Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - GV: Lê Văn Tình - Trường TH Vĩnh Bình B

Keá hoaïch giaûng daïy tuaàn 27
Thöù
Ng aøy
Moân
Teân baøi daïy
2
22 / 3 / 2010
SHDC
TÑ
TD
ÑÑ
T
Sinh hoaït döôùi côø.
Duø sao traùi ñaát vaãn quay!
GV daïy chuyeân soaïn giaûng.
Tích cực tham gia caùc hoạt động nhân đạo( tieát 2 )
Luyeän taäp chung (trang 139 )
3
 23 / 3 / 2010
LS
TD
CT
T
LTVC
Thaønh thò ôû theá kæ XVI - XVII .
GV daïy chuyeân soaïn giaûng.
Nhôù - vieát : Baøi thô veà tieåu ñoäi xe khoâng kính.
Kieåm tra ñònh kyø giöõa hoïc kyø II
Caâu khieán
4
14 / 3 / 2010
KC
HN
KT
T
KH
Keå chuyeän ñöôïc chöùng lieán hoaëc tham gia.
- GV daïy chuyeân soaïn giaûng.
Caùc chi tieát vaø duïng cuï laép gheùp moâ hình KT
Hình thoi ( trang 140 )
Caùc nguoàn nhieät. 
5
25 / 3 / 2010
TÑ
TLV
ÑL
T
LÑCI
Con seõ.
Mieâu taû caây coái ( Kieåm tra vieát)
Daõy ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung
Dieän tích hình thoi ( trang 142 ) .
Veä sinh tröôøng lôùp.
6
19 / 3 / 2010
KH
LTVC
T
TLV
MT
SHCT
Nhieät caàn cho söï soáng
Caùch ñaët caâu khieán
Luyeän taäp ( trang 143 ) .
Traû baøi vaên mieâu taû caây coái
Veõ theo maãu . Veõ caây
Sinh hoaït cuoái tuaàn 27.
Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Duø sao traùi ñaát vaãn quay
I. Mục tiêu :
- KT: Hiểu ND : Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. (trả lời được các CH sgk) 
- KN : Đọc rành mạch, trôi chảy; Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm. 
-TĐ : Yêu môn học; khâm phục những nhà khoa học chân chính ,dũng cảm .
II. Đồ dùng : 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III. HOẠT DỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
3’
1’
12’
10’
13’
2’
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
+ Nêu yêu cầu , gọi hs
+ GV NX vaø ghi ñieåm cho töøng HS.
3. Baøi môùi
a/ GT baøi:
+ GV cho HS quan saùt tranh minh hoaï vaø moâ taû nhöõng gì theå hieän trong tranh
b/ Luyeän ñoïc:
HĐ 1: Gv hoặc hs khá giỏi đọc toàn bài:
- GV hoặc hs khá giỏi đọc toàn bài với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.. 
HĐ2: HD hs chia đoạn và đọc đoạn:
- Bµi chia lµm 3 ®o¹n: 
§o¹n1 : tõ ®Çu ®Õn cña chóa trêi.
§o¹n 2 : tiÕp ®Õn gÇn b¶y chôc tuæi.
§o¹n 3 : cßn l¹i
- Cho hs nối tiếp nhau đọc đoạn 2 lượt
- HD hs luyện đọc một số từ dễ sai:
HĐ 3: Cho hs đọc nối tiếp:
- Gv cho hs đọc nối tiếp theo thời gian gv giao
- Cho HS ñoïc chuù giaûi vaø Gv giaûi nghóa caùc töø môùi.
HÑ4: GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi:
- GV ñoïc dieõn caûm toaøn baøi vôùi giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm
c / Tìm hiểu bài
+ Ý kiến của Cô-péc ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
+ Vì sao phát hiện của Cô-péc-ních lại bị coi là tà thuyết?
+ Đoạn 1 cho biết điều gì?
+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?
+ Vì sao toà án lúc ấy lại xử phạt ông?
+ ý chính đoạn 2 ?
 + Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
+ ý chính đoạn 3 ?
- Nêu ND bài ?
