Giáo án Lớp 2 - Tuần 11 - Nguyễn Thị Đào

LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
 Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
14/11
Đạo đức
Ôn tập và thực hành giữa học kì I
Tập đọc2
Bà cháu
Toán
Luyện tập
Thể dục
Bài 21: Đi đều 
Thứ ba
15/11
Toán
12 trừ đi một số: 12 – 8
Kể chuyện
Bà cháu
Chính tả
Bà cháu
Thủ công
Ôn tập chương I - Kiểm tra gấp hình.
Thứ tư
16/11
Tập đọc
Cây xoài của ông em
Luyện từ và câu
Từ ngữ về đồ dùng công việc trong nhà.
Tập viết
Chữ hoa L
Toán
32 – 8
Mĩ thuật
Vẽ trang trí
Thứ năm
17/11
Tập đọc
Đi chợ
Chính tả
Cây xoài của ông em
Toán
52 – 28
Hát nhạc
Học hát: Cộc cách tùng cheng.
Thứ sáu
18/11
Toán
Luyện tập
Tập làm văn
Chia buồn, an ủi
Tự nhiên xã hội
Gia đình
Thể dục
Bài 22: Ôn tập đi đều.
Hoạt động NG
Hát và tổ chức trò chơi 20/11
Tuần : 11 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Tiết :1 Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Ôn tập và thực hành giữa học kì I 
Mục tiêu:
 HS biết:
Nhớ lại các kiến thức đã học trong học kì I.
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng những kiến thức đó.
-Biết nhận ra những hành vi đúng và những hành vi chưa đúng.
Chuẩn bị : Nội dung các bài đã học .
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
HĐ1:Đóng vai
 Cá nhân , nhóm
HĐ 2: Thảo luận nhóm 
HĐ 3:Phân tích tiểu phẩm:
Nhóm
3.Củng cố – dặn dò:
3-5’
8-10’
8-10’
10-13’
1-2’
-Gọi HS trả lời câu hỏi.
-Thế nào là chăm chỉ học tập?
-Chăm chỉ học tập mang lợi ích gì?
-Nhận xét, đánh giá.
-Dẫn dắt ghi tên bài
Bài 5:Yêu cầu.
-Chia lớp thành 10 nhóm.
-Yêu cầu HS:
Bài tập 6.Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập.
-Nêu tiểu phẩm:Trong giờ ra chơi:Bạn An cắm cúi làm bài tập.Bạn Bình thấy vậy liền bảo “Saop cậu không ra mà chơi làm gì vậy”? “An trả lời:Mình làm bài tập để xem ti vicho thoả thích”.Bình nói với cả lớp: “Các bạn ơi, đây có phải là chăm chỉ học tập không nhỉ?”
-Yêu cầu HS đóng vai theo tiểu phẩm.
-Làm bài trong giờ ra choi có phải là chăm chỉ không?Vì sao?
-Em sẽ khuyên bậnn thế nào?
KL:Chăm chỉ học tậpQuyền học tập của mình.
-Cho HS đọc ghi nhớ
-các em thực hiện học tập chăm chỉ như thế nào?
-Nhận xét, đánh giá.
-Dặn HS.
-2 HS trả lời câu hỏi.
( Khá , TB )
2 HS đọc.( Khá , giỏi )
-Các nhóm thảoluận, đóngvai
Nhận xét, đánh giá.
-Thảo luận
-Cho ý kiến
-Tán thành 1,4.
-Không tán thành 2,3
-Nêu lí do
-Làm bài
-Đọc tiểu phẩm
Vài nhóm HS đóng vai
-Không phải làm chăm chỉ vì giờ nào việc nấy
-Vài HS nêu
-4HS đọc.( Khá , giỏi , TB , yếu )
-Nêu.
-Thực hiện theo bài học.
Tuần :11 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Tiết : 2+3 Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài: Bà cháu. 
Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :
 Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ dài.
Biết đọc bài với giọng tình cảm, chậm rãi.
Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: 
Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc châu báo.
Chuẩn bị :
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra 
2.Bài mới. 
HĐ 1: Luyện đọc 
Cá nhân , bàn , nhóm 
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-Giúp HS hiểu nội dung bài học
 Cá nhân , nhóm
HĐ 3: Luyện đọc lại.
-Biết đọc theo vai.
 3.Củng cố – dặn dò.
3-5’
25-30’
15-20’
15-20’
3 – 5’
-Nhận xét đáng giá.
-Treo tranh
-Tranh vẽ gì?
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Đọc mẫu lần 1.
+HD cách đọc.
HD luyện đọc.
