Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 26 - Hồ Thị Thuyên

LUYỆN ĐỌC
 vÏ vỊ cuéc sèng an toµn 
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn, bước ®Çu biÕt c¸ch ®äc mét b¶n tin
-Hiểu nội dung của bài:
II.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. 
*Luyện đọc:
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc 
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-GV nêu một số câu hỏi bài đọc.
Em h·y nªu ý chÝnh cđa mçi ®o¹n trong b¶n tin 
HĐ 3: Đọc diễn cảm.
+GV đọc mẫu.
+Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc.
+Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-HS đọc theo trình tự kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai
2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau luyện đọc từ đoạn của bài.
-2 HS đọc thành tiếng
-Theo dõi GV đọc mẫu
2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi
Hs nªu
-2 HS ngồi gần nhau cùng luyện đọc 
3-5 tốp thi đọc diễn cảm.
LUYỆN ĐỌC
SÇu riªng
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài:
II.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. 
*Luyện đọc:
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc 
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-GV nêu một số câu hỏi bài đọc.
 *Cuộc chiến đấu giữa con người và cơn bão biển được miêu tả theo trình tư ntn ?
HĐ 3: Đọc diễn cảm.
+GV đọc mẫu.
+Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc.
+Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-HS đọc theo trình tự kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai
2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau luyện đọc từ đoạn của bài.
-2 HS đọc thành tiếng
-Theo dõi GV đọc mẫu
2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
*Biển đe dọa( đoạn 1) Biển tấn công( đoạn 2) Người thắng biển( đoạn 3).
-2 HS ngồi gần nhau cùng luyện đọc 
-3-5 tốp thi đọc diễn cảm.
LUYỆN ĐỌC
Hoa häc trß
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài:
II.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. 
*Luyện đọc:
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc 
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-GV nêu một số câu hỏi bài đọc.
 -Thµnh phè nµo ®­ỵc gäi lµ thµnh phè hoa ph­ỵng ®á?
 Em thÝch c©u v¨n nµo nhÊt . V× sao ?
HĐ 3: Đọc diễn cảm.
+GV đọc mẫu.
+Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc.
+Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-HS đọc theo trình tự kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai
2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau luyện đọc từ đoạn của bài.
-2 HS đọc thành tiếng
-Theo dõi GV đọc mẫu
2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
 - H¶i Phßng
 Hs nªu
-2 HS ngồi gần nhau cùng luyện đọc 
-3-5 tốp thi đọc diễn cảm.
LUYỆN ĐỌC
SÇu riªng
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài:
II.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc. 
*Luyện đọc:
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc 
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-GV nêu một số câu hỏi bài đọc.
Em thÝch c©u v¨n nµo nhÊt ? V× sao ?
HĐ 3: Đọc diễn cảm.
+GV đọc mẫu.
+Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc.
+Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-HS đọc theo trình tự kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai
2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau luyện đọc từ đoạn của bài.
-2 HS đọc thành tiếng
-Theo dõi GV đọc mẫu
2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
Hs nªu
-2 HS ngồi gần nhau cùng luyện đọc 
-3-5 tốp thi đọc diễn cảm.
LuyƯn viÕt bµi:
Bµi 2 N¨m ®iỊu B¸c Hå d¹y 
I/ Mơc tiªu:
- Giĩp HS viÕt ®ĩng, viÕt ®Đp nh­ mÉu ch÷ trong bµi: Bµi2.
- HiĨu ®­ỵc néi dung bµi viÕt.
II/ ChuÈn bÞ:
- Vë thùc hµnh luyƯn viÕt.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu
Hoat ®éng cđa GV
Hoat ®éng cđa HS
A. Bµi cị: 
- KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa HS.
- GV nhËn xÐt .
B. Bµi míi: 
1. GTB : Nªu mơc ®Ých, y/c tiÕt häc.
2. H­íng dÉn luyƯn viÕt:
? Y/c HS nhËn xÐt c©u, ch÷ viÕt hoa trong bµi.
? Y/c HS nhËn xÐt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ trong tiÕng vµ gi÷a c¸c tiÕng trong c©u.
? Y/c HS nªu néi dung bµi viÕt.
- GV viÕt mÉu lªn b¶ng.
- GV theo dâi, nh¾c nhë, uèn n¾n cho mét sè HS cßn lĩng tĩng.
- GV thu chÊm, nhËn xÐt.
C: Cđng cè - dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ luyƯn viÕt thªm bµi 3.
- HS kiĨm tra trong tỉ.
- HS l¾ng nghe.
- HS ®äc bµi viÕt.
- HS nªu nhËn xÐt.
- HS nªu 
- HS nªu ý kiÕn .
- HS quan s¸t GV viÕt mÉu.
- HS luyƯn viÕt vë nh¸p.
- HS viÕt bµi vµo vë.
- HS l¾ng nghe, thùc hiƯn.
 Thứ 2 ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010
 Tốn
Luyện tập phép nhân phân số
I/ Mục tiêu
-Hs biết nhân phân số với phân số
RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè
II/ Các hoạt động dạy học 
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
 Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 KiĨm tra bµi cị
 2 LuyƯn tËp H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 
Bµi 1: TÝnh råi rĩt gän.
