Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2012-2013

PHIEÁU BAÙO GIAÛNG
(Tuaàn leó thửự 31 tửứ ngaứy 08/04/2013 ủeỏn ngaứy 12/04/2013)
Thửự ngaứy
Tieỏt
Moõn
Teõn baứi
Thửự hai
8/4
1
SHẹT
Sinh hoaùt ủaàu tuaàn
2
ẹaùo ủửực
Chăm súc cõy trồng vật nuụi (t2)
3
Toaựn
Nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số
4
Theồ duùc
CMH
5
TN-XH
Trỏi đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
Thửự ba
9/4
1
Toaựn
Luyện tập
2
Taọp ủoùc
Bỏc ỹ Y-ộc-xanh
3
K. chuyeọn
Bỏc ỹ Y-ộc-xanh
4
Mĩ thuật
(-)
5
TN-XH
Mặt trăng là vệ tinh của trỏi đất
Thửự tử
10/4
1
Taọp ủoùc
Bài hỏt trồng cõy
2
Hỏt nhạc
(-)
3
Toaựn
Chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số
4
Chớnh taỷ
NV: Bỏc ỹ Y-ộc-xanh
5
Tập viết
ễn chữ Hoa V
Thửự naờm
11/4
1
LT & Caõu
Từ ngữ về cỏc nước, Dấu phẩy
2
Toaựn
Chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số (tt)
3
TLV
Thảo luận về bảo vệ mụi trường
4
Theồ duùc
CMH
Aanh văn
(-)
Thửự saựu
12/4
1
Chớnh taỷ
Nhớ viết : Bài hỏt trồng cõy
2
Toaựn
Luyện tập chung
3
Thủ cụng
(-)
4
GDNGLL
5
SHCT
Toồng keỏt tuaàn
Tuần 31:
Thứ hai ngày 08 tháng 04 năm 2013
Đạo đức:
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2)
I. Mục tiêu: 
- Keồ ủửụùc moọt soỏ lụùi ớch caõy troàng vaọt nuoõi ủoỏi vụựi cuoọc soỏng con ngửụứi.
-Neõu ủửụùc nhửừnh vieọc caàn laứm phuứ hụùp vụựi lửựa tuoồi ủeồ chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi.
-Bieỏt laứm nhửừng vieọc phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng ủeồ chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi,ụỷ gia ủỡnh,nhaứ trửụứng.
*Bieõựt ủửụùc vỡ sao caàn phaỷi chaờm soực caõy troàứng vaọt nuoõi.
*KNS: -KN lắng nghe ý kiến các bạn. 
-KN trình bày các ý tởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trờng; 
-KN thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trờng.
-KN ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trờng.
-KN đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trờng
II. Tài liệu và phơng tiện:
- Bài hát trồng cây
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.
* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng, ở địa phơng; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều tra về những vấn đề sau:
+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ?
- HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra.
+ Các cây trồng đó đợc chăm sóc nh thế nào?
-> GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến cây trồng, vật nuôi. 
2. Hoạt động 2: Đóng vai 
* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi ; thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến, đợc tham gia của trẻ em.
* Tiến hành:
- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai theo các tình huống 
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai
- Từng nhóm lên đóng vai
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
* Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích cho bạn hiểu 
TH2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho ngời lớn biết 
TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn
TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ 
3. Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi
4. Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* Tiến hành 
- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật chơi
- Các nhóm chơi trò chơi 
-> HS nhận xét 
-> GV tổng kết, khen các nhóm 
* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời.
Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
IV. Dặn dò: 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học
Toán:
Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
A. Mục tiêu:
- Biết caựch nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ khoõng qua 2 laàn vaứ nhụự khoõng lien tieỏp.
B. Các hoạt động dạy học:
I. Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS)
	-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
* HS nắm được cách nhân.
a) Phép nhân: 14273 x 3 .
- HS quan sát.
- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng 
- Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số vớ số có một chữ số . Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân ? 
- HS đọc 14273 x 3 
- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 
 14273
 x 3
- Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện như thế nào?
- HS nêu: 
 14273
 x 3
 42819
-> Vậy 14273 x 3 = 42819
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
2. Hoạt động 2: Thực hành 
a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . 
- 2 HS nêu 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
 21526 40729 17092 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
 x 3 x 2 x 4
 64578 81458 68368
-> GV sửa sai cho HS 
b. Bài 2: * Củng cố về điền số .
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài 
- 2 HS nêu 
- Yêu cầu làm vào Sgk 
Thừa số 
19091
13070
10709
12606
Thừa số 
 5
 6
 7 
 2 
Tích 
95455
78420
74956
25212
-> GV sửa sai cho HS 
C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn .
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
 Tóm tắt 
 Bài giải : 
 27150
 Số thóc lần sau chuyển được là : 
Lần đầu : 
 27150 x 2 = 45300 ( kg ) 
Lần sau : 
 Số kg thóc cả 2 lần chuyển được là : 
 ? kg 
 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) 
 Đáp số : 81450 ( kg ) 
-> GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
- GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò : 
- Nêu lại ND bài ?
- 1 HS nêu 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tập viết:
ôn chữ hoa v
I. Mục tiêu:
	 -Vieỏt ủuựng vaứ tửụng ủoỏi nhanh chửừ hoa V(1 doứng )L,B(1 doứng )vieỏt duựng teõn rieõng Vaờn Lang (1 doứng ) Vaứ caõu ửựng duùng:Voó tay caàn nhieàu ngửụứi (1 laàn )baống chửừ cụừ nhoỷ.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Mẫu chữ viết hoa V.
	- Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng.
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
	- Nhắc lại câu ứng dụng T30 (1HS)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài ghi đầu bài.
2. HD viết bảng con.
- Tìm các chữ viết hoa trong bài.
-> V, L, B.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết.
- HS quan sát.
- HS tập viết chữ V trên bảng con.
-> GV quan sát, sửa sai.
b) Luyện từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc.
- 2 HS đọc từ ứng dụng.
- GV gới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua hùng.
- HS nghe.
- HS tập viết bảng con.
- GV nhận xét
c) Luyện viết câu ứng dụng
- GV gọi HS đọc
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng.
-> GV nhận xét.
- HS nghe.
- HS tập viết bảng con. Vỗ tay.
- Hướng dẫn HS viết vào VTV
- GV nêu yêu cầu.
- 2 HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm.
4. Chấm chữa bài.
- GV thu vở chấm điểm.
- GV nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 9 tháng 04 năm 2013
Tập đọc - kể chuyện:
Bác sĩ y - éc - xanh
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc.
-Bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón chuyeọn vụựi caực nhaõn vaọt.
- Hiểu nội dung.
+ Đề cao leừ sống cao ủeùp của Y - éc - Xanh, sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.
+ Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung..(traỷ lụứi ủửụùc CH 1,2,3,4 )
B. Kể chuyện:
-Bửụực ủaàu bieỏt keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa baứ khaựch,dửùa theo tranh minh hoaù.
II. Đồ dùng dạy học:
Tập đọc
A. KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
2. Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài.
- HS nghe.
-GV hướng dẫn đọc.
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS nối tiếp đọc.
- HS giải nghĩa từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối
3. Tìm hiểu bài.
- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? 
-> Vì ngưỡng mộ, vì tò mò
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là người như thế nào?
- Là một người sang trọn, dáng điệu quý phái
- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nước Pháp?
-> Vì bà thấy ông không có ý định trở về
- Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao?
- HS nêu.
4. Luyện đọc lại.
- GV hướng dãn.
- HS hình thành nhóm (3HS) phân vai
- 2-> 3 HS nhóm thi đọc.
-> HS nhận xét
-> GV nhận xét.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- HS nghe.
2. Hướng dẫn kể theo tranh
- HS quan sát tranh.
- HS nêu vắn tắt từng tranh.
- GV: lưu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối dọng
- HS khá kể mâu đoạn 1.
- Từng cặp HS tập kể.
- một vài HS nghe kể.
-> HS nhận xét
-> GV nhận xét.
3. Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Toán:
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Bieỏt nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Bieỏt tớnh nhaồm,tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực.
B. Các HĐ dạy học:
I. Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS)
	-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành
a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 21718 12198 10670
x 4 x 4 x 6
 86872 48792 64020
-> GV sửa sai cho HS.
b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- HS làm vào vở.
Tóm tắt
Có : 63150 lít
Lấy : 3 lền
1 lần: 10715 lít
còn lại ? lít
Bài giải
Số lít dầu đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
63150 - 32145 = 31005 (lít)
Đ/S: 31005 (lít)
- GV gọi HS đọc bài
- 3 HS đọc bài - nhận xét.
- GV nhận xét.
c) Bài 3: (b) Củng cố về tính giá trị 
của biểu thức.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
 = 69066
 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799
 = 45722 
- GV sửa sai cho HS.
d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng.
 300 x 2 = 600
 200 x 3 = 600
12000 x 2 = 24000.
