Giáo án Lớp 1 - Tuần 23 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 1/2/2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần
Bài 96: oat-oăt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được: oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt;từ ngữ và câu ứng dụng.
-Viết được: oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần oat-oăt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần oat:
? Hãy phân tích vần oat ?
? Đánh vần vần oat ?
-HS cài bảng vần oat ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng hoạt phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng hoạt ?
? Đánh vần tiếng hoạt?
-HS cài bảng tiếng hoạt
-HS đọc
*Vần oăt
? Hãy phân tích vần oăt ?
? So sánh vần oat với vần oăt ?
? Đánh vần vần oăt ?
-HS cài bảng vần oăt ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng choắt phải thêm gì 
? Phân tích tiếng choắt ?
? Đánh vần tiếng choắt ?
-HS cài bảng tiếng choắt
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Em có thích xem phim hoạt hình ko ?
? Em đã xem những bộ phim hoạt hình nào ?
? Em biết những nhân vật nào trong phim ?
? Những nhân vật trong phim ntn ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần oat-oăt ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 94
-o-a-t
-o-a-t-oat
-Thêm h,. 
-h+oat+.
-hờ-oat-hoát-.-hoạt,hoạt hình
-o+ă+t
-o-ă-t-oăt
-thêm ch,/
-ch+oăt+/
-chờ-oăt-choắt-/-choắt,loắt choắt
- lưu loát chỗ ngoặt
 đoạt giải nhọn hoắt
Thoắt một cái,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây.Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.
-6 dòng
-oat
-oăt
-hoạt hình
-loắt choắt
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Phim hoạt hình
Tiết 4: Thể dục (GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 84:LUYỆN TẬP ( T121 )
I,Mục tiêu:
-Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
-3HS đọc bài tập
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ?
? Muốn tính số cây chuối ta làm phép tính gì ?
-HS làm bài
-GV chữa bài
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
Bài 1:
Bài giải
 Có tất cả là:
12+3=15 (cây )
 Đáp số:15 cây chuối
Bài 2:
Bài giải
 Có tất cả là:
14+2=16 (bức tranh )
 Đáp số:16 bức tranh
Bài 3:
Bài giải
 Có tất cả là:
5+4=9 (hình )
 Đáp số:9 hình
*********************
Chiều thứ 2
Tiết 1: Học vần
Ôn tập
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 96 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 2 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
-HS đọc đúng,nhanh bài 96-GV kiểm tra từng HS,nx
2,Bài tập
 a,Nối
Đôi tay
Sinh hoạt sao nhi đồng
Chúng em
cô thợ dệt thoăn thoắt
 b,Điền oat hay oăt
Cái đinh nhọn hoắt đoạt giải nhất toát mồ hôi
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài : 95+96
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 95,95
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Giải bài toán có lời văn.
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: 
Bài giải
 Có tất cả là:
 15+4=19 (cây )
 Đáp số: 19 cây hoa
 *Bài 2: 
Bài giải
 Có tất cả là:
 12+6=18 (bạn)
 Đáp số: 18 bạn
 *Bài 3: 
Bài giải
 Có tất cả là:
 13+4=17 (con )
 Đáp số: 17 con vịt 
 III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 3 ngày 2/2/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 97: ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được các vần ,từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97
-Viết được các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
? Tuần qua chúng ta học những vần gì ?
2,Ôn tập
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng-HS đọc
? Chỉ và đọc chữ đã học ?
? Ghép chữ thành vần ?
? Hãy ghép cột dọc với cột ngang để tạo vần mới ?
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
-HS phân tích tiếng
-GV giải nghĩa từ
-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng ? 
? Tìm tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Nêu độ cao từng chữ ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Kể chuyện: Chú gà trống khôn ngoan.
-HS đọc tên câu chuyện
-HS qs tranh
-GV kể chuyện lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
? Con cáo nhìn lên cây thấy gì?
? Cáo đã nói gì với gà trống ?
? Gà trống đã nói gì với cáo?
? Nghe gà trống nói xong cáo đã làm gì? Vì sao làm như vậy
-HS thảo luận cặp
-HS kể lại từng tranh-kể cả bài
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 96
o
a
o
an
oa
oan
-oa,oe,oai,oay
-oat,oăt,oach
-oan,oăn,oang,oăng,oanh
- khoa học ngoan ngoãn 
 khai hoang
Hoa đào ưa rét
Lấm tấm mưa bay
Hoa mai chỉ say
Nắng pha chút gió
Hoa đào thắm đỏ 
Hoa mai dát vàng.
