Giáo án Lớp 4 - Tuần 24 - Phạm Thị Hương

Tuần 24 Thực hiện từ 1 tháng 2 đến 5 tháng 2 năm 2010
 Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
..
Tiết 2:Tập đọc: Vẽ về cuộc sống an toàn
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung (SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi đọc trôi chảy bài tập đọc, hiểu sâu sắc nội dung bài
 - HS TB, yếu kém đọc với tốc độ 80 tiếng/ phút, trả lời được một số câu hỏi đơn giản 
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ chép đoạn đọc diễn cảm.
+ HS: 	- Đọc bài trước.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KT bài cũ: 5
- Đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài:
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
B. Dạy bài mới:27
1. GT bài:
2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
a, luyện đọc :
* Luyện đọc
- Đọc theo đoạn
+ L1: Đọc từ khó
+ L2: Giải nghĩa từ
- Đọc theo cặp
- Đọc toàn bài
-> GV đọc mẫu bản tin
Câu 1
Câu 2
 Câu3
Câu 4
Câu 5
+ Gây ấn tượng nhằm hướng dấn người đọc.
+ Tóm tắt thật gọn = số liệu và nghĩa từ ngữ  nắm thông tin nhanh
* Luyện đọc lại
- Đọc 4 đoạn
- GV đọc mầu Đ2
- Thi đọc
-> NX đánh giá
3. Củng cố - dặn dò:3
? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 - NX giờ học.
 - 4hs lên bảng
- Đọc từng đoạn (phần mở đầu + 4 đoạn)
- Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp.
-> 1, 2 học sinh đọc toàm bài.
-> Em muốn sống an toàn.
-> Chỉ trong vòng 4 tháng đã có  gửi về Ban T/c.
-> Chỉ điểm tên một số tác phẩm cũng thấy . chở ba người là không được –
> Phòng tranh trưng bày là  sáng tạo đến bất ngờ.
-> Học sinh tự phát biểu.
(Đọc thầm 6 dòng in đậm)
-> 4 học sinh nối tiếp đọc 4 đoạn.
- Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin.
-> 2, 3 học sinh thi đọc.
- Chuẩn bị bài sau 
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 ..
Tiết 3:Toán: Luyện tập
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức cộng phân số , làm tốt các bài tập
 - HS TB, yếu kém biết làm một số bài tập đơn giản
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ
+ HS: 	- Đồ dùng học toán.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KT bài cũ: 3
? Giờ trước học bài gì?
2.Bài mới : 30
* Giới thiệu bài
Bài 1: Tính
- GV viết lên bảng: 3 + 4 
 5
? Ta phải thực hiện phép cộng này ntn?
Bài 2: 
- GV cho học sinh tính:
Bài 3:
? Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? Tính nửa chu vi hình chữ nhật ?
- Gọi HS nêu cách làm và GV chữa bài.
3.Tổng kết- dặn dò: 2
 NX giờ học
 Dặn cbị bài saú
- Làm bài cá nhân
 3 = 3
 1
Vậy : 3 + 3 3 4 15 4 19
 4 1 5 5 5 5
HS làm phần a,b,c vào vở.
- HS nêu yêu cầu :
- HS nêu kết quả và nhận xét .
- GV phát biểu tính chất kết hợp của phép cộng phân số
- HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán 
- Cả lớp làm bài vào vở.
 - Nghe 
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 4: Chính tả: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
 I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nghe viết chính xác - đẹp đoạn văn , làm đúng Bt chính tả phân biệt : tr/ ch; dấu hỏi/ dấu ngã.
 - HS TB, yếu kém nghe viết đúng đoạn văn, làm được bài tập đơn giản 
II./ Chuẩn bị
+ GV:	-- Bảng lớp, bảng phụ
+ HS: 	- VBT
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KT bài cũ:5
 Viết các từ: hoạ sĩ, màu xanh, mực nước, hộp mứt.
