Giáo án Lớp 4 - Tuần 31 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 TUẦN 31
MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2024
 CHỦ ĐỀ 8: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP
 Tiết 1 - Sinh hoạt dưới cờ NGÀY HÔI SỐNG XANH- BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
 1. Kiến thức
- Tham gia giới thiệu các hoạt động tuyên truyền cho lối sống thân thiện với thiên nhiên và 
bảo vệ môi trường. Đưa ra thông điệp và camkết hành động bảo vệ môi trường của mỗi 
lớp.
 2. Năng lực
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, tư duy: Giới thiệu được với bạn bè ,người thân về cảnh 
quan thiên nhiên ở địa phương.
 3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu thương giúp đỡ , chia sẻ với mọi người.Phẩm chất chăm 
chỉ: Tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường cảnh quan thiên nhiên. 
Phẩm chất trách nhiệm: Thực hiện được một số việc làm cụ thể để chăm sóc bảo vệ cảnh 
quan thiên nhiên
 II. ĐỒ DÙNG , PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
 1.Giáo viên: 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 2. Học sinh: 
 - SGK, vở ghi chép, vật liệu dụng cụ phục vụ cho việc học tập
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 − GV yêu cầu HS chỉnh lại quần áo, tóc tai để - HS quan sát, thực hiện.
 chuẩn bị làm lễ chào cờ.
 - GV cho HS chào cờ.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 2. Sinh hoạt dưới cờ: Ngày hội sống xanh -bảo vệ môi trường
 - Mục tiêu: Tham gia giới thiệu các hoạt động tuyên truyền cho lối sống thân thiện 
 với thiên nhiên và bảo vệ môi trường. Đưa ra thông điệp và camkết hành động bảo 
 vệ môi trường của mỗi lớp.
 .- Cách tiến hành:
 - GV cho HS Tham gia giới thiệu các hoạt động - HS xem.
 tuyên truyền cho lối sống thân thiện với thiên nhiên 
 và bảo vệ môi trường. Đưa ra thông điệp và camkết - Các nhóm lên thực hiện 
 hành động bảo vệ môi trường của mỗi lớp. Tham gia giới thiệu các 
 hoạt động tuyên truyền cho 
 lối sống thân thiện với thiên 
 - GV cho học sinh tham gia và chia sẻ suy nghĩ của nhiên và bảo vệ môi trường. 
 bản thân sau khi tham gia Đưa ra thông điệp và cam 
 kết hành động bảo vệ môi 
 trường của mỗi lớp.
 - HS lắng nghe.
 3. Vận dụng.trải nghiệm
 - HS nêu cảm nhận của mình sau buổi sinh hoạt. GV tóm tắt nội dung chính
 - HS lắng nghe.
 IV, ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2024
 CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP
 Sinh hoạt theo chủ đề: CHĂM SÓC BẢO VỆ CẢNH QUANG THIÊN NHIÊN
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Lập kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của nhóm mình.
 - Triển khai được các hoạt động theo kế hoạch đề cùng chăm sóc, bảo vệ một cảnh 
quan thiên nhiên.
 - Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 - Tự rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, qua đó góp phần phát triển năng lực thiết kế và 
tổ chức hoạt động.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Có ý thhức tự chủ lập kế hoạch cùng với nhóm đã được 
phân công.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết chăm sóc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên 
ở trường, ở địa phương, ở gia đình luôn xanh, sạch, đẹp.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong giao tiếp.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng, yêu quý, biết chia sẽ giúp đỡ nhau trong nhiệm vụ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựng cảnh quan xung 
quanh em luôn xanh, sạch, đẹp.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên xung 
quanh nơi em sinh sống, trường, lớp, địa phương em.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 - GV tổ chức múa hát bài “ Em vẽ môi trường - Một số HS lên trước lớp thực hiện. Cả 
 màu xanh” – Tác giả Giáng Tiên để khởi động lớp cùng múa hát theo nhịp điều bài hát.
 bài học. 
 - GV Cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát.
 - GV giới thiệu: Em vẽ môi trường màu xanh là - HS lắng nghe.
 ca khúc của nhạc sỹ Giáng Tiên về môi trường 
 dành cho thiếu nhi. Lời ca với ý tứ tươi đẹp kể 
 về một giấc mơ xanh, một môi trường đáng 
 sống cho nhân loại. Bài hát nói lên khát vọng 
 về một trái đất xanh tươi với những hàng cây 
 xanh tốt và những ánh sáng bình minh hòa bình 
 đẹp đẽ. Chúng ta hãy chung tay bảo vệ môi 
 trường từ những hành động nhỏ nhất nhé.
