Giáo án Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2010-2011 - Đinh Thị Hương

TuÇn 3
Ngµy «n T2: 30 – 8 - 2010 
Luyện đọc : 
TiÕt 1 : QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA
 A. Mục tiêu :
 - Luyện đọc thành thạo , đọc đúng từ khó , dễ lẫn, đọc diễn cảm toàn bài .
 - Giọng đọc thể hiện rõ từng nhân vật , nghắt nghỉ hơi đúng các câu văn dài .
 - HS có ý thức luyện đọc .
 B. Đồ dùng : - GV : giáo án, SGK .
 - HS : SGK .
 C. Hoạt động lên lớp .
 I. Ổn định tổ chức(1p).
 II. Nội dung ôn tập (30p).
- Tìm giọng đọc phù hợp cho bµi v¨n ? 
- GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhãm 4(5p)
 - GV quan sát, hướng dẫn thêm các nhóm gặp khó khăn .
- Hết thời gian GV tổ chức cho các nhóm thi đọc .
- Nhận xét, sửa sai, ghi điểm các nhóm đọc hay, diễn cảm .
- Gäi HS thi ®äc c¸ nh©n
- Qua bµi v¨n giúp em hiểu điều gì?
III. Củng cố - dặn dò (3p).
Nhận xét giờ học .
HS về luyện đọc bài nhiều lần .
Chuẩn bị bài sau .
* §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng t¶ chËm r·i, dµn tr¶i dÞu dµng, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ nh÷ng mµu vµng rÊt kh¸c nhau cña c¶nh vËt.
- Các nhóm luyện đọc 
6 nhóm thi đọc .
- 3 - 5 em thi ®äc
- Bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹c vµo ngµy mïa thËt ®Ñp vµ sinh ®éng. qua ®ã thÓ hiÖn t×nh yªu tha thiÕt cña t¸c gi¶ víi quª h­¬ng.
======================================
LuyÖn tËp: céng trõ ph©n sè
i.môc tiªu
 Gióp HS :
Cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè.
B­íc ®Çu biÕt thùc hiÖn phÐp céng ba ph©n sè.
ii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.kiÓm tra bµi cò
- GV gäi 2 HS lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c em lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt 120.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
2.d¹y - häc bµi míi
2.1. Giíi thiÖu bµi míi
- Trong giê häc nµy chóng ta tiÕp tôc lµm c¸c bµi tËp luyÖn tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c ph©n sè.
2.2. H­íng dÉn luyÖn tËp
Bµi 1
- GV hái : Muèn thùc hiÖn phÐp céng hay phÐp trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè chóng ta lµm nh­ thÕ nµo ?
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
 - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS d­íi líp theo dâi ®Ó nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
- Nghe GV giíi thiÖu bµi.
- Chóng ta quy ®ång mÉu sè c¸c ph©n sè sau ®ã thùc hiÖn phÐp céng trõ c¸c ph©n sè cïng mÉu sè.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. KÕt qu¶ lµm bµi ®óng nh­ sau :
 	a) += + = 	b) + = + = 
	c) - = - = 	d) - = - = 
- GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng, sau ®ã nhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS.
Bµi 2
- GV tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 1.
- L­u ý : Yªu cÇu khi lµm phÇn c, HS ph¶i viÕt 1 thµnh ph©n sè cã mÉu sè lµ 3 råi tÝnh ; khi lµm phÇn d ph¶i viÕt 3 thµnh ph©n sè cã mÉu sè lµ 2 råi tÝnh.
Bµi 3
- GV hái : Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?
- GV hái tiÕp : Trong phÇn a, em lµm thÕ nµo ®Ó t×m ®­îc x ? V× sao l¹i lµm nh­ vËy ? (NÕu HS kh«ng nªu ®­îc th× GV giíi thiÖu x chÝnh lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng, sau ®ã yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng).
- GV hái t­¬ng tù víi c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi.
- GV yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi.
- HS nhËn xÐt bµi cña b¹n, sau ®ã kiÓm tra l¹i bµi cña m×nh.
- HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- T×m x.
- HS ®äc l¹i ®Ò bµi phÇn a vµ tr¶ lêi :
Thùc hiÖn phÐp trõ . V× x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng nªn khi t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lÊy tæng trõ ®i s« h¹ng ®· biÕt.
b) HS nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt trong phÐp trõ.
c) HS nªu c¸ch t×m sè trõ ch­a biÕt trong phÐp trõ.