 B. Bài mới:27
1. Giới thiệu bài:
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn nghe – viết	
GV đọc bài viết
- GV đọc từng câu
-> Chấm 7, 10 bài
c- Làm bài tập chính tả
B2: Lựa chọn
a) âm đầu chuyên / truyện ; dấu hỏi/ dấu ngã.
B3: HĐ nhóm
- GV hướng dẫn 
- Phát phiếu cho các nhóm
c. Củng cố, dặn dò:3
 - NX chung tiết học
 - Luyện viết lại bài
- Viết vào giấy nháp.
- Đọc các từ viết được.
-> 1,2 học sinh đọc lại
- Chú ý cách trình bày bài và từ ngữ mình dễ viết sai.
- Viết bài vào vở.
- Đổi bài, kiểm tra lỗi.
- Làm bài cá nhân
- HS đọc yêu câù của bài 
- HS làm bài vào phiếu 
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ xung
-Nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010
Tiết 1: Luyện từ và câu: Câu kể: Ai là gì ?
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức.
 - HS TB, yếu kém làm được một số bài tập đơn giản.
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ viết sẵn bài tập.
+ HS: 	- VBT.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A) KT bài cũ:3
 Nêu lại các câu tục ngữ ở tiết trước
B) Bài mới:30
a - Giới thiệu bài
b - Phần NX
 - Bốn HS đọc Y/C bài tập 1,2,3,4 
 - Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm ,T/ C trạng thái của các sự vật? 
? Ai là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta?
? Đây là ai?
? Ai là HS cũ của trường tiểu học Thành Công?
? Ai là hoạ sĩ nhỏ ? 
? Bạn ấy là ai?
c – Ghi nhớ
d - Luyện tập:
Bài 1: 
- GV chữa bàI chốt ý .
Bài 2: Kể các bạn trong tổ em, có sử dụng câu kể Ai là gì ?
C) Tổng kết- dặn dò: 2
 - NX giờ học. Làm lại BT3 .
 - CB bài sau. 
- 2HS đọc 4 câu tục ngữ ở BT1 tiết LTVC tuần trước.
-> 4 học sinh đọc.
- HS đọc : “ Đây là Diệu Chihoạ sĩ nhỏ đấy”
- Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta
- Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta
- Bạn Diệu Chi là HS cũ của trường tiểu học Thành Công
- Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy.
- Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy.
- 4,5 HS đọc phần ghi nhớ.
- HS đọc Y/C của bàI 
- Tạo nhóm 4, làm bài.
- HS phát biểu ý kiến
- Nêu yêu cầu của bài.
- Viết ra nháp, nối tiếp nhau kể.
 - Nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 2: Thể dục: Giáo viên chuyên
..
Tiết 3: Toán: phéP TRừ PHÂN Số
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức trừ 2 PS cùng MS, làm tốt các bài tập.
 - HS TB, yếu kém làm được một số bài tập đơn giản
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ
+ HS: 	- Đồ dùng học toán.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:3 
- Kiểm tra bài cộng 2 PS cùng MS
B. Bài mới: 30
* GT bài:
1- Thực hành trên băng giấy: 
2- Hình thành phép trừ 2 PS cùng mẫu số
-> Ta trừ 2 TS và giữ nguyên mẫu số
- Nêu cách trừ 2 PS cùng mẫu
3- Thực hành
Bài 1: Tính
- Cộng 2 PS cùng MS
Bài 2:
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV HD HS rút gọn trước khi trừ
Bài 3; Giải toán
- Chữa bài 
3. Tổng kết- dặn dò:2
 - NX giờ học.
 -Dặn cbị bài sau
- Quan sát và thao tác cùng
 5 3
 6 6
- Tử số là 5 và 3 , ta có 5 – 3,
giữ nguyên mẫu số
 5 3 5 – 3 2
 6 6 6 6
- Nhiều học sinh nhắc lại
- Làm bài cá nhân
- HS đọc yêu cầu của bài 
- HS làm phần b,c,d vào vở.
