ngày dạy:
Bài dạy: CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHU
I.Mục tiêu:	Học xong bài này, HS biết:
Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ.
Sơ lược diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ.
Nêu ý nghĩa của chiến thắng licïh sử Điện Biên Phủ.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ hành chính Việt Nam (để chỉ địa danh Điện Biên Phủ).
Lược đồ phóng to (để thuật lại chiến dịch Điện Biên Phủ).
Tư liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ (ảnh, truyện kể).
Phiếu học tập của học sinh.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho CM Việt Nam?
-Kể về 1 trong 7 anh hùng được bầu chọn trong Đại hội Chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc.
-GV nhận xét tiết học.
2.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
14’
18’
3’
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của giặc Pháp.
Mục tiêu: HS biết: Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ.
Tiến hành: 
-GV yêu cầu HS đọc SGK/37.
-GV giải thích hai khái niệm Tập đoàn cứ điểm, pháo đài.
-GV treo bản đồ Hành chính Việt Nam, yêu cầu HS lên bảng chỉ vị trí của Điện Biên Phủ.
-GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm như SGV/49.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết qủa làm việc.
-Yêu cầu các nhóm khác bổ sung.
KL: GV nhận xét, rút ra kết luận.
Hoạt động 2: Chiến dịch Điện Biên Phủ.
Mục tiêu: Sơ lược diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ. Nêu ý nghĩa của chiến thắng liạh sử Điện Biên Phủ.
Tiến hành: 
-GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm thảo luận một nhiệm vụ của bài học như SGV/50.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
KL: GV nhận xét, rút ra ghi nhớ SGK/39.
-Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò 
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ.
-HS nhắc lại đề.
-HS đọc SGK.
-HS lắng nghe.
-HS chỉ vị trí của của Điện Biên Phủ trên bản đồ.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HS làm việc theo nhóm.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-2 HS đọc phần ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 20 Môn: Lịch sử Tiết:20 Ngày dạy:
Bài dạy: ÔN TẬP : CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN 
BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 – 1954 )
I.Mục tiêu:	Học xong bài này, HS biết:
Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954 ; lập được bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian ( gắn với các bài đã học ).
Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này. 
II.Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã học ).
Phiếu học tập của HS.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
HS1: Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ được chia làm mấy đợt? Hãy thuật lại đợt tấn công cuối cùng.
HS2: Nêu ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
-GV nhận xét tiết học.
2.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
10’
20’
2’
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Lập bảng các sự kiện tiêu biểu từ năm 1945-1954.
Mục tiêu: HS biết: Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954 ; lập được bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian (gắn với các bài đã học ).
Tiến hành: 
-GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK/40.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: Trò chơi “Hái hoa dân chủ”.
Mục tiêu: Giúp HS ôn lại các kiến thức lịch sử đã học của giai đoạn 1945-1954.
Tiến hành: 
-GV hướng dẫn HS tham gia thò chơi:
+Cả lớp chia làm 4 đội chơi.
+Cử 1 bạn dẫn chương trình.
+Cử 3 bạn làm ban giám khảo.
-GV hướng dẫn HS cách chơi và luật chơi.
-Kết thúc trò chơi: đội nào dành được nhiều thẻ đỏ nhất là đội đó chiến thắng.
Hoạt động cuối:Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị cho tiết lịch sử tuần 21.
-HS nhắc lại đề.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc.
-Lắng nghe.
-HS tham gia trò chơi.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 21 Môn: Lịch sử Tiết:21 Ngày dạy:
Bài dạy: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT
I.Mục tiêu:	Học xong bài này, HS biết:
Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ –ne –vơ , âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta.
Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ – Diệm. 
II.Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ giới tuyến quân sự tạm thời theo quy định của Hiệp định Giơ –ne –vơ ).
 - Tranh ảnh tư liệu về cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đòng bào miền Nam.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
15’
16’
3’
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ.
Mục tiêu: HS biết: Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ –ne –vơ , âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta.
Tiến hành: 
-GV yêu cầu HS đọc SGK/41. GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
+Tại sao có Hiệp định Giơ-ne-vơ?
+Nội dung cơ bản của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì?
+Hiệp định thể hiện mong ước gì của nhân dân ta?
-Gọi đại diện các nhóm trình bày từng nội dung.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
KL: GV chốt lại ý trả lời đúng.
Hoạt động 2: Vì sao đất nước ta bị chia cắt thành hai miền Nam-Bắc?
Mục tiêu: HS biết vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ – Diệm.
Tiến hành: 
-GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận để giải quyết các vấn đề sau:
+Mĩ có âm mưu gì?
+Nêu dẫn chứng về việc đế quốc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ.
+Những việc làm của đế quốc Mĩ đã gây hậu quả gì cho dân tộc ta?
+Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc ta phải làm gì?
-GV yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
KL:GV rút ra ghi nhớ SGV/42.
-Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ.
Hoạt động cuối:Củng cố, dặn dò
-Nêu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ.
-Vì sao đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt? 
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ SGK/ 42.
-HS nhắc lại đề.
-Đọc SGK.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-HS làm việc theo nhóm tổ.
-Mỗi nhóm thảo luận một câu.
-2 HS.
-1 HS.
-1 HS.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 22 Môn: Lịch sử Tiết:22 Ngày dạy:
Bài dạy: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI 
I.Mục tiêu:	Học xong bài này, HS biết:
Vì sao nhân dân miền Nam phải vùng lên “Đồng khởi.
Đi đầu trong phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam là nhân dân tỉnh Bến Tre. 
II.Đồ dùng dạy học: 
Ảnh tư lie ... i HS trình bày kết quả thảo luận.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
KL: GV chốt lại các ý đúng.
c.Hoạt động 2: Tinh thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên công trường xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình.
