Giáo án Lớp 4 - Tuần 24 (Bản 3 cột đẹp chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Lịch báo giảng Tuần 24
 22 / 2 C 26 / 2 / 2010 
Thứ - ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
ĐĐ
TĐ
TD
T
CC
24
47
47
116
24
Giữ gìn các công trình công cộng (t2)
Vẽ về cuộc sống an toàn
Bật xa. TC: Kiệu người
Luyện tập 
Ba
T
CT
LT&C
KT
LS
117
24
47
24
24
Phép trừ phân số
Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
Câu kể Ai là gì ?
Chăm sóc rau, hoa (T 1)
Ôn tập
Tư
TĐ
T
 MT
 TLV
KH
48
118
24
47
47
Đoàn thuyền đánh cá
Phép trừ phân số (tt)
Luyện tập xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
Ánh sáng cần cho sự sống
Năm
T
LT&C
ĐL
TD
KC
119
24
24
48
24
Luyện tập 
Vị ngữ trong câu kể Ai là gì ?
TP Hồ Chí Minh
Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác.TC Kiệu người
KC được chứng kiến hoặc tham gia
Sáu
T
KH
TLV
ÂN
SHL
120
48
48
24
24
Luyện tập chung
Ánh sáng cần cho sự sống (tt)
Tóm tắt tin tức
Ôn Bài : Chim sáo. TĐN số 5,số 6
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
Tiết 1 Môn : Đạo đức (tiết 24 )
Bài : Giữ gìn các công trình công cộng ( t2)
 Ngày day: 22 / 2
I. Mục tiêu: 
- Biết được vì sao phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng 
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng .
II. Chuẩn bị:
- GV: Tấm bìa,phiếu
STT
Công trình công cộng
Tình trạng hiện tai
Biện pháp giữ gìn
1
Cầu , đường
Hư, đường nhiều ổ gà
Tiến hành sửa chữa
2
- DKPP: quan sát, thảo luận, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới
a. GTB:
b. HĐ1: 
 Bài tâp
4. Củng cố:
5. Dặn dò
-Nêu những hành vi biểu hiện việc bảo vệ các công trình công cộng
-Nhận xét
-Giữ gìn các công trình công cộng tt
-Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu
- Cho Hs bày tỏ qua thẻ
-Nhận xét, liên hệ giáo dục
Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu
-Chia 4 nhóm thảo luận và hoàn thành phiếu
-Nhận xét , tuyên dương, liên hệ giáo dục
Bài 5: Gọi hs đọc yêu cầu
-Cho trưng bày các sản phẩm sưu tầm các mẫu chuyện về bảo vệ và giữ gìn công trình công cộng
-Nhận xét , tuyên dương, 
-Gọi hs đọc ghi nhớ. Nêu những việc làm để bảo vệ các công trình công cộng 
-Liên hệ giáo dục
-Về nhà học bài và xem bài Thực hành rèn kĩ năng
-Nhận xét tiết học
-Hát
-Hs nêu
-Nhắc lại
-1 hs đọc
-Bày tỏ qua thẻ
a) Đ, b,c) S
-Nhận xét
-1 Hs đọc
-4 nhóm thảo luận và hoàn thành
-Trình bày
-Nhận xét, bổ sung
-1 Hs đọc
-4 nhóm trưng bày
-Nhận xét
 -hs nhắc lại, và kể 
- Lắng nghe
 Tiết 2 Môn : Tập đọc ( tiết 47)
 Bài : Vẽ về cuộc sống an toàn
 Ngày dạy: 22/ 2
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy toàn bài.
- Biết đọc bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui.
- Hiểu nội dung bài: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng về an toàn đặt biệt là an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị:
- GV : tranh minh họa, Bảng phụ ghi nội dung
- HS: vở, SGK
- DKPP: thảo luận, hỏi đáp, thi đua
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. KTBC:
3. Bài mới
a. Gtb:
b. HĐ1: Luyện đọc
c. HĐ2: 
Tìm hiểu bài
d.HĐ 3: Đọc diễn cảm
4.Củng cố
5. Dặn dò:
-Đọc bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ và trả lời câu hỏi SGK
-Nhận xét , cho điểm
-Vẽ về cuộc sống an toàn
-Gọi 1 hs đọc bài
-Chia đoạn
-Đọc nối tiếp nhau (kết hợp đọc từ khó , giải nghĩa từ, ngắt nghỉ câu)
-Cho hs luyện đọc nhóm đôi
-Nhận xét
-Đọc thầm bài thảo luận nhóm đôi trả lời
-Chủ đề của cuộc thi là gì?
-Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?
-Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi ?
-Nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em?
-Những dòng in đậm của bản tin có tác dụng gì?
-Nội dung
-Nhận xét-Liên hệ giáo dục
-GV đọc diễn cảm Phát động Kiên Giang.Yêu cầu Hs tìm giọng đọc
-Cho hs luyện đọc theo 4 nhóm
-Nhận xét tuyên dương
-Gọi hs đọc nội dung bài
-Về nhà học bài và xem bài Đoàn thuyền đánh cá
-Nhận xét tiết học
- Tìm nhạc sĩ
- Đọc và trả lời
-Nhắc lại
-1 hs đọc
- 5 đoạn
-Hs đọc nối tiếp 2-3 lượt
-Luyện đọc nhóm đôi
-Đọc trước lớp
-Nhận xét
-Đọc thầm và trả lời
-Em muốn sống an toàn
-Chỉ trong vòng bốn thángtổ chức
-Chỉ cần điểm qua..không được
-60 bức tranh.bất ngờ
-Tóm tắt cho người đọc nắm được những thông tin về số liệu nhanh
- Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng về an toàn đặt biệt là an toàn giao thông
 -Nhận xét
-Lắng nghe và tìm giọng đọc
- Nghe và luyện đọc nhóm 4
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét
-Nhắc lại
- Lắng nghe
Tiết 3 Môn : Thể dục (tiết 47)
 Bài : Bật xa .Phối hợp chạy, nhảy và chạy , mang vác. TC Kiệu người
 Ngày dạy : 22/2
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ.
- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy, nhảy. Bước đầu biết cách thực hiện chạy , mang vác.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II, Chuẩn bị:
- GV : 2 còi, sân trường, dụng cụ bật xa.
- DKPP: thực hành, trò chơi
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2. .Ktbc
3.Bài mới:
a. GTB:
b. HĐ1:Bật xa. Phối hợp chạy , nhảy, mang vác
c. HĐ2: Trò chơi: Kiệu người 
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi HS bật xa phối hợp chạy nhảy
-Nhận xét
- Bật xa .Phối hợp chạy ,nhảy và chạy ,mang. TC Kiệu người
-Cho hs khởi động trước khi tập
-Gv cho hs ôn bật xa theo 4 tổ
-Tập phối hợp chạy nhảy theo 4 tổ theo đội hình hàng dọc
- Quan sát giúp đỡ
-Tập phối hợp chạy nhảy ,mang, vác theo 4 tổ theo đội hình hàng dọc
- Quan sát giúp đỡ
- Nhận xét 
- Giới thiệu trò chơi,
-Nêu cách chơi, luật chơi
-Cho HS chơi theo 2 đội
-Nhận xét, tuyên dương
-Phối hợp chạy nhảy, mang , vác
-Liên hệ giáo dục
- Về nhà xem bài 48
-Nhận xét tiết học
- Tập hợp , báo cáo
-Thực hành
-Nhắc lại
-Khởi động
-4 tổ tập
-Tập phối hợp chạy nhảy
-Tập phối hợp chạy nhảy,mang,vác
-Lắng nghe
- Thực hành
-Nhận xét
-Thực hành
-Lắng nghe
Tiết 4 Môn : Toán : (tiết 116)
Bài: Luyện tập
 Ngày dạy : 22/2
I.Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng 2 phân số. Cộng một số TN với PS, cộng một PS với số TN.