- Đọc đề, phân tích và làm bài
- HS nêu các làm, kết quả.
- HS khác nhận xét 
- Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
 Tiết 4: Toán ( thực hành): phéP TRừ PHÂN Số
Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010
Tiết 1:Tập đọc: Đoàn thuyền đánh cá
 I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung (SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài tập đọc, hiểu sâu sắc nội dung bài
 - HS TB, yếu kém đọc với tốc độ 80 tiếng/ phút ,trả lời được một số câu hỏi đơn giản. 
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ 
+ HS: 	- Đọc bài trước.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KT bài cũ:5
- Đọc bài: Vẽ về cuộc sống an toàn
 B. Dạy bài mới:27
1. Giới thiệu bài:
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc + Tìm hiểu bài.
- Đọc theo cặp
- Đọc các khổ thơ	
+ L1: Đọc từ khó
+ L2: Giải nghĩa từ.
* Luyện đọc.
- Đọc theo cặp
* Tìm hiểu bài
-> GV đọc diễn cảm toàn bài
? Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào ?
? Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào ?
? Tìm những từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy hoàn của biển cả ?
? Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?
- Đọc 5 khổ thơ.
* Đọc diễn cảm và HTL bài thơ.
- GV đọc khổ 1
-> NX, đánh giá.
- Nhẩm HTL bài thơ.
- Thi đọc diễn cảm.
C. Củng cố - dặn dò:3
- NX giờ học: 
- Ôn và HTL bài thơ. Chuẩn bị bài sau
- Trả lời câu hỏi về ND bài.
-> 2 học sinh đọc bài.
- Nối tiếp đọc 5 khổ thơ.
-> 1,2 hs đọc cả bài.
- Tạo cặp, luyện đọc trong cặp.
+ Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc hoàng hôn
+ Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc bình minh.
+ Mặt trời xuống biển như hòn lửa
 Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
 Mặt trời đội biển nhô màu mới.
 Mắt cá huy hoà muôn dặm phơi.
- HS nêu
-> 5 hs nối tiếp đọc
- Luyện đọc diễn cảm khổ 1.
- Đọc thuộc cả bài thơ.
- Thi đọc thuộc từng khổ thơ.
 1,2 HS thi đọc.
 -nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 ..
Tiết 2: Toán: Phép trừ phân số ( tiếp theo )
 I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức trừ 2 PS khác MS, làm tốt các bài tập.
 - HS TB, yếu kém làm được một số bài tập đơn giản
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ.
+ HS: 	- Đồ dùng học toán.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A). KT bài cũ: 5
Tính : 11 6 ; 5 3
 25 25 12 12
B) Bài mới: 27
a. GT bài: Ghi đầu bài 
a - Hình thành phép trừ 2 PS khác mẫu số
-> Ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi tiến hành trừ bình thường như tiết trước
Cộng 2 PS cùng MS
b - Thực hành
Bài 1: 
- gọi hai HS lên bảng làm bài 
Bài 2:
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV HD HS rút gọn ( Quy đồng ) trước khi trừ
- GV kết luận 
Bài 3; Giải toán
 - Chữa bài 
C). Tổng kết - dặn dò: 3
? Hôm nay học bài gì?
 - NX giờ học.
- 2 HS lên bảng, lớp làm nháp.
 4 2
 5 3
4 2 12 10 2
5 3 15 15 15
- HS nêu yêu cầu :
- HS nêu kết quả và nhận xét .
- Làm bài cá nhân
- HS chữa bài. 
- Đọc đề, phân tích và làm bài
- HS nêu các làm, kết quả.
- HS khác nhận xét 
 - Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 3: Âm nhạc GV chuyên 
..
Tiết 4: Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
 I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi kể câu chuyện có nội dung phong phú, lời kể hay, hấp dẫn trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện .
 - HS TB, yếu kém biết kể câu chuyện với nội dung đơn giản.
II./ Chuẩn bị
 + GV:	- Tranh minh họa truyện phóng to.
+ HS: 	- SGK.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A)Bài cũ:3
- Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp .
B)Bài mới:30
1. GT bài:
a.. GV kể toàn chuyện:
b- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề
- Đọc 3 gợi ý trong SGK
- GV hướng dẫn. 
- Dán 2 phương án KC
-> Mở đầu câu chuyện ở ngôi thứ nhất (tôi, em)
c- Học sinh thực hành KC.
- KC theo cặp
- Thi kể trước lớp
-> Bình chọn bạn kể hay
C). Củng cố- dặn dò:2
- BTVN: Kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. CB bài sau.
-> 1 học sinh kể chuyện.
- Nghe
-> 1 học sinh đọc đề bài.
- XĐ yêu cầu của đề.
 -> 3 học sinh nối tiếp nhau đọc.
- Học sinh tự nêu.
- Lựa chọn KC theo 1 trong 2 phương án đã nêu.
 Lập nhanh dàn ý cho bài kể.
- Từng cặp kểc cho nhau nghe câu chuyện của mình.
- Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC.
- Tiếp nối thi kể
- Trả lời câu hỏi của bạn.
-> NX theo đúng tiêu chuẩn.
 - Nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010
Tiết 1: Luyện từ và câu: vị ngữ trong câu kể ai là gì?
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung ( SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc ý nghĩa và cấu tạo của VN trong câu kể: Ai là gì ? 
 - HS TB, yếu kém nhận biết câu kể Ai là gì?. XĐ được vị ngữ trong những câu đơn giản.
II./ Chuẩn bị
 + GV:	Bảng lớp, bảng phụ
 + HS: 	- Vở bài tập.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ: 3
? Câu kể Ai làm gì? thường gồm mấy BP là BP nào?
B. Dạy bài mới:30
1. Giới thiệu bài:
2. Phần nhận xét:
- Đọc đoạn văn
- Để tìm vị ngữ trong câu phải xem bộ pơhận nào trả lời câu hỏi là gì? 
- Đoạn văn có mấy câu?
? Tìm các câu kể: Ai là gì ?
? XĐ NV trong câu vừa tìm được ?
? Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ trong câu Ai là gì ?
? Những từ ngữ ntn tạo thành vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
c- Phần ghi nhớ
d- Phần luyện tập
Bài 1: Đọc và TLCH
? Tìm câu kể Ai là gì ?
? XĐ VN, Từ ngữ tạo thành VN
Bài 2: 
-> NX đánh giá
Bài 3:
- GV hướng dẫn 
-> NX đánh giá
C. Củng cố - dặn dò:2
 - Trong câu kể Ai làm gì? VN do từ loại nào tạo thành? Nó có ý nghĩa gì?
 - NX. Viết lại đoạn văn trong BT 3 . 
-> 2 học sinh đọc đoạn văn.
- Có 4 câu.
- Em là cháu bác Tự
- là cháu bác Tự
- Danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành
-> 2, 3 học sinh đọc ND phần ghi nhớ
-> 2 học sinh đọc yêu cầu của bài.
 - HS làm bài.
- Chữ bài.
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
 A
 B
Chim công
Là nghệ sĩ múa tài hoa
Đại bàng
Là dũng sĩ của rừng xanh
Sư tử
Là chúa sơn lâm
Gà trống
Là sứ giả của bình minh
- HS đọc yêu cầu 
- HS nối tiếp nhau đặt câu cho vị ngữ là một thành phố lớn.
 - CB bài sau
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 2:Toán: Luyện tập 
 I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung (SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức, giải tốt các bài tập có liên quan.
 - HS TB, yếu kém giải các bài tập đơn giản.
