Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Nguyễn Thị Mỹ Trang

TUẦN 28
Thứ hai, ngày 23 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 1
I. Mục tiêu :
Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) . Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân . 
Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4 . Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ . Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật .
	Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
II. Đồ dùng dạy học :
	- 17 phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu HK II 
	- 11 phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 19 đến 27 . 
	- 6 phiếu viết tên từng bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27 .
	- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 .
III. Hoạt động dạy học :
 1. Bài cũ : Con sẻ .
	- Kiểm tra 2 HS đọc bài Con sẻ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . 
 2. Bài mới : Tiết 1 .
 * Giới thiệu bài :
	- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua .
	- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học .
 b) Các hoạt động : 
* HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng .
MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc lòng đã học 
PP : Đàm thoại , thực hành .
- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .
* HĐ2: Tóm tắt bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất .
MT : Giúp HS điền đúng bảng nội dung .
PP : Đàm thoại , động não , thực hành .
- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm .
- Hỏi HS : Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có những bài TĐ nào là truyện kể ?
- Phát phiếu khổ rộng riêng cho một số em .
- Dán 1 – 2 phiếu trả lời đúng của HS lên bảng , chốt lại kết quả .
 3. Củng cố : 
	- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra .
	- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt .
****************************************
 Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
	Củng cố việc nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học .
	Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông , hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành , hình thoi .
	Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Phấn màu .
III. Hoạt động dạy học : 
 1. Bài cũ : (3’) Luyện tập .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 2. Bài mới : (27’) Luyện tập chung .
* Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
* HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Giúp HS làm được các bài tập .
- Bài 2 : 
+ Tổ chức cho HS làm tương tự bài 1 rồi chữa bài .
* HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) 
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 3 : 
- Bài 4 : 
 3. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích các hình ở bảng .
****************************************
Đạo đức 
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I. Mục tiêu :
Hiểu : Cần phải tôn trọng Luật Giao thông . Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người .
Biết tham gia giao thông an toàn .
Có thái độ tôn trọng Luật Giao thông , đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông .
II. Tài liệu và phương tiện :
	- SGK .
	- Một số biển báo giao thông .
	- Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai .
III. Hoạt động dạy học :
 1 . Bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tt) .
	- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 2. Bài mới : (27’) Tôn trọng Luật Giao thông .
* Giới thiệu bài : 
	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
* HĐ1: Thảo luận thông tin SGK .
Giúp HS có ý kiến qua các thông tin SGK .
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm .
- Kết luận : 
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : thiên tai , con người  
+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông .
* HĐ2: Thảo luận BT1 .
Giúp HS xử lí được tình huống ở BT1 .
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm .
- Kết luận : Những việc làm trong các tranh 2 , 3, 4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông . Những việc làm trong các tranh 1 , 5 , 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông .
* HĐ3: Thảo luận BT2 .
Giúp HS xử lí được tình huống qua BT2 .
- Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống .
- Kết luận : 
+ Các việc làm trong các tình huống của BT2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người .
+ Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi , mọi lúc .
 3. Củng cố : (3’)
	- Nêu ghi nhớ SGK .
	- Giáo dục HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông , đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông .
****************************************
Mĩ thuật 
Tiết 28: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ LỌ HOA
I. Mục tiêu :
	Thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa .
	Biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích .
	Quý trọng , giữ gìn đồ vật trong gia đình .
II. Chuẩn bị :
 1. Giáo viên :
	- SGK , SGV .
	- Vài lọ hoa có hình dáng , màu sắc , cách trang trí khác nhau .
	- Aûnh vài kiểu lọ hoa đẹp .
	- Bài vẽ của HS các lớp trước .
	- Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa .
 2. Học sinh :
	- SGK .
	- Aûnh lọ hoa .
	- Vở Tập vẽ .
	- Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ dán .
III. Hoạt động dạy học :
 1. Bài cũ : (3’) Vẽ theo mẫu : Vẽ cây .
	- Nhận xét bài vẽ kì trước .
 2. Bài mới : (27’) Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa .
 * Giới thiệu bài : 
	Giới thiệu một số mẫu lọ hoa , hình ảnh đã chuẩn bị để HS nhận ra vẻ đẹp của lọ hoa qua sự phong phú về hình dáng , cách trang trí , màu sắc .
