Giáo án Lớp 4 - Tuần 25 (Bản 3 cột đẹp chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Lịch báo giảng Tuần 25
 1 / 3 C 5 / 3 / 2010
Thứ _ ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
ĐĐ
TĐ
TD
T
CC
25
49
49
121
25
Thực hành rèn kĩ năng
Khuất phục tên cướp biển
Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác.TC Chạy tiếp sức ném .
Phép nhân phân số
Ba
T
CT
LT&C
KT
LS
122
25
49
25
25
Luyện tập
Khuất phục tên cướp biển
Chủ ngữ trong Câu kể Ai là gì ?
Chăm sóc rau, hoa (T 2)
Trịnh – Nguyễn phân tranh
Tư
TĐ
T
 MT
 TLV
KH
50
123
25
49
49
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Luyện tập
Luyện tập tóm tắt tin tức
Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
Năm
T
LT&C
ĐL
TD
KC
124
25
25
50
25
Tìm phân số của một số 
MRVT : Dũng cảm
TP Cần Thơ
Nhảy dây chân trước chân sau. TC Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ
Những chú bé không chết
Sáu
T
KH
TLV
ÂN
SHL
125
50
50
25
25
Phép chia phân số
Nóng lạnh và nhiệt độ
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
Ôn 3 bài :Chúc mừng . Bàn tay mẹ. Chim sáo. Nghe nhạc
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 Môn : Đạo đức (tiết 25 )
Bài : Thực hành rèn kĩ năng 
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu : Kính trọng và biết ơn người lao động ,lịch sự với mọi người và giữ gìn các công trình công cộng 
- Rèn kĩ năng đóng vai các tình huống trên
- GD hs biết kính trọng và biết ơn người lao động ,lịch sự với mọi người và giữ gìn các công trình công cộng và ứng dụng vào cuộc sống hằng ngày trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- GV : 3 tình huống có chủ đề trên
- Dự kiến PP: đóng vai, thảo luận, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. KTBC
3. Bài mới
a. GTB
b. HĐ1:
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Cho hs hát
- Nêu những việc làm thể hiện việc giữ gìn các công trình công cộng
- Nhận xét
- Thực hành kĩ năng
- Chia 3 nhóm và yêu cầu HS thảo luận xây dựng tình huống và đóng vai về:
+ Nhóm 1 :Kính trọng và biết ơn người lao động 
+ Nhóm 2 : Lịch sự với mọi người 
+ Nhóm 3 :Giữ gìn các công trình công cộng
- Nhận xét, tuyên dương
- Kể những việc làm thể hiện Kính trọng và biết ơn người lao động ,lịch sự với mọi người và giữ gìn các công trình công cộng
- Liên hệ GD
- Về nhà chuẩn bị bài : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Nhận xét tiết học
-Hát
- Nêu
- 3 nhóm thảo luận xây dựng tình huống và đóng vai
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
- HS kể
- Lắng nghe
 Tiết 2 Môn : Tập đọc ( tiết 49)
Bài : Khuất phục tên cướp biển
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch ,trôi chảy toàn bài .
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật ,phù hợp với nội dung ,diễn biến sự việc .
- Hiểu ND : Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn .(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Chuẩn bị:
- GV : Bảng phụ ghi nội dung, tranh SGK
- HS: vở , SGK
- DKPP: quan sát , thảo luận, thi đua
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. KTBC:
3. Bài mới
a. Gtb:
b. HĐ1: Luyện đọc
c. HĐ2: 
Tìm hiểu bài
d.HĐ 3: Đọc diễn cảm
4.Củng cố
5. Dặn dò:
-Đọc bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi SGK
-Nhận xét , cho điểm
-Khuất phục tên cướp biển
-Gọi 1 hs đọc bài
-Chia đoạn
-Đọc nối tiếp nhau (kết hợp đọc từ khó , giải nghĩa từ, ngắt nghỉ câu)
-Cho hs luyện đọc nhóm đôi
-Nhận xét
-Đọc thầm bài thảo luận nhóm đôi trả lời
-Tính hung hãn của tên cướp biển được thể hiện qua những chi tiết nào?
-Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào?
-Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch của bác sĩ Ly và tên cướp?
- Vì sao bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hung hãn? Hãy chọn ý đúng.
-Nội dung
-Nhận xét
-Liên hệ giáo dục
-GV đọc diễn cảm Chúa tàu sắp tới.Yêu cầu Hs tìm giọng đọc
-Cho hs luyện đọc theo 4 nhóm
-Nhận xét tuyên dương
-Gọi hs đọc nội dung bài
-Về nhà học bài và xem Bài thơ về tiểu đội xe không kính
-Nhận xét tiết học
- Chơi Tìm nhạc sĩ
- Đọc và trả lời
-Nhắc lại
-1 hs đọc
- Đoạn 1: Tên chúa tàu..man rợ
 Đoạn 2 : Một lầnsắp tới
 Đoạn 3: Trông .như thóc
-Hs đọc nối tiếp 2-3 lượt
-Luyện đọc nhóm đôi
-Đọc trước lớp
-Nhận xét
-Đọc thầm và trả lời
- Hắn đập tay xuống bàn.chực đâm bác sĩ Ly.
-Rất nhân từ, điềm đạm, nhưng cứng rắn, dũng cảm, dám chống cái xấu ,cái ác, bất chấp nguy hiểm.
-Một đằng..nhốt chuồng
- Câu c
- Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn
-Nhận xét
-Lắng nghe và tìm giọng đọc
-Luyện đọc nhóm 4
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét
-Nhắc lại
- Lắng nghe
Tiết 3 
 Môn : Thể dục (tiết 49)
Bài : Phối hợp chạy, nhảy , mang, vác. TC Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ 
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được động tác phối hợp chạy ,nhảy ,mang vác .
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước ,chân sau .
- Biết cách chơi và tham gia chơi được .
II, Chuẩn bị:
- GV: 2 còi, sân trường, dụng cụ tập luyên, bóng rổ.
- DKPP: thực hành, trò chơi
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2. .Ktbc
3.Bài mới:
a. GTB:
b. HĐ1:Phối hợp chạy , nhảy, mang vác
c. HĐ2: Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
-Bật xa phối hợp chạy nhảy,mang, vác.
-Nhận xét
- Phối hợp chạy ,nhảy,mang, vác. TC chạy tiếp sức ném bóng vào rổ
-Cho hs khởi động trước khi tập
-Gv cho hs ôn tập phối hợp chạy ,nhảy,mang ,vác theo 4 tổ theo đội hình 2 hàng dọc
- Quan sát giúp đỡ
- Nhận xét , tuyên dương
- Giới thiệu trò chơi,
-Nêu cách chơi, luật chơi
-Cho hs chơi nháp
-Cho HS chơi theo 2 đội
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho hs Phối hợp chạy nhảy, mang , vác
-Liên hệ giáo dục
- Về nhà xem bài 50
-Nhận xét tiết học
- Tập hợp , báo cáo
-Thực hành
-Nhắc lại
-Khởi động
-4 tổ tập phối hợp chạy nhảy,mang, vác
-Thực hành trước lớp
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Chơi nháp
- 2 đội thực hành chơi
-Nhận xét
-Thực hành
-Lắng nghe
Tiết 4 Môn : Toán : (tiết 121)
Bài: Phép nhân phân số
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số .
- Làm được bài tập 1 ,3 .
- Rèn tính cẩn thận 
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, hình vẽ bài mới
- HS: SGK, vở
- DKPP: thực hành, hỏi đáp, quan sát
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. Ktbc
3. Bài mới
a. Gtb
b. HĐ1:Ví dụ
c. HĐ2: 
Bài tập
4. Củng cố
5. Dặn dò
-Tính;
- Nhận xét cho điểm
- Phép nhân phân số 
- Treo ví dụ lên bảng
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào?
- Quan sát hình , cho biết hình vuông có diện tích là bao nhiêu?
