Giáo án Lớp 4 - Buổi 2 Tuần 17 - GV: Nguyễn Bá Hồng - Trường tiểu học Giai Xuân

Tuần 17: Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
Khoa học: 
Ôn tập học kì 1
I. MụC tiêu: Giúp HS củng cố, hệ thống hóa kiến thức về:
- Tháp dinh dưỡng cân đối
- Một số tính chất của nước và không khí
- Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí
- Không yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng nước, không khí và thay bằng trò chơi thi kể về vai trò của nước và không khí .
- Không yêu cầu HS vẽ tranh cổ động 
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối chưa hoàn diện đủ dùng cho 9 nhóm
- Tranh ảnh, đồ chơi về việc sử dụng nước, KK trong sinh hoạt, LĐSX và vui chơi
iii. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Không khí gồm những thành phần nào?
-Trong KK, ngoài 02 và N còn chứa những thành phần nào khác?
2. Bài mới:
HĐ1: Trò chơi " Ai nhanh, ai đúng"
- Chia nhóm 4 em, phát hình Tháp dinh dưỡng cân đối chưa hoàn thiện
- Các nhóm thi đua hoàn thiện
- Gọi các nhóm trình bày SP trước lớp
- GV cùng lớp nhận xét, cho điểm
- Ghi các câu hỏi trang 69 ( và 1 số câu khác) vào phiếu, gọi đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
- Cho điểm cá nhân và tổng kết nhóm nào nhiều điểm hơn
HĐ2: Thi kể về vai trò của nước và không khí đối với sự sống và hoạt động vui chơi giải trí của con người
- HD các nhóm tập kể về vai trò của nước và không khí
- GV cùng Ban giám khảo thống nhất tiêu chí đánh giá
- Tổ chức cả lớp trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Đánh giá, cho điểm
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị bài 35
- 2 em lên bảng.
- HS nhận xét.
- Nhóm 4 em làm việc
- Thi đua trình bày đúng và đẹp
- Các nhóm dán hình vẽ lên bảng
- Mỗi nhóm cử 1 em làm ban giám khảo
- Lần lượt đại diện mỗi nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HĐ nhóm 4 em
- Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm cùng tập kể
- Đại diện nhóm thi kể
- Các nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
Lịch sử: Ôn tập học kì 1
I. MụC tiêu: Học xong bài này, HS biết :
- Từ bài 1-5 học về 2 giai đoạn LS: Buổi đầu dựng nước và giữ nước- Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập .
- Từ bài 7-14 học về 3 giai đoạn: Buổi đầu độc lập- Nước Đại Việt thời Lý - Nước Đại Việt thời Trần
- Kể tên các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong từng thời kì và trình bày trên trục thời gian hoặc bằng ngôn ngữ của mình
II. Đồ dùng dạy - học:
- Băng và hình vẽ trục thời gian
- Một số tranh, ảnh, bản đồ
iii. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
- ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lược Mông-Nguyên của quân dân nhà Trần được thể hiện ntn?
- Khi giặc Mông-Nguyên vào Thăng Long, vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc?
2. Bài mới:
HĐ1: Làm việc theo nhóm
- GV dán băng thời gian lên bảng và phát cho mỗi nhóm 1 băng
- Phát phiếu có kẻ trục thời gian cho các nhóm
- Cho các nhóm thảo luận ghi các sự kiện LS tương ứng với các mốc thời gian cho trước
HĐ2: Làm việc cả lớp
- Nêu câu hỏi:
+ Buổi đầu độc lập, thời Lý Trần đóng đô ở đâu? Tên gọi nước ta ở các thời gian kì đó là gì?
+ Lý Thái Tổ chọn Thăng Long làm kinh đô năm nào? Thăng long còn có tên gọi nào khác?
+ Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào?
