Giáo án Lớp 3 - Chương trình cả năm - Năm học 2010-2011

 Ngày soạn: 21 / 4 /2011.
 Ngày giảng: 22/ 4 /2011.
Toỏn:
	LUYỆN TẬP CHUNG .
A/ Mục tiờu :
- Rốn luyện kỉ năng giải toỏn “ Bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị “ .
-Rốn kĩ luyện năng thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức số .
- GDHS chăm học.
B/ Đồ dựng dạy học
C/ Cỏc hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1.Bài cũ :
-Gọi 2HS lờn bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 3
-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra .
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nờu bài tập 1 
-Yờu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức số .
-Yờu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khỏc nhận xột .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2 - Gọi học sinh nờu bài tập 2 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lờn bảng giải bài .
Bài3 - Gọi học sinh nờu bài tập 3 ..
-Mời một em lờn bảng giải bài .
-Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 4 
- Gọi học sinh nờu bài tập 4 .
-Hướng dẫn đổi về cựng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước .
-Mời một em lờn bảng giải bài .
-Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn
c) Củng cố - Dặn dũ:
-Hụm nay toỏn học bài gỡ ?
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lờn bảng chữa bài tập số 4 về nhà 
-Lớp theo dừi nhận xột bài bạn .
*Lớp theo dừi 
.
-Một em đọc đề bài 1 .
- 2 HS
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lờn bảng giải bài 
a/ ( 13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 
 = 69094
b/ (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 
 = 2864
- Một em giải bài trờn bảng , ở lớp làm vào vở 
- Số tuần lễ Hường học trong một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần)
- Một học sinh nờu đề bài 3. 
- Một em lờn bảng giải bài.
- Giải :- Mỗi người nhận số tiền là : 
 75000 : 3 = 25 000 (đồng )
 - Hai người nhận số tiền là :
 25 000 x 2 = 50 000 ( đồng ) 
- Một em nờu đề bài 4 .
- Lớp làm vào vở , một em sửa bài trờn bảng 
- Giải :- Đổi : 2 dm 4 cm = 24 cm 
-Cạnh hỡnh vuụng là :24 : 4 = 6 (cm)
-Diện tớch hỡnh vuụng là : 6 x 6 = 36 ( cm2) 
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập cũn lại.
-Xem trước bài mới .
Chớnh tả : (nghe viết )
HẠT MƯA .
A/ Mục tiờu :
- Rốn kỉ năng viết chớnh tả , Nghe viết lại chớnh xỏc bài thơ “ Hạt mưa“
- Trỡnh bày đỳng cỏc khổ thơ dũng thơ 5 chữ.
- Làm đỳng bài tập 2.
- GDHS rốn chữ viết đỳng đẹp. 
B/ Đồ dựng dạy học 
-Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
C/ Cỏc hoạt động dạy học::	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- 3 em lờn bảng viết cỏc từ học sinh thường hay viết sai 
-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra bài cũ.
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết : 
-Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” 
-Yờu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
-Những cõu thơ nào núi lờn tỏc dụng của hạt mưa ?
-Những cõu nào núi lờn tớnh cỏch tinh nghịch của hạt mưa ? 
 -Nhắc nhớ cỏch viết hoa danh từ riờng .
-Y/cầu HS viết bảng con một số từ dễ sai .
-Đọc cho HS chộp bài .
-Theo dừi uốn nắn cho học sinh 
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nờu yờu cầu của bài tập 
-Yờu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yờu cầu lớp làm bài cỏ nhõn . 
-Mời hai em lờn bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đỳng , mời hai em đọc lại .
 d) Củng cố - Dặn dũ:
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trỡnh bày .
-Dặn về học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Ba em lờn bảng viết cỏc từ đọc : 
Cỏi lọ lục bỡnh lỏnh nước.. Vinh và Võn vụ vườn dừa nhà Dương .
-Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp theo dừi đọc thầm theo .
-Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu 
 Hạt mưa trang mặt nước , làm .. .
-Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con .
- Nghe GV đọc để chộp vào vở .
-Nghe đọc lại để soỏt và tự sửa lỗi 
- Hai em đọc lại yờu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử 2 đại diện lờn bảng thi làm bài . 
 2/ Màu vàng – cõy dừa – con voi .
- Lớp nhận xột bài bạn và bỡnh chọn nhúm làm nhanh và làm đỳng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại cỏc yờu cầu khi viết chớnh tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sỏch .
