Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Phi Tuân

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32.
Thứ, ngày
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
25/4/2011
Chào cờ 
Chào cờ đầu tuần
Đạo đức
Dành cho địa phương: An toàn giao thông
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười
Toán 
Ôn tập về các phép tính số tự nhiên (tt)
Âm nhạc
Học hát : Dành cho địa phương tự chọn
Thứ ba
26/4/2011
Mĩ thuật
VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
Chính tả
(N-V) Vương quốc vắng nụ cười
Toán
Ôn tập về các phép tính số tự nhiên (tt)
Luyện từ và câu
Thêm Trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
Khoa học
Động vật ăn gì để sống?
Thứ tư
27/4/2011
Lịch sử
Kinh thành Huế
Kể chuyện
Khát vọng sống
Tập đọc
Ngắm trăng - Không đề
Toán
Ôn tập về biểu đồ
Kĩ thuật
Lắp Ô-tô tải (tiết 2)
Thứ năm
28/4/2011
Thể dục
Bài 63
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Toán
Ôn tập về phân số
Địa lý
Biển đảo và quần đảo
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
Thứ sáu
29/4/2011
Thể dục
Bài 64
Khoa học
Trao đổi chất ở Động vật?
Tập làm văn
L/tập xây dựng mở bài, kết bài đoạn văn miêu tả con vật
Toán
Ôn tập về các phép tính với phân số
SHL
Sinh hoạt tập thể
Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Bài: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: AN TOÀN GIAO THÔNG
Môn : Đạo đức
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được luật an toàn giao thông
- Giáo dục cho Hs hiểu thêm về luật an toàn giao thông.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận 
III. Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao chúng ta phải bảo vệ môi trường
- GV nhận xét, đánh giá
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1: Giới thiệu bài, ghi đề
HĐ2: Hoạt động nhóm
- Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho hs thảo luận hỏi đáp về An toàn giao thông
- Cho các nhóm trưng bày tranh ảnh về an toàn giao thông
- Giáo nhận xét, tuyên dương 
HĐ3: Trò chơi Hái hoa dân chủ
- Giáo viên đề nghị mỗi nhóm cử 1 bạn vào ban giám khảo và 4 bạn tham gia chơi, các bạn còn lại là quan sát 
- Giáo viên và ban giám khảo cho điểm 
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 
HĐ4: Hđ cá nhân
- Cho hs quan sát một số tranh do GV sưu tầm và yêu cầu hs trả lời tranh nào thực hiện đúng an toàn giao thông va ftranh nào không thực hiện đúng an toàn giao thông. Là hs chúng ta có nên thực hiện an toàn GT không?
Củng cố: Giáo dục học sinh
Hs nhắc lại.
- Các nhóm thảo luận
- đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Từng nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình 
- HS các nhóm cử trong nhóm 1 bạn làm BGK, các thành viên còn lại bốc thăm và thảo luận trong nhóm - các nhóm cử đại diện lên tham gia trả lời câu hỏi. 
- HS các nhóm theo dõi bổ sung
- Hs quan sát tranh
- Nhiều hs trả lời
- Nhận xét, bổ sung
Hd các nhóm thảo luận
Hướng dẫn các nhóm chơi trò chơi
Gợi ý hs trả lời
V. Hoạt động nối tiếp: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài mới
______________________________
Bài: VÖÔNG QUOÁC VAÉNG NUÏ CÖÔØI (tt)
Môn:Tập đọc
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả.
- Hiểu nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hỗ trợ tiếng việt và tăng thời gian làm BT cho hs yếu
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Kiểm tra bài cũ:
- Cho hs đọc bài Côn chuồn chuồn nước và trả lời câu hỏi của bài 
- GV nhận xét - ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1: Giới thiệu bài: ghi dề
HĐ2: HD hs luyện đọc
- GV chia đoạn : 3 đoạn 
- Cho hs đọc nối tiếp từng đoạn
- Cho hs đọc từ khó : buồn chán, rầu rĩ, ỉu xìu, sườn sượt.
- Cho hs đọc chú giải
- GV giải nghĩa từ: héo hon, hớt hải
- HD đọc câu văn dài
- Yêu cầu hs đọc theo cặp
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
- GV đọc diễn cảm bài
HĐ3: Tìm hiểu bài 
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và TLCH
+ Tìm những chi tiết vương quốc nọ rất buồn?