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. KÕt qu¶ bµi lµm ®óng nh­ sau :
 x + = 	x - = 	 - x = 
 x = - 	x = + 	x = - 
 x = 	x = 	x = 
- GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng, sau ®ã ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS.
Bµi 4
- GV hái : Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?
- GV h­íng dÉn : C¸c phÐp tÝnh trong bµi cã d¹ng lµ phÐp céng ba ph©n sè, c¸c em ®· häc tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c ph©n sè, trong bµi tËp nµy c¸c em ¸p dông c¸c tÝnh chÊt ®ã ®Ó thùc hiÖn phÐp céng c¸c ph©n sè cho thuËn tiÖn.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- HS theo dâi bµi ch÷a cña GV, sau ®ã ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi lÉn nhau.
- Bµi tËp yªu cÇu chóng ta tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn.
- HS nghe gi¶ng, nªu l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c ph©n sè.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
a) + + = ( + ) + = + = 
b) + + = + ( + ) = + = + = + = 
- GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp, sau ®ã yªu cÇu HS ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi cña nhau.
Bµi 5
- GV gäi 1 HS yªu cÇu ®äc ®Ò bµi tr­íc líp.
- GV yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n.
Tãm t¾t
Häc tiÕng Anh : tæng sè HS
Häc tin häc : tæng sè HS
Häc TiÕng Anh vµ Tin häc :  sè HS?
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. cñng cè - dÆn dß
- GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyÖn thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 1 HS ®äc theo yªu cÇu.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi gi¶i
Sè HS häc TiÕng Anh vµ Tin häc chiÕm sè phÇn lµ :
 + = (tæng sè HS)
§¸p sè : tæng sè HS
 =================================
 Ngµy gi¶ng 31.08.2010
LuyÖn tËp: céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè
I.môc tiªu
 Gióp HS :
RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè.
Gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn t×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. kiÓm tra bµi cò
- GV gäi 2 HS lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c em lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyÖn tËp thªm cña tiÕt 129.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
2. d¹y – häc bµi míi
2.1. Giíi thiÖu bµi míi
- Trong giê häc nµy chóng ta cïng lµm c¸c bµi to¸n luyÖn tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè.
2.2. H­íng dÉn luyÖn tËp
Bµi 1
GV yªu cÇu HS tù lµm bµi, nh¾c HS khi t×m MSC nªn chän MSC nhá nhÊt cã thÓ.
- GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS ®· lªn b¶ng lµm bµi.
Bµi 2
GV tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 1.
Bµi 3
- GV tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 1.
L­u ý : HS cã thÓ rót gän ngay trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn phÐp tÝnh.
Bµi 4
GV tiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi tËp 1.
Bµi 5
- GV gäi HS ®äc ®Ò bµi.
GV h­íng dÉn HS t×m lêi gi¶i cña bµi to¸n :
+ Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g× ?
+ Bµi to¸n hái g× ?
+ §Ó tÝnh ®­îc c¶ hai buæi cöa hµng b¸n ®­îc bao nhiªu ki – l« - gam ®­êng chóng ta ph¶i biÕt ®­îc g× ?
+ Chóng ta ®· biÕt ®­îc g× vÒ sè ki – l« - gam ®­êng ®· b¸n trong buæi chiÒu.
+ VËy lµm thÕ nµo ®Ó tÝnh ®­îc sè ®­êng b¸n trong buæi chiÒu ?
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu, HS d­íi líp theo dâi ®Ó nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
Nghe GV giíi thiÖu bµi.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
KÕt qu¶ bµi lµm ®óng nh­ sau :
a) + = + = 
b) + = + = 
c) + = + = 
- HS c¶ líp theo dâi bµi ch÷a cña GV, sau ®ã tù kiÓm tra l¹i bµu cña m×nh.
- HS c¶ líp lµm bµi. KÕt qu¶ lµm bµi ®óng :
a) - = - = 
b) - = - = 
c) - = - = 
- HS c¶ líp lµm bµi. KÕt qu¶ lµm bµi ®óng :
a) = = = 
b) 13 = = 
c) 15 = = = 12
- HS c¶ líp lµm bµi. KÕt qu¶ lµm bµi ®óng :
a) : = = 
b) : 2 = = 
c) c) 2 : = 2 = = 4
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng tr­íc líp, HS c¶ líp ®äc thÇm trong SGK.
