Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 (Bản 2 cột đẹp)

Thứ hai, ngày 15 tháng 5 năm 2006.
Tập đọc 
TIẾT 69:	 ÔN TẬP / TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 
2. Kiến thức :
 	 - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
3. Kĩ năng :
 	 - Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKII của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1 phút biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật )
 	 - Tìm đúng đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần .
 	- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Ăn “Mầm đá”
 - Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
 3. Bài mới : (27’) 
 a) Giới thiệu bài :
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Ôn tập , củng cố kiến thức và Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Sau đó hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- HS lên bốc thăm chọn bài. 
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
 - Trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2 : 
Bài tập 2:
- Nhắc HS : chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ điểm (Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
- Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau : 
* Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? 
* Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
Hoạt động nhóm .
-HS đọc yêu cầu bài.
- ½ lớp làm 1 chủ điểm . Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm
- Dán bảng làm việc lên bảng .
- HS trình bày . Nhận xét:
 Bảng kết quả :
KHÁM PHÁ THẾ GIỚI 
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Đường đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
Văn xuôi
Ca ngợi cảnh đẹp, thể hiện tình yêu mến cảnh đẹp đất nước
2
Trăng ơi từ đâu đến ?
Trần Đăng Khoa
Thơ
Tình cảm gắn bó với trăng, quê hương, đất nước
3
Hơn 1000 ngày vòng quanh trái đất .
Hồ Diệu Tần , Đỗ Thái
Văn xuôi
Cuộc thám hiểm hơn 1000 ngày đã khẳng định trái đất hinh cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới
4
Dòng sông mặc áo
Nguyễn Trọng Tạo
Thơ
Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu theo thời gian như mỗi lúc lại khoác lên mình chiếc áo mới
5
Ăng-co Vát
Sách Những kì quan thế giới
Văn xuôi
Vẻ đẹp của khu đền Ăng-co Vát
6
Con chuồn chuồn nước
Nguyễn Thế Hội
Văn xuôi
Vẻ đẹp con chuồn chuồn nước, thể hiện tình yêu quê hương
TÌNH YÊU CUỘC SỐNG 
TT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Vương quốc vắng nụ cười
Trần Đức Tiến
Văn xuôi
Một vương quốc có nguy cơ tàn lụi vì vắng tiếng cười. Nhờ một chú bé , nhà vua và cả vương quốc biết cười , thoát khỏi cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi 
2
Ngắm trăng 
Không đề
Hồ Chí Minh
Thơ
Bài thơ sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt đã thể hiện tinh thần lạc quan , yêu đời của Bác Hồ 
3
Con chim chiền chiện
Huy Cận
Thơ
Hình ảnh bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng của chú chim , là hình ảnh của cuộc sống ấm no hạnh phúc gieo trong lòng người đọc cảm giác yêu đời , yêu cuộc sống 
4
Tiếng cười là liều thuốc bổ
Báo GD & TĐ
Văn xuôi
Tiếng cười tính hài hước làm cho con người khoẻ mạnh và sống lâu hơn 
5
Ăn “ mầm đá”
Truyện Dân gian Việt Nam
Văn xuôi
Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh , vừa biết làm cho chúa ăn ngon , vừa khéo răn chúa 
 4. Củng cố - Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học . HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
 	- Xem lại các bài học về 2 chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......
Thứ hai, ngày 15 tháng 5 năm 2006.
Chính tả 
TIẾT 35:	ÔN TẬP / TIẾT 2
I. MỤC TIÊU : 
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 
2. Hệ thống hoá , củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần .
 	- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) 
Nhận xét .
 3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài :
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 
Hệ thống hoá , củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- HS lên bốc thăm chọn bài. 
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
 - Trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2 Lập bảng thống kê các từ đã học 
* Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các từ đã học 
-Yêu cầu HS chú ý : ghi lại những từ đã học ở chủ điểm đã học 
- Phát phiếu cho HS làm
- GV chốt
* Bài tập 3 : Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê 
-Giúp HS nắm yêu cầu , cho 1 HS làm mẫu 
- GV chốt
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS đọc yêu cầu bài.
- ½ lớp làm 1 chủ điểm . Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm
- HS thi làm bài 
- Dán bảng làm việc lên bảng .
- HS trình bày . Nhận xét
-HS đọc yêu cầu bài.
- HS thi làm bài 
- HS trình bày . Nhận xét
4/ Củng cố- dặn dò: (4’)
- Biểu dương HS viết đúng.
- Chuẩn bị ôn tiết 3.
Bảng tổng kết :
KHÁM PHÀ THẾ GIỚI 
Hoạt động du lịch :
Đồ dùng cần đi du lịch 
Va li , cần câu , lều trại , quần áo , dụng cụ thể thao , điện thoại , đồ ăn, nước uống . 
Phương tiện GT 
Tàu , xe, máy bay, xe lửa , xe buýt , xe đạp  
Tổ chức , nhân viên phục vụ 
Khách sạn , hướng dẫn viên ,nhà nhgỉ , tuyến du lịch , tua du lịch . 
Địa điểm tham quan du lịch 
Phố cổ , bãi biển, công viên , di tích lịch sử, bảo tàng , nhà lưu niệm 
Hoạt động thám hiểm :
Đồ dùng cần đi du lịch 
La bàn , lều trại, thiết bị an toàn, quần áo , đồ ăn , nước uống , đèn pin, dao, bật lửa , diêm vũ khí . 
Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua 
Bảo , thú dữ , núi cao, vực sâu , rừng rậm , sa mạc tuyết , mưa gió , sóng thần .. 
Những đức tính cần thiết của người thám hiểm 
Kiên trì, dũng cảm , can đảm , táo bạo, bền gan , bền chí , thông minh, nhanh nhẹn , sáng tạo ưa mạo hiểm .
TÌNH YÊU CUỘC SỐNG 
Những từ có tiếng lạc ( có nghĩa Vui mừng )
Lạc quan , lạc thú 
Những từ có tiếng Vui 
Vui chơi, giúp vui, vui thú , vui lòng , . 
Từ miêu tả tiếng cười 
Cười khanh khách , cười rúc rích , .
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......
Thứ ba, ngày 16 tháng 5 năm 2006.
Luyện từ và câu
TIẾT 69:	TIẾT 3- Ôn tập.
I. MỤC TIÊU : 
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng ) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần .
 	- Tranh minh hoạ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (5’)
Ôn tập tiết 2
 3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài : 
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng ) 
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- HS lên bốc thăm chọn bài. 
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
 - Trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả cây xương rồng 
- GV hướng dẫn HS hiểu YC bài : 
* Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự quan sát của cá nhân viết đoạn văn miêu tả .
* Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại sách khoa học .
* Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật , nêu suy nghĩ , cảm xúc của em .
- Nhận xét chấm điểm 
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2.
- Quan sát tranh minh hoạ 
- Lớp làm việc cá nhân .
- HS đọc đoạn văn miêu tả 
Lớp nhận xét, bổ sung
4. Củng cố : (3’)
	- Nhận xét.
 5. Dặn dò : (1’)
	- Chuẩn bị ôn tập (tt).
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......Thứ ba, ngày 16 tháng 5 năm 2006.
Kể chuyện 
Tiết 35: TIẾT 4- Ôn tập.
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 - Ôn luyện các kiểu câu ( hỏi , cảm , kể , khiến ) 
 - Ôn luyện Trạng ngữ 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 ... hận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết của mô hình tự chọn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên : 
Bộä lắp ghép mô hình kĩ thuật . 
Học sinh : 
SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Yêu cầu nêu mô hình mình chọn và nói đặc điểm của mô hình đó.
3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài Lắp ghép mô hình tự chọn ( Tiết 2 )
*Hoạt động 1:Chọn và kiểm tra các chi tiết 
-HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ.
-Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại ra ngoài nắp hộp.
*Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô hình đã chọn 
-Yêu cầu HS tự lắp theo hình mẫu hoặc tự sáng tạo.
-Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra ngoài.
-Thực hành lắp ghép.
4. Củng cố : (3’)
Nhận xét và tuyên dương những sản phẩm sáng tạo , đẹp.
5. Dặn dò : (1’) 
	- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập của HS .
	- Chuẩn bị : Ôn tập và lắp ghép mô hình tự chọn.
6. Rút kinh nghiệm : 
..
...... 
Thứ năm, ngày 18 tháng 5 năm 2006.
Kĩ thuật
TIẾT70:	LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3 )
I. MỤC TIÊU :
HS biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn . HS lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết của mô hình tự chọn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên : 
Bộä lắp ghép mô hình kĩ thuật . 