Mục tiêu: Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ, công nhân hai nước Việt – Xô .
Tiến hành: 
-GV yêu cầu HS đọc SGK, làm việc theo nhóm để tả lại không khí làm việc trên công trường xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình.
-Gọi HS trình bày ý kiến trước lớp.
-GV nhận xét kết quả làm việc của HS.
d.Hoạt động 3: Đóng góp lớn lao của Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình vào sự nghiệp xây dựng đất nước.
Mục tiêu: Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là một trong những thành tựu nổi bật của công cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 năm sau khi đất nước thống nhất.
Tiến hành: 
-GV yêu cầu cả lớp trao đổi thông tin, trả lời các câu hỏi sau:
+Việc làm hồ, đắp đập, ngăn nước sông Đà để xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình tác động thế nào tới việc chống lũ lụt hằng năm của nhân dân ta?
+Điện của nhà máy đã đóng góp vào sản xuất và đời sống của nhân dân ta như thế nào?
-Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
-GV và HS nhận xét.
KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/62.
e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-HS trao đổi, thảo luận.
-Trình bày kết quả thảo luận
-Đọc SGK, làm việc theo nhóm 4.
-HS nêu ý kiến.
-HS trao đổi thông tin.
-Đại diện HS trình bày.
-2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 31, 32 Môn: Lịch sử Tiết:31,32 Ngày dạy:24/04 - 01/05/2009
Bài dạy: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Tiết 1, 2)
I.Mục tiêu:	Học xong bài này, HS biết: 
Lịch sử tỉnh Khánh Hoà.
Khánh Hoà trong thời kì xây dựng đất nước.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh, ảnh, tư liệu liên quan tới kiến thức của bài.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (2’)
-GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:38’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
15’
20’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
Mục tiêu: HS biết lịch sử tỉnh Khánh Hoà. 
Tiến hành: 
-GV nêu câu hỏi để HS thảo luận:
+Tỉnh Khánh Hoà có từ khi nào?
+Khánh Hoà đã đấu tranh chống giặc ngoại xâm như thế nào?
-GV cung cấp tư liệu để HS tham khảo và làm việc theo nhóm 4.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét.
-GV bổ sung, chốt lại kết luận đúng.
c.Hoạt động 2: Trình bày tranh, ảnh Khánh Hoà.
Mục tiêu: Giúp HS biết Khánh Hoà trong thời kì xây dựng đất nước.
Tiến hành: 
-GV cho HS trưng bày hình ảnh các danh lam thắng cảnh hoặc các hoạt động của tỉnh Khánh Hoà trong thời gian xây dựng tỉnh nhà theo nhóm tổ.
-Cho cả lớp tham quan góc trưng bày của các tổ.
-Gọi đại diện các nhóm trình bày về góc trưng bày của nhóm mình.
-GV nhắc nhở HS giới thiệu về các danh lam thắng cảnh của tỉnh mình nhất là Veanperland, cáp treo vượt biển dài nhất Châu Á.
-GV nhận xét, bổ sung thêm các danh lam thắng cảnh của quê hương.
d.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò 
-Giáo dục các em tình cảm yêu quê hương đất nước.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-HS đọc các tư liệu và làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS trưng bày sản phẩm.
-Đại diện các nhóm trình bày.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 33 Môn: Lịch sử Tiết:33 Ngày dạy:08/05/2009
Bài dạy: ÔN TẬP: LỊCH SỬ NƯỚC TA 
TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY
I.Mục tiêu:	Học xong bài này, HS biết: 
Nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay.
Ýù nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã học ).
Tranh, ảnh, tư liệu liên quan tới kiến thức của bài.
Phiếu học tập của HS .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (2’) 
-GV kiểm tra HS chuẩn bị bảng thống kê lịch sử dân tộc ta từ năm 1858 đến nay.
-GV nhận xét.
2.Bài mới: 38’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
10’
15’
10’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề.
b.Hoạt động 1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay.
Mục tiêu: HS biết nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. 
Tiến hành: 
-GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh nhưng bịt kín các nội dung.
-GV chọn 1 HS giỏi điều khiển các bạn trong lớp đàm thoại để cùng xây dựng bảng thống kê, sau đó hướng dẫn HS này đặt các câu hỏi để các bạn cùng lập bảng thống kê.
-GV theo dõi và giúp đỡ HS khi cần thiết.
c.Hoạt động 2: Ôn lại các giai đoạn lịch sử.
Mục tiêu: Ýù nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975.
Tiến hành: 
-GV chia lớp thành 4 nhóm học tập. Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì, theo 4 nội dung:
+Nội dung chính của thời kì.
+Các niên đại quan trọng.
+Các sự kiện lịch sử chính.
+Các nhân vật tiêu biểu.
-Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc.
-GV và các nhóm nhận xét, bổ sung.
d.Hoạt động 3: Thi kể chuyện lịch sử.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu về lịch sử dân tộc.
Tiến hành: 
-GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm.
-Gọi đại diện các nhóm kể chuyện thi.
-GV và HS bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất.
e.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-HS làm việc theo sự điều khiển của lớp trưởng.
-HS làm việc theo nhóm.
-Mỗi nhóm bốc thăm một nội dung.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS kể chuyện theo nhóm.
-HS thi kể chuyện.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 34 Môn: Lịch sử Tiết:34 Ngày dạy: 15/05/2009
Bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ II
*************************************************
Tuần 35 Môn: Lịch sử Tiết:35 Ngày dạy: 22/05/2009
Bài dạy: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II