- GV nhận xét
III. Dặn dò: 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tự nhiên xã hội :
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
I. Mục tiêu: 
 -Neõu ủửụùc vũ trớ cuỷa traựi ủaỏt trong heọ Maởt Trụứi:tửứ Maởt trụứi ra xa daàn,traựi ủaỏt laứ haứnh tinh thửự ba trong heọ Maởt Trụứi.
-*Bieỏt ủửụùc heọ NT coự 8 haứnh tinh laứ chổ traựi ủaỏt laứ hanhf tinh coự sửù soỏng. .
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk 
III. Các hoạt động dạyhọc:
1. KTBC ... ài cá nhân. 
- GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng
- HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức.
HS nhận xét.
- GV nhận xét 
- HS đọc ĐT tên các nớc trên bảng.
- HS mỗi em viết tên 10 nớc vào vở.
C. bài 3. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- yêu cầu làm vào SGK 
- HS làm bài cá nhân. 
- GV dán 3 tờ phiếu
- 3 HS lên bảng làm bài 
- HS nhận xét. 
- GV nhận xét 
3. củng cố dặn dò: 
 - nêu lại nội dung bài ?
- chuẩn bị bài sau. 
Toaựn :
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.(TT)
A. mục tiêu. 
- Biết chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lửụùt chia có dư và laứ pheựp chi heỏt.
B. Đồ dùng dạy học. 
- Chuẩn bị 8 hình tam giác.
C. Các hoạt động dạy học.
I. Ôn luyện. Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS)
- HS + GV nhận xét. 
II. bài mới. 
1. Hoạt động 1. Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
2. HS nắm được cách chia. 
a. phép chia 37648:4.
- GV viết lên bảng phép chia 
- HS quan sát 
- Hãy đặt tính ?
- 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp. 
- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC?
- từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị. 
- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 
37648
 16
 04
 08
 0
4
9412
- Nêu lại cách chia?
- Nhiều HS nêu 
2. Hoạt động 2. thực hành 
Bài 1 :Tớnh
14729 : 2= ; 1638 : 3 =
25295 : 4 =
GV. Gọi HS nêu yêu cầu 
b) Bài tập 2: (163)
* Củng cố về giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở
Tóm tắt
Có: 10250m vaỷi
Moói boõù quaàn aựo may heỏt:3m
May ủửụùc bao nhieõu boọ quaàn aựo vaứ thửứa bao nhieõu m vaỷi ?
Bài giải.
Số bboọ quaàn aựo may ủửụùc laứ:
10250 : 3 =3416 (boọ quaàn aựo)dử 2m
Đ/S: 3416 boọ quaàn aựo dử 2m vaỷi
-> GV nhận xét.
c) Bài 3: hs leõn baỷng laứm baứi
Soỏ bũ chia-soỏ chia –thửụng –soỏ dử
1572 3 524
33272 4 8314
IV. Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ sỏu ngày 12 tháng 04 năm 2013
Thủ cụng (tiết 31)
LÀM QUẠT GIẤY TRềN (t1)
I.Mục tiờu:
	-Biết cỏch làm quạt giấy trũn.
	-Làm được quạt giấy trũn. Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau. Quạt cú thể chưa trũn.
I.Gv chuẩn bị:
-Mẫu quạt giấy trũn cú kớch thước đủ lớn để hs quan sỏt
-Cỏc bộ phận để làm quạt trũn gồm 2 tờ giấy đó gấp cỏc nếp gấp cỏch đều để làm quạt, cỏn quạt và chỉ buộc
-Giấy thủ cụng, sợi chỉ, kộo thủ cụng, hồ dỏn
-Tranh quy trỡnh gấp quạt trũn
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Tiến trỡnh dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Kiểm tra
(1-2 phỳt)
Bài mới
Giới thiệu bài
(1 phỳt)
Hoạt động 1
Gv hướng dẫn hs quan sỏt và nhận xột
(6 phỳt)
Hoạt động 2
Gv hướng dẫn mẫu
(18-20 phỳt)
Hoạt động 3
Thực hành nhỏp
(7 phỳt)
Nhận xột- dặn dũ
(1-2 phỳt)
-Kiểm tra dụng cụ học tập của hs
-Nhận xột
-Làm quạt giấy trũn (t1)
-Gv giới thiệu quạt mẫu và cỏc bộ phận làm quạt trũn, sau đú, đặt cõu hỏi định hướng quan sỏt để rỳt ra nhận xột
+Nếp gấp, cỏch gấp và buộc chỉ giống cỏch làm quạt giấy ở lớp 1
-Điểm khỏc là làm quạt giấy hỡnh trũn và cú cỏn để cầm (H1)
+Để gấp được quạt giấy trũn, ta cần dỏn nối 2 tờ giấy thủ cụng theo chiều rộng