- Làm được bài 1,3
- Rèn tính toán cẩn thận 
II. Chuẩn bị
- GV: SGK.Bảng phụ
- HS: SGK, vở
- DKPP: thực hành, hỏi đáp, thi đua
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. Ktbc
3. Bài mới
a. Gtb
b. HĐ1: bài tập
4. Củng cố
 5. Dặn dò
-Tính;
-Nhận xét cho điểm
- Luyện tập 
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn bài
-Làm bài vào vở
-Nhận xétcho điểm
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu
-Nhắc lại công thức tính CV, và nửa CV hình chữ nhật
-Làm bài vào vở
-Nhận xét,cho điểm
- Chia 2 đội thi đua tính 
-Về nhà học bài và xem bài tt
-Nhận xét tiết học
-Tìm nhạc sĩ
- 2 hs lên bảng, lớp làm vào nhápï
-1 hs đọc
-Lắng nghe
-Làm vào vở, 3 hs làm bảng phụ
a. b. 
c.
-Nhận xét
-1 hs đọc
-Nhắc lại
-Làm vào vở, 2 hs làm bảng phụ 
-Nửa chu vi hình chữ nhật
 ĐS:m
-Nhận xét
-2 đội thi đua
- Lắng nghe
Thứ ba, ngày 23 tháng 2 năm 2010
Tiết 1 Môn : Toán ( tiết 117)
Bài : Phép trừ phân số
 Ngày dạy : 23 / 02 
I.Mục tiêu:
-Nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số
-Biết cách trừ hai phân số cùng mẫu số bài 1, 2a,b
- Rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị
- GV: SGK.Bảng phụ
- HS: SGK, vở
- DKPP: thực hành, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. Ktbc
3. Bài mới
a. Gtb
b. HĐ1:
Ví dụ
c.HĐ2 :
Bài tập
4. Củng cố
5. Dặn dò
-QĐ rồi so sánh vàvà
-Nhận xét cho điểm
- Phép trừ phân số
-Treo băng giấy như SGK và nêu ví dụ
-Muốn biết còn lại bao nhiêu băng giấy ta làm như thế nào?Ta lấy mấy trừ mấy?
-Bằng bao nhiêu ?
-Trong 2 phân số có mẫu như thế nào?
- Khi trừ hai phân số cung mẫu ta làm như thế
-Gọi Hs đọc ghi nhớ
-Cho 
-Nhận xét
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu
-Nhắc lại trừ hai phân số cùng mẫu
-Làm bài vào vở
-Nhận xét, cho điểm
Bài 2a,b: Gọi hs đọc yêu cầu
-Gv hướng dẫn bài
-Làm bài vào vở
-Nhận xét,cho điểm
-Muốn trừ hai phân số cùng mẫu ta làm như thế nào ?
- Chia 2 đội thi đua tính 
-Về nhà học bài và xem bài Phép trừ PS ( tt)
-Nhận xét tiết học
-Tìm nhạc sĩ
- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng phụ
-Nhắc lại
-Quan sát
-Ta làm tính trừ
-Bằng nhau
-Tử trừ tử mẫu giữ nguyên
-HS đọc
-1 HS làm bảng phụ, lớp làm nháp
-Nhận xét
-1 hs đọc
-Nhắc lại
-Làm vào vở ,4hs làm bảng phụ: KQ là:
-Nhận xét
-1 hs đọc
-Quan sát
-Làm vào vở, 2 hs làm bảng phụ 
-Nhận xét
-Nêu
- 2 đội thi đua làm bài 
- Lắng nghe
Tiết 2 Môn : Chính tả ( tiết 24 )
Bài : Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
 Ngày dạy : 23 / 2 
I. Mục tiêu :
- Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài CT văn xuôi : Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
- Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ 2b,HS khá, giỏi làm được bài tập 3
- Rèn chữ viết cho HS
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK. Bảng phụ ghi bài tập 2b
- HS: vở, SGK
- DKPP: thực hành, hỏi đáp, 
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. KTBC :
3. Bài mới
 a. GTB:
 b. HĐ1: ... át giúp đỡ
-Gv lần lượt cho từng em thực hiện bật xa rơi xuống hố cát.Mỗi em thực hiện 2 lần, đo thành tích của lần nhảy xa hơn
-GV nhận xét
-Gv cho hs bật xa , phối hợp chạy nhảy,mang, vác theo tổ luyện tập
-Quan sát giúp đỡ
- Nhận xét ,đánh giá 
- Nêu tên trò chơi,
-Nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Cho HS chơi theo 2 đội
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho HS bật xa phối hợp chạy nhảy
- Về nhà xem bài 47
-Nhận xét tiết học
- Tập hợp , báo cáo
- HS bật xa
-Nhắc lại
-Khởi động
-Bật xa
- Lần lượt từng em thực hiện
-Các tổ chia nhau tập
- Lắng nghe
-Nhắc lại
- Thực hành chơi
-Nhận xét
-Bật xa
- Lắng nghe
Tiết 5 Môn : Kể chuyện ( tiết 24) 
 Bài : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
 Ngày dạy : 25/ 02 
I. Mục tiêu 
- Chọn được câu chuyện nói về một hoạt động đã tham gia ( hoặc chứng kiến )góp phần giũ gìn xóm làng ( đường , phố , trường học)xanh, sạch, đẹp
- Biết cách sắp xếp các sự việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng .
- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện
II. Chuẩn bị
-GV: SGK.Bảng phụ viết đề bài
- HS: SGK, các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
- DKPP: thực hành, thảo luận, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC
3. Bài mới 
 a. GTB
 b.HĐ1:
GV HD kể chuyện
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Gọi hs lên kể câu chuyện ca ngợi cái đẹp , phản ánh cái xấu
- Nhận xét - cho điểm 
-KC được chứng kiến hoặc tham gia
-Gọi hs đọc đề 
-Gọi hs đọc gợi ý
-GV HD phân tích đề
-Cho hs giới thiệu câu chuyện định kể
- Cho hs kể theo nhóm đôi
-GV quan sát giúp đỡ
-Nhận xét rút ra ý nghĩa chuyện 
-Nhận xét, tuyên dương.
-Liên hệ giáo dục
- Yêu cầu hs nêu lại ý nghĩa chuyện
- Về nhà chuẩn bị bài tiết 25 Những chú bé không chết
- Nhận xét tiết học
- Hát
- hs kể
-Nhắc lại
- 1 hs đọc
-1 hs đọc gợi ý
-Lắng nghe
-HS giới thiệu
-Kể trong nhóm.
-Thi kể trước lớp.
- Nhận xét và bình chọn bạn kể tốt.
-Nhận xét, nêu ý nghĩa câu chuyện
-Lắng nghe
- Hs nêu
- Lắng nghe
Thứ sáu, ngày 26 tháng 2 năm 2010
Tiết 1 Môn : Toán ( tiết 120 )
Bài : Luyện tập chung
 Ngày dạy : 26 / 02 
I. Mục tiêu
- Thực hiện được cộng, trừ hai PS , cộng ( trừ) một số TN với ( cho ) một PS , cộng (trừ )cộng một PS với ( cho) một số TN 
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ PS.Bài 1 b,c; bài 2b,c; 3 
- Rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị 
- GV: SGK . Bảng phụ 
- HS: SGK, vở
- DKPP: thực hành, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC
3.Bài mới
 a. GTB
 b.HĐ1:
 Bài tập 
4. Củng cố 
5. Dặn dò
- Tính 
 - Nhận xét - cho điểm
-Luyện tập chung
Bài 1b,c : Gọi hs đọc yêu cầu 
-Nhắc lại cộng trừ hai phân số khác mẫu
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét, cho điểm
Bài 2b,c : Gọi hs đọc yêu cầu
- Cho hs làm vào vở, 2 hs làm bảng phụ
- Nhận xét – cho điểm 
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Hướng dẫn hs làm bài
- Yêu cầu hs làm bài vở , 3hs làm bảng phụ
- Nhận xét, cho điểm
- Nêu lại cách qui đồng mẫu số
- Về nhà chuẩn bị bài Phép nhân PS
- Nhận xét tiết học
-Hát
- 2 hs lên bảng ,lớp làm bài vào bảng phụ
-Nhắc lại
- 1 hs đọc
- 2 HS nhắc lại
- 2 hs lên bảng , cả lớp làm bài vào vở 
- Nhận xét
- 1 hs đọc yêu cầu 
- hs làm vào vở, 2 hs làm bảng phụ
 - Nhận xét
- 1 hs đọc
- Quan sát
- 3 hs làm bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở 
- Nhận xét
- hs nhắc lại
- Lắng nghe
Tiết 2 Môn : Khoa học ( tiết 48 )
Bài : Ánh sáng cần cho sự sống (tt )
 Ngày dạy : 26 / 02 
I. Mục tiêu 
- Nêu được vai trò của ánh sáng:
+ Đối với sự sống con nguời: có thức ăn,sưởi ấm , sức khỏe.
