Giáo án Lớp 1 - Tuần 11 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 NS:8/11
 NG:T2/9/11/09 
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2+3:Học vần
Bài 46: ôn-ơn 
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:ôn,ơn,con chồn,sơn ca;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:ôn,ơn,con chồn,sơn ca
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ôn-ơn
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ôn
? Hãy phân tích vần ôn ?
? Đánh vần vần ôn ?
-HS cài bảng vần ôn
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng chồn phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng chồn ?
? Đánh vần tiếng chồn ?
-HS cài bảng tiếng chồn
-GV đọc-HS đọc
*Vần ơn
? Hãy phân tích vần ơn ?
? So sánh ơn với ôn ?
? Đánh vần vần ơn ?
-HS cài bảng vần ơn
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng sơn phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng sơn ?
? Đánh vần tiếng sơn ?
-HS cài bảng tiếng sơn
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Vì sao em bé lại thích nghề đó ? 
? Bố mẹ em làm nghề gì ?
? Mơ ước của em sau này làm nghề gì ? Muốn thực hiện được em phải làm gì ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: bạn thân,gần gũi
-ô+n
-ô-n-ôn
-Thêm ch,\
-ch+ ôn+\
-chờ-ôn-chôn-\-chồn,con chồn
-ơ+n
-ơ-n-ơn
-Âm s
-s+ơn
-sờ-ơn-sơn,sơn ca
- ôn bài cơn mưa
 khôn lớn mơn mởn
-Sau cơn mưa,cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn
-4 dòng
-ôn
-ơn
-con chồn
-sơn ca
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Mai sau khôn lớn
-Em bé mơ sau này trở thành chiến sĩ biên phòng
-Học tập thật tốt,
Tiết 4: Thể dục ( GVC )
 Tiết 5:Toán
Tiết 40:SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ ( T61 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ:0 là kq phép trừ 2 số bằng nhau,một số trừ đi 0 bằng chính nó;biết thực hiện phép trừ có chữ số 0;biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
a,Giới thiệu một số phép trừ với 0
- Có 1 con vịt,đi mất 1 con vịt
? Còn mấy con vịt ?
? 1 trừ 1 bằng mấy ?
-3 con vịt đi cả 3 con vịt
? Còn mấy con vịt ?
? 3 trừ 3 bằng mấy ?
-Hình 1 có 4 chấm tròn,hình 2 có 0 chấm tròn
? Cả 2 hình có mấy chấm tròn ?
-Hình 1 có 5 chấm tròn,hình 2 có 0 chấm tròn
? Cả 2 hình có mấy chấm tròn ?
3,Thực hành:
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5
-Tính:
 5-1-1=3 4-1-1= 2
 5-1-2=2 3-1-1= 1
-1-1=0 –HS đọc
-3-3=0 –HS đọc
-4-0=4 –HS đọc
-5-0=5 –HS đọc
-Tính:
 1-0=1 1-1=0 5-1= 4 
 2-0=2 2-2=0 5-2=3 
 3-0=3 3-3=0 5-3=2
 4-0=4 4-4=0 5-4=1
 5-0=5 5-5=0 5-5=0
-Tính:
4444 +1=5 2+0=2 3+0=3
 4+0=4 2-2=0 3-3=0 
 4-0=4 2-0=2 0+3=3 
-Viết phép tính thích hợp
3
-
3
=
0
2
-
2
=
0
*************************************************************
 NS:9/11
 NG:T3/10/11/09 
Tiết 1+2:Học vần
Bài 47: en- ên
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:en,ên,lá sen,con nhện;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:en,ên,lá sen,con nhện
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bên phải,bên trái,bên trên,bên dưới.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần en-ên
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần en
? Hãy phân tích vầnên ?
? Đánh vần vần en ?
-HS cài bảng vần en
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng sen phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng sen ?
? Đánh vần tiếng sen ?
-HS cài bảng tiếng sen
-GV đọc-HS đọc
*Vần ên
? Hãy phân tích vần ên ?
? So sánh ên với en ?
? Đánh vần vần ên ?
-HS cài bảng vần ên
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng nhện phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng nhện ?