- HS tr¶ lêi c©u hái cña GV ®Ó t×m lêi gi¶i bµi to¸n :
+ Bµi to¸n cho biÕt :
Cã : 50 kg ®­êng.
Buæi s¸ng b¸n : 10kg ®­êng.
Buæi chiÒu b¸n : sè cßn l¹i.
+ Hái c¶ hai buæi b¸n ®­îc bao nhiªu ki-l«-gam ®­êng. 
+ BiÕt ®­îc buæi chiÒu b¸n ®­îc bao nhiªu ki-l«-gam ®­êng.
+ Buæi chiÒu b¸n ®­îc sè cßn l¹i.
+ TÝnh sè ki-l«-gam ®­êng cßn l¹i, sau ®ã nh©n víi 
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi gi¶i
Sè ki-l«-gam ®­êng cßn l¹i lµ :
50 – 10 = 40 (kg)
Buæi chiÒu b¸n ®­îc sè ki-l«-gam ®­êng lµ :
40 = 15(kg)
C¶ ngµy b¸n ®­îc s« ki-l«-gam ®­êng lµ :
10 + 15 = 25 (kg)
§¸p sè : 25 kg
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS trªn b¶ng
3. cñng cè – dÆn dß
- GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- HS theo dâi bµi ch÷a cña GV, sau ®ã ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra bµi lÉn nhau
==============================================
Luyện viết : 
 quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa
Mục tiêu :
- Giúp HS nghe - viết đúng, đẹp đoạn : Tõng chiÕc l¸ mÝt....®á chãi..
- Rèn tính cẩn thận trong khi viết bài cho HS .
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
Đồ dung : 
 - GV : Nội dung bài viết .
 - HS : vở viết, bảng con .
C. Hoạt động dạy học .
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
ổn định tổ chức (1p).
Hướng dẫn viết chính tả (30p).
Gọi HS đọc lại ®o¹n v¨n.
Nội dung của đoạn văn nói lên điều gì ?
Hướng dẫn viết từ khó .
HS nêu từ khó viết có trong bài .
Yêu cầu lớp viết bảng con .
Nhận xét, sửa sai .
Gọi HS đọc lại các từ vừa viết .
Viết chính tả .
GV đọc chậm từng câu cho HS viết ( 3-4lần).
Quan sát, hướng dẫn những em viết hay sai lỗi chính tả .
Chấm, chữa bài .
Yêu cầu HS đổi vở so¸t lỗi cho nhau .
GV kiểm lỗi sai của cả lớp và chữa một số lỗi sai cơ bản .
GV thu 10 vở HS chấm .
Củng cố - dặn dò (3p).
Nhận xét giờ học .
HS về luyện viết bài nhiều lần cho đúng và đẹp .
- 1HS đọc, lớp đọc thầm SGK.
- §o¹n v¨n miªu t¶ c¸c sù vËt vµo ngµy mïa toµn vµng.
- HS lần lượt nêu và viết bảng con 
+ ®á chãi, vÉy vÉy, vµng, ®u ®ñ,...
- HS nghe - viết c¶ bµi vào vở luyện viết 
- HS đổi vở sóat lỗi .
- HS nêu cách sửa lỗi .
=========================================
 Ngày ôn T4: 1 - 9 - 2010.
Luyện từ và câu .
ÔN TẬP VỀ TỪ tr¸i NGHĨA .
Mục tiêu :
Giúp HS ôn tập, bổ sung một số kiến thức về từ đồng nghĩa : từ tr¸i nghĩa . 
Tìm một số từ tr¸i nghĩa, đặt câu có từ tr¸i nghĩa .
Giáo dục ý thức học tập cho HS .
Đồ dùng .
 - GV: Nội dung ôn tập .
 - HS : SGK, Vở ôn .
Hoạt động lên lớp .
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học 
Ổn định tổ chức(1p).
Nội dung ôn tập (30p).
- Thế nào là từ tr¸i nghĩa ?
- Hãy tìm những từ đồng nghĩa với từ : chăm chỉ đặt câu với từ vừa tìm được ?
- Tìm từ tr¸i nghĩa vói từ: đẹp , đặt câu với từ đó?
*. Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề tự chọn trong đó có một cặp từ tr¸i nghĩa .
- Yêu cầu HS viết vào vở .
- GV hướng dẫn HS yếu .
- Gọi HS đọc bài viết của mình .
- Nhận xét, ghi điểm những em viết đạt yêu cầu .
III.Củng cố - dặn dò (5p).
Nhận xét giờ học .
HS về chuẩn bị bài sau.
- Nhũng từ có nghĩa tr¸i ng­îc nhau được gọi là từ tr¸i nghĩa 
- Các tổ thi đua tìm và đặt câu.
VD: l­êi biÕng, biÕng nh¸c, ...
+ Bạn Lan l­êi biÕng trong học tập
- HS ®Æt c©u vµo vë. 
+ XÊu ng­êi ®Ñp nÕt.
HS viết vào vở .
5HS đọc bài của mình trước lớp 
============================================
LuyÖn tËp phÐp céng, phÐp trõ
A. Môc tiªu:
Gióp häc sinh cñng cè vÒ:
- TÝnh tæng cña c¸c sè vµ vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng ®Ó tÝnh tæng b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt.
- T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ ; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ; gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.
B. §å dïng d¹y – häc :
- GV : Gi¸o ¸n, SGK 
- HS : S¸ch vë, ®å dïng m«n häc
C. Ph­¬ng ph¸p:
Gi¶ng gi¶i, nªu vÊn ®Ò, luyªn tËp, th¶o luËn, nhãm, thùc hµnh
D. c¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. æn ®Þnh tæ chøc
 H¸t, KT sÜ sè
II. KiÓm tra bµi cò
- KiÓm tra vë bµi tËp cña líp.
III. D¹y häc bµi míi :
 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 
 2) H­íng dÉn luyÖn tËp :
Bµi 1 :
+ Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
Bµi 2 :
+ H·y nªu yªu cÇu cña bµi häc ?
+ §Ó tÝnh ®­îc thuËn tiÖn c¸c phÐp tÝnh ta vËn dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo ?
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh.
Bµi 3 :
- NhËn xÐt ch÷a bµi.
Bµi 4 :
+ Giä HS ®äc ®Ò bµi.
+ Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë.
+ Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
+ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 5 :
+ Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh­ thÕ nµo ?
+ NÕu : ChiÒu dµi lµ a.
ChiÒu réng lµ b
Chu vi lµ p
+ Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi.
+ Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?
+ NhËn xÐt, cho ®iÓm.
IV. Cñng cè - dÆn dß :
 + Tæng kÕt tiÕt häc 
 Häc kü c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ chuÈn bÞ bµi sau.
 - VÒ lµm bµi trong vë bµi tËp.
H¸t tËp thÓ
- HS ghi ®Çu bµi vµo vë
- §Æt tÝnh råi tÝnh tæng c¸c sè.
- 4 HS sinh lªn b¶ng – Líp lµm vµo vë.
 54 293
+ 61 934
 7 652
 123 879
 2 814
+ 1 429
 3 046
 7 289
 26 387
+ 14 075
 9 210
 49 672
 3 925
+ 618
 535
 5 078
- TÝnh khb»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt.
- VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt hîp.
a) 96 + 78 + 4 = ( 96 + 4) + 78 
 = 100 + 78 = 178
* 67 + 21 + 79 = 67 + ( 21 + 79 ) 
 = 67 + 100 = 167
* 408 + 85 + 92 = (408 + 92 ) + 85 
 = 500 + 85 = 585
b) 789 + 285 + 15 = 789 + (825 +15)
 = 789 +300 = 1 089
* 448 + 594 + 52 = (448 + 52) + 594 
 = 500 + 594 = 1 094
* 677 + 969 + 123 = (677 + 123) + 969
 = 800 + 969 = 1 769
- Nªu yªu cÇu cña bµi tËp : T×m x
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
a) x – 306 = 504 b) x + 254 = 680
 x = 504 + 306 x = 680 – 254
 x = 810 x = 426
- 1 HS ®äc ®Ò bµi
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i :
 Sè d©n t¨ng thªm sau 2 n¨m lµ :
+ 71 = 150 (ng­êi)
 Sè d©n cña x· sau 2 n¨m lµ :
 5 256 + 150 = 5 406(ng­êi)
 §¸p sè : 150 ng­êi ; 5 046 ng­êi
HS ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra
- Ta lÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu réng ®­îc bao nhiªu nh©n víi 2.
