Giáo án lớp 4 môn Khoa học - Bài 26: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm

Giáo án lớp 4 môn Khoa học - Bài 26: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm

 I . Mục tiêu : ( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng ) ( CKTKN :97 ,SGK :54 )

-Nêu được một số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước :

+ Xả rác , phân , nước thảy bừa bi

+ Sử dụng phn bĩn hố học , thuốc trừ su .

+ Khĩi bụi v khí thải từ nh my , xe cộ

+ Vở đường ống dẫn dầu

-Nêu được tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm đối với sức khoẻ con người : Lan truyền nhiều bệnh , 80% các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm .

-Giáo dục h/s biết bảo vệ nguồn nước nơi mình đang sinh sống .

II. Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ trong SGK.

- Sưu tầm các thông tin về sự ô nhiễm nước và tác hại do nguồn nước bị ô nhiễm gây ra .

 

doc 2 trang Người đăng hungtcl Lượt xem 10863Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 4 môn Khoa học - Bài 26: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 13 Mơn khoa học.	 Ngày tháng năm 2009
BÀI 26: NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM.
 I . Mục tiêu : ( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng ) ( CKTKN :97 ,SGK :54 )
-Nêu được một số nguyên nhân làm ơ nhiễm nguồn nước :
+ Xả rác , phân , nước thảy bừa bãi 
+ Sử dụng phân bĩn hố học , thuốc trừ sâu .
+ Khĩi bụi và khí thải từ nhà máy , xe cộ 
+ Vở đường ống dẫn dầu 
-Nêu được tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ơ nhiễm đối với sức khoẻ con người : Lan truyền nhiều bệnh , 80% các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ơ nhiễm .
-Giáo dục h/s biết bảo vệ nguồn nước nơi mình đang sinh sống .
Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK.
Sưu tầm các thông tin về sự ô nhiễm nước và tác hại do nguồn nước bị ô nhiễm gây ra .
Hoạt động giảng dạy:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A/ Ổn định :
B/ Bài cũ:
-Nêu đặc điểm chính của nước sạch và nước bị ô nhiễm.
Nhận xét 
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nguyên nhân làm nuớc bị ô nhiễm
*Mục tiêu:
- Phân tích các nguyên nhân làm nước ở sông, hồ, kênh, rạch, biển  bị ô nhiễm.
-Sưu tầm thông tin về nguyên nhân gây ô nhiễm nước ở địa phương.
*Cách tiến hành:
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
- GV yêu cầu HS quan sát các hình từ 1à 8/54, 55 SGK và trả lời câu hỏi sau: + Hình nào cho biết nước bị ô nhiễm? Nguyên nhân gây ô nhiễm đó?
 + Hình nào cho biết nước máy nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn được miêu tả là gì?
- 
Bước 2: Làm việc theo cặp (TB-K;TB-G )
- GV đi tới các nhóm và giúp đỡ
Bước 3: Làm việc cả lớp .
- Gv gọi một số HS trình bày kết quả làm việc của nhóm. Mỗi nhóm chỉ nói về một nội dung.
Hoạt động 2:
‘ Thảo luận về tác hại của sự ô nhiễm nước
*Mục tiêu:
- Nêu tác hại sử dụng nước bị ô nhiễm đối với sức khỏe con người.
*Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
Điều gì xảy ra khi nguồn nước bị ô nhiễm.
Những căn bệnh gì nảy sinh khi nguồn nước sinh hoạt bị ô nhiễm?
GV nhận xét và kết luận như mục ‘Bạn có biết’
D/ Củng cố và dặn dò:
- Những nguyên nhân làm ô nhiễm nước?
- Nêu những tác hại khi nguồn nước bị ô nhiễm?
Các em liên hệ đến nguyên nhân làm ô nhiễm nước ở địa phương .
-Giáo dục h/s biết bảo vệ nguồn nước nơi mình đang sinh sống .
-Chuẩn bị bài 27
3-4 em trả lời
 - HS trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu.
 - Một số HS lên trình bày trước lớp.
Từng nhĩm trình bày
Thảo luân nhĩm đơi ( TB-K ;G-Y ) đại diện trả lời 
- HS làm theo sự hướng dẫn của GV.
 - HS có thể dựa vào mục ‘Bạn có biết’ trả lời câu hỏi.
Duyệt : ( Ý kiến gĩp ý )
 Tổ trưởng Ngày tháng năm 2009
 Hiệu trưởng

Tài liệu đính kèm:

  • doctuần 13 tiết 2.doc