Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 7/12/2009
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3:Học vần
Bài 62: ôm- ơm
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ôm,ơm,con tôm,đống rơm;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được:ôm,ơm,con tôm,đống rơm
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ôm- ơm
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ôm
? Hãy phân tích vần ôm ?
? Đánh vần vần ôm ?
-HS cài bảng vần ôm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng tôm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng tôm?
? Đánh vần tiếng tôm ?
-HS cài bảng tiếng tôm
-GV đọc-HS đọc
*Vần ơm
? Hãy phân tích vần ơm ?
? So sánh ôm với ơm ?
? Đánh vần vần ơm ?
-HS cài bảng vần ơm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng rơm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng rơm?
? Đánh vần tiếng rơm ?
-HS cài bảng tiếng rơm
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Trong bữa cơm em thấy có những ai ? 
? Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày ? Mỗi bữa thường có những món gì ? 
? Nhà em ai nấu cơm ? Ai đi chợ ? 
Ai rửa bát ?
? Em thích ăn nhất món gì ? Mỗi bữa em ăn mấy bát cơm ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 61
-ô+m
-ô-m-ôm
-Thêm t
-t+ôm
-tờ-ôm-tôm,con tôm
-ơ+m
-ơ-m-ơm
-Âm r
-r+ơm
-rờ-ơm-rơm,đống rơm
- chó đốm sáng sớm
 chôm chôm mùi thơm
Vàng mơ như trái chín
Chùm giẻ treo nơi nào
Gió đưa hương thooơm lạ
Đường tới trường xôn xao. 
-4 dòng
-ôm
-ơm
-con tôm
-đống rơm
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Bữa cơm
Tiết 4: Thể dục ( GVC ) 
Tiết 5:Toán
Tiết 54: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 ( T78 )
I,Mục tiêu:
-Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9
? 9 hình tam giác bớt 1 HTG còn mấy HTG ?
? 9 hình tam giác bớt 8 HTG còn mấy HTG ?
-HS đọc
? 9 HV bớt 2 HV còn mấy HV ?
? 9 HV bớt 7 HV còn mấy HV ?
? 9 HV bớt 3 HV còn mấy HV ?
? 9 HV bớt 6 HV còn mấy HV ?
? 9 HV bớt 4 HV còn mấy HV ?
? 9 HV bớt 5 HV còn mấy HV ?
-HS đọc
-HS học thuộc bảng trừ
3,Thực hành:
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 4:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9.
-Tính:
 5+4=9 3+6= 9 7+2=9 
-9-1=8
-9-8=1
-9-2=7
-9-7=2
-9-3=6
-9-6=3
-9-4=5
-9-5=4
-Tính:
 9 9 9 9 9 
 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 
 8 7 6 5 4 
 9 9 9 9 9 
 - 6 - 7 - 8 - 9 - 0 
 3 2 1 0 9 
-Tính:
8+1=9 7+2=9 6+3=9 
9-1=8 9-2=7 9-3=6 
9-8=1 9-7=2 9-6=3
-Số:
9
7
4
3
8
5
2
5
6
1
4
-Viết phép tính thích hợp
9
-
4
=
5
*************************************************************
Thứ 3 ngày 8/12/2009
Tiết 1+2:Học vần
Bài 63: em- êm
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : em,êm,con tem,sao đêm;từ và câu ứng dụng.
-Viết được: em,êm,con tem,sao đêm
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần em- êm
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần em
? Hãy phân tích vần em ?
? Đánh vần vần em ?
-HS cài bảng vần em
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng tem phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng tem?
? Đánh vần tiếng tem ?
-HS cài bảng tiếng tem
-GV đọc-HS đọc
*Vần êm
? Hãy phân tích vần êm ?
? So sánh em với êm ?
? Đánh vần vần êm ?
-HS cài bảng vần êm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng đêm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng đêm?
? Đánh vần tiếng đêm ?
-HS cài bảng tiếng đêm
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Anh chị em trong nhà còn gọi là anh em gì ? 
? Trong nhà nếu em là anh thì em phải đối xử với em ntn ? 
? Bố mẹ thích anh em trong nhà phải đối xử với nhau thế nào ? 