TUẦN 1:
 Ngày soạn: 21 / 08 /2009.
 Ngày giảng: 24/ 08 /2009.
 TOÁN: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ Cể BA CHỮ SỐ.
I. YấU CẦU:
 - H biết cỏch đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú ba chữ số.
 - Rốn kĩ năng đọc, viết, so sỏnh cỏc số cú ba chữ số.
 - Tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Bảng phụ.
 - HS: SHS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
a. Giới thiệu bài 
b. ễn tập về đọc viết số:
 - GV đọc cho HS viết cỏc số sau theo lời đọc:
456, 272, 134, 609, 780.
 - Một số HS đọc cỏc số cú ba chữ số - GV ghi bảng.
 - GV cho HS làm bài tập số 1 vào vở sau đú đổi vở cho nhau
c. ễn tập về thứ tự số:
 - GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung của bài số 2
 - HS tỡm số thớch hợp điền vào ụ trống
 - GV nờu tại sao trong phần a lại điền 312 vào sau 311 ? 
 - Gv nờu: Tại sao trong phần b, lại điền 398 vào sau 399 ? 
d. ễn luyện về so sỏnh và thứ tự số:
Bài 3: 
 - HS đọc yờu cầu bài. Bài tạp yờu cầu làm gỡ?
 - HS tự làm bài. GV quan sỏt nhận xột.
Bài 4: 
 - HS đọc yờu cầu bài làm. Tự làm bài - GV quan sỏt.
 ? Số lớn nhất trong dóy số trờn là số nào? 
 ? Số nào bộ nhất? Vỡ sao?
IV. CỦNG CỐ - DẶN Dề:
 - Về nhà ụn tập thờm về đọc, viết số.
 - Nhận xột tiết học
- H ng nghe.
- H lắng
- HS nhận xột bài của nhau
- GV nhận xột
- Hai HS lờn bảng làm bài
+ Vỡ 312 là số liền sau 311
+ Vỡ 400 - 1 = 399, 399 - 1 = 398
- Số lớn nhất trong cỏc số trờn là 735
- Số bộ nhất trong cỏc số trờn là 142. Vỡ số 142 cú số trăm bộ nhất.
- H 
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: CậU Bé THÔNG MINh.
 I. YÊU CầU:
*.TĐ: - đọc đúng, rành mạch, biết nghĩ hơI hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lờI người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*. KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
 II. CHUẩN Bị:
 - GV: Tranh minh họa.
 - HS: SGK.
 III. CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. MỞ ĐẦU
 - GV giới thiệu khỏi quỏt nội dung
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài:
 - GV treo tranh minh học và hỏi HS: Bức tranh vẽ cảnh gỡ ? 
 ? Em thấy vẻ mặt cậu bộ thế nào khi núi chuyện với nhà vua? Cậu bộ cú tự tin khụng?
 - GV ghi tờn bài lờn bảng.
2.2. Luyện đọc
a) Đọc mẫu 
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 - Hướng dẫn đọc từng cõu và luyện phỏt õm tự khú.
 - Yờu cầu HS đọc từng cõu trong mỗi đoạn.
 - GV theo dừi chỉnh sữa lỗi phỏt õm
 - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khú: 
 - Hướng dẫn ngắt giọng cõu khú đọc.
 - Yờu cầu HS tỡm từ trỏi nghĩa với từ bỡnh tĩnh 
 - HS đọc phần chỳ giải
 - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 tương tự như đoạn 1
 ? Đến trước Kinh đụ, cậu bộ kờu khúc om sũm, vậy om sũm cú nghĩa là gỡ ?
 - Tiếp tục hướng dẫn HS đọc đoạn 3 tương tự đoạn 2.
 - Yờu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
* Hướng dẫn luyện đọc theo nhúm.
- GV chia mỗi nhúm 3 HS luyện đọc
2.3. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời cõu hỏi: 
? Nhà vua nghĩ ra kế gỡ để tỡm ra người tài ? 
? Vỡ sao dõn chỳng lo sợ khi nghe lệnh vua? 
? Cậu bộ đó làm cỏch nào để vua thấy lệnh của vua là vụ lớ? 
? Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bộ yờu cầu điều gỡ ? Vỡ sao cậu bộ yờu cầu như vậy?
? Sau hai lần thử tài Đức vua quyết định ntn ?