? Đánh vần tiếng nhện ?
-HS cài bảng tiếng nhện
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Trên con chó là những gì ? 
? Bên phải con chó là những gì ?
? Bên trái con chó là những gì ?
? Bên phải em là bạn nào ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: ôn bài,khôn lớn,cơn mưa,mơn mởn
-e+n
-e-n-en
-Thêm s
-s+ en.
-sờ-en-sen,lá sen
-ê+n
-ê-n-ên
-Âm nh,dấu .
-nh+ên+.
-nhờ-ên-nhên-.-nhện,con nhện
- áo len mũi tên 
 khen ngợi nền nhà 
-Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non.Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối
-4 dòng
-en
-ên
-lá sen
-con nhện
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Chó,mèo,bóng,bàn,ghế
-Bàn,con mèo
-Ghế
-Bóng
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC )
Tiết 4:Toán
Tiết 41:LUYỆN TẬP ( T62 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép trừ 2 số bằng nhau,phép trừ một số cho số 0;biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài 
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 5:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
 1-0=1 3-1= 2
 2-0=2 3-0= 3
-Tính:
 5-4=1 4-0=4 3-3=0 
 5-5=0 4-4=0 3-1=2 
-Tính:
 5 5 1 4 3 3
 - 1 - 0 - 1 - 2 - 3 - 0
 4 5 0 2 0 3
-Tính:
2-1-1=0 3-1-2=0 5-3-0=2
4-2-2=0 4-0-2=2 5-2-3=0
-Điền dấu:
5-3..=..2 3-3..<..1 4-4..=..0
5-1..>..3 3-2..=..1 4-0..>..0
-Viết phép tính thích hợp:
4
-
4
=
0
3
-
3
=
0
*************************************************************
 NS:10/11
 NG:T4/11/11/09 
Tiết 1+2:Học vần
Bài 49: iên- yên 
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:iên,yên,đèn điện,con yến;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:iên,yên,đèn điện,con yến
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Biển cả
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần iên-yên
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần iên
? Hãy phân tích vần iên ?
? Đánh vần vần iên ?
-HS cài bảng vần iên
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng điện phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng điện ?
? Đánh vần tiếng điện ?
-HS cài bảng tiếng điện
-GV đọc-HS đọc
*Vần yên
? Hãy phân tích vần yên ?
? So sánh in với yên ?
? Đánh vần vần yên ?
-HS cài bảng vần yên
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng yến phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng yến ?
? Đánh vần tiếng yến ?
-HS cài bảng tiếng yến
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Em thấy trên biển có những gì ?
? Nước biển ntn,người ta dùng nước biển để làm gì ?
? Em có thích đi biển ko ?
? Em sẽ làm gì nếu được đi biển ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: nhà in,xin lỗi,mưa phùn,vun xới
-iê+n
-iê-n-iên
-Thêm đ,dấu .
-đ+ iên+ .
-đờ-iên-điên-.-điện,đèn điện
-yê+n
-yê-n-yên
-Dấu /
-yê+n+ /
-yến,con yến
- cá biển yên ngựa 
 viên phấn yên vui 
-Sau cơn bão,Kiến đen lại xây nhà.Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới. 
-4 dòng
-iên
-yên
-đèn điện
-con yến
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Biển cả
-Có sóng
-Làm ra muối
Tiết 3:Toán
Tiết 42:LUYỆN TẬP CHUNG ( T63 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng,phép trừ các số đã học,phép cộng với số 0,phép trừ một số cho số 0,trừ 2 số bằng nhau
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1b:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
 3+2=5 5-5= 0
 4-1=3 5-0= 5
-Tính:
 4 3 5 2 1 0
 + 0 - 3 - 0 - 2 +  ... ,chuồn chuồn,vươn vai
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn,châu chấu,cào cào
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uôn-ươn
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần iên
? Hãy phân tích vần uôn ?
? Đánh vần vần uôn ?
-HS cài bảng vần uôn
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng chuồn phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng chuồn ?
? Đánh vần tiếng chuồn ?
-HS cài bảng tiếng chuồn
-GV đọc-HS đọc
*Vần ươn
? Hãy phân tích vần ươn ?