* HĐ1: Quan sát , nhận xét .
- Gợi ý HS nhận xét về : 
+ Hình dáng của lọ .
+ Cấu trúc chung .
+ Cách trang trí .
* HĐ2: Cách trang trí .
- Giới thiệu vài hình gợi ý những cách trang trí khác nhau để HS nhận ra : 
+ Dựa vào hình dáng lọ , vẽ phác các hình mảng trang trí .
+ Tìm họa tiết vẽ vào các mảng .
+ Vẽ màu theo ý thích , có đậm , có nhạt . Có thể vẽ theo men của lọ .
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS các lớp trước .
* HĐ3: Thực hành .
- Giúp HS trang trí hoàn chỉnh được một lọ hoa .
- Quan sát chung , giúp đỡ HS nếu còn lúng túng .
* HĐ4: Nhận xét , đánh giá .
Giúp HS nhận xét , đánh giá bài vẽ của mình , của bạn .
- Chọn một số bài tiêu biểu , gợi ý HS nhận xét về :
+ Hình dáng lọ .
+ Cách trang trí .
+ Màu sắc .
 3. Củng cố : (3’)
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS quý trọng , giữ gìn đồ vật trong gia đình .
********************************************************************************
Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009
THỂ DỤC
MÔN TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI : “ DẪN BÓNG ”
I. Mục tiêu :
 -Ôn và học mới một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
 -Trò chơi “Dẫn bóng ”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn. 
II. Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng”ø tập môn tự chọn. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 .Phần mở đầu:
 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
 -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. 
 -Khởi động: xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân. 
 -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển. 
 -Ôn nhảy dây. 
 -Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS thực hiện “Đá cầu; Tập tâng cầu bằng đùi ”. Gọi 4 HS khác thực hiện các động tác bổ trợ của môn “Ném bóng”.
 2 .Phần cơ bản:
 a) Môn tự chọn :
 -Đá cầu : 
 * Tập tâng cầu bằng đùi :
 -GV làm mẫu, giải thích động tác:
 -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. 
 -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. 
 -GV chia tổ cho các em tập luyện. 
 -Cho mỗi tổ cử 1 – 2 HS (1nam, 1nữ ) thi xem tổ nào tâng cầu giỏi. 
 -Ném bóng 
 -Tập các động tác bổ trợ : 
 * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 
 * Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia 
 * Ngồi xổm tung và bắt bóng 
 * Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân 
 -GV nêu tên động tác. 
 -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. 
 -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. 
 a) Trò chơi vận động : 
 -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 
 -Nêu tên trò chơi : “Dẫn bóng ”. 
 -GV nhắc lại cách chơi.
 -GV phân công địa điểm cho HS chơi chính thức do cán sự tự điều khiển. 
3. Phần kết thúc: 
 -GV cùng HS hệ thống bài học. 
 -Cho HS đi đều 2-4 hàng dọc và hát. 
 -Trò chơi: “Kết bạn”.
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn nội dung của môn học thự chọn : ĐÁ CẦU, NÉM BÓNG ”.
 -GV hô giải tán.
6 – 10 phút
1 phút
1 phút 
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
1 – 2 phút
1 phút 
18 – 22 phút
9-11 phút 
2 – 3 lần
 2 phút 
3 phút 
1 phút 
9 – 11 phút 
9- 11 p ... ng của môn học thự chọn : ĐÁ CẦU, NÉM BÓNG ”.
-GV hô giải tán.
6 – 10 phút
1 phút
1 phút 
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
1 – 2 phút
1 phút 
18 – 22 phút
9-11 phút 
2 – 3 lần
 2 phút 
3 phút 
1 phút 
9 – 11 phút 
4-6phút
 1 phút 
2 – 3 phút
1 – 2 phút 
1 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 
====
====
====
====
5GV
-HS nhận xét. 
-HS tập hợp theo đội hình 2-4 hàng ngang , em nọ cách em kia 1,5 m 
==========
==========
==========
==========
5GV
-HS tập hợp thành 2 hàng dọc 
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
====
====
====
====
5GV
-HS hô “khỏe”.
 	****************************************
TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Tiết 6
I. Mục tiêu :
Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể .
Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể .
	Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1 ; 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 ; 1 tờ phiếu viết đoạn văn BT2 .