-2 dòng
-ngoan ngoãn
-khai hoang
-các chữ g,k,h cao 5 li;các chữ còn lại cao 2 li
-HS qs tranh
+1 chú gà trống ở trên cây
+Từ hôm nay tất cả loài vật sống trên trái đất sẽ hoà thuận
+Thế thì vui quá nhỉ có 2 con chó săn đang chạy đén đấy.
+Nghe gà trống nói,mặt cắt ko còn giọt máu,cáo cúp đuôi chạy thẳng.
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC )
Tiết 4:Toán
Tiết 85:LUYỆN TẬP ( T122 )
I,Mục tiêu:
-Biết giải bài toán và trình bày bài giải;biết thực hiện cộng,trừ các số đo độ dài.
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
-3HS đọc bài tập
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ?
? Muốn tính số cây chuối ta làm phép tính gì ?
-HS làm bài
-GV chữa bài
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
Bài 1:
Bài giải
 Có tất cả là:
4+5=9 (quả)
 Đáp số:9 quả bóng
Bài 2:
Bài giải
 Có tất cả là:
 5+5=10 (bạn )
 Đáp số:10 bạn
Bài 4:Tính (theo mẫu )
a,2cm+3cm=5cm b,6cm-2cm=4cm
 7cm+1cm=8cm 5cm-3cm=2cm
 8cm+2cm=10cm 9cm-4cm=5cm
 14cm+5cm=19cm 17cm-7cm=10cm
Bài 3:( Nếu còn thời gian )
Bài giải
 Có tất cả là:
2+5=7 (con )
 Đáp số:7 con gà
*********************
Thứ 4 ngày 3/2/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 98: uê-uy
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được: uê,uy,bông huệ,huy hiệu;từ ngữ và câu ứng dụng.
-Viết được: uê,uy,bông huệ,huy hiệu
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tàu hoả,tàu thuỷ,ô tô,máy bay.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uê-uy
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uê:
? Hãy phân tích vần uê ?
? Đánh vần vần uê ?
-HS cài bảng vần uê ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng huệ phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng huệ ?
? Đánh vần tiếng huệ?
-HS cài bảng tiếng huệ
-HS đọc
*Vần uy
? Hãy phân tích vần uy ?
? So sánh vần uê với vần uy ?
? Đánh vần vần uy ?
-HS cài bảng vần uy ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng huy phải thêm gì 
? Phân tích tiếng huy ?
? Đánh vần tiếng huy ?
-HS cài bảng tiếng huy
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Hãy chỉ đâu là tàu thuỷ,đâu là tàu hoả ?
? Tàu thuỷ thường chạy ở đâu ?
? Tàu hoả chạy ở đâu ?
? Máy bay bay ở đâu ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
?Tìm tiếng ngoài bài có vần uê-uy ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 97
-u-ê
-u-ê-uê
-Thêm h,. 
-h+uê+.
-hờ-uê-huê-.-huệ,bông huệ
-u+y
-u-y-uy
-thêm h
-h+uy
-hờ-uy-huy,huy hiệu
- cây vạn tuế tàu thuỷ
 xum xuê khuy áo
Cỏ mọc xanh chân đê
Dâu xum xuê nương bãi
Cây cam vàng thêm trái
Hoa khoe sắc nơi nơi.
-6 dòng
-uê
-uy
-bông huệ
-huy hiệu
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Tàu hoả,tàu thuỷ,ô tô,máy bay.
Tiết 3:Toán
Tiết 86:VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC ( T123 )
I,Mục tiêu:
-Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm.
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,HD thực hiện thao tác
-GV vẽ mẫu-HS qs
+Đặt thước có vạch chia cm lên tờ giấy tay trái giữ chặt thước,tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0,chấm 1 điểm trùng với vạch 4 dùng bút nối điểm ở vạch 0 với vạch 4 thẳng theo mép thước nhấc thước ra viết chữ A lên điểm đầu,chữ B lên điểm cuối ta được đoạn thẳng A ...  tiếng việt ( tập 2 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
-HS đọc đúng,nhanh bài 98
-GV kiểm tra từng HS-nx
2,Bài tập
 a,Điền vần uê hay uy
khuy áo cây vạn tuế múa chuỳ
 b, Nối
Những bông hoa huệ
chở khách ra đảo
Tàu thuỷ
toả bóng mát
Luỹ tre làng
trắng muốt
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Tập viết
BÀI 98
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 98
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
II,Hoạt động dạy học:
 -HS làm bài tập trong VBTT-GV chữa bài 
 *Bài 1:Vẽ đoạn thẳng có độ dài
 a, 3cm 
 b, 9cm
 c, 5cm
 d, 1cm
 *Bài 2: Bài giải
 Cả hai đoạn thẳng dài là:
 5+4=9 (cm)
 Đáp số: 9 cm
 *Bài 3:Vẽ đoạn thẳng AO dài 3cm,rồi vẽ đoạn thẳng OB dài 5 cm để có đoạn thẳng AB dài 8cm
 A O 8cm B
III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 5 ngày 4/2/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 99: uơ-uya
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được: uơ,uya,huơ vòi,đêm khuya;từ ngữ và câu ứng dụng.