- P = ( a + b ) x 2
- Yªu cÇu tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.
a) P = ( 16 + 12 ) x 2 = 56(cm)
b) P = ( 45 + 15 ) x 2 = 120(m)
 ==================================================
Toán.
	 	Ngµy «n T6: 3 – 9- 2010
T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ®ã.
A. Môc tiªu:
Gióp häc sinh:
 - BiÕt c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ®ã b»ng 2 c¸ch.
- Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ®ã.
B. §å dïng d¹y – häc :
- GV : Gi¸o ¸n, SGK 
- HS : S¸ch vë, ®å dïng m«n häc
C. Ph­¬ng ph¸p:
Gi¶ng gi¶i, nªu vÊn ®Ò, luyªn tËp, th¶o luËn, nhãm, thùc hµnh
D. c¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. æn ®Þnh tæ chøc
 H¸t, KT sÜ sè
II. KiÓm tra bµi cò
- KiÓm tra vë bµi tËp cña líp.
III. D¹y häc bµi míi :
 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 
 2) H­íng dÉn HS t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ®ã.
* Giíi thiÖu bµi to¸n :
- GV chÐp bµi to¸n lªn b¶ng.
+ Bµi to¸n cho biÕt g× ?
+ Bµi to¸n hái g× ?
- H­íng dÉn HS vÏ s¬ ®å bµi to¸n.
* C¸ch 1 : 
+ T×m 2 lÇn sè bР:
- GV : NÕu bít phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ th× sè lín nh­ thÕ nµo so víi sè bР?
=> Lóc ®ã ta cßn l¹i 2 lÇn sè bÐ.
+ PhÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ chÝnh lµ g× cña 2 sè ?
+ H·y tÝnh 2 lÇn sè bÐ.
+ H·y t×m sè bР?
+ H·y t×m sè lín ?
- Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i, nªu c¸ch t×m sè bÐ.
* C¸ch 2 :
+ H·y suy nghÜ c¸ch t×m 2 lÇn sè lín.
GV : Gîi ý : NÕu thªm cho sè bÐ 1 phÇn ®óng b»ng phÇn h¬n cña sè lín th× lóc nµy sè bÐ nh­ thÕ nµo so víi sè lín ?
+ H¸y t×m 2 lÇn sè lín ?
+ H·y t×m sè lín ?
+ H·y t×m sè bР?
- Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi vµo vë vµ nªu c¸ch t×m sè lín.
=> VËy gi¶i bµi to¸n khi biÕt tæng vµ hiÖu ta cã thÓ gi¶i b»ng 2 c¸ch : Khi lµm cã thÓ gi¶i bµi toµn b»ng 1 trong 2 c¸ch ®ã.
3) LuyÖn tËp – Thùc hµnh :
* Bµi 1 : 
+ Bµi to¸n cho biÕt g× ?
+ Bµi to¸n hái g× ?
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em biÕt ®iÒu ®ã ?
- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
* Bµi 2 :
+ Bµi to¸n cho biÕt g× ?
+ Bµi to¸n hái g× ?
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em biÕt ®iÒu ®ã ?
+ Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë.
- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
* Bµi 3 :
C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi 1 + 2.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
* Bµi 4 :
- Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ nªu 2 sè m×nh t×m ®­îc.
+ Mét sè khi céng víi 0 cho kÕt qu¶ lµ g× ?
+ Mét sè trõ ®i 0 cho kÕt qu¶ lµ g× ?
 IV. Cñng cè - dÆn dß :
 + Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ®ã ?
H¸t tËp thÓ
HS ghi ®Çu bµi vµo vë
- 2 HS ®äc bµi to¸n.
- Tæng 2 sè lµ 70 ; hiÖu cña 2 sè lµ 10.
- T×m 2 sè ®ã ?
 Sè lín : 
 10 70
 Sè bР:
- HS quan s¸t s¬ ®å.
- Sè lín sÏ b»ng sè bÐ
Lµ hiÖu cña 2 sè.
 70 – 10 = 60
 60 : 2 = 30
30 + 10 = 40 ( HoÆc 70 – 30 = 40 )
- 1 HS lªn b¶ng – Líp lµm vµo vë.