III. Hoạt động dạy học : 
 1. Bài cũ : (3’) Tiết 5 .
	- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước .
 2. Bài mới : (27’) Tiết 6 .
* Giới thiệu bài : 
	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
* HĐ1: Củng cố 3 kiểu câu kể đã học .
Giúp HS làm đúng các bài tập .
- Bài 1 : 
+ Phát giấy khổ rộng cho các nhóm làm bài .
+ Treo bảng phụ đã ghi lời giải , mời 1 em đọc lại .
- Bài 2 : 
+ Gợi ý : Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn xem mỗi câu thuuọc kiểu câu kể gì , xem tác dụng của từng câu .
+ Nhận xét , dán tờ giấy đã viết đoạn văn lên bảng , mời 1 em có lời giải đúng trình bày kết quả , chốt lại lời giải .
* HĐ2: Viết đoạn văn ngắn .
Giúp HS viết được một đoạn văn ngắn theo yêu cầu .
- Bài 3 : 
+ Nêu yêu cầu BT , nhắc HS : 
@ Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu và nhận định về bác sĩ Ly .
@ Câu kể Ai làm gì ? để kể về hành động của bác sĩ Ly .
@ Câu kể Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách của bác sĩ Ly .
 3. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
****************************************
Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
	Củng cố cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ .
	Rèn kĩ năng giải bài toán này thành thạo .
	Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Phấn màu .
III. Hoạt động dạy học : 
 1. Bài cũ : (3’) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 2. Bài mới : (27’) Luyện tập .
 * Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
* HĐ1: Giải toán .
Giúp HS làm được các bài tập .
- Bài 1 : 
- Bài 2 : 
* HĐ2: Giải toán (tt) .
Giúp HS làm được các bài tập .
- Bài 3 : 
 3. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Nêu lại các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ .
****************************************
 Luyện Từ Và Câu
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 3 (Đọc)
****************************************
Địa lí 
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở
ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (tt)
I. Mục tiêu :
	Giúp HS nắm về người dân và hoạt động sản xuất của họ ở đồng bằng duyên hải miền Trung .
	Trình bày được một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế như : du lịch , công nghiệp . Khai thác được các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở đồng bằng duyên hải miền Trung . Sử dụng tranh , ảnh , mô tả một cách đơn giản cách làm đường mía . Nêu được nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội .
	Biết chia sẻ với người dân miền Trung về những khó khăn do thiên tai gây ra .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bản đồ hành chính VN .
	- Tranh , ảnh một số địa điểm du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung ; một số nhà nghỉ đẹp , lễ hội của người dân miền Trung .
	- Mẫu vật : đường mía .
III. Hoạt động dạy học : 
 1. Bài cũ : Người dân và hoạt động sản xuất 
 ở đồng bằng duyên hải miền Trung .
	- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 2. Bài mới : (27’) Người dân và hoạt động sản xuất 
 ở đồng bằng duyên hải miền Trung (tt)
* Giới thiệu bài : 
- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
* HĐ1: Hoạt động du lịch .
Giúp HS nắm đặc điểm về du lịch của đồng bằng ven biển miền Trung .
- Hỏi : Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì ?
- Dùng bản đồ VN gợi ý tên các thành phố ,thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời .
- Khẳng định : Điều kiện phát triển du lịch và việc tăng thêm các hoạt động dịch vụ du lịch sẽ góp phần cải thiện đời sống nhân dân vùng này và vùng khác .
* HĐ2: Phát triển công nghiệp .
Giúp HS nắm đặc điểm về công nghiệp của đồng bằng ven biển miền Trung .
- Khẳng định : Các tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn .
- Giới thiệu cho HS biết về khu kinh tế mới đang xây dựng ở ven biển của tỉnh Quảng Ngãi 
* HĐ3: Lễ hội .
Giúp HS nắm đặc điểm về lễ hội của đồng bằng ven biển miền Trung .
- Giới thiệu thông tin về một số lễ hội cho HS biết : Lễ hội Cá Oâng  
 23 Củng cố : (3’)
	- Nêu ghi nhớ SGK .