-Gv ghi ý chính lên bảng
d. H.dẫn đọc diễn cảm : 
-Y/cầu 3 hs
- GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc :
 Giọng kể rõ ràng, nhấn giọng: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyết, phán bảo, cổ vũ, lập tức, cấm, tội phạm, buộc phải, nói to, vẫn quay, thắng, giản dị.
-Đính bảng phụ đoạn “Chưa đầy....vẫn quay!
- H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu
- H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp 
- Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm 
- H.dẫn nh.xét, bình chọn 
- Nh.xét, điểm
4. Củng cố -Dặn dò: 
 Hỏi + chốt lại bài
-Liên hệ + giáo dục hs khâm phục những nhà khoa học chân chính ,dũng cảm 
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài “ Con sẻ ”.sgk- trang 90-91
- Nhận xét tiết học, biểu dương.
- HS hát
- 2 em đọc bài :Ga-vrốt ngoài chiến luỹ, và trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét
- HS lắng nghe.
- HS đọc cả lớp lắng nghe.
- HS lắng nghe và chia đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2 lượt.
- HS thực hiện theo hd của GV
- HS đọc chú giải SGK
- HS chú ý lắng nghe.
-Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 
-Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung +biểu dương
- Lúc bấy giờ người ta cho rằng TĐ là trung tâm của vũ trụ, đứng yên1chỗ còn mặt trời 
-Còn Cô-péc-ních lại chứng minh rằng TĐ mới là một hành tinh quay x. quanh mặt trời.
- Vì nó ngược lại với những lời phán bảo của Chúa trời.
-Cô-péc-ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát hiện mới.
- Ủng hộ,cổ vũ ý kiến của Cô-péc- ních
- ...Vì cho rằng ông cũng như Cô-péc-ních nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời.
- Ga-li-lê bị xét sử
- 2 nhà khoa học đã dám nói lên khoa học chính, nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời. Ga-li-lê đã bị tù nhưng ông vẫn bảo vệ chân lí.
-Ga-li-lê bảo vệ chân lí.
Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. 
-3 HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn 
- Lớp th.dõi +xácđịnh giọng đọc từng đoạn
- Quan sát , đọc thầm
- Theo dõi
– L.đọc cặp (2’) đoạn : Chưa đầy một thế kỉ sau, năm 1632, nhà thiên văn học Ga-li-lê lại chi ra đời một cuốn sách mới / cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-ních .Lập tức, toà án quyết định cấm cuốn sách ấy và mang Ga-li-lê ra xét xử. Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi .
 Bị coi là tội phạm, nhà bác học già buộc phải thề từ bỏ ý kiến cho rằng trái đất quay. Nhưng vừa bước ra khỏi cửa toà án, ông đã bực tức nói to:
 - Dù sao trái đất vẫn quay ! 
- Vài cặp thi đọc diễn cảm 
 -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình chọn
-Th.dõi,biểu dương 
-Th.dõi, trả lời 
- Liên hệ ,trả lời
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
Toán
Luyeän taäp chung ( trang139 )
I. Mục tiêu:
 - Rót gän ph©n sè .
 - NhËn biÕt ®­îc hai ph©n sè b¨ng nhau
 - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n cã liªn quan ®ªn ph©n sè .
Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3.
 - KhuyÕn khÝch (h) lµm ®­îc hÕt c¸c BT.
III. Các hoạt động dạy học :	
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
3’
1’
28’
2’
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
-1 HS lªn lµm bµi 4
- KiÓm tra bµi cña HS d­íi líp 
+ GV NX vaø ghi ñieåm cho töøng HS.
3. Baøi môùi
a/ GT baøi:
+ GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ Các hoạt động dạy học:
Bài 1 :Gọi hs 
 -Yêu cầu
- H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm + chốt lại
Bài 2 : Gọi hs 
 -Yêu cầu +H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm + chốt lại
Bài 3 : Gọi hs +h.dẫn phân tích đề
 -Yêu cầu +H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, điểm + chốt lại
4. Cñng cè - dÆn dß :
? H«m nay ta ®· häc nh÷ng néi dung g× ?
- Lµm bµi tËp sè 4
- NhËn xÐt .
- HS hát.