+ Vì sao ở vương quốc ấy buồn chán như vây?
- Cho hs nêu ý chính đoạn 1
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và TLCH
- Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? 
- Cho hs nêu ý chính đoạn 2
- Kết quả việc nhà vua làm ra sao?
- Cho hs nêu ý chính đoạn 3
- Yêu cầu hs thảo luận nêu ND bài
- Gv chốt lai: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.
HĐ4: Hd hs đọc diễn cảm
- GV yêu cầu HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài 
- GV đọc diễn cảm đoạn 2
- GV HD cách đọc diễn cảm
Củng cố:
- Cho hs đọc lại bài, nêu nội dung bài
- Hs nhắc lại 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Hs đọc từ khó 
- HS đọc chú giải
- Hs luyện đọc theo cặp
- Hs đọc lại bài
- Hs lắng nghe
- HS đọc đoạn 1 
- Hs trả lời
- Hs nêu ý chính đoạn 1
- HS đọc đoạn 2
- Hs trả lời
- Hs nêu ý chính đoạn 2
- HS đọc đoạn 3
- Hs trả lời
- Hs thảo luận và nêu
- Hs đọc lại 
- HS tiếp nối nhau 
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp
- Cá nhân thi đọc diễn cảm trước lớp
- HS đọc và nêu ND bài 
Hdéh đọc nối tiếp từng đoạn
Hd hs đọc theo cặp
Gợi ý hs trả lời câu hỏi
Gợi ý hs nêu ý chính từng đoạn
Gợi ý hs nêu ND bài
Em Hoài, Trâm đọc
Hd hs đọc diễn cảm 
V. Hoạt động nối tiếp: -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị: Ngắm trăng - Không đề
_____________________________
Bài: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VÔÙI SOÁ TÖÏ NHIEÂN (tieáp theo)
Môn: Toán
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số (tích không quá 6 chữ số)
- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên
II. Đồ dùng dạy học: phiếu học tập
III. Kiểm tra bài cũ: BT 2, 5 trang 163 sgk
- GV nhận xét – ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề
HĐ2: HD HS ôn tâp
Bài 1: dòng 1,2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu hs đặt tính rồi tính
- GV nhận xét, chốt lại 
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Gv cho hs nêu cách tìm thừa số chưa biết, SBC chưa biết
- Gv nhận xét, chốt lại 
Bài 4: cột 1
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS nêu cách nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11, nhân (chia) nhẩm với (cho) 10, 100, 100.
- Hd hs phải thực hiện phép tính trước (tính nhẩm) rồi so sánh và điền dấu thích hợp vào ô trống.
- Gv nhận xét, chốt lại
Củng cố:
- Nhắc lại nội dung ôn tập
HS đọc lại 
- Hs đọc yêu cầu bài
- hs lên bảng làm, lớp làm vào PHT
- Nhận xét 
- Hs đọc yêu cầu bài
- HS nêu
- hs lên bảng làm, lớp làm vào vở 
- Nhận xét
- Hs đọc yêu cầu bài
- hs lên bảng làm, lớp làm vào PHT
- Nhận xét
Hd cách làm cho hs yếu
Hd hs làm bài
Gợi ý hs điền đúng dấu >,<,=
V. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà làm BT và chuẩn bị bài: ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. (tt)
________________________________
Bài: Häc h¸t :dµnh cho ®Þa ph­¬ng TỰ CHỌN
Môn : Âm nhạc
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
II. Đồ dùng dạy học:
- ND bài hát, một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
III. Kiểm tra bài cũ:
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề
HĐ2. Học bài hát: Mùa xuân về 
- GV hát mẫu
- Cho hs đọc lời bài hát
- Cho hs luyện thanh 
- Hd hs hát từng câu
- Hd hs hát cả bài
- Gv hướng dẫn cho các nhóm thực hiện
HĐ3. Hd hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
Củng cố: Cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát 
- Hs nhắc lại 
- Hs thực hiện
- Hs luyện thanh 
- Hs tập hát từng câu
- Hs hát cả bài
- Luyện tập theo nhóm
- Từng nhóm thực hiện 
- Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Luyện tập theo nhóm
- Từng nhóm thực hiện
- Cá nhân thực hiện trước lớp 
Hướng dẫn hs hát từng câu và cả bài 
Hd hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
V. Hoạt động nối tiếp:
Về nhà ôn lại bài hát và chuẩn bị bài mới 
_________________________________________________________________________
Thứ hai , ngày 12 tháng 4 năm 2011
Thứ 3, ngày tháng năm 2011
Bài : VEÕ TRANG TRÍ
TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ CHAÄU CAÛNH.