-Bước1: Cắt giấy
-Cắt 2 tờ giấy thủ cụng hỡnh chữ nhật chiều dài 24 ụ, chiều rộng 16 ụ để gấp quạt
-Cắt 2 tờ giấy hỡnh chữ nhật, dài 16 ụ, rộng 12 ụ để làm cỏn quạt
-Bước2: Gấp, dỏn quạt
-Đặt tờ giấy hỡnh chữ nhật thứ nhất lờn bàn, mặt kẻ ụ ở phớa trờn và gấp cỏc nếp gấp cỏch đều 1 ụ theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đú, gấp đụi để lấy dấu giữa (H2)
-Gấp tờ giấy hỡnh chữ nhật thứ hai giống như tờ giấy hỡnh chữ nhật thứ nhất
-Để mặt màu của 2 tờ giấy hỡnh chữ nhật vừa gấpở cựng một phớa, bụi hồ và dỏn mộp 2 tờ giấyđó gấp vào với nhau (H3), dựng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bụi hồ lờn mộp gấp trong cựng, ộp chặt (H4)
-Bước3: Làm cỏn quạt và hoàn chỉnh
-Lấy từng tờ giấy làm cỏn quạt cuộn theo cạnh 16 ụ và nếp gấp rộng 1 ụ (H5a) cho đến hết tờ giấy, bụi hồ vào mộp cuối và dỏn lại để được cỏn quạt (H5b)
-Bụi hồ lờn 2 mộp ngoài cựng của quạt và nửa cỏn quạt, sau đú, lần lượt dỏn ộp 2 cỏn quạt vào 2 mộp ngoài cựng của quạt như (H6)
-Mở 2 cỏn quạt theo chiều mũi tờn (H6) để 2 cỏn quạt ộp vào nhau, được chiếc quạt trũn như (H1)
-Gv làm mẫu lần 1 cho hs xem
-Làm mẫu lần 2 với tốc độ nhanh hơn
-Gv tổ chức cho hs thực hành gấp quạt giấy trũn
-Gv nhận xột sản phẩm làm nhỏp của hs
-GV nhận xột sự chuẩn bị của hs về tinh thần, thỏi độ học tập , kết quả thực hành của hs qua lần thực hành nhỏp
-Dặn hs chuẩn bị giờ sau: làm quạt giấy trũn (t2)
-chuẩn bị cỏc dụng cụ cần cú
-hs quan sỏt và nhận xột
-hs chỳ ý 
-thực hành nhỏp
-nhận xột cỏc sản phẩm của bạn
Chính tả : ( Nhớ Viết )
Bài hát trồng cây
I. Mục tiêu :
	-Nhụự –vieỏt ủuựng trỡnh baứy ủuựng quy ủũnh baứi CT.
-Laứm ủuựng BT 2a/b hoaởc baứi taọp CT phửụng ngửừ do gv soaùn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết ND bài tập 2a.
- Giấy khổ to làm BT 3 .
III. Các hoạt động dạy học :
A. KTBC : - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng ) 
	-> HS + GV nhận xét 
B. Bài mới : 
1. GTB : ghi đầu bài 
2. HD nhớ – viết :
a. HD chuẩn bị :
- GV gọi HS đọc 
- 1 HS đọc bài thơ 
- 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu 
- GV nêu yêu cầu 
- HS đọc thầm 4 khổ thơ đầu 
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV nhận xét 
b. Viết bài : 
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS 
- HS nhớ viết bài vào vở 
c. Chấm chữa bài :
- GV đọc bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3. HD làm bài tập .
a. Bài 2 a . 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS làm bài đúng trên bảng
a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong
- GV nhận xét
- HS nhận xét
b) Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
HS làm bài cá nhân
- GV phát giấy cho HS làm bài
- 3 HS làm vào giấy A4
VD: Bướm là một con vật thích rong chơi.
- GV nhận xét.
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Toán
luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số,trửụứng hụùp thửụng coự chửừ soỏ o
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Các hoạt động dạy học.
A. Ôn luyện: Làm BT 1 +2 (T154)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1: Thực hành.
a) Bài 1 + 2 củng cố chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
* GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV viết phép tích: 28921 : 4
- HS quan sát
- HS nêu cách chia.
-> Nhiều HS nhắc lại.
- Các phép tính còn lại làm bảng con
12760 2 18752 3
07 6380 07 6250
 16 15
 00 02
 0 2 
* Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con
15273 3 18842 4
02 5019 28 6250
 27 04
 03 02
 0 2
b) Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Phân tích bài toán
- 2 HS
- Yêu cầu làm vào vở.
