Giáo án Lớp 3 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Hương Trạch

Phßng gd & ®t h­¬ng khª
Tr­êng tiĨu häc h­¬ng tr¹ch
lÞch b¸o gi¶ng
Khèi III - TuÇn 28
N¨m häc: 2009 - 2010 
 Thø
TiÕt
Môn học
Bài học
Môn học
1
 Chào cờ
2
 Tập đọc
 Cuộc chạy đua trong rừng.
 L. Toán
2
3
 Tập đọc (KC)
 Cuộc chạy đua trong rừng.
 L. TiÕng ViƯt
4
 Toán
 So sánh các số trong phạm vi 100 000.
5
 TNXH
 Thú (tt).
1
 Thể dục
 Bài 55.
2
 Toán
 Luyện tập.
3
3
 ¢m nh¹c
 Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình. Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son.
 Phơ ®¹o
4
 ChÝnh t¶
 Nghe - viết: Cuộc chạy đua trong rừng.
5
 Thđ c«ng
 Làm đồng hồ để bàn.
1
 Toán
 Luyện tập.
2
 LT & câu
 Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
 L.Toán
4
3
 Tập viết
 Ôn chữ hoa: T (tt)
 L. TiÕng ViƯt
4
 Đạo đức
 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiết 1).
5
 TNXH
 Mặt trời.
1
 Tập đọc
 Cùng vui chơi.
5
2
 To¸n
 Diện tích của một hình.
 Tự học
3
 ChÝnh t¶
 Nhớ - viết: Cùng vui chơi. 
4
 Mĩ thuật
 Vẽ trang trí. Vẽ màu vào hình có sẵn.
1
 TL Văn
 Kể lại trận thi đấu thể thao.
 L.T Việt
 6
2
 Toán
 Đơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuông. 
 L.Toán
3
 Thể dục
 Bài 56.
 H§TT
4
 HĐTT
 Sinh ho¹t líp.
Tuần 28 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 
Chào cờ
TPT Đội và Hiệu trưởng lên lớp
--------------------------------------------------------
Tập đọc - kể chuyện
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I. Mục tiêu:
1. Tập đọc:
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa con.
- Hiểu nội dung: làm việc gì củng phải cẩn thận chu đáo (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh.
* Lưu ý: HS khá, giỏi biết kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Ngựa Con.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ: Gọi 2 em lên bảng kể lại nội dung chuyện”Quả táo” 
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Luyện đọc. 
- Đọc mẫu. 
+ GV đọc toàn bài một lượt. 
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó:
+ GV YC HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho học sinh.
+ GV hướng dẫn các em nghỉ hơi đúng, đọc với giọng thích hợp
VD: Tiếng hô//”Bắt đầu “vang lên.//Các vận động viên dần dần chuyển động.//vòng thứ nhất//vòng thứ hai//
+ HD đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên thảng thốt, chủ quan.
+ Cho HS tập đặt câu với từ: thảøng thốt: VD: Cả lớp thảng thốt khi nghe tin buồn đó.
+ YC 4 em tiếp nối nhau đọc lại bài theo đoạn.
+ Luyện đọc theo nhóm .
+ GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 HS. YC luyện đọc theo nhóm.
+ Gọi 1 nhóm bất kì YC HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp.
+ YC HS đọc đồng thanh đoạn 1. 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
- Gọi 1 em đọc lại đoạn 1, cả lớp đọc thầm và hỏi:
+ Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào?
+ Gọi 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm, trả lời:
+ Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?
+ Nghe cha nói Ngựa con phản ứng thế nào?
+ Một HS đọc đoạn 3,4 cả lớp đọc thầm lại, trả lời:
+ Vì sao ngựa con không đạt kết quả trong hội thi?
+ Ngựa con rút ra bài học gì?
Nội dung chính: Làm việc gì cũng phải cẩn thận,chu đáo.nếu chủ quan,coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại
TIẾT 2
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài 
+ GV đọc diễn cảm 1, 2 đoạn. Hướng dẫn HS đọc một số đoạn, câu sau:
+ Ngựa Cha thấy thế,/bảo: -Con trai à,/con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.//Nó cần thiết cho cuộc đua,/hơn là bộ đồ đẹp.//
+ Ngựa con mắt không rời bóng mình dưới nước,/ngúng nguẩy đáp://
+ Cha yên tâm đi.//Móng của con chắc chắn lắm.//Con nhất định sẽ thắng mà!//Một số HS thi đọc đoạn văn
+ Cho HS tự phân vai đọc lại câu chuyện
+ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo.
+ Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. Mỗi HS đọc 1 câu.
+ 4 em đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn. Kết hợp giải nghĩa từ và tập đặt câu.
+ 1 em đọc thành tiếng, cả lớp cùng theo dõi. 
+ 4 em đọc bài, cả lớp theo dõi và nhận xét 
+ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
+ Một nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
+ HS cả lớp đọc đồng thanh.
+ 1 em đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm.
+ Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp với cái bờm dài được chải chuốt ra dáng một nhà vô địch.
+ 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trả lời câu hỏi.
+ Ngựa Cha thấy con chỉ mải ngám vuốt, khuyên con: Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc thi hơn là bộ đồ đẹp.
+ Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi móng của con chắc lắm. Con nhất định sẽ thắng.
 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trả lời câu hỏi.
+ Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Đáng lẽ phải sửa sang bộ móng vuốt thì ngựa con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. Vì thế khi đang chạy giữa chừng cuộc đua,1 cái móng lung lay rồi rời ra, làm chú phải bỏ cuộc đua.
- HS trả lời theo ý hiểu của mình.
- HS tự trả lời.
+ 3 HS nhắc lại NDC.
+ HS theo dõi cách đọc của GV. Sau đó luyện đọc lại.
+ 2 - 3 HS đọc lại đoạn văn.
+ HS thi đọc phân vai. Chú ý cách ngắt giọng.
* Hoạt động 4: * KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ:
+ Dựa vào 4 tranh minh hoạ truyện, kể lại toàn truyện bằng lời của Ngựa con. 
2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
+ GV lưu ý HS về cách xưng hô:”tôi” hoặc “mình”.
+ Cả lớp và Gv nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
+ GV biểu dương những HS kể chuyện hấp dẫn. + Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
+ Đọc yêu cầu trong SGK.
+ HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK, nói nhanh nội dung từng tranh.
+ HS phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại các tên đúng. 
+ 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện.
+ Một HS kể toàn bộ câu chuyện.
+ Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất. 
Toán
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu:
- Biết số 100 000.
- Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số.
- Biết số liền sau của số 99 999 là số 100 000.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ: Gọi 3 em lên làm bài cũ, GV nhận xét ghi điểm. 
 a) Đọc các số sau:70 056,100 000.
 b) Viết số liền trước, liền sau của: 99 999. 
 c) Một cửa hàng có 8000 lít dầu, cửa hàng đã bán được 5600 lít dầu. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít dầu?
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Củng cố quy tắcso sánh các số trong phạm vi 100 000.
a) GV viết lên bảng: 9991021
Yêu cầu HS so sánh
b) GV viết ..97909786
Yêu cầu HS so sánh 2 số này
c) GV cho HS làm tiếp: 
37723605
45975974
85138502
6551032
+ Gọi 1 HS lên điền dấu.
* Hoạt động 2: Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000.
a) So sánh 100000 và 99999 
+ Cho HS đếm chữ số của 2 số để so sánh được100000 > 99999
+ YCHS so sánh các số sau:
- 93720351
- 97366100000
- 980879999
 b) So sánh các số cùng chữ số
 + GV nêu ví dụ:
 7620076199
+ HD HS nhận xét. 
+ Hai số cùng có 5 chữ số.
+ So sánh các cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải. 
+ Hàng chục nghìn: 7=7
+ Hàng nghìn: 6= 6
+ Hàng trăm: 2 >1
Vậy: 76200 >76199
+ GV cho HS so sánh tiếp:
 7325071699
 9327293267
* Hoạt động 3: Thực hành
+ Bài 1: Cho HS tự làm bài 
+ Sau đó gọi HS trình bày kết quả. 
+ Cả lớp theo dõi chốt ý đúng.
+ Bài 2: cho HS tự thực hiện, rồi cho HS đổi vở tự kiểm tra.
+ Bài 3: Cho HS tự làm bài rồi nêu KQ
GV hướng dẫn HS nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
+ Cho HS nhắc lại cách so sánh các số trong phạm vi100000
+ Dặn HS về nhà làm bài tập.