-Theo dõi HS phát hiện từ sai.
-Treo bảng phụ HD đọc câu dài.
-Chia nhóm.
 Tiết 2
-Yêu cầu đọc thầm.
-yêu cầu đọc đoạn và trả lời câu hỏi.
-Trước khi gặp cô tiên bà cháu sống như thế nào?
-Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
-Sau khi bà mất hai anh em sống như thế nào?
-Chia nhóm phát phiếu bài tập.
-Thái độc của 2 anh em thế nào khi trở nên giàu có?
-Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không thấy vui sướng?
-Câu chuyện kết thúc thế nào?
-Hai cháu đối với bà như thế nào?
-Bà đối với cháu như thế nào?
-Tổ chức đọc theo vai.
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
-Em đã làm gì để tỏ lòng kính yêu ông bà?
-Dặn HS.
-3HS đọc bài Bưu thiếp và trả lời câu hỏi trong SGK.
-Quan sát tranh.
-Vẽ cảnh 3 bà cháu quấn quýt với nhau.
-Nhắc lại tên bài học
-Nghe.
-Nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhânêp1
Nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Giải từ ngữ SGK.
-Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc.
-Đại diện nhóm đọc, cá nhân đồng thanh.
-Thi đua đọc cá nhân giữa các nhóm.
-Nhận xét đánh giá nhóm, cá nhân đọc.
-Cả lớp đọc.
-Luyệ đọc – trả lời.
-Sống nghèo khổ, thương yêu nhau.
-Khi bà mất gieo hạt đào bên mộ bà sẽ được sung sướng.
-Sung sướng là trở nên giàu có.
-Nhận phiếu thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo.
-Nhận xét bổ sung.
-Thảo luận cặp đôi.
-Báo cáo kết quả.
-Yêu thương, nhớ thương bà.
-Yêu quý các cháu.
Luyện đọc.
-Nhận xét thái độ đọc.
-Tự đọc theo vai.
-Vài nhóm đọc.
-Nhận xét.
-Tình cảm của bà cháu quý hơn vàng bạc, 
-Nêu.
-Tập kể lại chuyện.
Tuần : 11 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007
Tiết :4 Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập.
Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
Học thuộc và nêu nhanh các công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số). Vận dụng khi tính nhẩm, tính viết và giải toán có lời văn.
Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ.
Chuẩn bị :Bảng phụ , bảng con
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số. 
Cá nhân
HĐ 2: Thực hành.
-Giúp HS giải bài toán.
Cá nhân , nhóm 
3.Củng cố – dặn dò: 
3-5’
8-10’
20-23’
1-2’
-Nhận xét cho điểm.
Dẫn dắt ghi tên bài.
Bài 1:
Chia nhóm và nêu yêu cầu
-Nhận xét
Bài 2:
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
-x trong bài là gì?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 4 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 
-Gợi ý.
-GV chốt ý 
-HD học sinh tóm tắt và giải 
Bài 5:
-Gọi hs đọc yêu cầu bài 
-Chia làm 3nhóm và nêu yêu cầu lên điền nhanh các dấu +, -, =
-Nhận xét tiết học.
Dặn HS.
-Làm bảng con.
61 – 34, 91 – 58, 81 – 55
-Nêu cách thực hiện.
-3HS đọc thuộc bảng trừ 11(TB , yếu, khá )
-1HS đọc yêu cầu.
4 nhóm nối tiếp lên ghi lại bảng trừ 11 trừ đi một số.
-Nhận xét.
-Làm bảng con.
-Nhận xét bài làm trên bảng.
-1HS đọc yêu cầu đề bài.(Khá )
Tìm x
xlà số hạng chưa biết.
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-Làm bài vào vở.
x + 18 = 61 23 + x = 71
x= 61 – 18 x = 71 – 23
x = 43 x = 48
-2HS đọc.(Khá , giỏi )
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết cửa hàng còn lại ta làm thế nào?
-Giải vàovở.
-Thi đua giữa các nhóm.
9 +6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 8=3
11- 6 =5 10 –5= 5 8 + 8 =16
11 –2=9 8 + 6 =14 7 + 5 =12
-Nhận xét.
Về nhà hoàn thành bài tập.
Tuần : 11 Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007
Tiết : 3 Môn: Thể dục
Bài:Đi điều – trò chơi bỏ khăn
Mục tiêu.
Ôn đi đều – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đẹp, đều.
Ôn trò chơi: Bỏ khăn – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi, khăn.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp.
-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên.
-Đi thường vòng tròn hít thở sâu.
-Ôn bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Đi đều.
-GV điều khiển cho lớp tập.