II./ Chuẩn bị
 + GV:	- Bảng phụ
+ HS: 	- Đồ dùng học toán.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KT bài cũ: 2
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs 
2. Bài mới:30
a/ Củng cố về phép trừ phân số :
GV ghi lên bảng:
Tính: 13 7 ; 3 2
 5 4 2 3
b/ Thực hành:
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài. Ghi điểm.
Bài 2: 
- GV chữa bài , kết luận.
Bài 3:
 GV ghi bảng: 2 3
 4
? Có thể thực hiện phép trừ như thế nào ?
- GV hướng dẫn : Viết 2 dưới dạng phân số : 2
 1
 Bài 4: 
GV nhấn mạnh rút gọn trước khi tính
- Chữa bài.
Bài 5:
GV hướng dẫn HS tóm tắt vá trình bày bài giải.
3. Củng cố, dặn dò:3
- NX chung giờ học
- Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài.
- HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở.
- Hai HS lên bảng chữa bài.
- HS tự làm các phần a,b,c
 HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán
- 2 HS lên bảng làm bài 
- Cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét chữ bài của bạn.
 Bài giải:
Thời gian ngủ của bạn Nam trong một ngày là:
 5 1 3 ( ngày )
 8 4 8
 Đáp số: 3 ngày
 8
- Nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 3:Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung (SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức, xây dựng được các đoạn văn hay. 
 - HS TB, yếu kém xây dựng được các đoạn văn ở mức độ đơn giản.
II./ Chuẩn bị
+ GV: - - 1 số kiểu bài mẫu .
 + HS: 	- Vở viết bài.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KT bài cũ: 5
Đọc ghi nhớ bài đoạn văn trong văn miêu tả cây cối 
B. Dạy bài mới: 27
1. Giới thiệu bài mới:
2. HDHS luyện tập:
 Bài 1(T172):
* GV chốt
a) Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu. ( Mở bài)
Đoạn 2, 3 : Tả bao quát , tả từng bộ phận của cây. ( Thân bài )
Đoạn 4 : Lợi ích của cây chuối tiêu. ( Kết luận )
Bài 2(T173)
- GV nhắc:
 Đề bài y/c các em viết thêm ý vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh cả 4 đoạn .
- GV nhận xét, chọn bài làm tốt đọc chậm cho h/s nghe.
C) Củng cố- dặn dò:3
 - NX tiết học : Viết lại 2 đoạn văn trong BT 2,3 (T173)..
- 1 HS đọc ND, lớp đọc thầm cả bài.
- TL, trả lời câu hỏi, NX bổ sung
- 1 HS đọc y/c và gợi ý.
- Cả lớp đọc thầm cả bốn đoạn văn .
- HS làm bài cá nhân
- HS nối tiếp đọc đoạn văn
- NX.
-Nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 4: Thể dục GV chuyên
..
Chiều
Tiết1 : Mĩ thuật : Đ/C hà dạy
..
Tiết2 : Đạo đức: Đ/C hà dạy
..
Tiết3;Tiếng Việt: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
..
Tiết 4:Toán: Luyện tập 
Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2010
Tiết 1: Tập làm văn: Tóm tắt tin tức
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung (SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức, biết tóm tắt tin tức. 
 - HS TB, yếu kém biết tóm tắt tin tức đơn giản.
 II./ Chuẩn bị
+ GV:	- - Bút dạ, bảng phụ, nội dung lời giải bài tập 1
 + HS: 	- Vở bài tập.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KT bài cũ:5
 Đọc ghi nhớ bài : Luyện tập xây dựng đoạn văn trong văn miêu tả cây cối 
B)Bài mới:27
1. Giới thiệu bài mới:
2. Phần nhận xét :
 Bài 1:
GV chốt
- 1 HS đọc Y/C, lớp đọc thầm .
- TL, trả lời câu hỏi, NX bổ sung
Đoạn
Sự việc chính
Tóm tắt mỗi đoạn
1
Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn vừa được tổng kết
U- ni- xép, báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn.