? Cậu bộ trong truyện cú gỡ đỏng khõm phục 
2.4. Luyện đọc lại bài:
- GV đọc mẫu đoạn 2
- Chia lớp thành nhúm 3 luyện đọc theo từng vai
- Tổ chức cho một số nhúm thi đọc, lớp NX 
- GV nhận xột, tuyờn dương cỏc nhúm đọc tốt.
3. KỂ CHUYỆN:
a) Giới thiệu:
- GV nờu nhiệm vụ, treo ảnh
b) Hướng dẫn kể chuyện:
* Hướng dẫn kể đoạn 1: 
- HS quan sỏt kĩ bức tranh và hỏi: Quõn lớnh đang làm gỡ ?
? Lệnh của Đức vua là gỡ ? 
? Dõn làng cú thỏi độ ra sao khi nhận được lệnh của Đức vua ?
- HS kể thành đoạn, lớp nhận xột.
- Hướng dẫn HS kể cỏc đoạn cũn lại tương tự như đoạn 1
- HS tiếp nối nhau kể lại cõu chuyện. 
- GV theo dừi và tuyờn dương những HS kể tốt, sỏng tạo
IV> CỦNG CỐ - DẶN Dề:
? Em cú suy nghĩ gỡ về Đức vua trong cõu chuyện vừa học
- Tổng kết bài học, tuyờn dương cỏc em học tốt.
- HS đọc thầm chủ điểm
- HS tiếp nối nhau đọc từng cõu trong bài.
- HS đọc thầm đoạn 1, 1 HS đọc thành tiếng.
- Tập ngắt giọng đỳng khi đọc cõu:
- Trỏi nghĩa với từ bỡnh tĩnh là: bối rối, lỳng tỳng.
- Om sũm cú nghĩa là ầm ĩ, gõy nỏo động 
- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi em 1 đoạn.
- HS đọc đồng thanh đoạn 3.
- Nhà vua ra lệnh cho mỗi làng trong vựng nọ phải nộp một con gà trống.
- Vỡ gà trống khụng thể ...... đẻ trứng
- Cậu bộ đến trước cung vua và kờu khúc om sũm.
- Cậu bộ yờu cầu sứ giả về tõu đức vua rốn chiếc kim khau thành con dao thật sắc để xẻ thịt chim. 
- Đức vua quyết định trọng thưưỏng và gửi cậu vào trường học để thành tài.
- Cậu bộ trong truyện là người rất thụng minh, tài trớ. 
- Quõn lớnh đang thụng bỏo lệnh của Đức vua.
- Ra lệnh nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
- Dõn làng vụ cựng lo sợ.
- Kể lại khoảng 2 lần. Cả lớp theo dừi và nhận xột
TỰ NHIấN - XÃ HỘI:	 HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN Hễ HẤP.
I> YÊU CầU: 
Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.
Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ.
Có ý thức bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp
ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
GV: Tranh vẽ cơ quan hô hấp
H: SHS
III> HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
CỬ ĐỘNG Hễ HẤP
- HS quan sỏt sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở sõu.
* Cỏch tiến hành:
Bước 1: Trũ chơi
- GV cho cả lớp cựng thực hiện động tỏc " Bịt mũi nớn thở " 
- Sau đú, GV hỏi cảm giỏc của HS sau khi nớn thở
? Em thấy hiện tượng gỡ xảy ra sau khi nớn thở ?
Bước 2: 
- GV gọi HS lờn trước lớp thực hiện động tỏc thở sõu như H1 SGK để cả lớp quan sỏt 
- Yờu cầu HS cả lớp đứng tại chổ thực hiện thở sõu và thở ra hết sức.
- GV hướng dẫn HS làm.
? Nhận xột sự thay đổi của lồng ngực khi thở vào thật sõu và thở ra hết sức
? So sỏnh lồng ngực khi hớt vào thở ra bỡnh thường và thở sõu.
? Nờu lợi ớch của việc thở sõu.
* Kết luận: SGK
- HS nhận biết đựơc sự thay đổi của lồng ngực khi ta hớt vào thật sõu và thở ... 
-Nhỡn bảng lớp viờn chộp sẵn để đọc yờu cầu bài tập 2 
-Ở lớp đọc thầm và quan sỏt tranh minh họa.
Lớp lắng nghe kể chuyện .
- Để đi làm cụng việc khẩn cấp .