? Em kể tên các anh chị em trong nhà em cho cả lớp nghe ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 62
-e+m
-e-m-em
-Thêm t
-t+em
-tờ-em-tem,con tem
-ê+m
-ê-m-êm
-Âm đ
-đ+êm
-đờ-êm-đêm,sao đêm
- trẻ em ghế đệm
 que kem mềm mại
 Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
-4 dòng
-em
-êm
-con tem
-sao đêm
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Anh chị em trong nhà
-Anh em ruột
-Nhường nhịn em
-Thương yêu nhau
Tiết 3: Mĩ thuật (GVC) 
Tiết 4:Toán
Tiết 55:LUYỆN TẬP ( T80 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
9-2-3=4 9-5+1=5
9-4-2=3 9-4-5=0
-Tính:
 8+1=9 7+2=9 
 1+8=9 2+7=9
 9-8=1 9-7=2
 9-1=8 9-2=7
-Số:
 5+..4..=9 9-..3..=6
 4+..4..=8 7-..2..=5
 ..2..+7=9 ..5..+3=8
-Điền dấu:
5+4..=..9 9-0..>..8 
9-2..<..8 4+5..=..5+4
-Viết phép tính thích hợp:
3
+
6
=
9
******************************************************
Chiều thứ 3
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 63 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 1 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
em-tem-con tem êm-đêm-sao đêm
trẻ em ghế đệm
que kem mềm mại
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
2,Nối
ném
sao
ngõ
còn
đếm
hẻm
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài 35: UÔI-ƯƠI
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 35
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về phép cộng,phép trừ trong phạm vi 9
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Tính
 8+1= 9 7+2= 9 6+3=9 4+5= 9
 1+8=9 7+2=9 3+6=9 5+4=9 
 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 
 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5
 *Bài 2: Tính
 7 5 8 9 7 4 
 - 3 + 4 - 6 - 3 + 2 +4 
 4 9 2 6 9 8 
 *Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ chấm
 3+..6..=9 9-..7..=2 8-..6..=2
 5+..3..=8 8-..6..=2 4+..3..=7
 III,Củng cố-dặn dò: 
************************************************************* 
Thứ 4 ngày 9/12/2009
Tiết 1+2:Học vần
Bài 64: im- um
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : im,um,chim câu,trùm khăn;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: im,um,chim câu,trùm khăn
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xanh,đỏ,tím,vàng
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần im- um
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần im
? Hãy phân tích vần im ?
? Đánh vần vần im ?
-HS cài bảng vần im
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng chim phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng chim?
? Đánh vần tiếng chim ?
-HS cài bảng tiếng chim
-GV đọc-HS đọc
*Vần um
? Hãy phân tích vần um ?
? So sánh im với um ?
? Đánh vần vần um ?
-HS cài bảng vần um
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng trùm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng trùm?
? Đánh vần tiếng trùm ?
-HS cài bảng tiếng trùm
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Em biết những vật gì có màu đỏ ? 
? Em biết những vật gì có màu xanh ? 
? Em biết những vật gì có màu tím? 
? Em biết những vật gì có màu vàng ?
? Em biết những vật gì có màu đen 
? Em biết những vật gì có màu trắng ? 
? Em biết những màu gì nữa  ... =10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 
9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10
9-1=8 8-2=6 7-3=4 6-3=3
-Số:
7
6
 8 
 10 
+5 +0 -1 -2 +4 +1 +1
2
7
4
 9 
-Viết phép tính thích hợp
6
+
4
=
10
Tiết 4: Âm nhạc ( GVC )
*************************************************************
Thứ 5 ngày 10/12/2009
Tiết 1+2:Học vần
Bài 65: iêm- yêm
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : iêm,yêm,dừa xiêm,cái yếm;từ và câu ứng dụng.
-Viết được: iêm,yêm,dừa xiêm,cái yếm
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần iêm- yêm
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần iêm
? Hãy phân tích vần iêm ?
? Đánh vần vần iêm ?
-HS cài bảng vần iêm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng xiêm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng xiêm?
? Đánh vần tiếng xiêm ?
-HS cài bảng tiếng xiêm
-GV đọc-HS đọc
*Vần yêm
? Hãy phân tích vần yêm ?
? So sánh iêm với yêm ?