	- Giáo dục HS biết chia sẻ với người dân miền Trung về những khó khăn do thiên tai gây ra
********************************************************************************
Thứ sáu ngày 27 tháng 3 năm 2009
ÂM NHẠC
BÀI : THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN	
MỤC TIÊU :
HS hát đúng nhạc và thuộc lời bài Thiếu nhi thế giới liên hoan 
Hát đúng những tiếng có luyến 2 móc đơn 
HS biết trình bày trong dịp gặp mặt thiếu nhi , các ngày lễ hội và biết cách đối đáp hòa giọng , thể hiện sự nhiệt tình , sôi nổi 
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :
Nhạc cụ ; Đàn giai điệu , đệm và hát bài Thiếu nhi thiếu giới liên hoan ;
Tranh ảnh minh họa cho bài Thiếu nhi thế giới lien hoan 
Học sinh :
SGK ; Vở chép nhạc , nhạc cụ gõ 
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Phần mở đầu: 
Giới thiệu nội dung tiết học: 
Học bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. 
2. Phần hoạt động :
Nội dung: Học hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. 
GV giới thiệu về bài hát. 
Hoạt động 1: Dạy hát. GV dạy theo cách thông thường. 
Bài hát chia làm 2 đoạn:
Đoạn 1: Ngàn dặm xathái bình, gồm 4 câu.
Đoạn 2: Còn lại, gồm 4 câu, câu cuối được mở rộng. 
GV dịch giọng bài hát cho phù hợp với giọng hát của HS.
GV cần hướng dẫn các em hát đúng chỗ hát luyến hai nốt nhạc. 
Hoạt động 2: Củng cố bài hát.
Tập trình bày theo cách hát đối đáp và hoà giọng. 
3. Phần kết thúc:
Tập trình bày bài hát theo cách hát đối đáp.
Nhắc HS học thuộc lời ca của bài và tìm động tác phụ hoạ. 
HS hát từng câu theo yêu cầu của GV.
HS thực hiện. 
****************************************
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN 3.(Viết)
****************************************
Toán
LUYỆN TẬP (tt)
I. Mục tiêu :
	Củng cố về loại toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ .
	Rèn kĩ năng giải bài toán này thành thạo .
	Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. Đồ dùng dạy học :
	- Phấn màu .
III. Hoạt động dạy học : 
 1. Bài cũ : (3’) Luyện tập .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 2. Bài mới : (27’) Luyện tập (tt) .
 * Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
* HĐ1: Giải toán .
Giúp HS làm được các bài tập .
- Bài 1 : 
- Bài 2 : 
* HĐ2: Giải toán (tt) .
Giúp HS làm được các bài tập .
- Bài 3 : 
- Bài 4 : 
+ Chọn một vài bài để cả lớp phân tích , nhận xét .
 3. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Nêu lại cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ .
****************************************
Khoa học 
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tt)
I. Mục tiêu :
	Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng .
	Củng cố các kĩ năng : Quan sát , thí nghiệm ; bảo vệ mội trường , giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung chương này .
	Biết yêu thiên nhiên , có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật 
II. Đồ dùng dạy học :
	- Chuẩn bị chung : 
	+ Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước , không khí , âm thanh , ánh sáng , nhiệt .
	+ Tranh , ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước , âm thanh , ánh sáng , bóng tối , các nguồn nhiệt .
III. Hoạt động dạy học : 
 1. Bài cũ : (3’) Oân tập : Vật chất và năng lượng .
	- Nêu lại các nội dung đã ôn tập .
 2. Bài mới : (27’) Oân tập : Vật chất và năng lượng (tt) .
 * Giới thiệu bài : 
- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
* HĐ1: Tổ chức triển lãm .
Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần Vật chất và năng lượng .
- Thống nhất với Ban giám khảo về tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm .
* HĐ2: Tham quan khu triển lãm 
Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần Vật chất và năng lượng .
- Ban giám khảo đưa ra câu hỏi .
- Đánh giá , nhận xét .
 3. Củng cố : (3’)
	- Nêu lại các nội dung vừa ôn tập .
	- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật .
 	- Nhận xét tiết học .
	- Xem lại các bài đã ôn .
***************************************
SINH HOẠT LỚP
Kiểm điểm các hoạt đợng tuần 28.
- Nhắc nhở hs thực hiện đúng nội quy trường lớp.
- Tuyên dương hs thực hiện tốt.
- Phở biến hoạt đợng tuần 29.
	 Hết tuần 28
********************************************************************************