 2. Khám phá:
 - Mục tiêu: 
 + Biết lập kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
 + Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 - Cách tiến hành:
 1. Lập kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan 
 thiên nhiên ở địa phương.
 - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ 1 trong SGK - HS đọc nhiệm vụ.
 Hoạt động trải nghiệm 4 trang 77 và kiểm tra 
 việc hiểu nhiệm vụ của HS.
 - GV tổ chức cho HS cùng xây dựng kế hoạch - HS cùng xây dựng kế hoạch cải tạo góc 
 theo bản thiết kế đã được lựa chọn theo các bước: trường/lớp theo bản thiết kế đã được lựa 
 chọn.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 + Bước 1: GV cho HS xem lại bản vẽ thiết kế 
 được lựa chọn.
 + Bước 2: Cả lớp cho ý kiến đề xuất về những 
 nội dung cần điều chỉnh của bản thiết kế cho 
 phù hợp với thực tế.
 + Bước 3: Xây dựng kế hoạch. Phân công - HS các nhóm thực hiện nhiệm vụ.
 nhiệm vụ cụ thể từng thành viên.
 - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS. 
 - GV hướng dẫn HS cách thực hiện và theo dõi 
 quá trình thực hiện kế hoạch.
 - GV nhận xét, tổng kết hoạt động.
 3. Luyện tập.
 - Mục tiêu: 
 + Triển khai được các hoạt động theo kế hoạch đề cùng chăm sóc, bảo vệ một cảnh 
 quan thiên nhiên.
 + Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 + Tự rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, qua đó góp phần phát triển năng lực thiết kế và tổ 
 chức hoạt động.
 - Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Thực hiện lập kế hoạch chăm 
 sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên (làm việc 
 nhóm tổ)
 - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm tổ và - Mỗi nhóm tổ lập bảng kế hoạch cụ thể 
 đề xuất các công việc có thể thực hiện để theo mẫu trong SGK trang 77.
 chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên 
 nhóm tổ đã lựa chọn.
 - GV tổ chức triển khai công việc theo từng - Các nhóm tổ bắt tay nhau thể hiện tinh 
 nhóm HS đã được phân công trong kế hoạch. thần sẵn sàng tham gia buổi lao động 
 - GV giám sát lộ trình thực hiện của từng chăm sóc cảnh quan.
 nhóm và hỗ trợ HS khi cần thiết.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 Hoạt động 2. Chuẩn bị cho việc thực hiện 
 kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan 
 thiên nhiên ở địa phương. (Làm việc 
 nhóm)
 - GV yêu cầu HS cùng đưa ra ý tưởng về sản + Làm biển báo, bảng nhắc nhở nội quy, 
 phẩm phương tiện chuẩn bị cho việc thực quy định bảo vệ không gian công cộng, 
 hiện kế hoạch. chỉ dẫn nơi để thùng rác và nhà vệ sinh, 
 - GV lưu ý một số quy tắc an toàn trong khi làm các chậu trồng hoa từ nguyên liệu tái 
 sử dụng các công cụ lao động. chế, ươm trồng cây con, cây hoa để đưa 
 + Lưu ý làm việc cẩn thận, an toàn, không đến địa điểm cần chăm sóc, chuẩn bị túi 
 đùa giỡn ttrong lúc làm việc tránh gây đựng rác và nhãn rác để thực hiện phân 
 thương tích cho bạn. loại rác....
 - GV yêu cầu HS sáng tạo thông điệp kêu gọi - HS sáng tạo thông điệp theo nhóm.
 cộng đồng chung tay bảo vệ cảnh quan thiên + Nhặt rác để sống khác.
 nhiên, bảo vệ môi trường. + Phân loại rác đúng cách, giảm lượng rác 
 - GV kết luận: Mỗi người chúng ta hãy chọn thải ra môi trường.
 một việc làm phù hợp để chung tay chăm sóc + Vì một môi trường xanh không rác.
 và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. Ngoài ra, ......
 chúng ta cũng cần tuyên truyền cho những - HS lắng nghe.
 người xung quanh về ý thức giữ gìn cảnh 
 quan xanh, sạch, đẹp.
 4. Vận dụng trải nghiệm.
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu 
 nhà cùng với người thân: Thực hiện lập kế để về nhà ứng dụng.
 hoạch chăm sóc, bảo vệ môi trường xung 
 quanh nơi ở.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2024
 CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG EM TƯƠI ĐẸP.
 SHL: THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CHĂM SÓC, BẢO VỆ CẢNH QUAN 
 THIÊN NHIÊN.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Học sinh tham gia thực hiện kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa 
phương.
 - Học sinh cảm thấy tự hào hãnh diện bản thân đã góp phần bảo vệ môi trường, giúp 
môi trường sống thêm xanh, sạch, đẹp.
 - Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin thực hiện nhiệm vụ được nhóm phân công.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết tự hào về những việc làm của mình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn niềm vui khi cùng gia đình những 
việc làm đáng tự hào của mình 
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng, yêu quý và chia sẽ trong thực hiện nhiệm vụ với bạn 
trong nhóm.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ thực hiện nhiệm vụ nhóm đã giao.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng nền nếp, nhiệm vụ nhóm giao 
cho.
 Lồng ghép GDĐP: CĐ5-YC1:
 - Kể được những công việc sản xuất của người dân trên quê hương em (làm nông 
nghiệp, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, thương mại dịch vụ,..)
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 1. Khởi động:
 - GV tổ chức múa hát bài “Điều đó phụ thuộc - HS cùng múa hát bài hát “Điều đó 
 hành động của bạn” – Tác giả Vũ Kim Dung phụ thuộc hành động của bạn”.
 để khởi động. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới. Để giữ cho quê 
 hương Việt Nam sạch đẹp, tất cả đều phụ 
 thuộc vào hành động của mỗi chúng ta.
 2. Sinh hoạt cuối tuần:
 - Mục tiêu: Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
 - Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
 (Làm việc theo tổ)
 - GV mời lớp trưởng điều hành phần sinh - Lớp trưởng lên điều hành phần sinh 
 hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt động hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt 
 cuối tuần. động cuối tuần. 
 - Lớp trưởng lên điều hành nội dung sinh - Mời các nhóm thảo luận, tự đánh giá 
 hoạt: Mời các tổ thảo luận, tự đánh giá kết kết quả kết quả hoạt động trong tuần.
 quả kết quả hoạt động trong tuần:
 + Sinh hoạt nền nếp.
 + Thi đua của đội cờ đỏ tổ chức.
 + Kết quả hoạt động các phong trào.
 + Một số nội dung phát sinh trong tuần...
 - Lớp trưởng mời Tổ trưởng các tổ báo cáo. - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo kết 
 - Lớp trưởng tổng hợp kết quả và mời giáo quả hoạt động cuối tuần.
 viên chủ nhiệm nhận xét chung.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 khen, thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần)
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm 
 việc theo tổ) - 1 HS nêu lại nội dung.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài dạy Tuần 31 Lớp 4A5
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 tập) triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. triển khai kế hoạt động tuần tới.
 Yêu cầu các tổ thảo luận, nhận xét, bổ sung 
 các nội dung trong kế hoạch.
 + Thực hiện nền nếp trong tuần. - HS thảo luận tổ: Xem xét các nội 
 + Thi đua học tập tốt theo chấm điểm của đội dung trong tuần tới, bổ sung nếu cần.
 cờ đỏ.
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thảo - Cả lớp biểu quyết hành động bằng 
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu giơ tay.
 quyết hành động.
 3. Sinh hoạt chủ đề.
 - Mục tiêu: 
 + Học sinh tham gia thực hiện kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa 
 phương.
 + Học sinh cảm thấy tự hào hãnh diện bản thân đã góp phần bảo vệ môi trường, giúp 
 môi trường sống thêm xanh, sạch, đẹp. 
 - Cách tiến hành:
 Hoạt động 3: Thực hiện kế hoạch chăm 
 sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa 
 phương. (Làm việc chung cả lớp)
 - GV tập trung HS tại sân trường, kiểm tra lại - HS chú ý lắng nghe dặn dò của GV 
 dụng cụ lao động, nhắc nhở các biện pháp để tập theo nhóm đã phân công. 
 đảm bảo an toàn khi di chuyển và khi lao 
 động, điểm danh và phát ruy- băng hoặc mũ 
 để nhận nhau khi ra bên ngoài.
 - GV cùng HS di chuyển đến địa điểm thực - HS di chuyển cùng di chuyển đến địa 
 hiện kế hoạch. điểm thực hiện kế hoạch.
 - GV giám sát lộ trình thực hiện của từng 
 nhóm và hỗ trợ HS khi cần thiết.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024