- Chia hình vuông làm thành 15 ô bằng nhau hình chữ nhật . vậy mỗi ô có diện tích là bao nhiêu?
- Hình chữ nhật được tô màu bao nhiêu ô?
- Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần m 2 
- Dựa vào diện tích hình chữ nhật hãy cho 
biết 
- 4 và 2 là gì của hai phân số
- 5 và 3 là gì của hai phân số
- Khi thực hiện phép nhân hai phân số ta làm như thế nào
- Nhận xét ,kết luận
- Gọi hs đọc ghi nhớ
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở
-Nhận xét cho điểm
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu
-Nhắc lại công thức tính diện tích hình chữ nhật
-Làm bài vào vở
-Nhận xét,cho điểm
-Nhắc lại qui tắc của phép nhân phân số
-Về nhà học bài và xem bài Luyện tập
-Nhận xét tiết học
-Tìm nhạc sĩ
- 2 hs lên bảng, lớp làm vào nhápï
- Nhắc lại
- Quan sát
- a x b = 
-1m2
-8 ô
- Tử
- Mẫu
- Tử nhân tử, mẫu nhân mẫu
- Hs đọc
-1 hs đọc
-Làm vào vở, 3 hs làm bảng phụ
-Nhận xét
-1 hs đọc
-a x b
-Làm vào vở, 2 hs làm bảng phụ 
-Diện tích hình chữ nhật
 (m2)
 ĐS:m2
-Nhắc lại
- Lắng nghe
Thứ ba, ngày 2 tháng3 năm 2010
Tiết 1 Môn : Toán ( tiết 122)
Bài :Luyện tập 
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số .
- Nhân phân số với số tự nhiên ,nhân số tự nhiên với phân số .Làm bài tập 1 ,2 4 (a)
- Rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK, vở
- DKPP: thực hành, hỏi đáp, thi đua
III. Các bước lên lớp
Trình tự
	Hoạt động của GV	
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. Ktbc
3. Bài mới
a. Gtb
b. HĐ1:
Bài tập
4. Củng cố
5. Dặn dò
-Tính 
-Nhận xét cho điểm
- Luyện tập
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn mẫu
-Làm bài vào vở
-Nhận xét, cho điểm
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu
-Gv hướng dẫn mẫu
-Làm bài vào vở
-Nhận xét,cho điểm
Bài 4a: Gọi hs đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn bài
-Làm bài vào vở
-Nhận xét, cho điểm
- Chia 2 đội thi đua tính
- Nhận xét tuyên dương
-Về nhà học bài và xem bài Luyện tập
-Nhận xét tiết học
-Tìm nhạc sĩ
- 2 hs làm bảng phụ, lớp làm nháp
-Nhắc lại
-1 hs đọc
-Quan sát
-Làm vào vở ,4hs làm bảng phụ
..
-Nhận xét
-1 hs đọc
-Quan sát
-Làm vào vở, 4 hs làm bảng phụ .
-Nhận xét
-1 hs đọc
-Quan sát
-Làm vào vở, 3 hs làm bảng phụ 
- Nhận xét
- 2 đội thi đua tính
- Lắng nghe
Tiết 2 Môn : Chính tả ( tiết 25 )
Bài : Khuất phục tên cướp biển
I. Mục tiêu :
- Nghe-viết đúng bài CT ;trình bày đúng đoạn văn trích .
- Làm đúng BTCT phương ngữ 2 a/b ,hoặc BT do Gv soạn .
- Rèn tính cẩn thận 
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ, tranh SGK
- HS: vở, SGK
- DKPP: thảo luận, thi đua, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
 ... iên hệ giáo dục
- Về nhà kể lại và chuẩn bị bài tiết 26 Kể chuyện đã nghe, đã đọc
- Nhận xét tiết học
- Hát
- hs kể
-Nhắc lại
- Lắng nghe
-Lắng nghe và ghi lại ý chính
- Ca ngợi sự dũng cảm , hi sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc chống kể thù.