-Viết được: uơ,uya,huơ vòi,đêm khuya
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sáng sớm,chiều tối,đêm khuya.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uơ-uya
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uơ:
? Hãy phân tích vần uơ ?
? Đánh vần vần uơ ?
-HS cài bảng vần uơ ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng huơ phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng huơ ?
? Đánh vần tiếng huơ ?
-HS cài bảng tiếng huơ
-HS đọc
*Vần uya
? Hãy phân tích vần uya ?
? So sánh vần uơ với vần uya ?
? Đánh vần vần uya ?
-HS cài bảng vần uya ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng khuya phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng khuya ?
? Đánh vần tiếng khuya ?
-HS cài bảng tiếng khuya
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Chỉ và nói đúng thời điểm trong tranh ?
? Buổi sáng có gì ?
? Buổi sáng mọi người làm những công việc gì ?
? Buổi chiều mọi người làm những công việc gì ?
? Đêm khuya mọi người làm gì?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-HS đọc,viết bài 98
-u-ơ
-u-ơ-uơ
-Thêm h 
-h+uơ
-hờ-uơ-huơ,huơ vòi
-uy+a
-uy-a-uya
-thêm kh
-kh+uya
-khờ-uya-khuya,đêm khuya
- thuở xưa giấy pơ-luya
 huơ tay trăng khuya
Nơi ấy ngôi sao khuya
Soi vào trong giấc ngủ
Ngọn đèn khuya bóng mẹ
Sáng một vầng trên sân.
-6 dòng
-uơ
-uya
-huơ vòi
-đêm khuya
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Sáng sớm,chiều tối,đêm khuya.
-Sáng sớm,chiều tối,đêm khuya.
-Mặt trời nhô lên
-Đánh răng ,rửa mặt ,
-Đi ngủ
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 22: EM VÀ CÁC BẠN (T2)
I,Mục tiêu:
-Bước đầu biết được:Trẻ em cần được học tập,vui chơi và được kết giao bạn bè.
-Biết cần phải đoàn kết thân ái,giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi
-Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi
-Đoàn kết,thân ái với bạn bè xung quanh.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Khi học khi chơi fm cần cư xử với bạn ntn?
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS thảo luận nhóm .Mỗi nhóm 1 tình huống (1,3,5,6-BT3 )
-HS chuẩn bị đóng vai
-Các nhóm lên đóng vai
-Lớp qs-nx
? Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư xử tốt,em cư xử tốt với bạn ?
GV:Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình.Em sẽ được các bạn yêu quí và có thêm nhiều bạn.
-HS vẽ tranh theo nhóm
-Các nhóm trưng bày tranh lên bảng
-Cả lớp cùng đi xem và nx
GV:Trẻ em có quyền được học tập,vui chơi,có quyền được kết giao bạn bè.Muốn có nhiều bạn phải biết cư xử tốt với bạn khi học khi chơi.
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
-HS hát bài “Lớp chúng ta kết đoàn”
*HĐ1:Đóng vai
*HĐ2 :HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn em”
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 22: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ,THƯỚC KẺ,KÉO.
I,Mục tiêu:
-Biết cách sử dụng bút chì,thước kẻ,kéo.
-Sử dụng được bút chì,thước kẻ,kéo.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,giấy màu.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-GV giơ các dụng cụ thủ công
-HS qs
? Nêu tên các dụng cụ ? Chúng dùng để làm gì ?
? Nêu cách sử dụng từng dụng cụ 
-GV làm mẫu-HS qs
-HS thực hành kẻ đường thẳng,cắt theo đường thẳng
-GV qs uốn nắn
 D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học- VN thực hành nhiều lần
-CB:Bút chì,thước kẻ.