? So sánh uôn với ươn ?
? Đánh vần vần ươn ?
-HS cài bảng vần ươn
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng vươn phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng vươn ?
? Đánh vần tiếng vươn ?
-HS cài bảng tiếng vươn
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Kể tên 1 số loại chuồn chuồn mà em biết ?
? Em có thuộc câu ca dao,tục ngữ nào nói về chuồn chuồn ko ? 
? Em đã trông thấy cào cào,châu chấu bao giờ chưa ?
? Cào cào,châu chấu sống ở đâu ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: cá biển,viên phấn,yên ngựa,yên vui
-uô+n
-uô-n-uôn
-Thêm ch,dấu \
-ch+ uôn+ \
-chờ-uôn-chuôn-\-chuồn,chuồn chuồn
-ươ+n
-ươ-n-ươn
-Âm v
-v+ươn
-vờ-ươn-vươn,vươn vai
- cuộn dây con lươn 
 ý muốn vườn nhãn 
-Mùa thu bầu trời như cao hơn,trên giàn thiên lí lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
-4 dòng
-uôn
-ươn
-chuồn chuồn
-vươn vai
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-chuồn chuồn,châu chấu,cào cào
-Chuồn chuồn kim,
-Chuồn chuồn bay thấp thì mưa,
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
I,Mục tiêu:
-HS nắm được ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ
-Biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập
-Đồng tình với những bạn biết lễ phép với ông bà,cha mẹ biết cư xử với anh chị,nhường nhịn em nhỏ
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Trong gia đình anh,chị,em cần đối xử với nhau ntn ?
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Ôn tập
? Ăn mặc sạch sẽ gọn gàng có lợi gì ?
? Vì sao phải giữ gìn đồ dùng sách vở học tập ?
? Vì sao cần phải lễ phép với ông bà,cha mẹ?
-HS thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày-GV nx
TH1:Hai chị em đang chơi ở nhà.Mẹ đi chợ về mua quà cho 2 chị em
 ? Nếu là em em sẽ giải quyết tình huống này ntn ?
TH2:Em đang ngồi học bài anh trai đi chơi về mở ti vi to làm em ko học được bài
? Nếu là em em sẽ giải quyết tình huống này ntn ?
-HS thảo luận
-HS trình bày-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
-HS trả lời
*HĐ1:HĐ nhóm
*HĐ2 :Phân tích tình huống
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 11:XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( T2 )
I,Mục tiêu:
-Biết cách xé,dán hình con gà con
-Xé,dán được hình con gà con.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.Mỏ,mắt,chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. 
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy màu,hồ dán,bút chì,thước
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh qui trình
? Nêu các bước xé,dán hình con gà con ?
? Làm thế nào để dán được hình ?
? Để cho bài xé dán thêm đẹp ta làm ntn ?
-HS thực hành trên giấy màu
-GV qs,hướng dẫn thêm
-GV thu bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập xé,dán nhiều lần-Chuẩn bị bài sau
*HĐ1:HD mẫu
-Xé thân,đầu,đuôi,mỏ,chân
-Xếp hình cho cân đối bôi lớp hồ mỏng và dán
-Có thể trang trí thêm cảnh vật.