+ Nêu những sự kiện chứng tỏ tinh thần quyết tâm kháng chiến quân Mông-Nguyên của quân dân nhà Trần?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị thi cuối HKI
- 2 em trả lời
- HS nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm nhận băng thời gian và làm bài
- Đại diện nhóm trình bày
- Lớp nhận xét
- Nhận phiếu và thảo luận ghi các sự kiện LS tương ứng với các mốc thời gian cho trước
- Thi hái hoa ôn tập
+ Buổi đầu độc lập: Hoa Lư, tên nước là Đại Cồ Việt
Thời Lý, Trần: Thăng Long, tên nước là Đại Việt
+ Năm 1010
+ Đại La, Hà Nội
+ Cuối TK XII, nhà Lý suy yếu. Lý Huệ Tông không có con trai, truyền ngôi cho con gái là Lý Chiêu Hoàng mới 7 tuổi. Trần Thủ Độ tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh rồi nhường ngôi cho chồng (1226)
+ Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời: "Đầu thần...đừng lo" ...
- Lắng nghe
THỂ DỤC RẩN LUYỆN TTCB
TRề CHƠI “NHẢY LƯỚT SểNG”
I. MỤC TIấU:
- Thực hiện cơ bản đúng đi kiểng gút 2 tay chống hụng .
- Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang.
- Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy.
- Trũ chơi “Nhảy lướt súng”.
 II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trờn sõn trường.
- Phương tiện: Chuẩn bị cũi. Dụng cụ, kẻ vạch. 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
Nội dung
Phương phỏp tổ chức
1. Phần mở đầu: 6 - 10'
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu giờ học.
 - Chạy quanh sõn trường.
 - Khởi động cỏc khớp.
* Trũ chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản: 18 - 22'
a. Bài tập RL TTCB:
- ễn đi kiểng gút 2 tay chống hụng.
 + GV nhắc HS kiểng gút cao, giữ thăng bằng và đi trờn đường thẳng.
b. Trũ chơi vận động:
 “Nhảy lướt súng”. 
 GV nhắc lại cỏch chơi và luật chơi. Và điều khiển cho HS chơi chớnh thức.
 Thưởng, phạt
3. Phần kết thỳc: 4 - 6'
- Thả lỏng 
- Chạy chậm hớt thở sõu.
- GV cựng HS hệ thống bài
- GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả giờ học và giao bài tập về nhà./.
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X
x x x 
x x x 
x x x 
x x x 
x x x 
X
GV chỳ ý sửa chữa động tỏc chưa chớnh xỏc
0 0 0 0
0 0 0 0
x x x x x
x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X
 Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
khoa học: Kiểm tra học kì 1
I. MỤC TIấU:
- HS biết vận dụng cỏc kiến thứ đó học để trả lời cõu hỏi
- HS biết vận dụng kiến thức của mỡnh đó đạt được vào làm bài kiểm tra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 GV: Đề bài, nội dung cõu hỏi
 HS: giấy kiểm tra ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1- Giới thiệu bài mới 
2- Đề bài : toồ ra ủeà
THỂ DỤC:
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRề CHƠI “ NHẢY LƯỚT SểNG”
I. MỤC TIấU:
- ễn tập hợp hàng ngang, dúng hàng. Yờu cầu thực hiện động tỏc ở mức tương đối chớnh xỏc.
- ễn đi nhanh chuyển sang chạy. Yờu cầu thực hiện động tỏc ở mức tương đối chớnh xỏc.
- Trũ chơi “Nhảy lướt súng”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trờn sõn trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện: Chuẩn bị cũi, dụng cụ, kẻ sẵn cỏc vạch để tập đi theo vạch kẻ đường thẳng và dụng cụ phục vụ trũ chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
Nội dung
Phương phỏp tổ chức
1. Phần mở đầu: 6 - 10'
Nhận lớp và phổ biến yờu cầu giờ học.
Yờu cầu bỏo cỏo sĩ số và khởi động cơ thể.	
2. Phần cơ bản: 18 - 22'
a. ễn kĩ năng về đội hỡnh đội ngũ.