Môn: Mĩ thuật
I. Mục tiêu:
- Hiểu cấu tạo hình dáng và đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu.
- Vẽ được hình gần với nhau.
II. Chuẩn bị:
Aỷnh chậu cảnh có hình dáng và màu sắc khác nhau. 
Bài vẽ các HS lớp trước.
III. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, đánh giá
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1. Giới thiệu bài, nêu nội dung bài học, Gv ghi đầu bài.
HĐ2: Quan sát nhận xét 
Gợi ý HS quan sát các chậu cảnh và gợi ý nhận xét: hình dáng, cấu trúc chung (miệng m, cổ, thân, đáy), cách trang trí, ..
HĐ3: Cách trang trí 
- GV giới thiệu vài hình gợi ý cách trang trí khác nhau vẽ phác các hoạ tiết vào chậu cảnh cho cân đối.
- Sửa chữa cho đẹp
- Chọn màu và tô lên (lưu ý có độ đậm nhạtl) 
HĐ4: Thực hành:
- Yêu cầu HS thực hành như sau: 
- HS làm bài trang trí vào hình vẽ có sẵn ở vở thực hành.
HĐ5: Đánh giá nhận xét:
- GV cùng HS chọn các bài vẽ và nhận xét.
- Hình dáng, cách trang trí, màu sắc,.
Hs nhắc lại đầu bài
HS quan sát mẫu tìm hiểu theo gợi ý H 
- HS chọn cách trang trí theo ý thích.
- HS thực hành, một số nhóm vẽ trên bảng. HS làm bài theo cảm nhận riêng .
- HS xếp loại bài theo ý thích.
- Nêu nhận xét của mình trước lớp về từng bài vẽ.
Hdẫn Hs quan sát nhận xét
Gợi ý
Giúp Hs hoàn thành sản phẩm
V. Hoạt động nội tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nàh chuẩn bị bài sau 
______________________________________
Bài: VÖÔNG QUOÁC VAÉNG NUÏ CÖÔØI
Môn: Chính tả (Nghe- viết)
I. Mục đích yêu cầu:
Nghe – viết đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, hoặc (3) a/b, BT do Gv soạn
II. Đồ dùng dạy học:
2 tờ phiếu viết nội dung BT2a.
III. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra 2 HS đọc mẩu tin, viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả.
GV nhận xét - ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học.ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: HD nghe - viết chính tả 
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt
- GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
- GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét
- GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
- GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
- GV chấm bài 1 số H ... ; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, hoặc (3) a/b, BT do Gv soạn
II. Đồ dùng dạy học:
2 tờ phiếu viết nội dung BT2a.
III. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra 2 HS đọc mẩu tin, viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả.
GV nhận xét - ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học.ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: HD nghe - viết chính tả 
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt
- GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
- GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét
- GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
- GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
- GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- GV nhận xét chung
HĐ3: HD HS làm bài tập chính tả 
Bài tập 2a:
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a
- GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng.
Củng cố: 
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học
2 hs đọc lại
HS theo dõi trong SGK
HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết và nêu những hiện tượng chính tả mình dễ viết sai: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo.
HS nhận xét
HS luyện viết bảng con
HS nghe – viết
HS soát lại bài
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
HS đọc yêu cầu của bài tập
Các nhóm thi đua làm bài – Đại diện nhóm xong trước đọc kết quả:
Cả lớp nhận xét kết quả làm bài
Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng 
V.Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài: Nhớ - viết: Ngắm trăng – Không đề. 
________________________________
Bài: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VÔÙI SOÁ TÖÏ NHIEÂN (tieáp theo)
Môn: Toán
I. Mục tiêu:
- Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân.