 Bµi gi¶i 
 Sè phÇn bÓ n­íc ®· cã lµ:
 ( BÓ )
 Sè phÇn bÓ n­íc cßn l¹i ch­a cã lµ:
 ( bÓ )
 §¸p sè: bÓ
- HS lắng nghe.
-Đọcđề bài,thầm 
- Vài hs nêu lại cách rút gọn phân số, cách tìm các phân số bằng nhau
-Vài hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
a,
5
=
 9
=
 6
;
5
=
25
=
10
3
15
10
6
30
12
-Đọcđề bài,thầm - Vài hs nêu lại cách viết phân số theo yêu cầu của đề bài
-Vài hs làm bảng -Lớp vở + nh.xét, chữa
 Bài giải: 
a, Phân số chỉ ba tổ học sinh là :
b, Số h.sinh của ba tổ là : (học sinh ) 
 Đáp số: a, 3
 4 b, 24 học sinh 
- Đọc đề, phân tích đề + nêu cách tìm phân số của một số 
-1hs làm bảng 
-Lớp vở + nh.xét, 
Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là:
(km)
Anh Hải còn phải đi tiếp một đoạn đường nữa dài là: 15 – 10 = 5 ( km )
Đáp số: 5 km.
+ H×nh thµnh ph©n sè .
+ Ph©n sè b»ng nhau .
+ Rót gän ph©n sè 
- HS lắng nghe.
Đạo đức
Tích cöïc tham gia caùc hoaït ñoäng nhaân ñaïo ( tieát 2 )
I. Môc tiªu: 
 - Neâu ñöôïc ví duï veà hoaït ñoäng nhaân ñaïo.
 - Thoâng caûm vôùi baïn beø vaø nhöõng ngöôøi gaëp khoù khaên, hoaïn naïn ôû lôùp ôû tröôøng vaø coäng ñoàng.
 - Tích cöïc tham gia moät soá hoaït ñoäng nhaân ñaïo ôû lôùp, ôû tröôøng, ôû ñòa phöông phuø hôïp vôùi khaû naêng vaø vaän ñoäng baïn beø, gia ñình cuøng tham gia
II. §å dïng d¹y häc:
 - SGK,gi¸o ¸n
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
3’
1’
28’
2’
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
- Gọi 2 H ®äc ghi nhí 
+ GV NX vaø ghi ñieåm cho töøng HS.
3. Baøi môùi
a/ GT baøi:
+ GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên bảng.
b/ Các hoạt động dạy học:
Bài 2 (sgk) : Xử lí tình huống 
-Yêu cầu hs-Chia nhóm và giao mỗi nhóm thảo luận một tình huống 
-Yêu cầu +h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét + chốt lại
Bài 4:(sgk) : Thảo luận nhóm đôi
-Yêu cầu hs-Chia nhóm và giao việc 
-Yêu cầu +h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét + chốt lại
Bài 5:(sgk ) : Thảo luận nhóm đôi
-Yêu cầu hs-Chia nhóm và giao việc 
-Yêu cầu +h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét + chốt lại
4. Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu hs 
- Liên hệ thực tế + giáo dục Hs tham gia các hoạt động nhânđạo ở trường,ở địa phương
- Học bài + Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
-Nh.xét tiết học, biểu dương
- HS hát.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe.
-Đọc đề bài ,thầm +Thảo luận cặp (4’)
-Đại diện trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung 
Kết luận:
a, Có thể đẩy xe lăn giúp bạn (nếu bạn có xe lăn),quyên góp tiền giúp bạn mua xe lăn./...
b,Có thể thăm hỏi, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà những việc lặt vặt hằng ngày như quét nhà, nấu cơm,...
-Đọc đề bài ,thầm +Thảo luận cặp (4’)
-Đại diện trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung 
Kết luận:
+ Việc làm thể hiện lòng nhân đạo: b,c,e.
+ Việc làm không phải thể hiện lòng nhân đạo: a,d.