*HĐ2:Thực hành
 NS:12/11 
 NG:T6/13/11/09
Tiết 1+2: Tập viết
Tiết 9+10: CÁI KÉO,TRÁI ĐÀO,SÁO SẬU,LÍU LO,
 CHÚ CỪU,RAU NON,THỢ HÀN,DẶN DÒ,
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các chữ:cái kéo,trái đào,sáo sậu,;kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết tập 1
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn viết
-GV giơ chữ mẫu-HS qs
? Bài 9 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
? Bài 10 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
b,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết,cách cầm bút,cách để vở ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng:cái kéo,rau non
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-k,l,h,b,y cao 5 li;đ cao 4 li;t cao 3 li;còn lại cao 2 li
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,k,l 5 li;d cao 4 li;t cao 3 li;còn lại cao 2 li
-Lưng thẳng,không tì ngực vào bàn,mắt cách vở 25-30 cm,tay phải cầm bút,tay trái tì nhẹ lên mép vở
Tiết 3:Toán
Tiết 43:LUYỆN TẬP CHUNG ( T64 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng,phép trừ các số đã học,phép cộng với số 0,phép trừ một số cho số 0.Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
 3+2=5 5-5= 0
 4-1=3 5-0= 5
-Tính:
4+1=5 5-2=3 2+0=2 3-2=1 1-1=0
2+3=5 5-3=2 4-2=2 2-0=2 4-1=3 
-Tính:
 3+1+1=5 2+2+0=4 3-2-1=0 
 5-2-2=1 4-1-2=1 5-3-2=0 
-Số:
3+..2..=5 4-..3..=1
5-..1..=4 2+..0..=2
-Viết phép tính thích hợp:
2
+
2
=
4
4
-
1
=
3
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 11: GIA ĐÌNH
I,Mục tiêu:
-Kể được với các bạn về ông bà,bố mẹ,anh chị em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quí gia đình
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Để cơ thể mau lớn,có sức khoẻ và học tập tốt chúng ta phải làm gì ? 
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs hình trong bài 11
? Gia đình Lan có những ai ?Lan và những người trong gia đình làm gì ?
? Gia đình Minh có những ai ?Minh và những người trong gia đình làm gì ?
GV:Mỗi người khi sinh ra đều có bố mẹ và những người thân.Mọi người đều sống chung trong một mái nhà đó là gia đình.
? Vẽ tranh về người thân trong gia đình em ?
? Chỉ tranh và kể cho bạn nghe về người thân của em ?
-GV nx
GV:Gia đình là tổ ấm của em.Bố mẹ ông bà và anh,chị em là những người thân yêu nhất của em.
+TH1:Mẹ đi chợ về tay sách rất nhiều thứ.Em làm gì lúc đó ?
+TH2:Bà của Lan hôm nay bị mệt.Nếu là Lan em sẽ làm gì,hay nói gì với bà để bà vui và nhanh khoẻ lại ?
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
? Hôm nay chúng ta học bài gì ?
-HS hát bài “Đi học về”
-Chuẩn bị bài sau
-Ăn uống đủ chất
-HS hát bài “Cả nhà thương nhau”
*HĐ1:QS theo nhóm
-HS thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm chỉ hình và trình bày
*HĐ2:Vẽ tranh trao đổi theo cặp
-HS vẽ tranh và kể cho bạn nghe
-Vài HS kể trước lớp
*HĐ3: Đóng vai theo tình huống
-HS thảo luận đóng vai
-Vài nhóm đóng vai trước lớp
*************************************************************
Bài 48: in- un 
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:in,un,đèn pin,con giun;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:in,un,đèn pin,con giun
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần in-un
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần in
? Hãy phân tích vần in ?
? Đánh vần vần in ?
-HS cài bảng vần in
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng pin phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng pin ?
? Đánh vần tiếng pin ?
-HS cài bảng tiếng pin
-GV đọc-HS đọc
*Vần un
? Hãy phân tích vần un ?
? So sánh in với un ?
? Đánh vần vần un ?
-HS cài bảng vần un
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng giun phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng giun ?
? Đánh vần tiếng giun ?
-HS cài bảng tiếng giun
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Vì sao bạn nhỏ trong tranh lại buồn như vậy ? 
? Đi học muộn có nên xin lỗi ko ?
? Khi ko học bài em phải làm gì ?
? Khi làm sai hay làm hỏng đồ chơi của bạn em có xin lỗi bạn ko ?
? Em đã xin lỗi ai bao giờ chưa ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: aó len,khen ngợi,mũi tên,nền nhà
-i+n
-i-n-in
-Thêm p
-p+ in.
-pờ-in-pin,đèn pin
-u+n
-u-n-un
-Âm gi
-gi+un
-gi-un-giun,con giun
- nhà in mưa phùn 
 xin lỗi vun xới 
 Ủn à ủn ỉn
Chín chú lợn con
 Ăn đã no tròn
 Cả đàn đi ngủ.
-4 dòng
-in
-un
-đèn pin
-con giun
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Nói lời xin lỗi
-Đi học muộn