-Cán sự điều khiển, gv theo dõi sửa sai cho từng hs.
-Chia tổ tập luyện.
2)Trò chơi Bỏ khăn
-Nhắc lại cách chơi và luật chơi.
-Thực hiện chơi – Yêu cầu chơi chủ động
C.Phần kết thúc.
-Cúi người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
1-2’
60m
80m
1’
2lần 8 nhịp
4-5lần
5lần
2’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ 
´ 
´ 
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
Tuần : 11 Thứ ba ngày 20 tháng 11 n¨m 2007
Tiết :1 Môn: TOÁN
Bài: 12 Trừ đi một số.
Mục tiêu.
 Giúp HS :
Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12 – 8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu làm quen học thuộc bảng trừ.
Biết vận dụng bảng trừ đã học vào làm tính (tính nhẩm, tính viết) vài giải toán có lời văn.
Chuẩn bị.
12 que tính.
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ1: Lập bảng trừ. 12 trừ đi một số. 
Cá nhân
HĐ 2: Thực hành
 Cá nhân , nhóm 
Bài 2
Bài 3
Bài 4
3.Củngcố dặn dò. 
3-5’
10-12’
20-22’
1’
-Nhận xét.
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
Lấy 1 bó 1 chục que và 2 que tính rời, lấy ra 8 que ta làm thế nào?
-Hãy đặt tính vào bảng con.
-yêu cầu lập bảng tính trừ
12 trừ đi một số.
Bài 1 a: Yêu cầu đọc.
-HD học sinh cách làm 
-Yêu cầu hs làm vào bảng
-Gọi hs đọc đề tự phân tích đề 
-HD hs tóm tắt và giải vào vở 
-Tượng tự HD học sinh giải các bài còn lại 
-Nhận xét sửa bài.
-Nhận xét sửa bài.
-Hãy đọc bảng trừ 12 trừ đi một số.
-2HS đọc bảng trừ 11 trừ đi một số.
-Nhắc lại tên bài học.
-Thực hành theo các ... ’
1-2’
-Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm cử 5 bạn.
-Nhận xét chung.
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Đọc đoạn chính tả.
-Cây xoài có gì đẹp?
-Cây xoài do ai trồng?
-Đọc đoạn chính tả lần 2.
-Đọc cho Hs viết bài.
-Đọc lại cho hs soát lỗi.
-Chấm 8 – 10 bài.
Bài 2:Gọi hs nêu yêu cầu bài .
-Hướng dẫn học sinh cách làm 
-Bài 3.
Gọi hs nêu yêu cầu bài 
-Gọi hs làm miệng .
-Chấm một số vở Hs.
-Nhận xét chung
-Dặn HS.
-Thi đua viết nhanh những tiếng bắt đầu bằng g/gh.( TB , yếu , khá )
-nhận xét.
-Nhắc lại tên bài học.
-2HS đọc lại.( Khá , giỏi )
-Nêu.
-Nêu.
-Nêu và phân tích những từ khó viết bảng con:xoài, trồng, lẫm chẫm,.
-Nghe và viết bài vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.( TB , khá )
-Làm bài tập vào vở.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.( Giỏi , TB )
-Tự làm bài vào vở bài tập.
-1HS đọc yêu cầu phần b.
-Làm miệng.
-Về nhà chép lại bài.
Tuần : 11 Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Tiết : 1 Môn: TOÁN
Bài: 52 – 28
Mục tiêu:
	Giúp HS :
Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số ở hàng đơn vị là 2 và số trừ cũng là số có hai chữ số.
Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm) và giải toán.
Chuẩn bị : Bảng phụ , que tính 
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra 
2.Bài mới.
HĐ 1:Giới thiệu phép tính 52 – 28
HĐ2: Thực hành Cá nhân , nhóm 
3.Củng cố dặndò: 
3-5’
8-10’
20-23’
1-2’
-Gọi hs lên bảng làm 
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài – Ghi đề bài 
-Ghi VD lên bảng HD hs cách làm 
-Muốn trừ số có 2 chữ số cho số có 2 chữ số ta làm thế nào?
Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu 
-HD hs cách làm bài .
-3 hs lên bảng làm , cả lớp làm bảng con
Bài 2:Gọi hs nêu yêu cầu bài 
HS hs cách làm bài 
Bài 3: 
Bài toán yêu cầu gì?
Bài toán hỏi gì?
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò:
-
-Làm bảng con.
72 – 9 92 – 8 82 – 7
-1HS giải bài toán.(Khá )
Hoa có 32 quả táo.
Cho 9 quả.
Còn:  quả táo.