Sè bÐ = ( Tæng – HiÖu) : 2
Quan s¸t kü s¬ ®å : 
B»ng sè lín :
 70 + 10 = 80
 80 : 2 = 40
 40 – 10 = 30 ( hoÆc 70 – 40 = 30 )
- 1 HS lªn b¶ng – Líp lµm vµo vë.
 Sè lín = ( Tæng + HiÖu) : 2
- Sè bÐ = ( Tæng – HiÖu ) : 2
- Sè lín = ( Tæng + HiÖu ) : 2
- HS ®äc kü bµi to¸n, ph©n tÝch råi vÏ s¬ ®å theo gîi ý.
- 1 HS lªn tãm t¾t, 2 HS lªn b¶ng ( mçi HS lµm mét c¸ch) Líp lµm vµo vë.
Tãm t¾t :
 Tuæi bè : ? tuæi 
 38 T 58 
 Tuæi con : ? tuæi
Bµi gi¶i :
Hai lÇn tuæi bè lµ : 58 + 38 = 96 ( tuæi ).
Tuæi cña bè lµ : 96 : 2 = 48 ( tuæi ).
Tuæi cña con lµ : 48 – 38 = 10 ( tuæi ).
 §¸p sè : Bè : 48 tuæi ; 
 Con : 10 tuæi.
 - Hs ®äc, ph©n tÝch, tãm t¾t bµi to¸n.
 Tãm t¾t :
Trai : ? em 
 4 em 28em
 G¸i : ? em
- 2 Hs lªn b¶ng, mçi em lµm mét c¸ch.
Bµi gi¶i
 Hai lÇn sè Hs trai lµ : 28 + 4 = 32 ( em)
 Sè häc sinh trai lµ : 32 : 2 = 16 ( em )
 Sè häc sinh g¸i lµ : 16 – 4 = 12 ( em )
C2 : Hai lÇn sè Hs g¸i lµ : 28 – 4 = 24 (em)
 Sè Hs g¸i lµ : 24 : 2 = 12 (em )
 Sè häc sinh trai lµ : 12 + 4 = 16 ( em )
 §¸p sè : Trai : 16 em ; G¸i :12 em
- 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë.
Tãm t¾t :
 Líp 4A : ? C©y 
 50c©y 600 c©y
Líp 4B : ? c©y
Bµi gi¶i
 Hai lÇn sè c©y cña líp 4B lµ :
600 + 50 = 650 ( c©y )
 Sè c©y cña líp 4B trång ®­îc lµ :
650  : 2 = 325 ( c©y )
 Sè c©y cña líp 4 A trång ®­îc lµ :
 – 50 = 275 ( c©y )
§¸p sè : 325 c©y vµ 275 c©y.
- Häc sinh ®äc ®Ò bµi.
- Sè 8 vµ sè 0.
+ Sè nµo céng víi 0 còng cho kÕt qu¶ lµ chÝnh nã.
+ Sè nµo trõ ®i 0 còng b»ng chÝnh sè ®ã
- VÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp.
Toán
LuyÖn tËp.
A. Môc tiªu:
- Gióp häc sinh cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè ®ã.
- RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n cho HS.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc.
B. §å dïng d¹y – häc :
- GV : Gi¸o ¸n, SGK 
- HS : S¸ch vë, ®å dïng m«n häc
C. Ph­¬ng ph¸p:
Gi¶ng gi¶i, nªu vÊn ®Ò, luyªn tËp, th¶o luËn, nhãm, thùc hµnh
D. c¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. æn ®Þnh tæ chøc
 H¸t, KT sÜ sè
II. KiÓm tra bµi cò
- Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ?
III. D¹y häc bµi míi :
 1) Giíi thiÖu – ghi ®Çu bµi 
 2) H­íng dÉn luyÖn tËp :
* Bµi 1 : Gäi Hs nªu y/c cña bµi.
- Gäi 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi.
- HD hs c¸ch lµm nh­ sau :
 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
- Y/c Hs nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ.
* Bµi 2 :
+ Bµi to¸n cho biÕt g× ?
+ Bµi to¸n hái g× ?
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× sao em biÕt ®iÒu ®ã ?
+ Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë.
- NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.
* Bµi 3 :
C¸ch tiÕn hµnh nh­ bµi 2.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
* Bµi 4 :
+ TiÕn hµnh t­¬ng tù nh­ bµi trªn .
+ H­íng dÉn Hs yÕu lµm bµi.