Yờu cầu ụn lại kĩ năng tập hợp đội hỡnh đội ngũ( tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số bỏo cỏo, đỳng nghiờm nghỉ).
Yờu cầu tập theo tổ, sau đú tập trỡnh diễn.
Theo dừi tuyờn dương tổ làm nhanh và đỳng.
b. ễn đi nhanh chuyển sang chạy.
Yờu cầu chuyển đội hỡnh thành 4 hàng dọc.
Yờu cầu lần lựơt từng em thực hiện.
Lần 1 cụ điều khiển, lần 2 cỏn sự điều khiển 
Theo dừi và đỏnh giỏ.
c. Trũ chơi: “ Nhảy lướt súng”.
Yờu cầu tập hợp theo tổ nhúm, thực hiện trũ chơi.
Nờu cỏch chơi và luật chơi.
Yờu cầu chơi thử một lần.
Yờu cầu tham gia chơi chủ động.
Theo dừi và nhận xột tinh thần chơi.
3. Phần kết thỳc: 4 - 6'
Yờu cầu lớp nghỉ tại chỗ. 
Nhận xột và củng cố nội dung bài học.
Lớp trưởng tập hợp lớp bỏo cỏo. 
Tập hợp đội hỡnh 4 hàng ngang.
Theo dừi nội dung.
 -Khởi động:Cả lớp chạy chậm thành 1 hàng dọc quanh sõn tập rồi đứng tại chỗ hỏt , vỗ tay.
+Khởi động xoay cỏc khớp cổ chõn, cổ tay, đầu gối, hụng, vai.
Cảlớp tập một lần do cỏn sự điều khiển.
Cỏc tổ tự tập, sau đú lần lượt cỏc tổ trỡnh diễn.
Cỏn sự lớp điều khiển chuyển đội hỡmh thành 4 hàng dọc.
Cỏ nhõn thực hiện lại động tỏc, cả lớptheo dừi.
Thực hiện chớnh thức từng em một.
Lớp tập hợp theo cỏc tổ thành cỏc hàng dọc.
Theo dừi cỏch chơi và tham gia chơi thử.
Cỏc tổ tiến hành chơi thật.
Nghỉ tại chỗ.
địa Lý: Ôn tập học kì 1
I. MụC tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Hệ thống được những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên.
- Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên ở VN
- Chỉ đúng vị trí đồng bằng Bắc Bộ, sông Hồng, thủ đô Hà Nội trên bảng đồ và nêu một số đặc điểm tiêu biểu của TP này.
ii. đồ dùng dạy - học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên, bản đồ hành chính VN
- Lược đồ trống VN
IiI. hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
- Chỉ vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ hành chính VN
- Nêu dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm CT-KT-VH-KH hàng đầu của nước ta?
2. Ôn tập:
HĐ1: Làm việc cả lớp
- GV treo bản đồ Đia lí tự nhiên VN và 
gọi 1 số em lên bảng chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây nguyên và TP Đà Lạt
HĐ2: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời:
+ Nêu đặc điểm thiên nhiên và HĐ của con người ở Hoàng Liên Sơn và Tây Nguyên?
- Kết luận và cho HS xem bảng thống kê kẻ sẵn trong bảng phụ
HĐ3: Làm việc cả lớp
- Hỏi:
+ Nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ?
+ Người dân nơi đây đã làm gì để phủ xanh đất trống, đồi trọc?
- Giúp HS hoàn thiện câu trả lời
HĐ4: Làm việc cả lớp
- Yêu cầu HS chỉ vị trí đ.bằng Bắc Bộ, sông Hồng và thủ đô Hà Nội trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN
- Yêu cầu HS điền các địa danh vào lược đồ trống treo tường
- Hỏi:
+ Kể tên một số vật nuôi, cây t.chính ở ĐB bắc Bộ?