62
19
43
-
32
16
16
-
82
27
55
-
92
23
69
-
72
28
44
-
52
28
24
-
-Đặt tính và thực hiện tính vào bảng con.
-Vài học sinh nêu cách đặt và tính.
-Đặt theo cột dọc – các số thẳng cột với nhau.
-Trừ từ phải sang trái.
-Làm bảng con theo hai dãy.
-Nêu cách tính.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.( TB , khá )
-Đổi vở kiểm tra bài của bạn.
-2HS đọc.(Khá , giỏi )
Đội 2 có 92 cây
Đội 1 trông ít hơn đội 2 là 38 cây
-Đội 1 trồng được: . Cây ?
Bài toán thuộc dạng ít hơn.
-Giải vào vở.
-2HS nêu lại cách trừ 52 – 38
-Hoàn thành bài tập ở nhà.
Tuần : 11 Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2007
Tiết :3 Môn :Hát nhạc
Học hát: Cộc cách tùng cheng.
Mục tiêu:
Giúp HS:
Hát đúng giai điệu lời ca bài hát.
Hát đều giọng hát êm ái nhẹ nhàng.
Biết được ý nghĩa của bài hát .
 Chuẩn bị:
-Hát thuộc đúng nhạc, đúng lời bài hát.
-Nhạc cụ tranh vẽ.
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra.
3.Bài mới.
HĐ 1: 
Giới thiệu 
HĐ 2:
Dạy bài hát
 Nhóm , cá nhân 
HĐ 3: Hát kết hợp vỗ tay theo phách 
Cá nhân , nhóm 
3. Củng cố dặn dò.
1’
2-3’
5’
10-15’
10-15’
-Giới thiệu về nhạc sĩ. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiều về một sáng tác của nhạc sĩ.
-GV ghi tên bài hát.
-Cho HS nghe hát mẫu.
-Cho HS đọc ngắt nhịp theo tiết tấu.
-Chú ý lỗi chính tả của HS.
-Dạy hát từng câu.
-Uốn nắn tư thế ngồi và phát âm của HS.
-Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-Dùng thanh phách gõ đệm.
-HD HS vỗ tay vào đúng phách mạnh.
-Nhắc HS về nhà ôn tập bài hát theo yêu cầu.
-3Hs lên hát bài ( Khá , TB , giỏi )
-Nhận xét.
-Nghe.
-Nhắc lại tên bài.
-Nghe.
-Đọc lờibài hát.
-.n/ / .
-Nghe và hát từng câu 1 theo giai điệu.
-Chú ý những chỗ khó như “Tới” 
-Vỗ tay chú ý những dấu lặng phải nghỉ.
-Thực hiện.
-Hát và vỗ tay.
- Nghe 
Tuần : 11 Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007
Tiết :1 Môn: TOÁN
 Bài: Luyện tập.
Mục tiêu. 
Giúp HS:
- Thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số, cộng trừ có nhớ. 
- Tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và một số hạng kia. Giải bài toán có lới văn.(liên quan đến tìm số hạng khi biết tổng và một số hạng kia).
 Chuẩn bị.
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra. 
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn lại cộng trừ có nhớ
 Cá nhân , nhóm 
HĐ 2: Ôn về tìm số hạng chưa biết 
Cá nhân , nhóm
HĐ 3: Giải bài toán có văn. 
Cá nhân
HĐ 4: Nhận dạng hình 
Cá nhân
3.Củng cố dặn dò.
3-5’
8-10’
8-10’
8-10’
2-3’
1-2’
-Gọi hs lên bàm bài tập 
-Nhận xét chung
-Dẫn dắt ghi tên bài 
Bài 1 yêu cầu nhẩm
-Chia nhóm tổ chức thi đua.
-Bài 2:
-Ghi bảng: x + 18 = 52
-Nêu tên gọi thành phầnvà kết quả của phép cộng?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 4: Yêu cầu.
Bài 5 Vẽ hình lên bảng.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
3hs ( TB , yếu , khá )
-Nhắc lại tên bài học.
Thực hiện tự nhẩm 
- 4 nhóm thi đua ghi nhanh kết quả lên bảng.
-2HS đọc yêu cầu đề bài – nêu cách tính và đặt tính.( Khá , giỏi )
-Số hạng, số hạng và tổng
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta l ấy tổng trừ đi số hạng kia.
-Làm bài vào vở.
-Đổi vở kiểm tra bài cho nhau.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.(Khá , giỏi )
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-Giải vào vở.
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Làm bài vào phiếu học tập (nhìn SGK – đếm và ghi vào phiếu).
D. Có 10 hình tam giác.
-Ôn bài về nhà.