 : ; : ; : 
 : ; : ; : 
Bµi 2: TÝnh råi rĩt gän.
 x ; x ; x ; x ; x ; x 
 	-
Bài 3. Tính:
 a) - b) + 3 c) : d) x 7
Bài 4. 
 Một hình chữ nhật có chiều dài 72 m , chiều rộng bằng chiều dài. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó ? 
III/ Củng cố dặn dị 
Nhận xét tiết học 
- 
HS giải vào vở
HS giải bài
- HS giải vào vở
ChiỊu réng : 72 x=54 m
Chu vi (72+54 ) x2= 252(m)
DiƯn tÝch 72x54= 3888m2 
	§¸p sè 252m 
 3888 m2
 Thứ 4 ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010
 Tốn
Luyện tập phép nhân phân số
I/Mục tiêu
Củng cố về phép nhân phân số 
RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè
Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II/ Các hoạt động dạy học 
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
 Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 KiĨm tra bµi cị
 2 LuyƯn tËp H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 
1/ TÝnh 
 x 4; 3 x ; x 9
 x 3; 5 x ; x 4
2/ Tính rồi rút gọn 
Bµi 5: ChiỊu dµi cđa s©n tr­êng lµ 80 m. ChiỊu réng cđa s©n tr­êng b»ng chiỊu dµi. TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch s©n tr­êng?
3/ Củng cố dặn dß; Nhận xết tiết học 
- HS làm vào vở
- HS làm bài
ChiỊu réng : 80 x = 70 m
Chu vi ( 80 +70 ) x2 = 300m 
DiƯn tÝch 80x70= 5600 m2
 §¸p sè 300m ;5600 m2
 LUYỆN TẬP TỪ VÀ CÂU
Luyện tập vỊ CN trong câu kể Ai là gì ?
I.Mục tiêu:
 Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, xác định được bộ phận CN và VN trong các câu kể Ai là gì ? đã tìm được. §Ỉt c©u kĨ Ai lµ g× ?
II.Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra bµi cị
 2 LuyƯn tËp H­íng dÉn HS lµm bµi
Câu 1. Đọc đoạn văn sau:
 Kim tự tháp là công trình kiến trúc xây dựng hoàn toàn bằng đá tảng. Trong 67
Kim tự tháp ở Ai Cập, kim tự tháp Khê-ốp là lớn nhất. Kim tự tháp Khe-ốp có đáy hình vuông, mỗi cạnh dài 232 mét, bốn mặt hình tam giác cân, đỉnh chóp nhọn, cao tới 146,6 mét. Thể tích của nó hơn 2,5 triệu mét khối đá với trọng lượng khoảng 6,5 triệu tấn.
Câu 2. Tìm câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn trên:
Câu 3. Xác định CN, VN trong mỗi câu vừa tìm được.
C©u 4 §Ỉt 3 c©u kĨ Ai lµ g× ? . X¸c ®Þnh C N – VN trong c©u 
3 Cđng cè , dỈn dß
-Nhận xét tiết học
3hs ®äc
Kim tự tháp là công trình kiến trúc xây dựng hoàn toàn bằng đá tảng.
Trong 67Kim tự tháp ở Ai Cập, kim tự tháp Khê-ốp là lớn nhất.
 HS lµm bµi , ch÷ bµi
.
 Thứ 6 ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2010
Tốn
Luyện tập tìm phân số của một số
I/ Mục tiêu 
-HS biết giải bài tốn cĩ dạng : tìm phân số của một số 
RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè
Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II/Các hoạt động dạy học 
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 KiĨm tra bµi cị
 2 LuyƯn tËp H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 
 B1/ tính
2 x 3 x 
 B 2/tính 
 ( () x 7
Bµi 3: TÝnh.
 : 4; : 5; 6 : 
 9 : ; 12 : ; : 15
Bµi 4: Tuỉi bè lµ 50 tuỉi. Tuỉi emb»ng tuỉi bè. Tuỉi anh b»ng tuỉi bè. TÝnh.
a) Tuỉi anh, tuỉi em?
b) Anh h¬n em mÊy tuỉi?
- Y/c HS ®äc ®Ị ph©n tÝch ®Ị x¸c ®Þnh d¹ng to¸n.
- Y/c HS lµm bµi.
- GV thu vë chÊm- nhËn xÐt.
III/ Củng cố dan dị 
GV nhận xét tiết học 
-HS làm bài 
HS làm bài 
 -HSgiải bài
Tuỉi anh 50x= 15
Tuỉi em 50x =10
Anh h¬n em 15- 10 = 5
TẬP LÀM VĂN
Luyện tập miêu tả cây cối
I.Mục tiêu: 
 Dựa vào gợi ý dàn bài, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
II.Các hoạt động dạy học:
Tổ chức, hướng dẫn cho hs làm bài sau:
1 Đề bài: 
 Tả một cây ăn quả em yêu thích.
*Gợi ý xây dựng dàn bài:
-Giới thiệu chung về cây định tả.
-Tả bao quát.
-Tả từg bộ phận của cây.
-Nêu ích lợi của cây và cảm nghĩ của em.
2 -Cho hs làm bµi vµo vë viÕt më bµi , kÕt bµi 
 -Cho hs đọc bài làm của mình.h s 
 Chữa bài, nhận xét:
 3 Cđng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.