- Vì tất cả thiếu nhi trên đất nước Liên Xô điều yêu nước
- Những chú bé dũng cảm, Những người con bất cử,Những người con dũng cảm
- Ca ngợi tinh thần dũng cảm..bảo vệ tổ quốc
- Thảo luận kể trong nhóm.
-Thi kể trước lớp.
- Nhận xét và bình chọn bạn kể tốt.
- Hs nêu
-Lắng nghe
Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 Môn : Toán ( tiết 125 )
Bài : Phép chia phân số
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép chia hai phân số : Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược .
- Làm được các bài tập 1 (3 số đầu), 2 ,3 (a) .
- Rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ , bút lông, VD viết lên bảng, hình vẽ ( bài mới)
- HS: SGK, vở
- DKPP: trực quan, thực hành, thi đua
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC
3.Bài mới
 a. GTB
 b.HĐ1:
Ví dụ
c.HĐ2 : 
Bài tập 
4. Củng cố 
5. Dặn dò
- Tính 
 - Nhận xét - cho điểm
- Phép chia phân số
- Treo bài toán
-Khi đã biết diện tích và chiều rộng của hình chữ nhật , muốn tính chiều dài ta làm thế nào?
- Đọc phép tính
- Gv giới thiệu cách chia phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược
- Bạn nào thực hiện phép tính trên.
- Vậy chiều dài hình chữ nhật là bao nhiêu?
- Nhận xét .Gọi hs đọc ghi nhớ
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài 
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Nhắc hs cách tính phép chia phân số 
- Yêu cầu hs làm bài vở 
- Gọi hs nêu kết quả 
- Nhận xét, cho điểm
Bài 3a : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs làm bài vở , 1 hs làm bảng phụ
- Nhận xét – tuyên dương
- Nêu lại cách chia 2 phân số
- Chia 2 đội thi đua tính 
- Nhận xét tuyên dương
- Về nhà chuẩn bị bài Luyện tập
- Nhận xét tiết học
- Hát
- 2 hs lên bảng ,lớp làm bài vào bảng phụ
-Nhắc lại
- Quan sát, đọc
- Ta lấy số đo diện tích chia cho chiều dài 
- Quan sát
- 1hs lên thực hiện , cả lớp làm nháp
m
- Đọc
- 1 hs đọc
- 3 hs lên bảng , cả lớp làm bài vào vở 
phân số đảo ngược là: 
- Nhận xét
- 1 hs đọc
- HS nêu
- 3 hs làm bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở 
- HS nêu kết quả 
- Nhận xét
- 1 hs đọc
- Nhắc lại
- 3- 6 hs làm bảng phụ , cả lớp làm bài vào vở a) 
- Nhận xét
- HS nhắc lại
- 2 đội thi đua
- Lắng nghe
Tiết 2 Môn : Khoa học ( tiết 50 )
 Bài : Nóng lạnh và nhiệt độ 
I. Mục tiêu 
- Nêu được ví dụ về vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn ,vật lạnh hơn có nhiệt độ thấp hơn .
- Sử dụng được nhiệt kế để xác định nhiệt độ cơ thể ,nhiệt độ không khí .
- Biết cách sử dụng nhiệt kế và đọc nbhiệt kế .
II. Chuẩn bị 
- GV :Nhiệt kế , nước sôi , nước đá , 4 chậu nhỏ 
- HS: SGK , vở
- DKPP: thực hành, quan sát, thảo luận
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC
3. Bài mới
 a. GTB
 b. HĐ1: Quan sát 
c.HĐ2: Thí nghiệm
d. HĐ 3:thực hành 
4. Củng cố 
5. Dặn dò
- Gọi hs nêu những việc làm để bảo vệ mắt
- Nhận xét - cho điểm
- Nóng lạnh và nhiệt độ
- GV nêu : Nhiệt độ là đại lượng chỉ độ nóng lạnh của 1 vật 
- GV nêu : Em hãy kể tên vật có nhiệt độ cao ( nóng ) và những vật có nhiệt độ thấp ( lạnh ) mà em biết 
- Cho hs làm thí nghiệm như hình 1 và trả lời câu hỏi :
+ Cốc a nóng hơn cốc nào và lạnh hơn cốc nào ? Vì sao em biết ?