-Đọc đề bài ,thầm +Thảo luận cặp (4’)
-Đại diện trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung 
Kết luận:
-Cần phải thông cảm chia sẻ, giúp đỡ người khó khăn  bằng cách tham gia các hoạt động nhân đạo 
-Vài hs nêu lại ghi nhớ 
-Liên hệ +trả lời
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
Thứ ba, ngày 23 tháng 3 năm 2010
Lịch sử
Thaønh thò ôû theá kæ XVI - XVII
 I. Môc tiªu: 
- Mieâu taû nhöõng neùt cuï theå, sinh ñoäng veà ba thaønh thò: Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An ôû theá kæ XVI – XVII ñeå thaáy raèng thöông nghieäp thôøi kì naøy raát phaùt trieån ( caûnh mua baùn nhoän nhòp, phoá phöôøng nhaø cöûa, cö daân ngoaïi quoác,)
 - Duøng löôïc ñoà chæ vò trí quan saùt tranh, aûnh veà caùc thaønh thò naøy
 II, §å dïng d¹y häc:
 - B¶n ®å VN. tranh vÏ c¶nh Th¨ng long- Phæ biÕn ë thÕ kØ XVI -XVII
 III Ho¹t ®éng d¹y – häc:
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
3’
1’
28’
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
-Cuéc sèng chung gi÷a c¸c téc ngêi ë phÝa nam ®· ®em l¹i kÐt qu¶ g×?
+ GV N ... p.
+ §éng tõ lµ tõ Hoµn
- HS lµm mÉu bµi theo h­íng dÉn cña GV. 
+ Nhµ vua h·y hoµn l¹i g­¬m cho Long V­¬ng!
+ Nhµ vua h·y hoµn l¹i g­¬m cho Long V­¬ng ®i!
- 3 HS lµm bµi trªn b¶ng líp. HS d­íi líp viÕt vµo vë.
- NhËn xÐt.
- 2 HS ®äc thµnh tiÕng.
+ Xin nhµ vua h·y hoµn g­¬m l¹i cho Long V­¬ng !
+ Nhµ vua h·y hoµn g­¬m l¹i cho Long V­¬ng ®i !
+ Nhµ vua hoµn g­¬m l¹i cho Long V­¬ng !
- C¸c c¸ch ®Ó ®Æt c©u khiÕn lµ :
+ Thªm c¸c tõ : h·y, ®õng, chí, nªn vµo trø¬c ®éng tõ.
+ Thªm c¸c tõ : lªn, ®i, th«i, nµo.... vµo cuèi c©u.
+ Thªm c¸c tõ ®Ò nghÞ, xin, mang... vµo ®Çu c©u.
+ Thay ®æi giäng ®iÖu phï hîp víi c©u khiÕn.
- 2 HS ®äc. C¶ líp ®äc thÇm 
- 3 ®Õn 5 HS ®äc c©u cña m×nh tr­íc líp.
- 1HS®äc yªucÇucña bµi tr­íc líp.
- 2 HS ngåi cïng bµn chuyÓn c©u theo tr×nh tù tiÕp nèi. NhËn xÐt, ch÷a bµi cho nhau.
- TiÕp nèi nhau ®äc tõng c©u khiÕn tr­íc líp. GV ®äc c©u kÓ sau ®ã HS tr×nh bµy.
- Thanh ®i lao ®éng
+ Thanh ph¶i ®i lao ®éng !
+ Thanh nªn ®i lao ®éng !
+ Xin Thanh h·y ®i lao ®éng !
...
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi 
- Ho¹t ®éng trong nhãm.
a) víi b¹n
-Ng©n ¬i cho tí m­în c¸i bót cña cËu víi!
b)víi bè cña b¹n
-Th­a b¸c,b¸c cho ch¸u nãi chuyÖn víi b¹n giang ¹!
c)víi mét chó
-Chó lµm ¬n chØ gióp ch¸u nhµ b¹n Oanh ë ®©u.
- 1 HS ®äc tr­íc líp.
- 2 HS trao ®æi, th¶o luËn ®Ó cïng lµm bµi. Khi ®Æt c©u th× nªu lu«n t×nh huèng cã thÓ sö dông c©u ®ã.
- HS b¸o c¸o bµi lµm.
+ Nghe hiÖu lÖnh cña GV.
+ 3 ®Õn 5 HS nèi tiÕp nhau ®Æt c©u theo c¸ch a sau khi nªu c©u cña m×nh th× nªu trêng hîp sö dông. C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- HS nêu và thực hiện
Toán
Luyeän taäp ( trang 143 )
 I. Môc tiªu:
 - Nhaän bieát ñöôïc hình thoi vaø moät soá ñaëc ñieåm cuûa noùi. 
 - Tính ñöôïc dieän tích hình thoi. 
Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2 ; 4.
 II. §å dïng d¹y – häc:
 Mçi HS chuÈn bÞ :
 - 4 miÕng b×a h×nh tam gi¸c vu«ng.
 - 1 tê giÊy h×nh thoi.
 III. C¸c häat ®éng d¹y – häc:
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
3’
1’
28’
2’
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
-GV gäi 2 HS lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c em lµm bµi tËp h­íng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt 134. .
- GV NX vaø ghi ñieåm cho töøng HS.
3. Baøi môùi
a/ GT baøi:
- C¸c em ®· biÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi, trong giê häc nµy chóng ta sÏ vËn dông c«ng thøc ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n.
b/ Các hoạt động dạy học:
HD luyÖn tËp:
Bµi 1:
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV gäi HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
Bµi 2
- GV y/c HS tù lµm bµi
Bµi 4:
- GV gäi 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp trong SGK.
- GV yªu cÇu HS thùc hµnh gÊp giÊy nh­ trong bµi tËp h­íng dÉn.
4. Cñng cè - dÆn dß:
- GV tæng kªt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- HS hát
- 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS c¶ líp theo dâi ®Ó nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
- HS lắng nghe và nhắc lại tên bài.
- 2 HS lµm b¶ng
a) DiÖn tÝch h×nh thoi lµ :
(19 x 12) : 2 = 114 (cm2)
b) Cã 7dm = 70 cm
DiÖn tÝch h×nh thoi lµ :
(30 x 70 ): 2 = 105 (cm2)
- 1 HS ®äc, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
- 1 HS ®äc, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.
Gi¶i
DiÖn tÝch miÕng kÝnh ®ã lµ:
(cm2)
§¸p sè :70 cm2
- 1 HS ®äc tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm trong SGk.
- HS c¶ líp cïng lµm
- HS lắng nghe.
Tập làm văn
Traû baøi vaên taû caây coái
 I. Môc tiªu:
 - Bieát ruùt kinh nghieäm veà baøi TLV taû caây coái (ñuùng yù, boá cuïc roõ, duøng töø, ñaët caâu vaø vieát ñuùng chính taû ); töï söûa ñöôïc caùc loãi ñaõ maéc trong baøi vieát theo söï höôùng daãn cuûa GV.
 * HS khaù, gioûi bieát nhaän xeùt vaø söûa loãi ñeå coù caâu vaên taû caây coái sinh ñoäng
 II. §å dïng:
 - B¶ng líp phÊn mµu ®Ó ch÷a lçi chung.
 - PhiÕu häc tËp ®Ó hs thèng kª c¸c lçi.
 III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
3’
1’
28’
2’
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
- KT sự chuẩn bị của hs.
- GV NX vaø ghi ñieåm cho töøng HS.
3. Baøi môùi
a/ GT baøi:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên
bảng
b/ Các hoạt động dạy học:
HĐ1: NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña HS
HĐ1: NhËn xÐt chung
+ ¦u ®iÓm :
- HS hiÓu ®Ò, viÕt ®óng yªu cÇu cña ®Ò nh­ thÕ nµo ?
- X¸c ®Þnh ®óng ®Ò bµi, hiÓu bµi, bè côc ?
- DiÔn ®¹t c©u , ý.
- Sù s¸ng t¹o khi miªu t¶.
- ChÝnh t¶, h×nh thøc tr×nh bµy bµi v¨n.
- GV nªu tªn nh÷ng bµi v¨n viÕt ®óng yªu cÇu, sinh ®éng, giµu t×nh c¶m.
+ KhuyÕt ®iÓm :
- GV nªu lçi ®iÓn h×nh vÒ ý, vÒ dïng tõ, ®Æt c©u, c¸ch tr×nh bµy...
- ViÕt trªn b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn. Yªu cÇu HS th¶o luËn, ph¸t hiÖn lçi, t×m c¸ch söa lçi.
- L­u ý : GV kh«ng ghi tªn c¸c HS bÞ m¾c c¸c lçi trªn.
- Tr¶ l¹i bµi cho HS.
HĐ2; H­íngdÉn ch÷a bµi10
* Yªu cÇu HS tù ch÷a bµi cña m×nh b»ng c¸ch trao ®æi víi b¹n.
- GV ®i gióp ®ì tõng cÆp HS yÕu.
HĐ 3: Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n viÕt tèt.
* GV gäi 1 sè HS cã ®o¹n v¨n hay, bµi ®­îc ®iÓm cao cho c¸c b¹n nghe. Sau mçi HS ®äc, GV hái ®Ó t×m ra : C¸ch dïng tõ, lçi diÔn ®¹t hoÆc ý hay.
HĐ4: H­íng dÉn viÕt l¹i ®o¹n v¨n. 
*- Gîi ý viÕt l¹i ®o¹n v¨n khi :
+ §o¹n v¨n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶.
+ §o¹n v¨n lñng cñng, diÔn ®¹t ch­a râ ý.
+ §o¹n v¨n dïng tõ ch­a hay.
+ §o¹n v¨n viÕt ®¬n gi¶n, c©u côt.
+ Më bµi gi¸n tiÕp viÕt l¹i thµnh më bµi trùc tiÕp.
+ KÕt bµi më réng viÕt thµnh kÕt bµi kh«ng më réng
- Gäi HS ®äc c¸c ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i.
- NhËn xÐt tõng ®o¹n v¨n cña HS ®Ò gióp HS hiÓu c¸c em cÇn viÕt cÈn thËn.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
4. Cñng cè – dÆn dß
- DÆn HS vÒ nhµ mîn l¹i cña nh÷ng b¹n ®îc ®iÓm cao vµ viÕt l¹i bµi v¨n .
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- HS hát.
- HS trình bày sự chuẩn bị
- HS lắng nghe.
- HiÓu ®Ò viÕt ®óng yc ®Ò
-hiÓu bµi bè côc bµi v¨n ®ñ 3phÇn
-T­¬ng ®èi
-1 sè ban cã sù s¸ng t¹o
- T­¬ng ®èi
-YÕn,huy, d­¬ng,.
- Xem l¹i bµi cña m×nh.
- 2 HS ngåi cïng bµn trao ®æi ®Ó cïng ch÷a bµi.
- 3 ®Õn 5 HS ®äc. C¸c HS kh¸c l¾ng nghe, ph¸t biÓu.
- Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n.
- 5 ®Õn 7 HS ®äc l¹i ®o¹n v¨n cña m×nh
- HS lắng nghe và thực hiện
Mĩ thuật
Veõ caây
I/ Môc tiªu
- Häc sinh nhËn biÕt ®­îc h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè lo¹i c©y quen thuéc.
- Häc sinh biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc mét vµi c©y ñôn giaûn theo yù thích.
II/ ChuÈn bÞ 
GV: - S­u tÇm ¶nh mét sè lo¹i c©y cã h×nh ®¬n gi¶n vµ ®Ñp. 
- Tranh cña häa sÜ, cña häc sinh (cã vÏ c©y)- Bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tr­íc. 
HS : - Tranh, ¶nh vÒ ®Ò tµi lÔ héi- GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy,mµu s¸p .
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1’
2’
1’
28’
2'
1. OÅn ñònh lôùp
2. Kieåm tra baøi cuõ
- KT sự chuẩn bị của hs.
- GV NX vaø ghi ñieåm cho töøng HS.
3. Baøi môùi
a/ GT baøi:
- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên
bảng
b/ Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Quan s¸t, nhËn xÐt: 
- Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c h×nh ¶nh vÒ c©y vµ gîi ý häc sinh nhËn biÕt: + Tªn cña c©y?
+ C¸c bé phËn chÝnh cña c©y? 
+ Mµu s¾c cña c©y?
+ Sù kh¸c nhau cña mét vµi lo¹i c©y?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chung.