-Dẫn ngựa ra đường nhưng khụng cưỡi mà đỏnh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo .
- Vỡ chỳ cho rằng ngựa cú 4 cẳng nếu thờm 2 cẳng mỡnh nữa là 6 cẳng sẽ chạy nhanh hơn 
- Một em khỏ kể lại cả cõu chuyện .
-Nhỡn bảng gợi ý thi kể lại cả cõu chuyện -Lớp nhận xột chọn bỏo cỏo đầy đủ và tốt nhất .
-Về nhà tập đọc lại cỏc bài thơ , đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần 
-Học bài và xem trước bài mới .
Tự nhiờn xó hội : 
ễN TẬP KIỂM TRA ( TT) .
A/ Mục tiờu :ê Hệ thống lại những kiến thức đó học về chủ đề tự nhiờn . Yờu phong cảnh thiờn nhiờn của quờ hương mỡnh .
- GDHS Cú ý thức bảo vệ thiờn nhiờn .
B/Đồ dựng dạy học:êTranh ảnh về phong cảnh thiờn nhiờn , sụng nỳi , cõy cối , ao hồ 
C/Cỏc hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra cỏc kiến thức bài : “Bề mặt lục điạ “
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xột đỏnh giỏ về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
-Hụm nay cỏc em sẽ ễn tập học kỡ II “.
b/ Khai thỏc bài :
-Hđ1 : Quan sỏt cả lớp .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sỏt tranh ảnh thiờn nhiờn về cõy cối , con vật , của quờ hương .
Hđ2: Vẽ tranh theo nhúm :
-Bước 1 : - Hỏi : - Cỏc em sống ở miền nào ?
--Bước 2 : -Yờu cầu học sinh nờu những gỡ quan sỏt được từ thực tế hoặc qua tranh ảnh .
- Bước 3 : Yờu cầu vẽ tranh và tụ màu theo gợi ý .
Hđ3: Làm việc cả lớp .
-Yờu cầu kẻ vào vở bảng như sỏch giỏo khoa trang 113 – Yờu cầu đổi vở để kiểm tra chộo 
- Gọi một số em trả lời trước lớp .
Lắng nghe nhận xột bổ sung để hoàn thiện cõu trả lời .
 d) Củng cố - Dặn dũ:
-Liờn hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Bề mặt lục địa ” đó học tiết trước 
-Lớp theo dừi vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sỏt hỡnh ảnh về thiờn nhiờn như đồng ruộng , đồi cõy , sụng nước , biển cả  
- Cỏc nhúm quan sỏt mụ tả và vẽ lại phong cảnh quờ hương , thiờn nhiờn .
-Tụ màu vào bức tranh theo từng mảng đồng bằng , nỳi , biển cả 
- Học sinh làm việc cỏ nhõn .
-Bằng vốn hiểu biết của mỡnh cỏc em sẽ hoàn thành bài tập trong bảng .
-Lần lượt một số em trỡnh bày trước lớp .
- Cỏc em kỏhc lắng nghe nhận xột ý kiến bạn .
- Hai em nờu lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và xem trước bài mới . 
: Toỏn :
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiờu : - Củng cố ụn tập về :
- Biết tỡm số liền sau của một số . So sỏnh cỏc số và sắp xếp một nhúm cỏc số theo thứ tự từ bộ đến lớn hoặc ngược lại . 
- Biết thực hiện cỏc phộp tớnh cụng, trừ, nhõn, chia với cỏc số cú đến 5 chữ số . Tỡm thừa số hoặc số bị chia chưa biết .
- Biết cỏc thỏng cú 31 ngày.Giải bài toỏn cú nội dung hỡnh học bằng hai phộp tớnh.
- GDHS chăm học.
 C/Cỏchoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1.Bài cũ :
-Gọi một em lờn bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 4
-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta tiếp tục luyện tập về cỏch giải toỏn .
 b) Luyện tập:
Bài 1 : - Gọi một em nờu đề bài 1 SGK
- Đọc từng số yờu cầu nờu số liền trước và số liền sau của số đú 
- Mời một em lờn viết số liền trước và liền sau .
- b/ Yờu cầu xếp cỏc số theo thứ tự từ bộ đến lớn 
-Yờu cầu lớp đổi chộo vở để kiểm tra .
- Nhận xột bài làm học sinh .
Bài 2 - Gọi học sinh nờu bài tập trong sỏch .
-Mời một em lờn bảng đặt tớnh và tớnh .
- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Gọi em khỏc nhận xột bài bạn
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 3- Gọi học sinh nờu bài tập trong sỏch 
- Yờu cầu lớp tự làm vào vở rồi sửa bài .
- Nhận xột bài làm của học sinh .
Bài 4 - Gọi học sinh nờu bài tập trong sỏch .
-Mời một em lờn bảng .
- Yờu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Gọi em khỏc nhận xột bài bạn
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 5- Gọi học sinh nờu bài tập trong sỏch 
- Ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng .
-Yờu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em lờn bảng giải .
-Nhận xột bài làm của học sinh .
d) Củng cố - Dặn dũ:
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lờn bảng chữa bài tập số 4 về nhà 
-Lớp theo dừi nhận xột bài bạn .
*Lớp theo dừi giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa .
-Lớp làm vào vở bài tập .
-Một em lờn bảng giải bài .
a/ Số liền trước số 92458 là số 92457 
 Số liền sau số 69509 là số 69510
 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507
- Một em khỏc nhận xột bài bạn 
- Lớp đổi chộo vở để chữa bài .
- Một em đọc đề bài 2 trong sỏch giỏo khoa .
- Một em lờn bảng đặt tớnh và tớnh ra kết quả 
– Ở lớp thực hiện vào vở .
- Em khỏc nhận xột bài bạn .
- Một em nờu đề bài tập 3 trong sỏch .
- Lớp thực hiện làm vào vở .
-Một em lờn bảng làm : - Cỏc thỏng cú 31 ngày Một , Ba , Năm , Bảy , Tỏm , Mười , Mười Hai 
- Một em đọc bài 4 
- Một em lờn bảng 
– Ở lớp thực hiện vào vở .
X x 2 = 9328
X = 9328 : 2
X = 4664
- Em khỏc nhận xột bài bạn .
- Một em nờu dự kiện và yờu cầu đề .
- Lớp làm vào vở , một em lờn giải bài Giải : - Chiều dài hỡnh chữ nhật là : 
 9 x 2 = 18 (cm)
 Diện tớch hỡnh chữ nhật là :
 18 x 9 = 162 (cm2)
 Đ/S: 162cm2 
- Hai em khỏc nhận xột bài bạn .
-Về nhà học và làm bài tập cũn lại.
-Xem trước bài mới .
Tọ̃p viờ́t: 
ễN TẬP CUỐI Kè II (TIẾT 6)
I/ Mục tiờu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lũng 
2. Nghe – viết đỳng, trỡnh bày sạch sẽ, đỳng quy định bài Sao Mai .
- GDHS chăm học.
 II /Đồ dựng dạy học
 14 Phiếu viết tờn từng bài thơ văn và mức độ yờu cầu thuộc lũng từ đầu học kỡ II đến nay . 
 - Một số tờ phiếu phụ tụ ụ chữ .
III/Cỏc hoạt động dạy học:	
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1) Phần giới thiệu :
* - Giới thiệu tiết ụn tập giữa kỡ II ghi tựa bài lờn bảng 
2) Kiểm tra tập đọc : 
-Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 1)
-Yờu cầu lần lượt từng em lờn bốc thăm để chọn bài đọc .
-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phỳt để chuẩn bị kiểm tra .
-Yờu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
-Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc .
-Theo dừi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giỏo dục tiểu học .
-Yờu cầu những em đọc chưa đạt yờu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
- Yờu cầu hs nờu bài 2
- HDHS viết chớnh tả.
 đ) Củng cố dặn dũ : 
*-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học .
- Dặn dũ học sinh về nhà học bài 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
-Lần lượt từng em khi nghe gọi tờn lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra 
-Về chỗ mở sỏch giỏo khoa đọc lại bài trong vũng 2 phỳt và gấp sỏch giỏo khoa lại .
-Lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Lớp lắng nghe và theo dừi bạn đọc .
-Những em đọc chưa đạt yờu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
-Về nhà tập đọc lại cỏc bài thơ , đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần 
-Học bài và xem trước bài mới .
Thủ cụng :
ễN TẬP CHƯƠNG III VÀ V
A/ Mục đớch yờu cầu : - Học sinh ễn lại cỏc kĩ năng gấp cắt cỏc đồ vật , đồ chơi đó học .
 .Yờu thớch cỏc sản phẩm đồ chơi .
