Giáo án lớp 4 (buổi chiều) - Tuần học 25

Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập toán 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS làm toán nhanh chính xác .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tính : 5/ 6 – 4/ 9 ; 2 – 15/ 8 
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết T Đ còn bài tập nào buổi sáng chưa hoàn thành không ?
Nếu còn GV hướng dẫn làm .
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập - Luyện làm toán : 26’
Bài 1 Tính 
 x ; x ; x ; x 
 Cho HS làm bài vào vở 
 Gọi HS lên bảng làm 
 GV nhận xét 
Bài 2 : >, < , = ?
x . . . x ... 1 
x ... x x ... x 
 _ Cho HS làm bài vào phiếu 
Cho HS thi làm 
GV nhận xét 
Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng ;
 Tính : 7/9 x 2/9 =?
7/9 x 2/9 = 7x2 / 9 = 14/9 
7/9 x 2/9 = 7x 2/ 9 x 9 = 14/ 81 
7/9 x 2/ 9 = 7x2 / 9+ 9 = 14/ 18 
7/9 x 2/ 9 = 7x9 / 2x9 = 63 / 18 
Bài 4 : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 7/8m , chiều rộng 5/ 9m . 
Gọi HS đọc đề 
Nêu công thức tính Shcn 
Yêu cầu HS làm bài 
GV nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
2HS lên bảng làm 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS làm bài vào vở 
4HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
 HS đọc yêu cầu 
 HS làm bài vào phiếu 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét .
 HS đọc yêu cầu 
HS trả lời 
HS làm bài – 1HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện 
Tiết : 3 Tiếng anh 
 ĐỒNG CHÍ TRÀ DẠY 
Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập Luyện từ và câu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tìm các từ ghép có tiếng đẹp đứng trước .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết Chính tả các con làm hết bài tập chưa ? Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/Tiết LTVC các con làm hết bài tập chưa ?
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’
Bài 1 : Tìm câu kể Ai là gì ? gạch 1 gạch dưới CN , 2 gạch dưới VN trong câu vừa tìm được .
a/ Quê hương là bàn tay mẹ . 
 Dịu dàng hái lá mùng tơi 
 b/ Nô – ben là nhà hóa học vĩ đại người Thụy Điển . Năm 16 tuổi Nô-ben đã tinh thông các ngoại ngữ Nga , Anh , Pháp , Đức .
Gọi HS lên bảng làm 
GV nhận xét .
Bài 2 : Tìm CN – VN trong các câu sau :
 a/ Cá heo là một loài cá rất thông minh .
 b/ Những con cá heo là anh hùng của biển cả .
 c/ Hồ nuôi cá heo là một nước sâu và trong vắt .
d/ Người bạn thân thiết nhất của cá heo là con người .
 _ Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài 
 GV nhận xét 
Bài 3 : Tìm CN trong câu sau : 
 a/ Cô giáo em quê ở Thái Bình .
 b/ Cô là một người rất quan tâm đến học sinh . 
Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài vào phiếu 
Gọi HS lên bảng làm
GV nhận xét – tuyên dương HS làm bài tốt .
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
HS trả lời 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS đọc yêu cầu 
1 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm bài vào vở 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài , 4HS lên bảng làm 
HS khác nhận xét . 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu .
HS đọc bài làm 
Cả lớp nhận xét . 
HS lắng nghe và thực hiện .
 Tiết : 3 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 	
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập toán 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tính : 5/7 x 4/ 9 ; 11/15 x 4/7 
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết Chính tả các con làm hết bài tập chưa ? Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/Tiết LTVC các con làm hết bài tập chưa ?
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Toán : 26’
Bài 1 :Tính 
x x ; x x; x 2 x 4
 - Cho HS làm bài 
 - GV nhận xét 
Bài 2 : Tính bằng 2 cách :
x +x ; (+ )x 
 GV nhận xét 
Bài 3 : Tính nhanh :
1/2 x 2/ 3 x 3/ 4 x 4/ 5 x 5/ 6 
1/10 x 2/ 9 / 3/8 x7/ 4 x 9/2 
- Gọi HS lên bảng làm 
- GV nhận xét 
Bài 4: Tìm x ( HS G-K)
 x x = ; x x =
 - Cho HS làm bài 
 -Gọi HS lên bảng làm 
- GV nhận xét ,tuyên dương 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - Gv nhận xét tiết học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau 
HS hát 
HS làm bài trên bảng 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS đọc yêu cầu 
 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm bài vào vở 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở .
2 HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét . 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 	 
HS đọc yêu cầu 
2HS lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện .
Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :	
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập Luyện từ và câu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
Cho VD1 câu kể Ai là gì ? và tìm CN .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết tập đọc còn câu hỏi nào chưa trả lời và bạn nào chưa được luyện đọc không ? 
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
c/ Tiết Đạo đức còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’
 Bài 1 :Gạch 2 gạch dưới CN và 1 gạch dưới VN trong câu kể Ai là gì ?
a/ Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ 
 Mặt trời chân lí chói qua tim 
 Hồn tôi là một vườn hoa lá . ( Tố Hữu )
 Rất đậm hương và rộn tiếng chim .
b/ Bác là non nước trời mây 
 Việt Nam có Bác mỗi ngày đẹp hơn . 
 GV nhận xét 	(Lê Anh Xuân )
Bài 2: Chủ ngữ trong từng câu của bài tập 1 là danh từ hay cụm danh từ ?
GV kẻ bảng 
Cho HS làm bài vào phiếu 
Gv nhận xét đáp án đúng 
 Câu kể Ai là gì ? 
Cấu tạo của CN
Trong phần a 
 Trong phần b 
Cụm danh từ (hồn tôi )
Danh từ ( Bác )
Bài 3 : Tìm CN trong các câu sau :
a/ Cô là người rất quan tâm đến học sinh .
b/ Bố mẹ của cô đều là những giáo viên về hưu 
c/ Chồng của cô là một bác sĩ trong quân đội . 
- Cho HS làm bài vào vở 
- Gọi HS lên bảng làm 
- Gv nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
HS trả lời 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS trả lời 
HS đọc đề bài 
 HS làm bài vào phiếu 
3HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài phiếu 
2 HS làm bài trước lớp 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào vở 
3HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện .
Tiết : 2 Hướng dẫn học 	
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tậptoán 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS làm toán nhanh chính xác .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
 Tính : 
 3/8 x 5/ 3 ; 13/ 33 x 11/4
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết LTVC còn bài tập nào buổi sáng chưa hoàn thành không ?
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
c/ Tiết TLV còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
d/ Khoa học còn bài tập nào chưa hoàn thành không ? 
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập - Luyện làm toán : 26’
Bài 1 : a/ Tìm 2/ 3 của 15 kg :
 b/ Tìm 3/8 của 96cm :
 c/ Tìm 2/3 của 135 l
 GV nhận xét 
Bài 2 : Tùng có 45 viên bi , trong đó 4/9 số bi là bi màu đỏ . Hỏi Tùng có bao nhiêu viên bi màu đỏ .
- Gọi HS đọc yêu cầu 
 - Cho HS làm bài 
 - Gọi HS lên bảng làm 
 - GV nhận xét 
Bài 3 : lớp 4B có 35 học sinh , trong đó có 2/5 số học sinh tha gia đội văn nghệ. Hỏi lớp 4B có bao nhiêu học sinh tham gia đội văn nghệ ? 
 Cho HS làm bài 
 Gọi HS lên bảng làm 
 GV nhận xét
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
2HS lên bảng làm 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS trả lời 
HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm vào bảng – 3HS lên bảng 
Cả lớp nhận xét 
 HS đọc yêu cầu 
 HS làm bài vào vở 
 HS lên bảng làm 
 Cả lớp nhận xét 
HS đọc đề 
HS làm bài vào vở , 1HS lên bảng làm 
 Bài giải 
Lớp 4B có số bạn tham gia đội văn nghệ là :
 35 x = 14 ( học sinh ) 
 Đáp số : 17 học sinh 
HS lắng nghe và thực hiện 
Tiết : 3 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN 
 HỌP KHỐI 
Tiết : 2 Hướng dẫn học 	
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài làm văn 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS yêu thích môn học .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
Yêu cầu HS nêu ghi nhớ của bài TLV buổi sáng học .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
b/ Tiết TLV còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
d/ Khoa học còn bài tập nào chưa hoàn thành không ? 
 - Nếu còn GV cho HS làm hết .
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập - Luyện làm toán : 26’
Bài tập 1 : Dựa vào phần gợi ý dưới đây , em hãy viết đoạn văn tả cây bưởi .
- Gốc cây : To bằng bắp chân , xù xì , màu nâu xám .
