Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Năm học 2006-2007 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

 Buổi chiều: 	 Luyện Tiếng Việt
 	 Ôn tập hai bài tập làm văn tuần 14 
 I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức đã học về tập làm văn đã học ở tuần 14
	Thế nào là miêu tả?
	Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
 II. Hoạt động dạy học: 
 *HĐ1: 	 GV nêu yêu cầu tiết học
 *HĐ2: 	 HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 95, 96 VBT )
 	 HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 100, 101 VBT )
*HĐ3: Luyện tập thêm
Bài 1:Viết 3 câu văn miêu tả hình ảnh của những giọt mưa rơi xuống sân nhà em.
Bài 2 : Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 6-8 câu) miêu tả cái trống trường em.
HS làm bài , GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Một số em đọc bài làm của mình. GV cùng HS nhận xét và đánh giá.
	GV nhận xét và tổng kết bài./
	 Luyện thể dục
	Ôn luyện các nội dung đã học của tuần 14
 I. Mục tiêu :Ôn tập, củng cố các động tác thể dục đã học trong tuần :
	Ôn bài thể dục phát triển chung
Củng cố trò chơi: Đua ngựa
II.Hoạt động dạy học
	*HĐ1:Phần mởđầu:
	Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học tập
	HS khởi động chân tay
*HĐ2:Phần cơ bản:
 	Ôn bài thể dục phát triẻn chung
HS cả lớp luyện tập lần 1 dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
GV nhận xét, bổ sung những sai sót cho HS.
Luyện tập theo nhóm.
GV theo dõi và sữa chữa cho HS những động tác chưa thành thạo.
Thi đua biểu diễn giữa các tổ
 Biễu diễn cả lớp.
Trò chơi vận động: Đua ngựa
GV hướng dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài.
 *HĐ3:	Phần kết thúc:
HS làm động tác thả lỏng.
Cùng hát bài: Lớp chúng mình
GV nhận xét và đánh giá tiết học./.
 Hoạt động ngoài giờ
( Cô Thạch triển khai chung toàn trường )
Tuần 15	 	
Thứ hai ngày18 tháng12 năm 2006
 	Tập đọc
	Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu: 
 - Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng lúc, đúng chỗ. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm sung sướng của đám trẻ khi chơi thả diều.
 - Hiểu các từ ngữ trong bài ( mục đồng, huyền ảo, tuổi ngọc ngà, khát khao )
 - Hiểu nội dung bài: niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
 II. Hoạt động dạy và học:
 1. Kiểm tra bài cũ
 - 2 học sinh đọc bài : Chú Đất Nung
	? 2 người bột gặp nạn gì
	? Chú Đất Nung đã làm gì
 	? Nêu ý nghĩa câu chuyện 
 GV nhận xét và ghi điểm 
 2. Bài mới:
 - Giới thiệu bài
 * HĐ1: Luyện đọc
	- 2 HS đọc nối tiếp lần 1
 - Đọc đúng: trầm bổng, huyền ảo, cháy mãi, tuổi ngọc ngà
	- 2 HS đọc nối tiếp lần 2
	- Kết hợp giải nghĩa các từ:( ở mục I )
 - HS luyện đọc nhóm đôi
 - 2 HS đọc cả bài
	GV đọc mẫu
*HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm toàn bài:
? Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều
? Trò chơi thả diều mang lại cho em những niềm vui lớn và những ước mơ đẹp như thế nào?
? Đọc câu mở bài và kết bài
? Câu mở bài và kết bài muốn nói lên điều gì về cánh diều tuổi thơ
 * HĐ 3 : Đọc diễn cảm : 
	- 2 HS đọc tiếp nối đoạn văn
 	- Giới thiệu đoạn văn cần đọc : đoạn 1 của bài 
	- HS luyện đọc theo cặp
	- GV đọc mẫu
	- Thi đọc đoạn văn- GV nhận xét và cho điểm
*HĐ4:	Củng cố dặn dò:
	? Trò chơi that diều mang lại cho tuổi thơ những gì?
	GV nhận xét , tổng kết tiết học./
.
 	 Chính tả ( Nghe-viết )
	 Cánh diều tuổi thơ 
 I. Mục tiêu:
 - Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn 1 của bài 
 - Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã
II. Đồ dùng dạy học:
 - HS chuẩn bị một em một đồ chơi
II.Hoạt động dạy học:
 1.Kiểm tra bài cũ
2-3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp:
 5-6 tính từ chứa âm s/x
GV nhận xét và đánh giá
 2. Bài mới
 - Giới thiệu bài
*HĐ1:	- Hướng dẫn HS nghe viết
	 	 GV đọc đoạn 1 của bài
HS đọc thầm đoạn văn 
GV lưu ý viết đúng: mềm mại, phát dại, trầm bổng
	 Đọc bài cho HS chép
Khảo bài, thu vở chấm
*HĐ2:	- Hướng dẫn HS làm bài tập:
HS hoàn thành bài tập
GV thu chấm 1 số bài
* HĐ3: - Luyện nói: 
	Miêu tả một số đồ chơi hoặc trò chơi 
	HS luyện nói bằng cách miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi mà các em mang theo hoặc đã chơi
	Củng cố, dặn dò
GV nhận xét và đánh giá tiết học./.
 	Toán
 Tiết 71: Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0
I.Mục tiêu : Giúp HS biết thực hiện phép chia hai chữ số có tận cùng là các chữ số 0	 
II. Hoạt động dạy và học:
*HĐ1: 	 - HS làm nháp 
 32: 4= ? 320 : 10 =?	3200 : 100 =?
 60:( 10 x 2) = ? 	32000 : 1000 = ? 	
*HĐ2: - Giới thiệu phép chia 320 : 40 
	 ? Nêu nhận xét về số tận cùng của SBC và SC
	 ? Nêu các cách tính
 320 : 40 = 320 :( 8 x 4) 
	 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4)
	 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4)
	 ? Nêu kết quả và cách thực hiện
	- HS nêu, GV nhận xét
- GV hướng dẫn cách chia: xoá đi 1 chữ số 0 ở SBC và SC rồi thực hiện phép chia
GV và HS cùng nhận xét cách chia và kết quả của phép chia.
	3200 : 400
( Xoá đi hai chữ số 0 tận cùng của số bị chia và số chia, ta thực hiện phép chia 32 : 4 )
*HĐ3: - HS luyện tập vào vở nháp 
	240 : 40	72000 : 600
	GV theo dõi và hướng dẫn
 Hai em lên bảng thực hiện, HS đối chiếu kết quả cùng bạn
HS làm bài tập vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
 Bài 1 : áp dụng cách chia đã học, HS thực hiện phép chia
 Bài 2 : Một em đọc yêu cầu đề bài
	Một em nêu tóm tắt
13 xe nhỏ : 46800 kg
17 xe lớn : 71400 kg TB một xe chở ? kg
	Giải
13 xe nhỏ chở được : 
	13 x 46 800 =608 400 ( kg )
17 xe lớn chở được :
	17 x 71 400 = 1 213 800 ( kg )
Tổng số hàng chở được :
	608 400 + 1213800 = 1 822 200 ( kg )
Trung bình mỗi xe chở được : 
	1 822 200 : 30 = 60 740 (kg ) 
	Đáp số : 60 740 kg
 Bài 3 : Hai HS lên bảng chữa bài. GV nhận xét và đánh giá
	HS nhận xét và đối chiếu kết quả
 a.( 45 867 + 37 124 ) : 200	b.76 372 - 91 000 : 700 + 2000
 = 83 000 :200	=	76 372 - 130 + 2000
 =	415	=	76 242 + 2000
	=	78 242
 Củng cố : ? Nêu cách chia 2số có tận cùng là các chữ số 0
	GV nhận xét và đánh giá tiết học./.
 Âm nhạc
 ( GV chuyên dạy )
 Buổi chiều Mỹ thuật
 Vẽ tranh:Vẽ chân dung 
I. Mục tiêu :
- HS nhận biết được đặc điểm của một số khuôn mặt người.
- HS biết được cách vẽ và vẽ được tranh chân dung theo ý thích. 
- HS biết quan tâm đến mọi người. 
II. Đồ dùng dạy học:
	 	Một số bài vẽ của HS năm trước. 
II.Hoạt động dạy học :
 	 Giới thiệu bài :
*HĐ1: 	 Quan sát và nhận xét:
 Quan sát tranh ảnh và nêu nhận xét
 	 ảnh	
	 Chụp bằng máy nên rất giống thật và rõ từng chi tiết
	? Nêu hình dáng của từng khuôn mặt
	? Tỉ lệ của mắt, mũi, miệng
	Tranh
Được vẽ bằng tay, thường diễn tả tập trung vào những đặc điểm chính của nhân vật
*HĐ2: Cách vẽ chân dung
	HS quan sát hình 37 SGK 
- GV gợi ý cách vẽ. 
	? Nêu cách vẽ chân dung
	- Đi từ khái quát đến chi tiết 
	- Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm của người định vẽ
	- Vẽ cổ, vai và đường trụccủa mặt
	- Tìm vị trí của tóc, tai, mắt, mũi, miệng,...
*HĐ3: Thực hành
	HS theo từng nhóm tập vẽ chân dung 
	GV quan sát và hướng đẫn thêm
*HĐ4: Nhận xét và đánh giá
	- GV cùng HS nhận xét bài vẽ và xếp loại bài vẽ
Bố cục: có cân đối, hài hòa không ?
Hình vẽ có rõ đặc điểm, các chi tiết có rõ không?
GV nhận xét và đánh giá bài vẽ của các nhóm
Tổng kết bài, dặn dò tiết sau.
Luyện Toán 
 	 Luyện tập các kiến thức tiết 69, 70, 71
 I. Mục tiêu: Củng cố về cách thực hiện phép chia :
	- Một số cho một tích.
	- Một tích cho một số.
	- Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
 II. Hoạt động dạy học :
 *HĐ1:	 Củng cố : 
 ? Nêu cách thực hiện phép chia một sốcho một tích, một tích cho một số
 ? Khi chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 ta làm như thế nào
 * HĐ2 :Luyện tập: GV chép bài lên bảng, HS làm bài
 	 Bài1:Tính bằng cách thuận tiện nhất:
	( 76 : 7 ) x 4	( 372 x 15 ) x 9	( 56 x 23 x 4 ) : 7
 	 Bài 2: Tính :
	1200 : 80	175 : 12
	45000 : 90	798 : 34
	7480000 : 400	278 : 63
	 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:
	161 : 23 x 754	342 : 28 x78
Bài4: Một nhà máy có 15 kho chứa tất cả là 480 tấn hàng. Người ta đã chuyển đi số hàng trong 9 kho. Hỏi nhà máy còn lại bao nhiêu tấn hàng?
 HS làm bài,GV theo dõi và hướng dẫn thêm
	Chấm và chữa bài.
 	 GV tổng kết bài./.
 Hướng dẫn thực hành
 Kể chuyện lịch sử: Chuyện Mỵ Châu, Trọng Thuỷ 
I. Mục tiêu : Thông qua câu chuyện lịch sử, HS biết thêm về sự tích ngọc traicũng như sự nhẹ dạ, cả tin của vua An Dương V ương đến nỗi mất nước.
	Giúp học tìm hiểu về lịch sử nước nhà.
 II. Hoạt động thực hành :
 - Giới thiệu câu chuyện	
 - GV kể chuyện: ( truyện lấy trong cuốn Việt sử giai thoại tập 1 trang 22)
 	 	- HS lắng nghe 
	1 HS đọc lại nội dung câu chuyện.
 Đàm thoại:	
 ?Vì sao Triệu Đà lại cầu hôn Mỵ Châu cho con trai mình là Trọng Thuỷ ?Làm cách nào mà Trọng Thuỷ lại xem trộm được nỏ thần
? Khi Triệu Đà đem quân sang đánh Âu Lạc, thái độ An Dương Vương ra sao
? Khi Mỵ Châu chết, ngọc trai nuốt máu nàng thì hoá thành gì
	?Câu chuyện muốn nói lên điều gì
Cho 1 số HS thử kể lại tóm tắt câu chuyện
GV nhận xét và đánh giá
Một số HS kể lại câu chuyện
GV củng cố toàn bài. 
 Dặn HS về nhà đọc lại câu chuyện và kể lại cho người thân .
	Tìm đọc thêm các câu chuyện khác trong : Việt sử giai thoại.
	Tập kể lại các câu chuyện đã đọc.
	GV nhận xét tiết học./.
Thứ ba, ngày 19 tháng12 năm 2006 
 Thể dục
 Bài 29 : Ôn bài thể dục phát triển chung
 - Trò chơi “ Thỏ nhảy ” 
 I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung	
	 - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ”	 
 II.Hoạt động dạy và học :
*HĐ1: Phần mở đầu :
 - GV cho HS xếp hàng. Nêu yêu cầu tiết học .
	 - HS khởi động chân tay
	 - Chơi trò chơi: Đua ngựa	
*HĐ2: Phần cơ bản 
a. Trò chơi vận động
Chơi trò chơi Thỏ nhảy. GV nêu cách chơi và luật chơi
1 nhóm HS lên chơi thử
Cả lớp cùng chơi vừa chơi vừa hát bài Nhảy lò cò
b. Bài thể dục phát triển chung
- Ôn từ động tác 1 đến động tác 8( 3-4 lần).
- Các tổ tự ôn theo vị trí của tổ mình.
- Thi đua biểu diễn giữa các tổ.
- Biểu diễn chung cả lớp.
 *HĐ3. Phần kết thúc :
 - HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn
 - GV hệ thống lại toàn bài ,nhận xét tiết học ./..
 Toán :
 Tiết 71: Chia cho số có hai chữ số 
I. Mục tiêu:
- Giới thiệu, hướng dẫn HS thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.
- HS thực hành chia và thành thạo về phép chia. 
II. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ : 	2 học sinh lên bảng thực hiện 
 	 	 Các học sinh khác làm bài vào vở nháp.
	672 : ( 3 x 7 )	672 : 3 : 7
	 Học sinh nhận xét, đối chiếu
 	Giáo ... đồng
	GV tổng kết bài, nhận xét tiết học./.
 Tiếng Anh
 (Giáo viên chuyên dạy )
 Buổi chiều : Khoa học:
 	Tiết kiệm nước
I Mục tiêu: 
Sau bài học HS biết :
Nêu những việc nên làm và những không nên làm để tiết kiệm nước.
Giải thích dược vì sao cần phải tiết kiệm nước.
Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.
II. Đồ dùng: (chuẩn bị theo nhóm)
	Giấy A4 để vẽ tranh.
III.Hoạt động dạy học:
 1 Bài cũ: 	? Để bảo vệ nguồn nước chúng ta phải làm gì
 	? Tác hại của sự ô nhiễm nguồn nước
 2 Bài mới: Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: 	HS hoạt động nhómđôi :
	Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và thế nào để tiết kiệm nước 
	HS quan sát hình vẽ ở SGK trang 60,61
 ? Nêu những việc nên làm để tiết kiệm nước
	? Nêu những việc không nên làm để tiết kiệm nước
HS nêu, GV bổ sung thêm
	Việc nên làm:
- Vứt rác vào thùng riêng
- Sử dụng nhà tiêu tự hoại
- Khơi thông cống, rãnh quanh giếng.
- Xây dựnghệ thống thoát nước thải,...
	Việc không nên làm:
-Đổ rác xuống ao, hồ
-Đục ống nước, sẽ làm cho các chất bẩn thấm vào nguồn nước
*Hoạt động 2: 	Thực hành nhóm 4 : 
	Vẽ tranh cổ độngtuyên truyền tiết kiệm nước 
	- HS tiến hành theo nhóm
	Xây dựng bản cam kết tiết kiệm nước
	Vẽ tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước .
	 Đại diện các nhóm trình bày cách tiến hành và kết quả .
3 Củng cố - Dặn dò
	? Nêu một số cách để tiết kiệm nước
	? Tại sao cần phải tiết kiệm nước
Gọi 3 HS đọc mục bạn cần biết.
Dặn HS về nhà cần biết tiết kiệm nước .
Tuyên truyền mọi người có ý thức tiết kiệm nước.
GV nhận xét tiết học . /.
 Luyện Toán
 Luyện tập các kiến thức Tuần 15
I. Mục tiêu: Luyện tập củng cố về phép chia: chia cho số có một chữ số, chia một số cho một tích
II. Hoạt động dạy học : 
 1 : Củng cố về lý thuyết :
 	? Nêu các nội dung đã học trong tuần
 	? Nêu cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.
 	? Nêu cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0
 2: Rèn kĩ năng chia ( thực hiện phép chia ) cho một số HS yếu
	Gọi 5 em yếu lên thực hiện
408090 : 50 158136 : 33
	278156 : 30	 475980 : 25	 GV nhận xét và đánh giá .
 3 : Luyện tập thêm:
 Bài 1: Đánh dấu nhân vào trước dòng em cho là đúng:
	1200 : 80 = 120 : 8 	36 : 8 = 360 : 80
1200 : 80 = 120 : 80	720 : 7= 7200 : 70
	1200 : 80 = 12 : 8 	 	720 : 7= 7200 : 700
 Bài 2 :Thực hiện phép chia:
175 : 12	3258 : 73
 1748 : 76	 16824 : 58
	Bài 3 : Tính giá trị của các biểu thức sau:
	1653 : 57 x 40	3169 : 68 x 27
Bài 4 :	Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 144m. Trên thửa ruộng đó người ta trồng khoai, cứ 36 m2 thì thu hoạch được 95 kg khoai. Hỏi cả thửa ruộng đó thu hoạch bao nhiêu kg khoai?
	- HS làm bài - GV theo dõi
	- Chấm và chữa bài ./.	
 Hướng dẫn thực hành
Vẽ tranh cổ động về tiết kiệm nước
I. Mục tiêu: 	GV hướng dẫn HS vẽ được một bức tranh tuyên truyền về ý thức tiết kiệm nước.
Giáo dục cho HS ý thức tiết kiệm nước, từ đó biết nhắc nhở mọi người cùng tiết kiệm nước.
 II. Chuẩn bị : Các bức tranh các nhóm đã vẽ ở bài học trước
 III. Hoạt động dạy học: 
 Giới thiệu bài
 *HĐ1: 	 HS nêu nhận xét, đánh giá các bức vẽ của các nhóm.
	HS nối tiếp trình bày ý tưởng của mình.
 *HĐ2: 	HS tiến hành vẽ tranh, GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
 * HĐ3 : GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
 HS quan sát những bài vẽ đẹp của bạn và cùng nhận xét đánh giá.
	GV nhận xét và đánh giá
Tổng kết tiết học./.
 	 Thứ sáu,ngày 22 tháng12 năm2006
 	 Thể dục
 Bài 30 : Ôn bài thể dục phát triển chung
 	 ( Thầy Mạnh dạy )
 Tập làm văn
 	Quan sát đồ vật
I- Mục tiêu:	HS biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lý, bằng nhiều cách; phát hiện được những đặc điểm riêng biệt của đồ vật này với những đồ vật khác.
	Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi mà em đã chọn.
II. Đồ dùng dạy học:
	Một số đồ chơi do HS chuẩn bị
	Dàn ý GV chép sẵn lên bảng.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
	Một HS đọc dàn ý bài văn tả chiếc áo ( BT3 vở bài tập trang 106 )
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài
* HĐ1	 Phần nhận xét
	1 HS đọc yêu cầu bài tập 1
	4 HS nối tiếp đọc các phần gợi ý a, b, c, d.
	Một số HS giới thiệu đồ chơi mà mình đã chuẩn bị.
HS nối tiếp nhau trình bày kết quả quan sát của mình. GV và HS nhận xét theo các tiêu chí
Trình tự quan sát hợp lí.
 Giác quan sử dụng khi quan sát.
 Khả năng phát hiện những đặc điểm riêng.
Một HS đọc yêu cầu bài tập 2: 
? Theo em khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì 
HS nêu , GV bổ sung thêm.
2 HS đọc phần ghi nhớ ( SGK )
*HĐ2 : 	Luyện tập:	 GV nêu yêu cầu đề bài và chép đề bài lên bảng
Lập dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn.
HS lập dàn ý vào vở dựa vào kết quả quan sát của mình.
HS nối tiếp nhau lập dàn ý,GV nhận xét , bình chọn em lập được dàn ý tốt nhất.
3. Củng cố, dặn dò 
GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả đồ chơi.
 Toán
 Tiết 75 : Chia cho số có hai chữ số 
I- Mục tiêu 	 Giới thiệu về phép chia số có 5 chữ số cho số có hai chữ số.
	 Củng cố về tính giá trịcủa biểu thức.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ : 
	2 HS lên bảng thực hiện phép chia
 	 9009 : 33 	9276 : 39
GV nhận xét và đánh giá
2. Bài mới : Giới thiệu bài
	Giới thiệu phép chia
	10105 :43 = ?
	? Số bị chia có mấy chữ số
	? Số chia có mấy chữ số
	HS chia nháp vào vở, sau đó GV gọi 2 HS lên cùng thực hiện phép chia, các em khác đối chiếu kết quả.
	GV nhận xét và đánh giá.
	GV kết luận : 10105 : 43 = 235
	Tương tự HS thực hiện phép chia: 26345 : 35	
3. Thực hành :
	HS mở vở bài tập ra làm bài ( Trang 86 )
Bài 1 : HS nêu yêu cầu : Đặt tính rồi tính
	GV hướng dẫn HS cách đặt tính và thực hiện phép chia
	3 em lên thực hiện
Bài 2 : Một em nêu yêu cầu, GV hướng dẫn:
	? Biểu thức có mấy phép tính
	? Nêu cách thực hiện
	Hai em lên chữa bài
	a. 12054 : ( 45 + 37 )	b. 30284 : ( 100 - 33 )
	 = 12054: 82	 =30284 : 67
	 = 147	 = 452
	Bài 3 : Một em đọc yêu cầu đề bài, GV hướng dẫn cách làm.
	HS nêu miệng kết quả, GV chép lên bảng.
	Số ngày làm việc là:
	22 + 23 + 22 = 67 ( ngày )
	Số lượng sản phẩm là:
	4700 + 5170 + 5875 = 15745 (SP )
	Trung bình mỗi ngày làm được:
	15745 : 67 = 235 (SP)
	HS làm bài - GV chấm và chữa bài./.
 Khoa học
	Làm thế nào để biết có không khí?
I- Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :
- Làm thí nghiệm để chứng minh không khí có ở quanh mọi vật và các chỗ rỗng trong mọi vật.
Phát biểu định nghĩa về khí quyển.
II. Đồ dùng dạy học: 
	Các đồ dùng thí nghiệm: 
Túi ni lông to,dây chun, kim khâu, chậu hoặc bình thuỷ tinh, chai không, một cục đất khô
III. Hoạt động dạy học
	1: Kiểm tra bài cũ:
	? Nêu một số cách tiết kiệm nước 
	? Vì sao phải tiết kiệm nước
2. Bài mới : Giới thiệu bài
* Hoạt động 1 : HS làm việc nhóm 5: 
	Thí nghiệm chứng minh không khí có ở quanh mọi vật.
	GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm ( SGK)
	Các nhóm thảo luận và rút ra kết luận.
	Các nhóm báo cáo kết quả và giải thích về cách nhận biết không khí có ở quanh mọi vật.
*Hoạt động 2 : 
HS hoạt động theo nhóm : Chia lớp thành 3 nhóm.
 Thí nghiệm chứng minh không khí có ở những chỗ rỗng của mọi vật
Trước khi làm thí nghiệm, GV yêu cầu 1 HS đọc to mục thực hành trang 63
	Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm, Gv hướng dẫn thêm.
	? Có đúng là trong chai rỗng này không chứa gì
Các nhóm trình bày thí nghiệm, giải thích tại sao các bọt khí lại nổi lên
	 	GV đánh giá, nhận xét và đưa ra kết luận
Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong đều có chứa không khí.
*Hoạt động 3:	 Hệ thống hoá kiến thức về sự tồn tại của không khí 
	GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận;
	? Lớp không khí bao quanh trái đất được gọi là gì
	? Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta và không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật 
	HS nêu, GV nhận xét và tổng kết bài./.
 Hoạt động tập thể
 	 Sinh hoạt lớp tuần 15
 Nội dung :	 Nhận xét các hoạt động trong tuần 15
a .Thể dục , vệ sinh trực nhật: Tương đối nghiêm túc sạch sẽ ,đúng thời gian qui định.
b. Nề nếp ra vào lớp :Tương đối tốt, không có hiện tượng HS đi học muộn giờ
 c. Nề nếp học bài làm bài: ý thức tự học của một số em tuần trước GV nhắc nhở đã chuyển biến rõ rệt
 	 c. Chất lượng chữ viết có nhiều tiến bộ 
 Tuyên dương : Đài Trang, Thùy Dương, Nhi,Thu Hương, Thúy
 Nhắc nhở : Tá Nam, Mỹ Duyên, Phụng, Hạnh
 II.	 Triển khai kế hoạch tuần 16
 	 Duy trì nề nếp học bài, làm bài,ý thức tự giác trong học tập
 Tiếp tục rèn chữ viết, đặc biệt là một số em như: Hạnh,Tá Nam,Công Đô, Công Hùng, Mỹ Duyên
	Tăng cường kiểm tra việc học bài, làm bài của HS.
	Xây dựng phong trào đôi bạn giúp nhau cùng tiến.
	Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của HS.
	Ra bài thi luyện chữ lần2 cho HS.
Buổi chiều: 	 Luyện Tiếng Việt
 	 Ôn luyện từ và câu tuần 15 
 I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các kiến thức đã học về luyện từ và câu đã học ở tuần 15
	MRVT : Đồ chơi- Trò chơi
	Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
 II. Hoạt động dạy học: 
 *HĐ1: 	 GV nêu yêu cầu tiết học
 *HĐ2: 	 HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 103, 104 VBT )
 	 HS xem lại các bài tập đã làm ( trang 107, 108 VBT )
 *HĐ3: Luyện tập thêm
Bài 1: Đặt câu với các từ : say mê, hào hứng, đam mê.
Bài 2 : Muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí.
Hãy đặt câu hỏi thích hợp:
	a. Với ông bà hoặc bố mẹ.
	b. Với anh trai hoặc chị gái.
HS làm bài , GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Một số em đọc bài làm của mình. GV cùng HS nhận xét và đánh giá.
	GV nhận xét và tổng kết bài./
	 Luyện thể dục
	Ôn luyện các nội dung đã học của tuần 15
 I. Mục tiêu :Ôn tập, củng cố các động tác thể dục đã học trong tuần :
	Ôn bài thể dục phát triển chung
Củng cố trò chơi: Thỏ nhảy và trò chơi Lò cò tiếp sức
II.Hoạt động dạy học
	*HĐ1:Phần mởđầu:
	Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học tập
	HS khởi động chân tay
*HĐ2:Phần cơ bản:
 	Ôn bài thể dục phát triển chung
HS cả lớp luyện tập lần 1 dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
GV nhận xét, bổ sung những sai sót cho HS.
Luyện tập theo nhóm.
GV theo dõi và sữa chữa cho HS những động tác chưa thành thạo.
Thi đua biểu diễn giữa các tổ
 Biễu diễn cả lớp.
Trò chơi vận động: 
	+Thỏ nhảy
	+ Lò cò tiếp sức
GV hướng dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài.
HS chơi.
*HĐ3:	Phần kết thúc:
HS làm động tác thả lỏng.
Cùng hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh.
 	 GV nhận xét đánh giá./.
 Hoạt động ngoài giờ
 (Cô Thạch triển khai chung toàn trường)