+ NhËn xÐt, cho ®iÓm Hs.
* Bµi 5 :
- H­íng dÉn Hs tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë.
+ Sè ë tæng vµ hiÖu ®· cïng ®¬n vÞ ®o ch­a ? VËy ta ph¶i lµm g× ?
- NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Hs
 IV. Cñng cè - dÆn dß :
 + Nªu c¸ch t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè ®ã ?
 + NhËn xÐt giê häc.
 + ChuÈn bÞ bµi sau.
H¸t tËp thÓ
 2 Häc sinh nªu.
- HS ghi ®Çu bµi vµo vë
+ Hs ®äc ®Ò vµ tù lµm vµo vë.
+ 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi :
a) Sè lín lµ : b) Sè lín lµ :
( 24 + 6 ) : 2 = 15 ( 60 + 12 ) : 2 = 36
 Sè bÐ lµ : Sè bÐ lµ ;
 15 – 6 = 9 36 – 12 = 24
 c) Sè bÐ lµ : ( 325 – 99 ) : 2 =113
 Sè lín lµ : 113 + 99 = 212
- Häc sinh ®æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra.
- 2 Hs nªu.
- Hs ®äc ®Ò bµi, lµm bµi vµo vë.
- 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi(mçi Hs lµm 1 c¸ch)
Tãm t¾t :
 Tuæi em : ? tuæi 
 8 T 36T
 Tuæi chÞ : ? tuæi
Bµi gi¶i :
Tuæi cña chÞ lµ : (36 + 8 ) : 2 = 22( tuæi ).
Tuæi cña em lµ : 22 – 8 = 14 ( tuæi ).
 §¸p sè : ChÞ : 22 tuæi ; 
 Em : 14 tuæi.
Tuæi cña em lµ : ( 36 – 8 ) : 2 = 14 ( tuæi )
Tuæi cña chÞ lµ : 14 + 8 = 22 ( tuæi ).
 - Hs ®äc, ph©n tÝch, tãm t¾t bµi to¸n.
 Tãm t¾t :
SGK : ? quyÓn 
 17 q  65 q
S®äc thªm: ? quyÓn
- 2 Hs lªn b¶ng, mçi em lµm mét c¸ch.
Bµi gi¶i
C1 : Sè SGK lµ: ( 65 + 17 ) : 2 = 41(quyÓn)
 Sè S ®äc thªm cã: 41 – 17 = 24 ( quyÓn )
C2 : Sè s¸ch ®äc thªm lµ : 
 ( 65 – 17 ) : 2 = 24 ( quyÓn )
 Sè SGK cã lµ : 24 + 17 = 41 ( quyÓn )
 §¸p sè : SGK : 41 quyÓn
 S¸ch ®äc thªm : 24 quyÓn
- Häc sinh ®æi chÐo vë ch÷a bµi 
- NhËn xÐt bæ sung.
- 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë.
Tãm t¾t :
Px­ëng1 : ? s¶n phÈm 
 120Sp 1200 
Px­ëng2: ? s¶n phÈm
Bµi gi¶i
Sè s¶n phÈm cña ph©n x­ëng II lµm lµ :
( 1200 + 120 ) : 2 = 660 ( s¶n phÈm )
 Sè s¶n phÈm ph©n x­ëng I lµm lµ :
660 – 120 = 540 ( s¶n phÈm )
§¸p sè : 540 s¶n phÈm.
 660 s¶n phÈm.
- Häc sinh ®äc ®Ò bµi, ph©n tÝch , tãm t¾t vµ gi¶i bµi vµo vë :
Thöa 1 : ? kg 
 8 t¹ 5T 2 t¹ 
Thöa 2: ? kg
- Ch­a cïng ®¬n vÞ, ta ph¶i ®æi cïng vÒ 1 ®¬n vÞ ®o.
Bµi gi¶i :
 5 tÊn 2 t¹ = 5200 kg
 8 t¹ = 800 kg
Sè kg thãc thöa mét thu ®­îc lµ :
( 5 200 + 800 ) : 2 = 3 000 ( kg )
Sè kg thãc thöa hai thu ®­îc lµ :
3 000 – 800 = 2 200 ( kg )
§¸p sè : 3 000kg vµ 2 200kg
- §æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra.
- 2 HS nªu.
- VÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp.