Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 (2 cột)

TuÇn 32
 Thöù 2 ngaøy 19 th¸ng 4 n¨m 2010
TËp ®äc
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
 I.Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả.
- Hiểu nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các CH trong SGK).
 II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ SGK 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1:Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Con chuồn chuồn nước, nêu nội dung bài đọc.
- GV nhận xét ,ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a-Giới thiệu bài: 
b- Luyện đọc .
- GV đọc diễn cảm toàn bài và hướng dẫn HS luyện đọc.
- GV yªu cÇu HS chia đoạn 
- Y/c HS nèi tiÕp nhau ®äc 3 ®o¹n cña bµi ( 3 l­ît).
 - GV theo dõi sửa sai cho HS, giúp HS hiểu từ mới phần chú thích : nguy cơ, thân hành, du học
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và tìm hiểu nôi dung của tranh.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm 2
- Gäi 1 HS ®äc toµn bµi.
c) Tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc thầm, đọc thành tiếng đoạn 1và trả lời câu hỏi:
+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ?
+ Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ?
+ Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?
+ §o¹n 1 cho ta biÕt ®iÒu g×?
- HS ®äc thÇm ®o¹n 2;3 cho biÕt kÕt qu¶ cña viªn ®¹i thÇn ®I du häc ?
+ Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này?
+ Th¸i ®é cña nhµ vua nh­ thÕ nµo khi nghe tin ®ã ?
- Néi dung chÝnh cña ®o¹n 2 lµ g×?
- Néi dung chÝnh cña ®o¹n 3 lµ g×?
- GV cho HS nêu ND của bài 
d. Luyện đọc diễn cảm 
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài
- GV hướng dẫn và cho HS thi đọc đọc diễn cảm đọan 3.
3: Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS lên đọc bài ,nêu ND bài 
- L¾ng nghe
Đoạn 1: từ đầu đến cười cợt
Đoạn 2: tiếp theo đến không vào
Đoạn 3 còn lại
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài 
- HS nêu nội dung tranh
- HS đọc theo nhóm 2
- 1 em đọc cả bài
- §äc thÇm & tr¶ lêi c©u hái.
- Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn
-Vì cư dân ở đó không ai biết cười.
- Vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài, chuyên về môn cười cợt.
ý1: Cuéc sèng ë v­¬ng quèc nä v« cïng buån ch¸n v× thiÕu tiÕng c­êi.
- Sau một năm viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng học không vào.
- Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. Nhà vua phấn khëi cho mời người đó vào.
- Nhµ vua phÊn khëi ra lÖnh dÉn ng­êi ®ã vµo .
ý2:Nhµ vua cö ng­êi ®i du häc nh­ng kÕt qu¶ thÊt b¹i .
ý3:Hi väng míi cña triÒu ®×nh.
Néi dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán
- HS đọc
- HS thi đọc diễn cảm
 H¸t nh¹c : C« Thóy d¹y 
Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp)
I.Mục tiêu:
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá 3 chữ số (tích không quá sáu chữ số).
- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên.
- Làm BT1 (dòng 1,2); BT2; BT4 (cột 1).
II. Hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1: Giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2: hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
-GV cho HS tự đặt tính và tính.
GV cùng HS nhận xét
Bài 2:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
-GV cùng HS nhận xét
Bài 4:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
3: Củng cố,dặn dò: 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
-2 HS lên bảng làm.
-Cả lớp làm vào vở. 
a. ; ; 
-Câu b tương tự
-2 HS lên bảng làm.
Cả lớp làm vào vở. 
a. 
b. 
-HS làm bài và chữa bài
135000 = 135x100
26 x 11> 280
1600 : 10 < 1006.
§¹o ®øc 
Dµnh cho ®Þa ph­¬ng 
**************************************************
 Thø 3 ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010
LuyÖn tõ vµ c©u
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
 I.Mục tiêu :
- Hiểu tác dụng và đặc điểm cuả trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( trả lời câu hỏi Bao gờ?, Khi nào?, Mấy giờ?- ND ghi nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (BT1 mục III);bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn a ở BT (2)
II. Đồ dùng 
 - GV:bảng nhóm.