+ Trình bày đặc điểm địa hình và sông ngòi của ĐB Bắc Bộ
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét 
- Chuẩn bị Kiểm tra cuối HKI
- 1 em lên bảng chỉ bản đồ
- 2 em trả lời
- Quan sát, 1 số em lên bảng chỉ vị trí
- Hoạt động nhóm 4 em
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày theo các yêu tố:
+ Thiên nhiên: Địa hình, Khí hậu
+ Con người: Dân tộc-Trang phục-Lễ hội-Trồng trọt
- Các nhóm khác nhận xét
- 1 vài em trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 1 số em lên chỉ bản đồ, lớp nhân xét
- 1 số em lên điền vào lược đồ trống
- Trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
kĩ thuật: 
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn( Tiếp theo)
I. MụC tiêu:
- Đánh giá kiến thức kĩ năng khâu thêu , qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS.
- Giáo dục HS yêu mến sản phẩm do mình làm ra.
ii. đồ dùng dạy - học:
- Tranh qui trình của các bài trong chương
- Mẫu khâu thêu đã học.
- Dụng cụ vật liệu phục vụ cho mỗi tiết học.
iII. hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
Nêu qui trình khâu thườn ... ẹu quay 
- Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi .
- Nhaỷy daõy , ủuoồi baột , treứo caõy , ủu quay.
- Nhoaứi ngửụứi ra khoỷi cửỷa soồ taàng 2 vin caõy ủeồ haựi quaỷ. 
- Moọt baùn trai ủang ủaồy moọt baùn khaực treõn caàu thang .
- Caực baùn traọt tửù leõn xuoỏng caàu thang theo haứng ngay ngaộn .
- ẹuoồi baột, treứo caõy, xoõ ủaồy, nhoaứi ngửụứi ra ngoaứi haựi hoa
- Hoaùt ủoọng veừ ụỷ bửực tranh 4 leõn xuoỏng caàu thang traọt tửù .
- Laộng nghe vaứ nhaộc laùi nhieàu em .
-Trao ủoồi ủeồ chụi troứ chụi theo gụùi yự 
- Thửùc hieọn troứ chụi theo nhoựm ngoaứi saõn .
- Caực nhoựm trao ủoồi traỷ lụứi caõu hoỷi .
- Neõu teõn troứ chụi .
- Nhaọn xeựt veà hoaùt ủoọng cuỷa troứ chụi .
- ẹửa ra nhửừng ủieàu caàn lửu yự .
- Trỡnh baứy trửụực lụựp .
- Caực nhoựm khaực nghe nhaọn xeựt boồ sung 
- Nhaọn phieỏu baứi taọp .
- Caực nhoựm trao ủoồi thaỷo luaọn trong nhoựm ghi teõn nhửừng hoaùt ủoọng neõn vaứ khoõng neõn laứm ủeồ giửừ an toaứn cho baỷn thaõn vaứ cho ngửụứi khaực .
- Cửỷ ủaùi dieọn leõn daựn phieỏu cuỷa nhoựm mỡnh leõn baỷng .
- Lụựp laộng nghe nhaọn xeựt nhoựm baùn.
- Hai em neõu laùi noọi dung baứi hoùc.
Đạo đức:
Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ( Tiết 2 )
I. MụC tiêu:
- Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
- Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường, làng, ngõ xóm.
ii. đồ dùng dạy - học:
GV: Phiếu học tập.
HS: Vở bài tập đạo đức
iII. hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2.Baứi mụựi: 
a. Hoaùt ủoọng 1: Baựo caựo keỏt quaỷ ủieàu tra 
-Yeõu caàu laàn lửụùt moọt soỏ em leõn baựo caựo tỡnh hỡnh ủieàu tra tỡnh hỡnh traọt tửù veọ sinh coõng coọng nụi em ụỷ maứ ủaừ chuaồn bũ ụỷ nhaứ 
-Nhaọn xeựt toồng keỏt laùi caực yự kieỏn maứ hoùc sinh ủaừ baựo caựo . 
-Khen nhửừng em baựo caựo toỏt , ủuựng thửùc traùng 
b. Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi : Ai ủuựng ai sai. 
-Toồ chửực ủeồ hoùc sinh chụi troứ chụi .
-YC caực ủoọi sau khi GV ủoùc caực yự kieỏn caực ủoọi phaỷi xem xeựt yự kieỏn ủoự ủuựng hay sai vaứ ủửa ra tớn hieọu traỷ lụứi .
- Moói yự kieỏn ủuựng ủửụùc ghi 5 ủieồm . 
- Ngửụứi lụựn mụựi phaỷi giửừ traọt tửù nụi coõng coọng .
- Giửừ traọt tửù veọ sinh nụi coõng coọng laứ goựp phaàn baỷo veọ moõi trửụứng .
- ẹi nheù , noựi kheừ laứ giửừ traọt tửù nụi coõng coọng .
- Khoõng ủửụùc xaỷ raực ra nụi coõng coọng.
- Xeỏp haứng traọt tửù mua veự vaứo xem phim .
- Baứn taựn vụựi nhau khi ủang xem phim trong raùp
- Baứn baùc trao ủoồi trong giụứ kieồm tra .
3. Cuỷng coỏ daởn doứ:
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Giaựo duùc hoùc sinh: Các em phải có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng. 
-Laàn lửụùt caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp .
- Chaỳng haùn : - Khu lớp học ụỷ xóm em tỡnh traùng boàn hoa bũ phaự do treỷ em vaứo nghũch Bieọn phaựp laứ baựo caựo vụựi c.giáo chủ nhiệm. 
- Khu vệ sinh tỡnh traùng raực boỷ bửứa baừi caựch xửỷ lớ baựo caựo cô giáo. 
- Lụựp laộng nghe nhaọn xeựt baùn 
- Laàn lửụùt moọt soỏ em ủaùi dieọn cho caực ủoọi leõn tham gia troứ chụi 
- Lụựp laộng nghe nhaọn xeựt xem baùn traỷ lụứi nhử vaọy coự ủuựng khoõng ủeồ boồ sung yự baùn .
- Lụựp tham gia troứ chụi.
- Lụựp laộng nghe vaứ thaỷo luaọn trong 2 phuựt .
- Cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.
- Về tự thực hiện cho tốt.
Thể dục:
Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” và “nhóm ba nhóm bảy”
I. MụC tiêu:
- OÂn hai troứ chụi : “Bũt maột baột deõ” vaứ “Nhoựm ba nhoựm baỷy”
- Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng .
ii. địa điểm, phương tiện:
- Saõn baừi veọ sinh, ủaỷm baỷo an toaứn nụi taọp .
- Moọt coứi, khaờn ủeồ toồ chửực troứ chụi . 
iII. hoạt động dạy - học:
Noọi dung vaứ phửụng phaựp daùy hoùc
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Phaàn mụỷ ủaàu: 6 - 10'
- Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung tieỏt hoùc.
- Xoay khụựp coồ chaõn, khụựp ủaàu goỏi, hoõng .
- ẹi thửụứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ saõu.
- OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung 1 laàn 2 x 8 nhũp .
2. Phaàn cụ baỷn: 18 - 22' 
* Hẹ1 /Troứ chụi : “ Nhoựm ba nhoựm baỷy”
 - GV neõu teõn troứ chụi nhaộc laùi caựch chụi keỏt hụùp vụựi chổ daón treõn saõn , sau ủoự cho HS chụi thửỷ , roài chụi chớnh thửực. Xen keừ giửừa caực laàn chụi cho HS ủi thửụứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ saõu hoaởc thửùc hieọn moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng .
* Hẹ2/ Troứ chụi : “ Bũt maột baột deõ” Sau khi khụỷi ủoọng cho HS chuyeồn thaứnh ủoọi hỡnh voứng troứn ủeồ chụi troứ chụi vụựi 3 -4 “Deõ” laùc ủaứn vaứ 2 -3 ngửụứi ủi tỡm .