Tuần : 11 Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007
Tiết : 2 Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: Chia buồn an ủi.
.Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết nói lời chia buồn, an ủi.
2.Rèn kĩ năng nói – viết: Biết viết bưu thiếp thăm hỏi.
Chuẩn bị :
-một số bưu thiếp
-Vở bài tập tiếng việt
ND&HT
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới
HĐ 1:Nói lời chia buồn, an ủi
 Cá nhân 
Nhóm
HĐ 2: Viết bưu thiếp: HS biết viết một bưu thiếp thăm hỏi
 Cá nhân
3.Củng cố dặn dò. 
3-5’
15-18’
12-15’
1-2’
Kiểm tra bài văn tuần trước.
-nhận xét đánh giá chung
-Dẫn dắt ghi tên bài.
Bài 1:
-Bài tập yêu cầu gì?
Bài 2:Yêu cầu thảo luận cặp đôi cho từng nội dung.
Bài 3
-Bài tập yêu cầu gì?
Em hãy dựa vào bưu thiếp đã học để viết.
-Nhận xét đánh giá.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-2 – 3 HS đọc bài văn viết về người thân.
( Khá , TB , yếu )
-Nhận xét nội dung bài viết.
-Nhắc lại tên bài học.
-2HS đọc yêu cầu bài tập.(Khá , giỏi )
Ôn bà bị mệt, hãy nói 2 –3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình đối với ông bà.
-thảo luận cặp đôi.
-Vài Hs lên thể hiện.( Khá , giỏi )
-Bình xét lời nói hay nhất.
-2HS đọc.( Khá , giỏi )
-Thảo luận theo cặp.
-Đóng vai 2 tình huống
-Nhận xét đánh giá.
-Vài HS nối tiếp nhau nói lời động viên, an ủi
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-Viết một bức thư ngắn (như bưu thiếp để thăm hỏi.
-Viết bưu thiếp vào giây đã chuẩn bị.
-5 – 6 HS đọc bài.( Khá , giỏi , TB , yếu )
-Nhận xét bài viết của bạn
-Về nhà tập viết bưu thiếp khác chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11.
Tuần : 11 Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007
Tiết :3 Môn : THỂ DỤC
Bài: Đi đều – Trò chơi bỏ khăn.
Mục tiêu:
Tiếp tục ôn đi đều – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
Ôn trò chơi “Bỏ khăn” – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
-Trò chơi: Có chúng em.
B.Phần cơ bản.
1)Điểm số 1 – 2, 1 – 2 
và điểm số từ 1 đến hết theo hàng dọc, hàng ngang.
Tập theo cả lớp.
-Chia tổ tập luyện.
2)Đi đều.
GV điều khiển cho lớp tập.
3)Trò chơi
Nêu tên trò chơi, Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS chơi.
C.Phần kết thúc.
-Chạy nhẹ theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu.
-Đi thả lỏng hít thở sâu.
-Nhảy thả lỏng.
-Nhận xét và hệ thống bài học.
-Dặn dò.
1-2’
1-2’
1-2’
2lần
5 – 7’
8 –10’
1-2’
5-6 lần
5-6lần
2’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
Tuần : 11 Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2007
Tiết : 4 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
Hát và tổ chức trò chơi 20/11
Mục tiêu.
Văn nghệ chào mừng 20/11
-Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần .
Chuẩn bị : -Nội dung bài hát 
 -Sổ theo dõi của các tổ .
1.Ổn đinh tổ chức
HĐ2:Nhận xét chung tuần qua. 
Tổ trưởng , lớp trưởng 
HĐ3:
Kề hoạch tuần tới. 
HĐ3:Sinh hoạt văn nghệ
 Cá nhân , nhóm
2. Dặn dò: 
2-3’
8-10’
8-10’
15- 16’
1’
-Nêu yêu cầu tiết học.
-Nhận xét chung.
-Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
-Phân công.
-Nhận xét – đánh giá.
-Tuyên dương.
-Chọn đội
múa phụ hoạ.
-Dặn HS.
-Hát đồng thanh.
-Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém.
-Thi đua trước lớp.
-Các tổ khác theo dõi.
-Nhận xét – bình chọn.
-Nêu nhiệm vụ.-Cử người tham gia.
-Chọn 1 –2 HS hát cá nhân (song ca).
-1Tốp ca của lớp để tham gia trong trường.
-Hát cá nhân.
-Hát song ca.
-Hát đồng ca.
+Múa phụ họa.
-Nhận xét góp ý.
-Thi đua học tập vàvăn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam cùng các bạn trong trường.