 - HS :SGK
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1: Kiểm tra bài cũ: 
- GV gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ ở tiết LTVC trước.
- GV nhận xét giới thiệu bài.	
2: Phần nhận xét.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài 1,2.
- GV nhắc: trước hết, cần tìm thành phần CN, VN của câu. Sau đó, tìm thành phần trạng ngữ.
GV cùng HS nhận xét
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
 *GVKL, gọi 3 HS đọc phần ghi nhớ.
 3: Phần luyện tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV viết sẵn bài tập vào bảng nhóm gọi HS lên làm, HS khác làm vào vở.
GV cùng HS nhận xét
Bài 2b:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS đọc kĩ các câu văn, tìm ra những câu văn thiếu trạng ngữ trong đoạn.
GV cùng HS nhận xét
4: Củng cố,dặn dò 
- GV cùng HS hệ thống bài. 
- GV dặn dò, nhận xét. 
- 2 HS nhắc lại .
- HS đọc 
HS đọc lại câu văn ở bài tập 1, phát biểu ý kiến.
 Trạng ngữ
Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu.
- HS đọc yêu cầu và đặt câu hỏi:
Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào?
- 3 HS đọc phần ghi nhớ.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài.( tìm các bộ phận trạng ngữ:
Trạng ngữ: 
Buổi sáng hôm nay- vừa mới ngày hôm qua- qua một đêm mưa rào.
Từ ngày còn ít tuổi- mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội.
- HS nêu y/c
- HS làm bài:
b. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gióGiữa lúc gió đang gào thét ấy, cánh chim đại bàng..Có lúc chim lại ,vẫy cánh, đạp gió vút lên cao.
Bộ phận CN và VN 
To¸n
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(TiÕp)
I.Mục tiêu:
- Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ.
- Thực hiện bốn phép tính với số tự nhiên.
- Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
- Làm BT1(a);BT2, BT4.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2-Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1a.
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 2:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 4:
- GV cho HS nêu bài toán và làm bài
- GV cùng HS nhận xét
 3. Củng cố,dặn dò 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV dặn dò, nhận xét 
- HS làm bài và chữa bài
Nếu m=952, n=28 thì m+n =952+28=980
m-n = 952-28 = 924
m x n = 952 x 28 = 26656
m:n = 952 : 28 = 34
- 2 HS lên bảng làm.
Cả lớp làm vào vở. 
- 12054:(15+67)
=12054:82=147
- 29150-136 x 201
=29150-27336=1814
b) 9700 : 100 + 36 x 12
 = 97 + 432 = 529.
 (160 x 5 – 25 x 4) : 4
 = (800 – 100) : 4
 = 700 : 4 = 175.
- HS làm bài:
 Tuần sau cửa hàng bán được số m vải là: 
 319+ 76 = 394 (m) 
Cả hai tuần cửa hàng bán được số m vải là:
 319 + 394 = 714 (m) 
Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần là: 
 7 x 2 = 14 (ngày) 
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số m vải là:
 714 : 14 = 51 (m)
 Đ/S: 51 m
KÜ thuËt
 LAÉP OÂ TOÂ TAÛI(T2)
Mục tiêu :
- Choïn ñuùng vaø ñuû số lượng caùc chi tieát ñeå laép oâ toâ taûi . - Laép ñöôïc oâ toâ taûi theo mẫu. Ô tô chuyển động được.
B. Ñồ dùng dạy học :
 GÝao vieân :
Maãu oâ toâ taûi ñaõ laép saün ; Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät .
 Hoïc sinh :
SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät .
C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
I. Baøi cuõ:
Neâu caùc taùc duïng cuûa oâ toâ taûi.
II. Baøi môùi:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
1.Giôùi thieäu baøi:
“LAÉP OÂ TOÂ TAÛI” (tieát 2)
2.Phaùt trieån:
* Hoaït ñoäng 1:Hs thöïc haønh laép oâ toâ taûi:
a) HS choïn chi tieát :
- HS choïn ñuùng vaø ñuû caùc chi tieát theo SGK vaø xeáp vaøo naép hoäp.