H§2: C¸ch vÏ tranh
+ VÏ h×nh d¸ng chung cña c©y,
+ VÏ ph¸c c¸c nÐt sèng l¸ hoÆc cµnh c©y,
+ VÏ nÐt chi tiÕt cña th©n, cµnh l¸
+ VÏ thªm hoa qu¶ (nÕu cã).
+ VÏ mµu theo mÉu thùc hoÆc theo ý thÝch.
- HS quan s¸t bµi vÏ cña c¸c b¹n líp tr­íc.
H§3: Thùc hµnh: 
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh:
- GV cã thÓ tæ chøc cho häc sinh vÏ ë líp hoÆc vÏ ë ngoµi trêi (s©n tr­êng), cã thÓ vÏ c¸ nh©n hoÆc vÏ theo nhãm, gi¸o viªn nh¾c hs lùa chän nh÷ng c©y quen thuéc cã ë ®Þa ph­¬ng ®Ó vÏ.
- Gi¸o viªn quan s¸t chung vµ gîi ý häc sinh:
H§ 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV+HS chän c¸c bµi vÏ ®· hoµn thµnh vµ nhËn xÐt: + Bè côc h×nh vÏ (c©n ®èi).
+ H×nh d¸ng c©y (râ ®Æc ®iÓm) + C¸c h×nh ¶nh phô (lµm cho tranh sinh ®éng).
+ Mµu s¾c (t­¬i s¸ng, cã ®Ëm, cã nh¹t).
- HS nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i theo ý thÝch.- GV khen ngîi, ®éng viªn häc sinh. 
4. Cñng cè - DÆn dß:
- Cho hs nh¾c l¹i c¸ch vÏ c©y
- Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c©y- Quan s¸t lä hoa cã trang trÝ
- HS hát.
- HS trình bày sự chuẩn bị.
- HS lắng nghe.
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ C©y ®u ®ñ, c©y chuèi..
+ T¸n l¸, th©n c©y, cµnh . 
+ Mµu xanh cña l¸..
* HS lµm viÖc theo nhãm .
+ C¸ch vÏ h×nh: VÏ h×nh chung, h×nh chi tiÕt râ ®2.
+ VÏ thªm c©y
+ VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t.
- HS l¾ng nghe.
- HS nªu.
HS l¾ng nghe.
Sinh ho¹t
Tuaàn 26
I.Mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động tuần 27 phổ biến các hoạt động tuần 28.
-Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy .
II. Chuẩn bị :
 -Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 28.
-Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
 III.Sinh hoạt:	
TG
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY 
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
5’
20’
8’
2’
Kiểm tra :
-Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh .
* Đánh giá hoạt động tuần qua.
-Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt .
-Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
-Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải:
 +Một số chưa chịu khó học bài và làm BT ở nhà: Hồng, Phượng, Hoàn
 +Nói chuyện riêng trong giờ học: ................
 +Tham gia sinh hoạt đầu giờ, giữa giờ chưa tích cực: ............
*Phổ biến kế hoạch tuần 28.
-Giáo viên phổ biến kế hoach hoạt động cho tuần tới 
-Về học tập: Đi học chuyên cần, đúng giờ
+Học bài và làm bài đầy đủ.
- Về lao động: Tham gia vệ sinh trường lớp.
- Đi học đầy đủ, chuyên cần. Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Kiểm tra bảng nhân - chia .
- Giúp các bạn yếu biết được cộng, trừ phân số
- Lao động theo kế hoạch
 * Củng cố - Dặn do:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt 
-Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
-Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo 
các hoạt động của tổ mình .
-Các lớp phó :phụ trách học tập , phụ trách lao động , chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua .
-Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
-Các tổ trưởng và các bộ phân trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
- Lớp trưởng và tổ trưởng kiểm tra
- Đôi bạn cùng tiến đã phân công
-Ghi nhớ những gì giáo viên Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau.
 Duyeät cuûa toå khoái tröôûng
Duyeät cuûa ban giaùm hieäu Tuaàn 27, ngaøy.../.../2010
 Ngaøy.../.../2010 Hình thöùc :
 - Giaùo aùn töø tuaàn : ND – PP :
 - ND – PP : TT
 - Hình thöùc :
 HT