? Đánh vần vần yêm ?
-HS cài bảng vần yêm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng yếm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng yếm?
? Đánh vần tiếng yếm ?
-HS cài bảng tiếng yếm
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? 
? Em nghĩ bạn HS vui hay ko vui khi cô giáo cho điểm mười ? 
? Khi được điểm 10 em muốn khoe với ai đầu tiên ? 
? Học thế nào thì mới được điểm 10 ? 
? Lớp em bạn nào hay được điểm 10 ? Em đã được mấy điểm 10 ?
 -HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 64
-iê+m
-iê-m-iêm
-Thêm x
-x+iêm
-xờ-iêm-xiêm,dừa xiêm
-yê+m
-yê-m-yêm
-Dấu /
-yêm+ /
-yê-m-yêm-/-yếm,cái yếm
- thanh kiếm âu yếm
 quý hiếm yếm dãi
-Ban ngày,Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến,Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
-4 dòng
-iêm
-yêm
-dừa xiêm
-cái yếm
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Điểm mười
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 14: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( T1 )
I,Mục tiêu:
-Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
-Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
-Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.
-Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Vì sao phải đứng nghiêm trang khi chào cờ 
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh (23 )
? trong tranh vẽ gì ?
? Có những con vật nào ?
? Các con vật đang làm gì ?
? Các em cần noi theo bạn nào ? Vì sao ?
GV: Thỏ hay la cà dọc đường nên đến lớp muộn,rùa chăm học nên học tốt hơn.Cần noi theo rùa đi học đều và đúng giờ.
? Đi học đều đúng giờ có lợi gì ?
? Đi học ko đều ko đúng giờ có hại gì ?
? Làm thế nào để đi học đều và đúng giờ ?
GV: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tốt hơn,thực hiện được nội qui nhà trường.Nếu đi học ko đều,ko đúng giờ tiếp thu bài ko đầy đủ,kq học tập ko tốt.Đi học đều và đúng giờ là ko la cà dọc đường. 
 -HS qs tranh-TL nhóm
-Đại diện nhóm lên đóng vai
-Lớp nx
GV: Khi mẹ gọi dậy đi học các em cần nhanh nhẹn ra khỏi giường để chuẩn bị đi học.
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
-Để tỏ lòng tôn kính Tỏ quốc,đất nước
*HĐ1 (BT1):HS thảo luận cặp
-Thỏ đi học,gấu đánh trống,chim giảng bài,rùa học chữ.
-Theo bạn rùa vì bạn chăm học.
*HĐ2 :Thảo luận cả lớp
*HĐ3:HS đóng vai theo BT2
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 14: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I,Mục tiêu:
-Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
-Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ.Các nếp gấp có thể chưa thẳng,phẳng.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy màu.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs mẫu
? Đây là hình gì ?
-GV làm mẫu
-Gấp nếp thứ nhất: Gấp mép giấy vào 1ô theo đường dấu gấp.
-Gấp nếp thứ 2: Lật mặt giấy màu để gấp nếp thứ 2.
-Gấp nếp thứ 3: Lật mặt sau gấp nếp thứ 3
-Gấp các nếp tiếp theo thực hiện gấp như các nếp gấp trước.
GV: Khi gấp,khoảng cách các nếp gấp cách nhau 2ô.
-GV qs ,sửa chữa
-Thu,chấm bài-nx.
D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học
-CB bài sau
1,QS và nx:
-Đoạn thẳng cách đều.