+ ĐV động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù.
-Ứùng dụng vào cuộc sống
II. Chuẩn bị 
- GV :Bảng phụ, tranh SGK
- HS: SGK, vở
- DKPP: thảo luận, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC
3. Bài mới
 a. GTB
 b. HĐ1: 
c.HĐ2: 
4. Củng cố 
5. Dặn dò
-Gọi hs đọc ghi nhớ bài 47
- Nhận xét _ cho điểm
-Ánh sáng cần cho sự sống (tt)
-Chia 4 nhóm thảo luận trả lời câu hỏi ghi trong phiếu
-Ánh sáng có vai trò đối với sự sống con người?
-Vai trò của ánh sáng đối với sức khoẻ con người?
-Cuộc sống con người sẽ ra sao nếu không có mặt trời?
-Aùnh sáng có vai trò như thế nào đối với sự sống con người?
-Nhận xét, kết luận.Liên hệ giáo dục
-Quan sát SGK và vốn hiểu biết của mình trả lời:
- Kể tên một số động vật mà em biết,những con vật đó cần ánh sáng để làm gì?
- Kể tên động vật kiếm ăn ban đêm, ban ngày?
- Em có nhận xét gì về nhu cầu ánh sáng của các loài đó?
- Trong chăn nuôi người ta đã làm gì để kích thích cho gà ăn nhiều , chống tăng cân, và để trúng nhiều?
- Nhận xét, kết luận 
-Gọi HS đọc ghi nhớ
-Liên hệ giáo dục
- Ánh sáng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống con người, động vật
- Về nhà chuẩn bị bài Á S và việc bảo vệ đôi mắt
- Nhận xét tiết học
- Hát 
- 3 hs nêu
-Nhắc lại
-4 nhóm thảo luận
-Trình bày
-Giúp nhìn thấy mọi vật, phân biệt màu sắc,..
-Giúp con người khoẻ mạnh , có thức ăn, sưởi ấm cho cơ thể
-Trời tối như mực, sẽ không nhìn thấy mọi vật, bệnh, chết.
-Có vai trò tác động lên mỗi cuộc đời con người, nhờ có ánh sáng mà con người cảm nhận được thiên nhiên
-Nhận xét, bổ sung
-Quan sát trả lời
- Hổ ,báo, hươu ,nai,cần ánh sáng để di cư, tránh rét,tìm thức, tránh kẻ thù..
- Ban đêm: Sư tử, chó sói, chuột
- Ban ngày: gà , vịt, bò ,trâu,
-Các loài động vật khác nhau có nhu cầu khác nhau 
-Dùng ánh sáng để kéo dài thời gian chiếu sáng trong ngày, kích thích cho gà ăn nhiều.
-Nhận xét
- 2 hs đọc
-Hs trả lời
- Lắng nghe
Tiết 3 Môn : Tập làm văn ( tiết 48 )
Bài : Tóm tắt tin tức
 Ngày dạy : 26 / 02 
I. Mục tiêu 
- Hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức.
- Bước đầu nắm được cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt một bản tin BT1, BT2
-HS tóm tắt tin tức ngắn gọn mà đầy đủ nội dung.
II. Chuẩn bị 
- GV: SGK. Bảng phụ
- HS: bản tin, SGK, vở
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.KTBC
3. Bài mới
 a. GTB
 b. HĐ1: Nhận xét
c. HĐ2:
 Bài tập
4. Củng cố 
5. Dặn dò
- Gọi hs đọc bài 2 ở tiết 47.