B/Đồ dựng dạy học:
ê Cỏc đồ dựng đó sử dụng ở cỏc tiết học trước trong chương III và IV .
C/Cỏc hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hụm nay chỳng ta ụn lại cỏc kiến thức đó học qua bài “ ễn tập chương II - IV “
 b) Khai thỏc:
*Hoạt động 1 : 
Yờu cầu học sinh lần lượt nờu lại cỏc thao tỏc cắt , gấp cỏc đồ chơi đó học . 
-Gọi một học sinh nờu lại lần lượt từng bài đó học trong chương III và chương IV .
-Lưu ý học sinh khi nờu tờn bài học cần nờu lại cỏc thao tỏc gấp , cắt , dỏn để tạo ra từng sản phẩm . 
- Yờu cầu cỏc nhúm tiến hành gấp và trang trớ theo mỗi sản phẩm đó học .
-Đến từng nhúm quan sỏt và giỳp đỡ những học sinh cũn lỳng tỳng .
-Yờu cầu cỏc nhúm trưng bày sản phẩm của nhúm lờn bàn .
-Nhận xột đỏnh giỏ tuyờn dương cỏc sản phẩm đẹp .
 d) Củng cố - Dặn dũ:
-Yờu cầu nhắc lại cỏc bước gấp quạt trũn .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh .
-Lớp theo dừi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Hai em nờu lại trỡnh tự cỏc bước gấp đồng hồ để bàn .
-Chương 2 : Đan nong mốt , đan nong đụi 
- Chương 3 : 
- Gấp cắt dỏn lọ hoa gắn tường
- Gấp cắt dỏn Đồng hồ để bàn 
- Gấp cắt dỏn quạt trũn 
-Lớp thực hiện và nhớ cỏc điều mà giỏo viờn đó lưu ý để nắm về yờu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm đó học .
- Cỏc nhúm thực hành cắt giấy rồi gấp cỏc đồ vật theo yờu cầu. bằng bỡa theo cỏc bước để tạo ra cỏc bộ phận của sản phẩm như hướng dẫn giỏo viờn .
- Cỏc nhúm tổ chức trưng bày sản phẩm .
-Hai em nờu nội dung cỏc bước gấp từng loại sản phẩm .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp một trong cỏc số sản phẩm trờn .
Sinh hoạt: lớp.
I. Yờu cõ̀u:
 - Đánh giá lại tình hình học tập trong tuần .
 - Triển khai kế hoạch tuần 34.
 - Giáo dục HS biết đoàn kết, thương yêu và giúp đỡ bạn bè. Biết vâng lời thầy cô giáo.
II.Chuõ̉n bị: - Sổ theo dõi.
III. lờn lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Nhận xét tình hình tuần qua
*Lớp trưởng điều khiển lớp tổ chức sinh hoạt.
- Các tổ trưởng, tổ chức sinh hoạt bình xét thi đua trong tuần.
- Các tổ trưởng điều khiển tổ mình sinh hoạt
- Các tổ trưởng lên nhận xét về hai mặt (ưu điểm, tồn tại và biện pháp khắc phục) của tổ mình.
* GV đánh giá lại tuần qua
- Cả lớp bình xét thi đua của các tổ.
Ưu điểm: 
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Thực hiện tốt các nề nếp quy định của Đội.
- Học bài và xây dựng bài tốt.
- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ, giữa giờ nghiêm túc.
Tồn tại: Chưa chịu khó học bài ở nhà: Đạt, Anh, Thành.
- Một số em làm toán còn yếu: Hoàng, Đạt, Anh.
2. Kế hoạch tuần 34.
* .Về học tập:
- Tiếp tục hoc CT kì II nghiêm túc.
- ễn tọ̃p tụ́t đờ̉ thi cuụ́i kì 2 đạt kờ́t quả tụ́t.
*.Về nề nếp:
 - Thực hiện tốt các phong trào do Đội tổ chức.
 - Sinh hoạt 15 phút đầu giờ, giữa giờ nghiêm túc.
 - Chuõ̉n bị tụ́t các điờ̀u kiợ̀n đờ̉ đón đoàn Kt VSMT của sở.
 - Đến lớp chuyên cần, đúng giờ.
 - Vệ sinh lớp học, khuôn viên , cây cảnh 
 - Thực hiện tốt ATGT khi đến lớp.
 - Tiếp tục thu các khoản theo quy định.