1,Giới thiệu các dụng cụ thủ công:	
-Bút chì,thước kẻ,kéo
-Cầm bút tay phải,các ngón giữ thân bút,ngón giữa,út làm điểm tựa,
-Tay trái cầm thước,tay phải cầm bút,khi kẻ ta đặt thước trên giấy,
-Tay phải cầm kéo,ngón cái cho vào vòng thứ nhất,ngón giữa cho vào vòng thứ hai,
3,HS thực hành:
********************
Thứ 6 ngày 5/2/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 100: uân-uyên
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền;từ ngữ và câu ứng dụng.
-Viết được: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uân-uyên
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uân:
? Hãy phân tích vần uân ?
? Đánh vần vần uân ?
-HS cài bảng vần uân ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng xuân phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng xuân ?
? Đánh vần tiếng xuân ?
-HS cài bảng tiếng xuân
-HS đọc
*Vần uyên
? Hãy phân tích vần uyên ?
? So sánh vần uân với vần uyên ?
? Đánh vần vần uyên ?
-HS cài bảng vần uyên ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng chuyền phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng chuyền ?
? Đánh vần tiếng chuyền ?
-HS cài bảng tiếng chuyền
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
? Các em có thích đọc truyện ko ?
? Hãy kể một số câu truyện mà em biết ?
? Kể cho các bạn nghe truyện mà em thích ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-HS đọc,viết bài 99
-uâ-n
-uâ-nờ-uân
-Thêm x 
-x+uân
-xờ-uân-xuân,mùa xuân
-u+yê+n
-u-yê-nờ-uyên
-thêm ch,\
-ch+uyên+\
-chờ-uyên-chuyên-\-chuyền,bóng chuyền
- huân chương chim khuyên
 tuần lễ kể chuyện
Chim én bận đi đâu
Hôm nay về mở hội
Lượn bay như dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về.
-6 dòng
-uân
-uyên
-mùa xuân
-bóng chuyền
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Em thích đọc truyện.
Tiết 3:Toán
Tiết 87:LUYỆN TẬP CHUNG ( T124 )
I,Mục tiêu:
-Có kĩ năngđọc,viết,đếm các số đến 20;biết cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20;biết giải bài toán.
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
? Nêu yc của bài ?
-HS làm bài
-GV chữa bài
-2 HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-HS vẽ đoạn thẳng 5cm
Bài 1:Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống
 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
Bài 2:Điền số thích hợp vào ô trống
 +2 +3
11
13
16
 +1 +2
14
15
17
 +3 +1
15
18
19
Bài 3:
Bài giải
 Có tất cả là:
12+3=15 (cái )
 Đáp số:15 cái bút
Bài 4:Điền số thích hợp vào ô trống
 15,16,17,18,19
 13,19,17,14,12
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 22: CÂY RAU.
I,Mục tiêu:
-Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây rau.
-Chỉ được rễ,thân,lá,hoa của rau.
II,Đồ dùng: SGK,một số cây rau thật,khăn bịt mặt
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB:
2,Tìm hiểu bài
-HS qs cây rau-thảo luận nhóm
? Hãy chỉ và nói rễ,thân,lá của cây rau em mang đến lớp ?Trong đó bộ phận nào ăn được ? 
? Em thích ăn loại rau nào ?
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nx
GV:Có rất nhiều loại rau,các cây rau đều có:rễ,thân,lá.Có loại rau ăn lá,có loại ăn được cả lá và thân,có loại ăn thân,ăn củ,ăn hoa,ăn quả. 
-HS qs tranh trong SGK-Thảo luận cặp (1em hỏi 1 em trả lời ) theo các câu hỏi trong SGK
-1 số cặp lên bảng hỏi và trả lời
-Lớp nx
? Các em thường ăn những loại rau nào ?
? Tại sao ăn rau lại tốt ?
? Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì ?
-Mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi
-HS dùng tay sờ,ngắt lá ngửi đoán xem đó là cây rau gì 
-HS nào đoán nhanh và đúng là thắng cuộc
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài học
-GV nx giờ học
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:QS cây rau
*HĐ2:Làm việc với SGK
-Ăn rau có lợi cho sức khoẻ,tránh táo bón,tránh chảy máu chân răng,cung cấp vi ta min,
-Rửa sạch rau trước khi dùng làm thức ăn
*HĐ2:Trò chơi “Đố bạn rau gì ?”
**********************