- Thân cây : Da nhẵn , cao hơn một mét thì chia thành nhiều nhánh .
- Lá cây : Mọc thành chùm , hơi thắt lại ở giữa , mặt trên xanh đậm , mặt dưới xanh nhạt .
Hoa bưởi : Mọc thành chùm , trắng ngà , có năm cánh , nhị vàng , hương thơm nồng nàn .
- Quả bưởi : Lớn nhanh , mọc thành chùm , khi quả to , da căng mịn , vàng óng , hương thơm dịu . Sau lớp vỏ là đến lớp cùi trắng , đến múi bưởi ..
 GV nhận xét 
Bài 2 : Viết một đoạn văn tả cây phượng vĩ ( ở sân trường em hoặc ở chỗ khác mà em có dịp quan sát ) qua các thời kì phát triển trong năm . 
 Gợi ý : - Khoảng tháng 2 : Bắt đầu nảy lộc , lá chỉ là những chồi non .
Khoảng tháng 3 : Nụ hoa xuất hiện , từng chùm như những quả xoan non .
- Tháng 4 , tháng 5 : Hoa phượng nở đỏ rực từng chùm , trông thật lộng lẫy . 
 Gọi HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm bài 
- Gv nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
2HSTL 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS đọc yêu cầu 
HS đọc gợi ý 
HS làm bài vào vở 
HS đọc bài làm trước lớp 
Cả lớp nhận xét , chọn bài hay 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài 
Một số HS đọc bài làm trước lớp 
Cả lớp nhận xét .	
HS lắng nghe và thực hiện 
Tiết : 2 Hướng dẫn học 
 HOÀN THÀNH BÀI TẬP 
I. Mục tiêu :	
 - Giúp HS hoàn thành các bài tập của buổi sáng . Luyện làm bài tập Luyện từ và câu 
 - Rèn kĩ năng làm bài tập .
 - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
II. Đồ dùng : 
 GV: Bảng phụ 
 HS : Vở 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
Cho VD1 câu kể Ai là gì ? và tìm CN .
 GV nhận xét .
3. Phần 1 : Hoạt động 1 – Hoàn thành các bài tập trong buổi sáng : 5’
a/ Buổi sáng các con học toán còn bài tập nào không ? 
- Nếu còn GV hướng dẫn làm 
b/ Tiết tập đọc còn câu hỏi nào chưa trả lời và bạn nào chưa được luyện đọc không ? 
- Nếu còn GV cho HS làm hết 
c/ Tiết Đạo đức còn bài tập nào chưa hoàn thành không ?
4. Phần 2: Hoạt động 2- Luyện làm bài tập Luyện từ và câu : 26’
 Bài 1 :Gạch dưới từ chỉ sự dũng cảm trong mỗi câu sau đây :
a) Họ là những người anh hùng quả cảm .
b) Họ đã anh dũng hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc .
c) Dù bị tra tấn nhưng họ vẫn can đảm không khai báo gì hết . 
 GV nhận xét 
Bài 2: Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ thích hợp trong các câu sau :
a/ Anh là một người ..........của thế kỉ .
b/ Anh đã .......xông lên tấn công kẻ thù .
c/ Anh thật ........và dũng cảm .
d/ Trước kẻ thù , anh đã ......không hé răng nói nửa lời .
( gan dạ , gan lì , anh hùng , hùng dũng ) 
Gv nhận xét 
Bài 3 : Những từ nào dưới đây trái nghĩa với dũng cảm ?
a. ngoan cường b. can đảm 
c. hèn nhát d. run sợ 
e. anh dũng g. nhát gan 
- Cho HS làm bài vào phiếu 
- Gọi HS lên bảng làm 
- Gv nhận xét 
5. Củng cố dặn dò : 2’
 - GV nhận xét tiết học 
 - Dặn HS về xem lại bài .
HS hát 
HS trả lời 
HS nhận xét 
HS trả lời 
HS làm bài cho đến hết 
HS trả lời 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
HS trả lời 
HS đọc đề bài 
 HS làm bài vào phiếu 
3HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài phiếu 
4 HS làm bài trước lớp 
Cả lớp nhận xét 
HS đọc yêu cầu 
HS làm bài vào phiếu 
2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét 
HS lắng nghe và thực hiện .
Bạn nào muốn lấy bài nữa cho mình nhận xét để mình gửi tiếp !