- Trong hình 1 cốc nào có nhiệt độ cao 
nhất , cốc nào có nhiệt độ lạnh nhất ?
- Nhận xét , kết luận – liên hệ giáo dục
- GV giới thiệu các nhiệt kế như hình 2 
- Tổ chức cho hs làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi :
+ Tay em cảm thấy như thế nào ?
+ Hãy giải thích vì sao có hiện tượng đó ?
- Nhận xét
- GV giới thiệu các loại nhiệt kế khác nhau
- Yêu cầu hs đọc nhiệt độ của 2 nhiệt kế trên hình minh hoạ số 3 
- Nhiệt độ của nước đang sôi là bao nhiêu 
- Gv gọi hs lên vẩy cho thuỷ ngân tụt xuống và kẹp vào nách, sau 5 phút lấy ra đọc.
- Nhận xét, kết luận 
- Gv cho hs chia 3 nhóm thực hành thí nghiệm đo nhiệt độ của 3 cốc nước 
- Cho hs đo nhiệt độ của các thành viên trong nhóm
- Nhận xét - liên hệ giáo dục
- Gọi hs đọc ghi nhớ
- Nhắc lại các ví dụ vật có nhiệt độ cao , thấp 
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Nóng lạnh và nhiệt độ ( tt)
- Nhận xét tiết học
- Hát 
- 3 hs nêu
-Nhắc lại
- Lắng nghe
- Nóng: nước đun sôi, bóng đèn ; Lạnh : nước đá, tủ lạnh
- 2 nhóm làm thí nghiệm
- Cốc A nóng hơn cốc Cvà lạnh hơn cốc b , vì cốc nước a là cốc nước nguội, cốc b là cốc nước nóng, cốc c là cốc nước đá
-Cốc nước nóng có nhiệt độ cao nhất, cốc nước đá có nhiệt độ thấp nhất, cốc nước nguội có nhiệt độ cao hơn cốc nước đá.
- Quan sát
- Thảo luận và trả lời
+ Cảm thấy nước trong chậu B lạnh hơn nước ở chậu c
+ Vì do tay ở chậu a có nước ấm nên chuyển sang chậu b sẽ cảm giác lạnh hơn nên khi chuyển sang chậu c sẽ có cảm giác nóng hơn
- Lắng nghe 
- 30 0c
- 100 0c
- 1 hs lên bảng làm bài theo hd của gv
 37 0c 
- Lắng nghe 
- HS làm thí nghiệm trong nhóm đo nhiệt độ của 3 cốc nước 
- Các thành viên đo nhiệt độ và ghi kết quả 
- 3 hs đọc ghi nhớ 
- Nêu
- Lắng nghe
Tiết 3 Môn : Tập làm văn ( tiết 50 )
 Bài : Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối 
I. Mục tiêu 
- Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp ,gián tiếp ) trong bài văn miêu tả cây cối .
- Vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích .
- Bài văn viết lí lẻ rỏ ràng , hay , sáng tạo , chân thực .
II. Chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK , vở
- DKPP: thực hành, quan sát, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.KTBC
3. Bài mới
 a. GTB
 b. HĐ1: Bài tập
4. Củng cố 
5. Dặn dò
- Gọi hs đọc bài làm ở tiết trước 24.
- Nhận xét - cho điểm
- Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
Bài 1: Gọi hs đọc bài 1 
- Cho hs nhắc lại 2 cách mở bài 
- Hai cách mở bài có điểm gì khác nhau 
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Gọi hs đọc gợi ý 
- GV gợi ý cho hs viết bài 
- Cho hs viết bài 
- Gọi hs đọc bài 
- Nhận xét, cho điểm 
Bài 3 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Cho hs quan sát 1 cây mà em yêu thích theo gợi ý 
- Gọi hs trình bày 
- Nhận xét
Bài 4 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Chia lớp 3 nhóm yêu cầu hs thảo luận làm bài 
- Gọi hs trình bày 
- Nhận xét
- Nêu cách mở bài trực tiếp và gián tiếp
- Về nhà làm lại bài và chuẩn bị bài sau LT XD KB trong bài văn miêu tả cây cối
- Nhận xét tiết học
- Tìm nhạc sĩ
- 2 hs đọc
- Nhắc lại
- 1 hs đọc
- HS nhắc lại
- Mở bài trực tiếp : Giới thiệu ngay cây hoa ..... nhung .....