3. Phaàn keỏt thúc: 4 - 6'
- ẹi thửụứng theo 2 -4 haứng doùc treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn vaứ haựt 
- Cuựi laộc ngửụứi thaỷ loỷng 5 - 6 laàn 
- Nhaỷy thaỷ loỷng ( 6 - 10 laàn )
- Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi hoùc, nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc .
- HS thửùc hieọn
- HS thửùc hieọn
- HS thửùc hieọn
Gdng lên lớp:
Tham quan thắng cảnh quê hương
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được nội dung bài, biết được những cảnh đẹp của quê hương mình 
- Giáo dục học sinh yêu quý những vẻ đẹp của quê hương.
II. Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh ảnh sưu tầm về cảnh đẹp của quê hương.
HS: Tranh ảnh sưu tầm.
III. Hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị tranh của học sinh.
2. Dạy bài mới:
 - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp của quê hương. Giáo viên nêu câu hỏi, học sinh trả lời, giáo viên nhận xét và sửa sai.
- Gọi học sinh nêu những cảnh đẹp quê hương mà học sinh biết, giáo viên dẫn học sinh đi thăm quan cảnh đẹp của làng, xóm nơi học sinh đang ở.
Giáo viên nhận xét buổi đi tham quan.
IV. Củng cố – dặn dò: Về các em ôn lại bài.
 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009
Thủ công:
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Hoùc sinh bieỏt gaỏp caột daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe. Gaỏp, caột, daựn ủửụùc bieồn baựo caỏm ủoó xe. 
- Coự yự thửực chaỏp haứnh luaọt leọ giao thoõng.
II. Đồ dùng dạy – học:
GV:Maóu bieồn baựo caỏm ủoó xe.
Quy trỡnh gaỏp caột, daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe coự hỡnh veừ minh hoaù cho tửứng bửụực. 
HS: Giấy màu, kéo, hồ dán.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kieồm tra:
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
2.Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay c.ta taọp:“ Gaỏp caột daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe”
b. Khai thaực:
Hoaùt ủoọng1 : Hửụựng daón quan saựt vaứ nhaọn xeựt mẫu. 
-Cho HS quan saựt maóu bieồn baựo caỏm ủoó xe 
-ẹaởt caõu hoỷi ủeồ hoùc sinh so saựnh veà kớch thửụực , hỡnh daựng , maứu saộc so vụựi maóu hai bieồn baựo vửứa hoùc.
- Gioỏng nhau veà hỡnh daùng kh.nhau laứ bieồn baựo caỏm ủoó xe laứ hỡnh chửừ nhaọt daựn cheựo ụỷ giửừa hỡnh troứn.
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón maóu.
 Bửụực 1:Gaỏp caờt bieồn baựo chổ caỏm ủoó xe
- Gaỏp caột hỡnh troứn maứu xanh tửứ hỡnh vuoõng coự caùnh 6oõ . Caột hỡnh chửừ nhaọt maứu traộng coự chieàu daứi 4 oõ roọng 1oõ . Gaỏp ủoõi hỡnh chửừ nhaọt ủeồ caột taùo ra muừi teõn . Caột hỡnh chửừ nhaọt maứu khaực coự chieàu daứi 10 ô roọng 1oõ laứm chaõn bieồn baựo ( maứu traộng vaứ ủoỷ )
Bửụực 2: - Daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe 
-Daựn chaõn bieồn baựo vaứo tụứ giaỏy maứu traộng H1.
- Daựn hỡnh troứn maứu ủoỷ chụứm leõn chaõn bieồn baựo khoaỷng nửỷa oõ H2. Daựn hỡnh troứn maứu ủoỷ xanh chụứm leõn hỡnh troứn maứu ủoỷ 
 Daựn hỡnh chửừ nhaọt maứu ủoỷ cheựo vaứo giửừa hỡnh troứn .
- Goùi 2 em leõn baỷng thao taực caực bửụực gaỏp caột daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe caỷ lụựp quan saựt
-GV nhaọn xeựt uoỏn naộn caực thao taực gaỏp, caột, daựn. 