2
Nội dung, kết quả cuộc thi
Trong 4 tháng có 50 nghìn bức tranh của théu nhi gửi đến
3
Nhận thức của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi 
Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn rất phong phú
4
Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi 
 Tranh dự thi có ngôn ngữ họi hoạ sáng tạo đến bất ngờ.
Bài 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm bài , chữa bài rồi rút ra kết luận như phần ghi nhớ.
3/ Phần ghi nhớ: 
4/ Phần luyện tập:
Bài 1: 
- GV hướng dẫn học sinh làm bài 
- Phát giấy khổ to cho vài học sinh giỏi làm bài.
- Chữa bài đánh giá KQ học tập của HS
Bài 2: 
- GV hướng dẫn học sinh làm bài 
- Chữa bài ghi điểm.
c. Củng cố - dặn dò:3
 - NX tiết học,
 Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc y/c và gợi ý.
- HS làm bài cá nhân
- NX.
- 3 HS đọc phần ghi nhớ.
- Một HS đọc 6 dòng in đậm ở đầu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn, để nhớ cách tóm tắt thứ hai.
- HS đọc yêu càu của bài.
- HS làm bài 
- HS làm vào giấy khổ to dán bài lên bảng 
- HS đọc yêu càu của bài.
- Một HS đọc 6 dòng in đậm ở đầu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn để cùng các bạn đưa ra tóm tắt cho bản tin Vịnh Hạ Long 
- Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 ..
Tiết 2: Toán: LUYệN TậP chung
I./ Mục tiêu: 
 * Mục tiêu chung (SGV)
 * Mục tiêu riêng :
 - HS khá, giỏi nắm chắc kiến thức, giải tốt các bài tập có liên quan.
 - HS TB, yếu kém giải các bài tập đơn giản.
II./ Chuẩn bị
+ GV:	- Bảng phụ .
+ HS: 	- Đồ dùng học toán.
III./ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A). Kiểm tra bài cũ:5
- Kiểm tra sự chuẩn bị BTVN của học sinh.
B)Bài mới:27
*Giới thiệu bài
a/Thực hành:
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài. Ghi điểm.
Bài 2: 
GV ghi bảng: 3 - 2 ; 9 3 
 3 2
? Có thể thực hiện phép trừ như thế nào ?
- GV hướng dẫn : Viết 1, 3 dưới dạng phân số : 1 ; 3
 1
- Chữa bài.
Bài 3 :
? Nêu cách tìm:
- Số hạng chưa biết của một tổng?
- Số bị trừ trong phép trừ?
- Số trừ trong phép trừ?
- Chữa bài.
Bài 4: 
- Gọi 2 HS lên bảng chữ bài.
Bài 5:
GV hướng dẫn HS tóm tắt vá trình bày bài giải. 
C). Tổng kết dặn dò:3
 - NX giờ học
 -Dặn cbị bài sau
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài.
- HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở.
- Hai HS lên bảng chữa bài.
- HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán
- 2 HS lên bảng làm bài 
- Cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét chữ bài của bạn.
- HS đọc Y/C của bài 
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
- HS làm bài vào vở
- Nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
Tiết 3: Sinh hoạt
 I./ Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Thấy được ưu khuyết điểm của lớp, bản thân trong tuần qua.
- Đề ra được phương hướng cho tuần tới.
II./ Chuẩn bị
 + GV: Nội dung sinh hoạt
III./ Hoạt động dạy - học
1, Giáo viên nhận xét ưu, khuyết điểm:
a) ưu điểm 	:
b) Tồn tại:
2, Phương hướng tuần tới :
Tiết 4: Kĩ thuật Đ/ C trang dạy
 Chiều
 Tiết 1: Địa lí : ( Đ/ C Bảo dạy ) 
Tiết 2: Tiếng Việt : Tóm tắt tin tức
Tiết 3: Toán LUYệN TậP chung