Bài giải
Tóm tắt
Số Kg thóc nếp là:
Thóc nếp và tẻ là: 27280 kg
27280 : 4 = 6820 kg
Thóc nếp bằng sô thóc trong kho.
Số Kg thóc tẻ là:
27820 – 6820 = 20460 kg
Mỗi loại: .Kg ? 
- GV gọi HS đọc bài 
Đ/S: 6820 kg
 20460 kg
- GV nhận xét 
c. Bài 4 : * Củng cố chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk 
- HS làm vào Sgk 
 15000 : 3 = 5000 
 24000 : 4 = 6000
 56000 : 7 = 8000 
- GV gọi HS đọc bài 
- 3 – 4 HS đọc 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét 
III. Củng cố dặndò :
- Nêu lại ND bài ?
-1 HS nêu 
- Chuẩn bị bài sau 
Tuần 31 GDNGLL
Tiết 30 :Sinh hoạt Văn nghệ mừng ngày chiến thắng 
30-4
I/ Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hơng , đất nớc mình , vẻ đẹp thiên nhiên , vẻ đẹp trong cuộc sống hàng ngày , vẻ đẹp của những công trình văn hoá.
- Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình , làng xóm phố phờng , có thái độ trân trọng những giá trị những di sản văn hoá, di sản thiên nhiên , tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trờng , mừng ngày 30-4.
- Có ý thức và thói quen giữ gìn bảo vệ những di sản văn hoá của quê hơng đất nớc 
II/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện hoạt động.
- Tạp chí, báo chí , tranh ảnh , bài thơ , bài hát su tầm , các câu chuyện kể về ngày chiến thắng lịch sử 30-4.
2, Tổ chức.
- GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho buổi sinh hoạt về vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.
- Học sinh chuẩn bị : Su tầm tranh ảnh , tranh phong cảnh , tranh tự vẽ về quê hơng đất nớc.
- Những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng đất nớc.
- Những câu chuyện , câu ca dao , những bài dân ca mô tả cảnh đẹp của quê hơng đất nớc.
- Thu lợm những thông tin về các danh lam thắng cảnh di tích lịch sử , di sản văn hoá.
-các tổ chuẩn bị theo nội dung đã thống nhất.
- Ví dụ : Tổ 1 chuẩn bị các bài hát , tổ 2 su tầm các câu dân ca , tranh ảnh , tổ 3 thu lợm thông tin , tổ 4 cử ngời vẽ tranh....
- GVCN cùng cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động , cử ngời điều khiển , cử ban giám khảo .
- Chuẩn bị trang thiết bị , cơ sở vật chất cần thiết.
III/ Tiến trình hoạt động.
- Tiến hành hoạt động này theo một trình tự nh sau.
+ Ngời điều khiển nêu lý do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn và giới thiệu ban giám khảo .
+ Giới thiệu một màn trình diễn của một tổ về các bài hát đã đợc chuẩn bị.
+ Giới thiệu đại diện của một tổ khác trình bày bộ su tập về các bức tranh đã thu lợm đợc ( cảnh trong tranh nói về cái gì , vẻ đẹp của cảnh đó nh thế nào ...)
- Một học sinh kể về cảnh đẹp của quê hơng mình.
- Một học sinh giới thiệu về những đổi thay trong đời sống của địa phơng mình kể từ khi thống nhất đất nớc năm 1975.
-Ban giám khảo tổng kết đánh giá , tuyên dơng những tổ nhóm , cá nhân tham gia hoạt động.
IV/ Kết thúc hoạt động.
- Cho cả lớp hát một bài hát.
- Nhận xét tinh thần tham gia chung của học sinh.
V/ Rút kinh nghiệm.
SINH HOAẽT CUOÁI TUAÀN
Lụựp trửụỷng baựo caựo toồng keỏt tỡnh hỡnh hoaùt ủoọng thi ủua cuỷa caực toồ.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt – ủaựnh giaự caực hoaùt ủoọng thi ủua cuỷa lụựp trong tuaàn qua, động viờn và khen ngợi HS.
Leõ keỏ hoaùch tuaàn tụựi:
Tieỏp tuùc dạy hoùc theo CTSGK.
Tieỏp tuùc duy trỡ sú soỏ vaứ oồn ủũnh neà neỏp lụựp hoùc..
Tieỏp tuùc kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Nhaộc nhụừ vaứ giaựo duùc hoùc sinh giửừ veọ sinh caự nhaõn vaứ veọ sinh lụựp hoùc.
Kyự duyeọt
Ngaứythaựng..naờm
Ngaứythaựng..naờm
Khoỏi trửụỷng
Hieọu trửụỷng