Giáo án lớp 4 môn Chính tả - Bài: Truyện cổ nước mình

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Tuần: 4, Ngày: tháng năm 2009	
 Bài: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
 I /MỤC TIÊU: (CKTKN:10 ,SGK :37 )
Nhớ viết đúng,10 dịng thơ đầu và trình bày chính tả sạch sẽ ;biết trình bày đúng các dịng thơ lục bát .Làm đúng bài tập 2a .Lớp cĩ nhiều học sinh khá,giỏi nhớ viết được 14 dịng thơ đầu SGK .
 II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập .
 III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
 I/ Ổn định :
 II /Kiểm tra bài cũ :
- Phát giấy + bút dạ cho các nhóm với yêu cầu hãy tìm các từ:tên đồ đạc trong nhà có dầu hỏi/ dấu ngã.
- Nhận xét tuyên dương nhóm từ được nhiều từ, đúng nhanh.
 III /Bài mới:
* Giới thiệu bài: Trực tiếp
+ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
a) Trao đổi về nội dung đoạn thơ
- Gọi HS đọc đoạn thơ.
- Hỏi: Vì sao tác giả lại yêu cầu truyện cổ nước nhà?
+ Qua những câu chuyện cổ, cha ông ta muốn khuyên con cháu điều gì?
b) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
c) Viết chính tả
- Lưu ý HS trình bày thơ lục bát..
d) Thu và chấm bài
+ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 a :
– Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài. 2 HS làm xong trước lên làm trên bảng.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt lại lời giải đúng.
- Gọi HS đọc lại câu văn.
 IV /Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại bài tập 2a và chuẩn bị bài sau.
- Tìm từ trong nhóm.
 chổi, chảo, cửa sổ, thước kẻ, khung ảnh, bể cá, chậu cảnh, mũ, đĩa, hợp sữa, dây chão,
- 3 - 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
+ Vì những câu chuyện cổ rất sâu sắc, nhân hậu.
+ Cha ông ta muốn khuyên con cháu hãy biết thuương yêu, giúp đỡ lẫn nhau, ở hiền sẽ gặp nhiều điều may mắn, hạnh phúc.
- Các từ: truyện cổ, sâu xa, nghiêng soi, vàng cơn nắng,
Cả lớp viết bài 
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu.
- Làm theo nhĩm vào phiếu học tập 
- Nhận xét, bổ sung bài của bạn.
Lời giải: gió thổi – gió đưa – gió nâng cánh diều.
- 2 HS đọc thành tiếng.
Duyệt : ( ý kiến gĩp ý )	
 Tổ trưởng Ngày tháng năm 2009
 Hiệu trưởng