Mở bài gián tiếp : Nói về mùa xuân loài hoa , giới thiệu hoa hồng nhung 
- 1 hs đọc 
- 1 hs đọc 
- Lắng nghe 
- HS viết 
- 2 – 3 hs đọc
- 1 hs đọc 
- HS quan sát và làm bài 
- HS trình bày 
- 1 hs đọc
- 3 nhóm thảo luận làm bài vào bảng phụ
- Trình bày 
- Nhận xét, bổ sung
- 2 hs nêu
- Lắng nghe
Tiết 4 Môn : Âm nhạc(Tiết 25)
Bài :Ôn 3 bài : Chúc mừng , Bàn tay mẹ ,Chim sáo 
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lwoif .
- Biết hát kết hợp vận động ,phụ họa .
II.Chuẩn bị:
- GV , HS :sách Âm nhạc 4
- DKPP: hát
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC:
3.Bài mới
a. GTB:
b.HĐ1:Ôn bài 
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Cho HS hát bài Chim sáo
-Nhận xét
-Ôn 3 bài : Chúc mừng , Bàn tay mẹ , Chim sáo
- Ôn tập và biểu diễn bài Chúc mừng 
+ GV điều khiển hs hát 2 lần 
+ Cho hs tập hát theo nhóm đôi
- Tổ chức hs thi đau
- Nhận xét
- Tổ chức hs thi đua Ôn tập và biểu diễn bài Bàn tay mẹ
+ GV điều khiển hs hát 2 lần 
+ Cho hs tập hát theo bàn 
- Tổ chức hs thi đua 
- Nhận xét
- Ôn tập và biểu diễn bài Chim sáo 
+ GV điều khiển hs hát 2 lần 
+ Cho hs tập hát theo tổ 
- Tổ chức hs thi đua 
- Nhận xét
- Nghe nhạc bài Lí cây bông 
+ Giới thiệu bài Lí cây bông là dân ca Nam Bộ
+ GV hát mẫu 
+ Cho hs hát lại 
- Nhận xét
- Hát bài Chúc mừng
- Liên hệ giáo dục
-Về nhà tập đọc và xem tiết 26 Chú voi con ở Bản Đôn
-Nhận xét tiết học
- Tìm nhạc sĩ
-Hát
-Nhắc lại
+ HS hát 
+ HS tập theo nhóm đôi
- HS thi đua 
+ HS hát
+ HS tập theo bàn 
- Các bàn thi đua 
+ HS hát 
+ HS tập theo ttổ 
- Các tổ thi đua 
+ Lắng nghe 
+ HS hát lại
- Cả lớp hát 
- Lắng nghe
 Tiết 5 Sinh hoạt lớp (tiết 25 )
1. Báo cáo:
 - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về:
 + Đạo đức, Học tập,Trực nhật, Lao động
 -Lớp trưởng tổng kết báo cáo
 -GV tổng kết , nhận xét, bình chọn tổ xuất sắc trong tuần
 -Đề ra biện pháp giải quyết
 2. Phương hướng Tuần 26
 -Duy trì sỉ số lớp 11 HS, HS thi GKII
- Phụ đạo HS yếu, Giáo dục học sinh ngày 8- 3, 26 – 3.
 -Giáo dục HS an toàn khi đi học, vệ sinh ăn uống, giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
 -Thi đua đạt hoa điểm 10 giữa 5 tổ. Duy trì lớp đạt lớp “ Xanh, Sạch, Đẹp”