- Nắm được hàng và lớp, giá trị cảu chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ 
III. Kiểm tra bài cũ:
ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt)
GV yêu cầu HS sửa lại bài 2 làm ở nhà
Nêu cách tìm một thừa số chưa biết?
Nêu cách tìm số bị chia chưa biết?
GV nhận xét - ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng
HĐ2: HD HS ôn tập
Bài tập 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Nêu cách tính giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ. 
- Yêu cầu HS tự làm bài theo cặp 
- Yêu cầu các cặp đổi chéo kiểm tra kết quả cho nhau 
- GV kiểm tra một số bài - nhận xét 
Bài tập 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Củng cố lại thứ tự thực hiện phép tính trong một biểu thức
Bài tập 4: 
- Yêu cầu HS đọc đề toán, tự làm bài.
GV chấm bài - nhận xét
Củng cố:
- Nhắc lại nội dung ôn tập?
- Nhắc lại đầu bài
- HS đọc yêu cầu bài, thào luận cặp đôi tìm kết quả đúng
- Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
a) m = 952, n = 28 thì
m + n = 952 + 28 = 980
m - n = 952 - 28 = 924
m x n = 952 x 28 = 26656
m : n = 952 : 28 = 34
- HS đọc yêu cầu bài.
- 2 HS làm bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- HS đọc yêu cầu bài, 
+ HS nhận xét.
- HS nhắc lại
V. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: ôn tập về biểu đồ.
____________________________
Bài: THEÂM TRAÏNG NGÖÕ CHÆ THÔØI GIAN CHO CAÂU
Môn: Luyện từ và câu
I. Mục đích yêu cầu:
- Hiểu biết được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mụcIII), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất một câu có sử dụng trạng ngữ(BT2)
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ viết câu văn ở BT1 (phần Luyện tập). 
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS
1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ.
- Nhận xét, ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1. Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài, ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: HD phần nhận xét
Bài tập 1, 2:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung BT 1, 2
- GV kết luận, chốt lại ý đúng: 
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV giúp HS nhận xét, rút ra kết luận
Ghi nhớ:
- Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 
HĐ3: Hướng dẫn luyện tập 
Bài tập 1:
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
- GV dán bảng 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2:
- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
- GV dán bảng 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Củng cố:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
HS nhắc lại bài 
- HS đọc yêu cầu của bài tập, suy nghĩ phát biểu ý kiến - HS khác nhận xét 
- HS đọc yêu cầu của bài tập, suy nghĩ phát biểu ý kiến - HS khác nhận xét 
- HS đọc thầm phần ghi nhớ
- 4 HS lần lượt đọc phần ghi nhớ trong SGK
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HS làm việc cá nhân vào VBT
- 2 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian trong câu.
- HS đọc yêu cầu của bài tập, làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TN chỉ thời gian trong câu.
V. Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. 
____________________________
Bài : ÑOÄNG VAÄT AÊN GÌ ÑEÅ SOÁNG?
Môn: Khoa học
I. Mục tiêu:
- Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy môi trường các chất khoáng, khí các - bô - níc, khí ô - xi và thải ra hơi nước, khí ô - xi, chất khoáng khác,
- Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với moi trường bằng sơ đồ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 126,127 
- Sưu tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau 
III. Kiểm tra bài cũ:
- Động vật cần gì để sống 
- Hãy cho biết động vật cần gì để sống?
GV nhận xét – ghi điểm
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1: Giới thiệu bài., ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau 
- GV yêu cầu HS tập hợp tranh ảnh sưu tầm theo nhóm, sau đó phân loại thành các nhóm theo thức ăn của chúng. 
GV kết luận:
- Như mục Bạn cần biết trang 127 
HĐ3: Trò chơi Đố bạn con gì? 
- GV hướng dẫn HS chơi 
- Một HS được GV đeo hình vẽ bất kì một con vật nào trong số những hình các em đã sưu tầm được
- Lớp đặt câu hỏi đúng /sai để bạn đeo hình trả lời
- GV cho HS chơi thử
- GV cho HS chơi thật
- GV bao quát lớp
Củng cố: 
- Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 127 
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Đọc lại đầu bài
- HS trình bày tất cả lên khổ giấy to
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình, sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau
- HS lắng nghe hướng dẫn của GV
- HS chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi
- 2 HS đọc mục Bạn cần biết trang 127 SGK
- HS lắng nghe.
Giúp các nhóm thảo luận nhóm đưa ra kết quả
Gợi ý cho Hs qua trò chơi
V. Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Trao đổi chất ở động vật 
Bài: KHAI THAÙC KHOAÙNG SAÛN VAØ HAÛI SAÛN
ÔÛ VUØNG BIEÅN VIEÄT NAM
Môn: Địa lí
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được vị trí của Biển Đông, một số vịnh, quần đảo, đảo lớn của Việt Nam trên bản đồ (luợc đồ).
- Biết sơ lược về vùng biển, đảo và quần đảo của nước ta:
- Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển, đảo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Tranh ảnh về biển, đảo Việt Nam.
III. Kiểm tra bài cũ:
Biển, đảo & quần đảo.
Chỉ trên bản đồ & mô tả về biển, đảo của nước ta?
Nêu vai trò của biển & đảo của nước ta?
- GV nhận xét - ghi điểm .
IV. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
HĐ1: Giới thiệu bài. Nêu nội dung của tiết học.
1. Khai thác khoáng sản
HĐ2: Hoạt động cả lớp
- GV yêu cầu HS chỉ trên bản đồ Việt Nam nơi có dầu khí trên biển.
- HS dựa vào SGK, tranh ảnh, vốn hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi:
- GV : Hiện nay dầu khí của nước ta khai thác được chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta đang xây dựng các nhà máy lọc & chế biến dầu.
2. Đánh bắt và nuôi trồng hải sản
HĐ3: Hoạt động nhóm 
- Yêu cầu các nhóm dựa vào tranh ảnh, bản đồ, SGK, vốn hiểu biết để thảo luận.
- Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản?
- Em hãy tìm những nơi đó trên bản đồ?
- Trả lời những câu hỏi của mục 2 trong SGK
+ GV mô tả thêm về việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản của nước ta.
Củng cố 
- Gọi 3HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài.
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
- HS nhắc đầu bài.
- HS chỉ trên bản đồ Việt Nam nơi có dầu khí trên biển.
- HS dựa vào tranh ảnh, SGK để trả lời.
- HS lên bảng chỉ bản đồ nơi đang khai thác khoáng sản ở nước ta.
- HS các nhóm dựa vào tranh ảnh, bản đồ, SGK, vốn hiểu biết để thảo luận theo gợi ý.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- HS nghe
- HS kể – HS khác bổ sung.
- 3HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài.
Gợi ý cho Hs quan sát trả lời
Gợi ý cho thảo luận nhóm
V. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32
Thứ, ngày
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
12/4/2010
Mĩ thuật
VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
Chính tả
(N-V) Vương quốc vắng nụ cười
Toán
Ôn tập về các phép tính số tự nhiên (tt)
Luyện từ và câu
Thêm Trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
Khoa học
Động vật ăn gì để sống?
Thứ ba
13/4/2010
Lịch sử
Kinh thành Huế
Kể chuyện
Khát vọng sống
Tập đọc
Ngắm trăng - Không đề
Toán
Ôn tập về biểu đồ
Kĩ thuật
Lắp Ô-tô tải (tiết 2)
Thứ tư
14/4/2010
Thể dục
Bài 63
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Toán
Ôn tập về phân số
Địa lý
Biển đảo và quần đảo
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
Thứ năm
15/4/2010
Thể dục
Bài 64
Khoa học
Trao đổi chất ở Động vật?
Tập làm văn
L/tập xây dựng mở bài, kết bài đoạn văn miêu tả con vật
Toán
Ôn tập về các phép tính với phân số
SHL
Sinh hoạt tập thể
Thứ sáu
16/4/2010
Chào cờ 
Chào cờ đầu tuần
Đạo đức
Dành cho địa phương : Vệ sinh môi trường
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười (tt)
Toán 
Ôn tập về các phép tính với phân số (tt)
Âm nhạc
Ôn tập 3 bài hát
Thứ bảy 
17/4/2010
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài vui chơi trong mùa hè
Chính tả
(N-V) Vương quốc vắng nụ cười
Toán
Ôn tập về các phép tính với phân số (tt)
Luyện từ và câu
MRVT: Lạc quan - Yêu đời
Khoa học
Quan hệ thức ăn trong tự nhiên