- GV kieåm tra .
b) Laép töøng boä phaän :
- Goïi moät em ñoïc phaàn ghi nhôù 
- Nhaéc caùc em löu yù: khi laép saøn ca bin , caàn chuù yù vò trí treân döôùi cuûa taám chöõ L vôùi caùc thanh thaúng 7 loã vaø thanh chöõ U daøi ,khi laép ca bin caùc em chuù yù laép tuaàn töï theo hình 3a, 3b, 3c,3d ñeå ñaûm baûo ñuùng quy trình.
- GV theo doõi .
c)Laép oâ toâ taûi:
-HS laép raép theo caùc böôùc trong sgk.
-GV nhaéc HS löu yù khi laép caùc boä phaän phaûi :vò trí trong ngoaøi cuûa caùc boä phaän vôùi nhau , caùc moái gheùp phaûi vaën chaët ñeå xe khoâng bò xoäc xeäch.
-GV theo doõi. 
* Hoaït ñoäng 2: Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp:
- Toå chöùc cho hs tröng baøy saûn phaåm .
- GV neâu nhöõng tieâu chuaån ñaùnh giaù saûn phaåm : ñuùng maãu vaø ñuùng quy trình, laép chaéc chaén khoâng xoäc xeäch, oâ toâ taûi chuyeån ñoäng ñöôïc.
- HS töï ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa mình vaø baïn.
- GV nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù .
- GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp vaøo hoäp.
III.Cuûng coá:
Neâu caùc quy trình laép raùp.
IV.Daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.
Ho¹t ®éng cña häc sinh
- HS töï laép gheùp.
-Tröng baøy vaø nhaän xeùt laãn nhau.
Khoa häc
ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG?
 I. Mục tiêu:
Kể tên một số động vật và thức ăn của chúng.
II. Đồ dùng dạy học:
GV-HS:sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1: Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
Động vật cần gì để sống?
- GV nhận xét ,ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
b. HD HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau.
Mục tiêu:- Phân loại động vật theo thức ăn của chúng.
Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh của những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau mà thành viên trong nhóm đã sưu tầm, sau đó phân chúng thành các nhóm theo thức ăn của chúng: VD 
Nhóm ăn thịt
Nhóm ăn cỏ, lá cây
GVKL như mục bạn cần biết
Hoạt động 2: Trò chơi Đố bạn con gì?
Mục tiêu:Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất ở động vật.
Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn cách chơi: Một HS được GV đeo hình vẽ bất kì một con vật nào trong số những hình các em đã sưu tầm mang đến lớp hoặc được vẽ trong SGK.
HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi đúng / sai để đoán xem đó là con gì?. cả lớp chỉ đúng/ sai.
3: Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS lên bảng trả lời 
- Các nhóm làm việc, trình bày
- HS chơi trò chơi
VD con vật này có hai chân phải không?
Con vật này có sừng phải không?
***************************************************
 T ... øi Khoâng ñeà
1 - Luyeän ñoïc : 
- Ñoïc dieãn caûm baøi thô : gioïng vui , khoeû khoaén .
2 – Tìm hieåu baøi :
- Baùc Hoà saùng taùc baøi thô naøy trong hoaøn caûnh naøo ? Nhöõng töø ngöõ naøo cho bieát ñieàu ñoù?
- Tìm nhöõng hình aûnh noùi leân loøng yeâu ñôøi vaø phong thaùi ung dung cuûa Baùc ? 
3 – Ñoïc dieãn caûm : 
- GV ñoïc maåu baøi thô . Gioïng ñoïc vui khoeû khoaén , haøi höôùc . Chuù yù ngaét gioïng , nhaán gioïng cuûa baøi thô .
* Giaó dục HS cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính yêu.
4 – Cuûng coá – Daën doø 
-Noùi veà nhöõng ñieàu em hoïc ñöôïc ôû baùc Hoà?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. 
- Veà nhaø hoïc thuoäc hai baøi thô.
- Chuaån bò :Vöông quoác vaéng nuï cöôøi ( phaàn 2 ).
- HS noái tieáp nhau ñoïc .
- 1 HS ñoïc xuaát xöù , chuù giaûi .
- Baùc qua cöûa soå phonøg giam nhaø tuø
- Ngöôøi ngaém traêng . . . ngaém nhaø thô. 
+ Tình yeâu vôùi thieân nhieân , vôùi cuoäc soáng . 
+ Loøng yeâu ñôøi . laïc quan trong caû nhöõng hoaøn caûnh raát khoù khaên .
- HS luyeän ñoïc dieãn caûm. 
- Ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc thuoäc loøng töøng khoå vaø caû baøi.
- HS noái tieáp nhau ñoïc .
- 1 HS ñoïc xuaát xöù , chuù giaûi .
- HS ñoïc –Caû lôùp ñoïc thaàm 
- ÔÛ chieán khu Vieät Baéc, trong thôøi kì khaùng chieán choáng thöïc daân Phaùp gian khoå. Töø ngöõ cho bieát ñieàu ñoù laø: ñöôøng non, röøng saâu quaân ñeán, tung bay chim ngaøn.
- Hình aûnh khaùch ñeán thaêm Baùc trong caûnh ñöôøng non ñaày hoa, quaân ñeán röøng saâu, chim röøng tung bay. Baøn xong vieäc quaân vieäc nöôùc , Baùc xaùch höông, daét treû ra vöôøn haùi rau.
- HS luyeän ñoïc dieãn caûm. 
- Ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc thuoäc loøng töøng khoå vaø caû baøi.
- HS lắng nghe.
TOAÙN
ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ.
I. Mục tiêu:
- Biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ cột.
- Làm BT2; BT3.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1:Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét giới thiệu bài
2: Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 2: 
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 3:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
3: Củng cố,dặn dò: 
- GV đặt câu hỏi cho HS nêu lại những kiến thức trọng tâm của bài
- GV dặn dò, nhận xét tiết học.
a)Diện tích Hà Nội là 921 ki-lô-mét vuông.
- Diện tích Hà Nội là 1255 ki-lô-mét vuông.
- Diện tích Hà Nội là 2095 ki-lô-mét vuông.
b) Diện tích Đà Nẵng hơn diện tích Hà Nội 334 ki-lô-mét vuông và bé hơn diện tích Thành phố Hồ Chí Minh là 840 ki-lô-mét vuông.
a) Trong tháng 12 cửa hàng bán được 42 m vải hoa.
b) Trong tháng 12 cửa hàng bán được tất cả 129 mét vải.
KEÅ CHUYEÄN
KHAÙT VOÏNG SOÁNG
Mục tiêu:
- Dựa theo lời kể của GV và tranh minh họa (SGK), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (BT1); bước đầu biết kể lại nối tiếp được toàn bộ câu chuyện (BT2)
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện (BT3).
II – Ñồ dùng dạy học:
Tranh minh hoïa truyeän trong SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän)
III .Hoạt động dạy học chủ yếu:
A – Baøi cuõ
B – Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi
Höôùng daãn hs leå chuyeän:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 
* Hoaït ñoäng 1:GV keå chuyeän
Gioïng keå thong thaû, roõ raøng; nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ mieâu taû nhöõng gian khoå, nguy hieåm treân ñöôøng ñi, nhöõng coá gaéng phi thöôøng ñeå ñöôïc soáng cuûa Gioân.
- Keå laàn 1: Sau khi keå laàn 1, GV giaûi nghóa moät soá töø khoù chuù thích sau truyeän.
- Keå laàn 2: Vöøa keå vöøa chæ vaøo tranh minh hoaï phoùng to treân baûng.
- Keå laàn 3 (neáu caàn).
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hs keå truyeän, trao ñoåi veà yù nghóa caâu chuyeän
- Cho HS keå chuyeän theo caëp vaø trao ñoåi veà yù nghóa caâu chuyeän.
- Cho HS thi keå tröôùc lôùp.
- Cho HS bình choïn baïn keå toát vaø neâu ñöôïc yù nghóa caâu chuyeän.
* Qua câu chuyện, giáo dục ý chí vượt khó khăn, khắc phục những trở ngại trong môi trường thiên nhiên.
3. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen ngôïi nhöõng HS keå toát vaø caû nhöõng HS chaêm chuù nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc.
- Yeâu caàu veà nhaø keå laïi truyeän cho ngöôøi thaân, xem tröôùc noäi dung tieát sau.
- Laéng nghe.
- HS nghe keát hôïp nhìn tranh minh hoaï, ñoïc phaàn lôøi döôùi moãi tranh trong SGK.
- Keå theo nhoùm vaø trao ñoåi veà yù nghóa caâu chuyeän.
-HS thi keå vaø caû lôùp nghe, ñaët caâu hoûi cho baïn traû lôøi.
- HS lắng nghe.
tËp lµm v¨n
LUYEÄN TAÄP XAÂY DÖÏNG ÑOAÏN VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT .
 I – Mục tiêu:
 Nhận biết được:đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật, đặc điểm hình dánh bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn (BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học viết được đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) của một con vật em yêu thích.
II. Ñồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Baøi cuõ: 
2. Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Giôùi thieäu: 
 Höôùng daãn HS luyeän taäp .
Baøi taäp 1:- GV treo tranh 
GV nhaän xeùt vaø choát laïi: 
Caâu a: 
Ñoaïn 1: Môû baøi – giôùi thieäu chung veà con teâ teâ.
Ñoaïn 2: Mieâu taû boä vaåy cuûa con teâ teâ.
Ñoaïn 3: Mieâu taû mieäng, haøm, löôõi cuûa teâ teâ vaø caùch teâ teâ saên moài.
Ñoaïn 4: Mieâu taû chaân, boä moùng vaø caùch teâ teâ ñaøo ñaát.
Ñoaïn 5: Mieâu taû nhöôïc ñieåm cuûa teâ teâ.
Ñoaïn 6: Keát baøi – teâ teâ laø con vaät coù ích, con ngöôøi caàn baøo veä noù. 
Caâu b:
Boä vaåy, mieäng, haøm, löôõi – boán chaân. 
Caâu c: 
Caùch teâ teâ baét kieán, caùch teâ teâ ñaøo ñaát ñöôïc taùc giaû taû tæ mæ. 
Baøi taäp 2: 
- GV cho HS xem tranh caùc con vaät ñeå laøm baøi. 
Löu yù HS : taû ngoaïi hình.
Baøi taäp 3: Töông töï nhö BT 2 nhöng taû hoaït ñoäng. 
Sau khi HS laøm GV nhaän xeùt, choát laïi. 
3. Cuûng coá – daën doø: 
Nhaän xeùt tieát hoïc. Yeâu caàu nhöõng HS laøm chöa kòp veà nhaø laøm cho ñaày ñuû. 
- HS quan saùt tranh minh hoïa con teâ teâ.
- HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp 1.
- Caû lôùp theo doõi trong SGK.
- HS suy nghó , laøm baøi.
- HS phaùt bieåu yù kieán. 
- HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
HS thöïc hieän laøm baøi.
HS phaùt bieåu yù kieán.
- HS làm bài và đọc bài.
***********************************************
 Thöù 5 ngaøy 22 thaùng 4 naêm 2010
LuyÖn tõ vµ c©u
THEÂM TRAÏNG NGÖÕ CHÆ NGUYEÂN NHAÂN CHO CAÂU 
I – Mục tiêu:
1. Hieåu ñöôïc taùc duïng vaø ñaëc ñieåm cuûa traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân trong caâu (traû lôøi caâu hoûi Vì sao ? Nhôø ñaâu ? Taïi ñaâu ?).
2. Nhaän bieát ñöôïc traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân trong caâu ; theâm ñöôïc traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân cho caâu . 
II. Đố dùng dạy học:
Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1.
SGK.
 III: Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1. Kiểm tra baøi cuõ:
- 2 HS ñaët caâu coù duøng traïng ngöõ chæ thôøi gian.
- GV nhaän xeùt, ghi điểm.
 2. Baøi môùi:
Hoaït ñoäng daïy cuûa GV
Hoaït ñoäng hoïc cuûa HS
 a. Giôùi thieäu baøi: Theâm traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân cho caâu.
 b. Höôùng daãn:
*. Phaàn nhaän xeùt:
 Baøi 1:
- Thaûo luaän nhoùm ñoâi ñeå traû lôøi caâu hoûi.
- GV nhaän xeùt: “Vì vaéng tieáng cöôøi” laø traïng ngöõ boå sung cho caâu yù nghóa nguyeân nhaân: vì vaéng tieáng cöôøi maø vöông quoác noï buoàn chaùn kinh khuûng?
*. Ghi nhôù
*. Luyeän taäp
Baøi taäp 1:
- Trao ñoåi nhoùm ñoâi, gaïch döôùi caùc traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân.
- GV choát laïi.
 + Nhôø sieâng naêng, caàn cuø.
 + Vì reùt.
 + Taïi Hoa.
Baøi taäp 2:
- Laøm vieäc caù nhaân: ñieàn nhanh baèng buùt chì caùc töø ñaõ cho vaøo choã troáng trong SGK
Baøi taäp 3:
- Laøm vieäc caù nhaân, moãi HS ñaët caâu coù traïng ngöõ chæ
nguyeân nhaân.
- GV nhaän xeùt.
3) Cuûng coá – daën doø:
- Ñoïc toaøn vaên yeâu caàu baøi. 
- Caû lôùp ñoïc thaàm.
- HS phaùt bieåu yù kieán.
- 2, 3 HS ñoïc ghi nhôù.
- HS ñoïc yeâu caàu baøi 
- HS phaùt bieåu yù kieán.
- Caû lôùp nhaän xeùt.
- Ñoïc yeâu caàu baøi.
- HS thöïc hieän.
- Caû lôùp nhaän xeùt.
+ Vì hoïc gioûi, Nam ñöôïc coâ giaùo khen.
+ Nhôø baùc lao coâng, saân tröôøng luùc naøo cuõng saïch seõ.
Taïi vì maõi chôi, Tuaán khoâng laøm baøi taäp.
- Caû lôùp ñoïc yeâu caàu baøi
- HS tieáp noái ñoïc caâu ñaõ ñoïc.
Anh v¨n : C« HiÒn d¹y
TOAÙN
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ.
I.Mục tiêu :
- Thực hiện được so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
- Làm BT1, BT3 (chọn 3 trong 5 ý), BT4 (a,b), BT5.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: GV giới thiệu bài
Hoạt động : hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
Bài 3:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
GV cùng HS nhận xét
 Bài 4:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét
Bài 5:
- GV cho HS tự làm bài và chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét
3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu lại cách rút gọn, quy đồng phân số. 
- GV dặn dò, nhận xét tiết học. 
- HS nêu 
- HS làm bài:
là phân số chỉ phần đã tô màu của hình 3.
= ; = ; =
a) =; =
b) =, giữ nguyên phân số 
- HS tự làm.
ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt)
VƯƠNG QUèC VẮNG NỤ CƯỜI
 I.Mục tiêu:
 - Nghe- viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đọan văn trích.
 - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2b.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV :bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1: Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS đọc lại mẩu tin Băng trôi và viết lại mẩu tin đó trên bảng lớp.
-GV nhận xét ,ghi điểm.
 2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV gọi 2 HS đọc bài Vương quốc vắng nụ cười
 - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
 - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn.
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV thu bài chấm và nhận xét 
c. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 2b.
- GV chia nhóm và cho HS làm bài theo nhóm.
-GV cùng HS nhận xét
3. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS đọc, viết lại
- 2 em đọc 
- HS viết bảng con: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp
- HS nêu cách trình bày đoạn văn.
- HS viết bài 
- HS soát lỗi
- HS đọc yêu cầu của đề bài ,làm bài 
b. nói chuyện- dí dỏm- hóm hỉnh- công chúng- nói chuyện- nổi tiếng
************************************************
 Thöù 6 ngaøy 23 thaùng 4 naêm 2010
C« TrÇn Thanh d¹y
*********************** HÕt*******************