- Nhận xét - cho điểm
-Tóm tắt tin tức
- Gọi hs đọc nhận xét1 
-Cho hs xác định đoạn văn
- Thảo luận nhóm 4 tìm sự việc chính từng đoạn 
-Nhận xét
-Dựa sự việc chính hãy tóm tắt toàn bộ bản tin theo nhóm đôi
-Nhận xét, kết luận
-Thế nào là tóm tắt tin tức
-Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm gì?
-Nhận xét, kết luận 
-Gọi hs đọc ghi nhớ
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs thảo luận theo 4 nhóm tóm tắtù tin bằng 3 - 4 câu
- Nhận xét kết luận
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu
- Gv hướng dẫn cách làm
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 2 hs làm bài bảng phụ 
-Nhận xét, cho điểm
- Gọi hs đọc ghi nhớ
- Về nhà chuẩn bị bài LT tóm tắt tin tức
- Nhận xét tiết học
- Tìm nhạc sĩ
- 2 hs đọc
-Nhắc lại
- 1 hs đọc
-4 đoạn
-Thảo luận tìm sự việc
-Trình bày
-Nhận xét 
- Tóm tắt theo nhóm
-Trình bày 
-Nhận xét, bổ sung
-Hs nêu 
-Tạo ra tin ngắn hơn nhưng đầy đủ nội dung
-Đọc kĩ và nắm vững nội dung bản tin , chia thành các đoạn, xác định sự việc chính, sau đó trình bày các tin tức đã tóm tắt
-Đọc ghi nhớ
- 1 hs đọc 
- Thảo luận làm bài vào bảng phụ 
- Ttrình bày:
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs đọc
-Lắng nghe
-2 hs làm bảng phụ, lớp làm vào vở
-Trình bày 
-Đọc bài làm của mình
- Nhận xét
- hs đọc
- Lắng nghe
Tiết 4 Môn : Âm nhạc(Tiết 24)
Bài :Ôn bài Chim sáo. Ôn TĐN số 5, 6
 Ngày dạy : 26/2
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ 
- HS yêu thích hát
II.Chuẩn bị:
- GV : Bảng phụï viết TĐN số 5,6
- HS : SGK
- DKPP: nhóm , thi đua
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC:
3.Bài mới
a. GTB:
b.HĐ1:Ôn bài Chim sáo
c. HĐ2: Ôn TĐN số 5, 6
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Hát bài Chim sáo
-Nhận xét
-Ôn bài : Chim sáo. Ôn TĐN số 5,6
- Gv cho HS hát đồng ca
-Dạy hát kết hợp động tác phụ hoạ
-Cho hs tập theo nhóm 4
-Nhận xét , tuyên dương
-Cho hs đọc thang âm : Đồ – Rê – Mi – Son – La
- Cho hs đọc TĐN số 5 , 6
-Nhận xét ,tuyên dương
-Hát bài Chim sáo-Liên hệ giáo dục
-Về nhà tập đọc và xem tiết 25
-Nhận xét tiết học
- Tìm nhạc sĩ
-Hát
-Nhắc lại
-Hs hát
-Hát kết hợp với động tác phụ hoạ
-Tập biểu diễn theo nhóm
-Trình bày
-Nhận xét
-Đọc thang âm
-Đọc TĐN số 5,6 theo nhóm 4 
-Trình bày
- Nhận xét
- Hs hát và lắng nghe
- Lắng nghe
 Tiết 5 Môn: Sinh hoạt lớp (tiết 24 )
Ngày dạy :26/02
 1. Báo cáo:
 - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về:
 + Đạo đức
 + Học tập
 + Trực nhật
 + Lao động
 -Lớp trưởng tổng kết báo cáo
 -GV tổng kết , nhận xét, bình chọn tổ xuất sắc trong tuần
 -Đề ra biện pháp giải quyết
 2. Phương hướng Tuần 25
 -Duy trì sỉ số lớp 15 HS
 -Chấm vở sạch chữ đẹp.
- Phụ đạo HS yếu
-Giáo dục HS an toàn khi đi học, vệ sinh ăn uống, giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
 -Thi đua đạt hoa điểm 10 giữa 5 tổ
- Giáo dục học sinh ngày 8- 3, 26 – 3
- Duy trì lớp “ Xanh, sạch, đẹp”