+ HS so sánh: 999<1021 (vì 999 có ít chữ số hơn 1021)
+ HS so sánh các cặp số cùng hàng để ghi được:9790 > 9796
HS tự so sánh
3772 < 3605
4597 < 5974
8513 > 8502
655 < 1032
+ HS đếm cs để ghi được:10000 > 99999
- 931 < 20351
- 97366 < 100000
- 98087 >9999
+ HS so sánh các cặpC S cùng hàng để ghi được: 76200 >76199
+ HS thực hiện tiếp các cặp số còn lại
- 73250 >71699
 - 93272 >93267
+ Bài 1: HS tự làm rồi đọc KQ
- 4589<10001
- 8000 =7999+1
- 3527 >3519
+ Bài 2: HS tự thực hiện rồi tự đổi vở nhận xét
- 67628 > 67728
- 89999 < 90000
- 78659 > 76860
+ Bài 3: HS tự làm và nêu kết quả
- Số lớn nhất: 92369
- Số bé nhất là: 54307
Tự nhiên - xã hội
THÚ (tt) 
I. Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của thú đối với con người.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú.
* Lưu ý: - Biết những động vật có lông mao, đẻ con, nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vũ.
- Nêu được một số ví dụ về thú nhà và thú rừng.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Bàicũ: Gọi 2 hS lên bảng trả lời bài.
 Hỏi: Nêu đặc điểm chung của các loài thú nhà?
 H: Nêu ích lợi của các loài thú nhà?
2. Bài mới :GTB ,ghi đầu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: Chỉ và nói được các bộ phận cơ thể của các loài thú rừng được quan sát.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
+ Cho HS quan sát c ... ơ – rông một gương luyện tập kiên trì , thành công . 
* Giáo dục ý thức chăm chỉ rèn luyện thể thao.
II. Chuẩn bị :
+ Tranh minh họa bài tập đọc . Một số tờ báo có bản tin . 
+ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Ổn định : Hát 
2. Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi bài Cùng vui chơi .
H:Bài thơ tả hoạt động gì của HS?
H:Các bạn HS chơi vui NTN ? 
H:Đọc và nêu NDC của bài? 
3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề . 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : Luyện đọc 
* GV đọc mẫu 
+ HD HS đọc từng câu và phát âm từ đọc sai
+ YC HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài . 
* HD đọc từng đọan và giải nghĩa từ . 
+ Gọi 3 em YC tiếp nối nhau đọc ba bản tin trong bài . 
+ GV HD HS cách ngắt giọng bản tin 1 , nhắc HS ở bản tin 2 , 3 chúng ta ngắt giọng. 
+ HS lắng nghe 
+ Các HS cùng tổ , dãy bàn , hoặc nhóm tiếp nối nhau đọc bài , mỗi HS đọc một câu .
+ 3 em đọc thành tiếng , lớp theo dõi SGK .
+ Theo dõi GV HD ngắt và dùng bút chì đánh dấu những vị trí này . 
Tin từ Hồng Kong cho biết : // vận động viện Việt Nam Nguyễn Thúy Hiền vừa đạot huy chương vàng / môn trường quyền nữ / tại giải vô địch thế giới về võ thuật lần thứ năm tổ chức ở đây .// 
+ Gọi 3 em tiếp nối nhau đọc 3 bản tin lần 2 
* Luyện đọc theo nhóm 
+ Chia HS thành nhóm , mỗi nhóm 3 HS và YC mỗi em đọc 1 tin trong nhóm . 
* Đọc cả bài trước lớp 
+ GV gọi 3 HS bất kì YC tiếp nối nhau đọc bài trước lớp . 
* Đọc đồng thanh 
+ YC cả lớp đọc đồng thanh bài 
* HĐ2 : Tìm hiểu bài 
+ Gọi 1 HS đọc lại tòan bài 
+ GV YC : Hãy tóm tắt mỗi tin trong bài bằng một câu ngắn . 
H : Tấm gương của Am-xtơ-rông đã nói lên điều gì ? 
H : Ngòai tin thể thao , báo chí còn cho ta bếit những gì ? 
* GVKL : Báo chí đưa đến cho ta rất nhiều thông tin về các lĩnh vực như thể thao , dự báo thời tiết , tin văn hóa , văn nghệ , . . 
Khi tìm hiểu thông tin qua báo chí , các em nên luyện tập tóm tắt tóm tắt các mẫu tin bằng những câu ngắn , điều đó sẽ giúp các em nhớ thông tin hơn . 
* HĐ3 : Luyện đọc lại bài .
+ GV chọn đọc mẫu một thông tin trong bài , sau đó HD HS về giọng đọc như đã nêu ở phần đọc mẫu . 