-GV toồ chửực cho caực em taọp gaỏp , caột , daựn thửỷ bieồn baựo caỏm ủoó xe ủi baống giaỏy nhaựp.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng caực saỷn phaồm ủeùp .
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Yeõu caàu nhaộc laùi caực bửụực gaỏp, caột, daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Daởn aựp duùng vaứo thửùc teỏ khi tham gia giao thoõng treõn ủửụứng . 
- Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh .
-Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi 
-Hai em nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
- Lụựp quan saựt vaứ neõu nhaọn xeựt veà hỡnh daựng , kớch thửụực vaứ maứu saộc maóu:
- Bieồn baựo coự 2 phaàn maởt bieồn baựo vaứ chaõn bieồn baựo . 
- Maởt laứ 2 hỡnh troứn, beõn ngoaứi hỡnh troứn maứu ủoỷ, beõn trong laứ hỡnh troứn maứu xanh. Hỡnh chửừ nhaọt daựn cheựo ụỷ giửừa hỡnh troứn.
- Chaõn bieồn baựo coự daùng hỡnh chửừ nhaọt ủửụùc sụn maứu traộng .
- Quan saựt ủeồ naộm ủửụùc caựch taùo ra bieồn baựo caỏm ủoó xe.
-Hai em nhaộc laùi caựch caột daựn bieồn baựo giao thoõng caỏm ủoó xe.
- Lụựp thửùc haứnh gaỏp caột daựn bieồn baựo caỏm ủoó xe ủi theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn 
- HS nhắc lại
-Chuaồn bũ duùng cuù ủaày ủuỷ ủeồ tieỏt sau học.
Thể dục:
Trò chơi: “Vòng tròn” và “bỏ khăn”
I. Mục tiêu:
- OÂn hai troứ chụi : “Voứng troứn” vaứ “boỷ khaờn”
- Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng.
ii. địa điểm, phương tiện:
- Saõn baừi veọ sinh, ủaỷm baỷo an toaứn nụi taọp.
- Moọt coứi, khaờn ủeồ toồ chửực troứ chụi . 
iII. hoạt động dạy - học:
Noọi dung vaứ phửụng phaựp daùy hoùc
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.Phaàn mụỷ ủaàu: 6 - 10'
- Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung tieỏt hoùc.
- ẹi ủeàu theo 2 -4 haứng doùc vaứ haựt .
- OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung 1 laàn 2 x 8 nhũp .
2.Phaàn cụ baỷn: 18 - 22' 
Hẹ1: Troứ chụi : “ Voứng troứn” 
 -GV neõu teõn troứ chụi nhaộc laùi caựch chụi keỏt hụùp vụựi chổ daón treõn saõn cho caực em ủieồm soỏ theo chu kỡ 1-2 sau ủoự cho HS chụi chớnh thửực coự keỏt hụùp vaàn ủieọu . Sau ủoự cho caực em chụi dửụựi hỡnh thửực thi tửứng toồ trỡnh dieón xem toồ naứo coự nhieàu ngửụứi muựa ủeùp ủoùc ủuứng vaàn vaứ nhaỷy chuyeồn ủoọi hỡnh ủuựng ủeồ phaõn ủũnh thaộng thua .
Hẹ2: Troứ chụi:“Boỷ khaờn” 
 GV nhaộc laùi caựch chụi , chia lụựp thaứnh 2 ủoọi phaõn ủũa ủieồm chổ ủũnh caựn sửù ủieàu khieồn .GV ủeỏn tửứng toồ uoỏn naộn cho HS .
3.Phaàn keỏt thuực: 4 - 6'
- ẹửựng voó tay vaứ haựt 
- ẹi ủeàu theo 4 haứng doùc vaứ haựt .
- Moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh do giaựo vieõn choùn .
-Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi hoùc 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc .
- GV giao baứi taọp veà nhaứ cho hoùc sinh . 
- HS thửùc hieọn
- HS thửùc hieọn
- HS thửùc hieọn
- HS thửùc hieọn