2,HD gấp:	
-HS qs
3,HS thực hành:
-HS thực hành
*************************************************************
Thứ 6 ngày 11/12/2009
Tiết 1+2: Tập viết
Tiết 13+14: NHÀ TRƯỜNG,BUÔN LÀNG,HIỀN LÀNH,
 ĐỎ THẮM,MẦM NON,CHÔM CHÔM,
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các chữ:nhà trường,buôn làng,hiền lành,;kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn viết
-GV giơ chữ mẫu-HS qs
? Bài 13 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
? Bài 14 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
b,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết,cách cầm bút,cách để vở ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng:con ong,cây thông
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,b,l,g cao 5 li;đ cao 4 li;t cao 3 li;còn lại cao 2 li
-6 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,g, 5 li;;t cao 3 li;đ,q cao 4 li;còn lại cao 2 li
-Lưng thẳng,không tì ngực vào bàn,mắt cách vở 25-30 cm,tay phải cầm bút,tay trái tì nhẹ lên mép vở
Tiết 3:Toán
Tiết 57:LUYỆN TẬP ( T82 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 10
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện -GV nx
 *Bài 5:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
1+9=10 5+5=10
7+3=10 4+6=10
-Tính:
 9+1=10 8+2=10 7+3=10 
1+9=10 2+8=10 3+7=10
 6+4=10 5+5=10 
 4+6=10 10+0=10 
-Tính:
 4 5 8 3 6 4
 + 5 + 5 + 2 + 7 + 2 + 6
 10 10 10 10 8 10
-Số:
3+7
6+4
0+10
1+9
 10
 5+5
10+0
8+2
7+3
-Tính:
5+3+2=10 4+4+1=9
6+3-5=4 5+2-6=1
-Viết phép tính thích hợp:
7
+
3
=
10
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 14: AN TOÀN KHI Ở NHÀ.
I,Mục tiêu:
-Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay,chảy máu,gây bỏng,cháy.
-Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra.
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Muốn nhà cửa sạch sẽ,gọn gàng chúng ta cần phải làm gì ? 
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs hình trong bài (T30)
? Hãy chỉ và nói các bạn trong tranh đang làm gì ?
? Điều gì có thể xảy ra nếu ko cẩn thận ?
? Khi dùng dao,các vật sắc,nhọn bạn cần lưu ý điều gì ?
GV: Khi phải dùng dao hoặc các đồ dùng dễ vỡ và sắc,cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay.Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhỏ.
-HS qs hình trong bài (T31)
? Điều gì xảy ra trong các cảnh trên ?
? Nếu điều ko may xảy ra em sẽ làm gì ? Nói gì lúc đó ?
GV: Ko nên để đèn dầu và vật gây cháy trong màn hay gần những đồ dễ bắt lửa.
Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng và cháy.Khi sử dụng đồ điện phải cẩn thận ko sờ vào phích cắm,ổ điện,dây dẫn,đề phòng chúng bị hở điện giật gây chết người.Phải lưu ý ko cho em bé chơi gần vật dễ cháy và gần ổ điện.
 -Tình huống 1:Một hôm đi học về Hùng thấy nhà bác hàng xóm có khói bốc lên lúc đó nhà khoá cửa ko có ai ở nhà.Hùng nghĩ trong nhà có đám cháy.Nếu là Hùng em sẽ làm gì lúc đó.
-Tình huống 2:Lan đang ngồi học bài thì em Hương bị đứt tay do em cầm dao gọt táo.Nếu là Lan lúc đó em làm gì.
D,Củng cố-dặn dò:
-VN học bài-Chuẩn bị bài sau
-HSTL
*HĐ1:QS tranh-thảo luận cặp
-HS thảo luận 
-Đại diện cặp chỉ hình và trình bày
*HĐ2:QS tranh-thảo luận nhóm
-HS thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
*Trò chơi: Sắm vai
-Các nhóm thảo luận-đóng vai
-Đại diện nhóm trình bày
-Lớp nx
*************************************************************
Chiều thứ 6
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 65 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt 
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng:
 iêm-xiêm-dừa xiêm yêm-yếm-cái yếm
 thanh kiếm âu yếm
 quý hiếm yếm dãi
Ban ngày,Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.Tối đến,Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
2,Điền iêm hay yêm
thanh kiếm đồng chiêm yếm dãi
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về:Phép cộng trong phạm vi 10
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Tính
 4 5 10 8 4 6
 + 6 + 5 + 0 + 1 + 3 + 4 
 10 10 10 9 7 10
 *Bài 2: Tính
 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10
 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10
 9-1=8 8-2=6 7-3=4 6-4=2
 9-9=0 8-8=0 7-7=0 6-6=0 
 *Bài 3: Số
 5+..5..=10 8-..2..=6 6-..2..=4 
 8-..7..=1 10+..0..=10 9-..1..=8
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3:Tập viết
dừa xiêm-cái yếm
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng,đẹp vần,từ.
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ? 
? Khi viết cần lưu ý điều gì ? 
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
*************************************************************