+ Gọi 3 em khá đọc tiếp nối lại ba mẫu tin . 
+ YC HS tự luyện đọc một tin trong bài . 
+ Tổ chức cho HS thi đọc hay 
+ Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay . 
+ 3 em đọc thành tiếng , lớp theo dõi SGK 
+ Luyện đọc theo nhóm nhỏ , HS cùng nhóm theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho nhau 
+ Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
+ 1 em đọc trước lớp . 
+ HS thảo luận cặp đôi , sau đó phát biểu ý kiến . VD : 
+ Nguyễn Thúy Hiền vừa đọat huy chương vàng môn trường quyền nữ ./ Nguyễn Thúy Hiền đã mang lại vinh quang cho Tổ Quốc với một Huy chương Vàng môn trường quyền nữ ./ . . . 
+ Ban tổ chức SEA games 22 vừa chọn chú Trâu Vàng làm biểu tượng của họat động thể thao lớn nhất khu vực lần đầu titên tổ chức ở nước ta . 
+ Am – xtơ – rông đọat giải vô địch vòng quanh nước Pháp lần thứ năm ./. . . 
+ HS tiếp tục thảo luận cặp đôi , sau đó một số HS phát biểu ý kiến . VD : Am – xtơ – rông đã thành công vì anh có một nỗ lực cố gắng kiên trì trong tập luyện ./ Nếu có cố gắng , kiên trì và ý chí kiên định vượt khó khăn sẽ đạt thành tích cao . 
+ HS đọc trong nh1om một vài bản tin trong báo . 
+ 5 đến 7 em phát biểu ý kiến theo hiểu biết của từng em . 
+ Theo dõi bài đọc mẫu và HD giọng đọc của GV . 
+ 3 em đọc thành tiếng 
+ Tự luyện đọc theo HD trên . 
+ 3 đến 5 em thi đọc . Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay . 
4. Củng cố - dặn dò :
+ Nhận xét tiết học . Dặn dò HS về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới . 
TUẦN 28 Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2006 
 Tiết 5 
Mĩ thuật
VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I. Mục tiêu : 
+ HS hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu . 
+ Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích .
+ Thấy được vẽ đẹp của màu sắc , yêu mến thiên nhiên .
II. Chuẩn bị : + GV : Phóng to hình vẽ trong vở tập vẽ. Một số bài vẽ màu của HS các năm trước . 
 + HS : Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ . Màu vẽ các lọai . 
III. Các hoạt động dạy - học :
1. ỔN định : Hát 
2. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ của HS .
3. Bài mới : gt bài , ghi đề 1 em nhắc lại
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : Quan sát , nhận xét 
H: Trong hình vẽ sẵn , vẽ những gì ? 
H:Tên hoa đó là gì ? 
+ Gợi ý HS nêu ý định vẽ màu 
* HĐ2 : Cách vẽ màu 
+ GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ 
* HĐ3 : Thực hành 
+ GV nêu YC của BT, gợi ý: Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích. Vẽ màu kín hình hoa , lọ , quả , nền .Vẽ màu tươi sáng có đậm , có nhạt . 
+ GV quan sát lớp và nhắc nhở HS . 
* HĐ4 : Nhận xét , đánh giá . 
4. Củng cố - dặn dò 
+ Quan sát lọ hoa 
+ Sưu tầm tranh , ảnh lọ hoa 
+HS quan sát tranh trong vở mĩ thuật trả lời, nêu: Vị trí của lọ và hoa trong hình vẽ .
+HS theo dõi . HS nắm cách vẽ màu :
+ Vẽ màu ở xung quanh hình trước , ở giữa sau.Thay đổi hướng nét vẽ để bài sinh động hơn.Với bút dạ cần đưa nét nhanh.Với sáp màu và bút chì màu không nên chồng nét nhiều lần. Với màu nước , màu bột cần thử màu và rửa bút sạch để màu trong , không bị đục .
- HS làm bài ở vở Tập Vẽ 3 . Có thể cho HS làm bài theo nhóm
HS nhận xét bài của bạn :
+ Cách vẽ màu 
+ Màu bài vẽ và tìm bài vẽ đẹp theo ý thích 
TUẦN 28 Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2006 
 Tiết 2 
Tuần 28 Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006 
 Tiết 4
Tuần 28 Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006
 Tiết 2
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN
I. Mục tiêu 
Sau bài học HS biết : 
+ Vẽ , nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên . 
+ Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học 
II. Chuẩn bị 
+ Các hình SGK trang 108 , 109 
+ Giấy khổ A4 , bút màu đủ dùng chomỗi HS .
+ Giấy khổ to hồ dán 
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Ổn định : Hát 
2. Bài cũ : Gôi 2 em trả bài GV nhận xét ghi điểm 
H: Kể tên các loài thú rừng mà em biết? ( Thị)
H;Tại sao chúng ta lại phải bảo vệ các loài thú rừng ?(Tuấn)
3. Bài mới : gt bài, ghi đề , nhắc lại đề 
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
* HĐ1 : Làm việc theo nhóm 
+ Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân 
+ Cả nhóm cùng bàn bạn cách thể hiện và vẽ chung hoặc hòan thiện các sản phẩm cá nhân và đính vào một tờ giấy khổ to . 
+ Sau khi đã hòan thành , các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng . Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình trước lớp . 
+ GV và HS cùng đánh giá , nhận xét xem các nhóm làm tốt ở mặt nào và cần rút kinh nghiệm gì .
* HĐ2 : Thảo luận 
+ GV điều khiển HS thảo luận theo các gợi ý sau :
+ Nêu những đặc điểm chung của thực vật , đặc điểm chung của động vật 
+ Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật động vật . 
* Kết luận : 
+ Trong tự nhiên có rất nhiều lòai thực vật . Chúng có hình dạng , độ lớn khác nhau . Chúng thường có những đặc điểm chung : có rễ , thân , lá , hoa , quả . 
+ Trong tự nhiên có rất nhiềulòai động vật . Chúng có hình dạng độ lớn , . . .khác nhau . Cơ thể chúng thường gồm có 3 phần đầu , mình và cơ quan di chuyển . 
+ Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống , chúng được gọi chung là sinh vật . 
+HS thạo luận theo nhóm 2 .
+ Các nhòm hoạt động .
+ Đại diện nhóm trình bày .
+ Các nhóm nhận xét bổ sung .
+3 em nha7c1 lại kết luận .
4. Củng cố - dặn dò 
+ Nhận xét tiết học 
+ Dặn dò HS về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới . 
Tuần 28 Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2006 
 Tiết 2
Tuần 28 Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2006 
 Tiết 1
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 28
I . MỤC TIÊU 
+ Nhận xét ưu khuyết điểm của tuần28
+ Vạch ra phương pháp tuần 29 để thực hiện cho tốt
II . NỘI DUNG SINH HOẠT 
1) Lớp trưởng duy trì tiết sinh hoạt 
2) Các tổ tự nhận xét trong tổ mình về các mặt 
3) GV chủ nhiệm nhận xét chung về các mặt 
a) Đạo đức : Đa số các em ngoan , chăm chỉ biết nghe lời cô . Tự giác trong các mặt học tâp cũng như sinh hoạt . Bên cạnh đó vẫn còn một vài em hay nói chuyện riêng trong giờ học như : Hoàng , Thái , K’ Dói, Lý .
b) Học tập : Có nhiều tiến bộ so với tuần qua , ý thức học tập ở các môn học được đi lên , học và làmbài ở nhà tương đối đấy đủ , rèn chữ , giữ vở khá sạch sẽ . Tuy nhiên vẫn còn một số bạn chữ xấu , cẩu thả . bẩn .
c) Các mặt khác : Vệ sinh cá nhân, trường lớp tương đối sạch sẽ , tham gia các mặt khác tự giác, có ý thức khá tốt.Nghỉ và đi học đúng thời gian trước và sau tết.Duy trì sĩ số tốtsau khi nghỉ tết.
+ Biểu dương em : Hà , Huệ , Thảo , Tuấn , Hiền , Thân , Kim Xuân .
+ Phê bình Thái , Phi , Tâm , Lý , Hoàng , Xanh . Quang K Sơn .Dương ,Thu .
4 ) Phương hướng tuần 29
+ Thi đua dành hoa chuyên cần . Đảm bảo sĩ số. 
+ Tiếp tục rèn chữ , giữ vở cho sạnh sẽ ,đẹp 
+ Học và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp .
+ Đi học chuyên cần , đúng giờ ,không nghỉ học ,bỏ học .
+ Gĩư vệ sinh cá nhân và an toàn giao thông đường bộ.
+ Tham gia học phụ đạo vào sáng thứ 7 ,và đầu giờ học mỗi ngày .	
 + Chuẩn bị tốt để tham gia dự thi đố em .