Học sinh : 
SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Lắp ghép mô hình tự chọn ( Tiết 2 )
3. Bài mới : (27’)
a) Giới thiệu bài Lắp ghép mô hình tự chọn ( Tiết 3 )
b) Các hoạt động : 
*Hoạt động 1:HS tự chọn mô hình lắp ghép 
-Hướng dẫn HS quan sát SGK để tìm mô hình muốn ghép và cách ghép.
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập của hs 
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
-Nêu các tiêu chuẩn để HS tự đánh giá lẫn nhau.
-Nhắc nhở HS xếp đồ dùng gọn vào hộp 
* HS tự chọn mô hình.
Nêu tên sản phẩm đã chọn
Tiến hành lắp ghép : Lắp từng bộ phận ; lắp ráp mô hình .
* Đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn:lắp đúng kĩ thuật, quy trình; chắc chắn .
4. Củng cố Dặn dò : (3’) .
Tổng kết cuối năm .
6. Rút kinh nghiệm : 
..
...... 
Thứ tư, ngày 17 tháng 5 năm 2006.
Mĩ thuật 
TIẾT 35:	TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU :
GV và HS thấy được kết quả dạy-học mĩ thuật trong năm.
Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy-học mĩ thuật.
HS yêu thích môn mĩ thuật.
II .HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
GV và HS chọn các bài đẹp trong năm.
Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
Dán bài theo phân môn và có ghi tên sản phẩm, tên HS
Dán tường tang trí lớp học.
III .ĐÁNH GIÁ:
1.Khởi động : ( 1’ )
2. Bài cũ : (3’) Vẽ tranh : đề tài tự do
HS biết tìm , chọn nội dung đề tài để vẽ 
Biết cách vẽ được tranh theo ý thích . Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh .
3. Bài mới : (27’)
a) Giới thiệu bài: 
HS biết tìm , chọn nội dung đề tài để vẽ 
Biết cách vẽ được tranh theo ý thích . Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh .
 b) Các hoạt động : Tổ chức cho HS xem và gợi ý nhận xét, đánh giá.
Khen ngợi những bài đẹp.
4. Củng cố : (3’)
	 -Nhận xét HS hiểu về đề tài và những hình ảnh phù hợp. 
5. Dặn dò : (1’)
	Tổng kết môn học .
6. Rút kinh nghiệm : ..
......
Thứ năm, ngày 18 tháng 5 năm 2006.
Âm nhạc
TIẾT 35: 	 TẬP BIỂU DIỄN 
I. MỤC TIÊU :
Kiểm tra từng nhóm tập đọc nhạc hoặc trình bày bài hát 
HS hát đúng giai điệu , lời ca và hát diễn cảm 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :Nhạc cụ ; Băng đĩa .
Học sinh :SGK ; Nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : ( 1’ )
2.Bài cũ : Bài hát tự chọn 
3.Bài mới : (27’)
 a).Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học: Biểu diễn văn nghệ. 
 b) Các hoạt động : 
Phân công các tổ nhóm trình diễn các bài hát. Khi biểu diễn có thể mặc quần áo đẹp, khi hát có thể kết hợp các động tác phụ hoạ.
GV theo dõi, tạo điều kiện để tất cả HS trong lớp đều có thể tham gia. 
HS biểu diễn trước lớp. 
4. Củng cố Dặn dò : (3’)
Nhận xét tiết học. 
Tổng kết môn học. 
6. Rút kinh nghiệm : ..
......
Thứ tư, ngày 17 tháng 5 năm 2006.
Thể dục 
Tiết 69:DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRÒ CHƠI TRAO TÍN GẬY. 
I. MỤC TIÊU :
	-Ôn di chuyển tung và bắt bóng . Yêu cầu thực hiện đúng động tác cơ bản nâng cao thành tích
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , dụng cụ và bóng , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên của sân trường :1 phút
- Ôn động tác tay, chân , lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài TDPTC : 2 lần / 8 nhịp. ( cán sự điều khiển )
* Trò chơi khởi động ( do GV chọn ) : 1 phút.
*Kiểm tra bài cũ ( do GV chọn ) : 1 phút.
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác thể dục rèn luyện tư thế cân bằng và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Di chuyển tunghoặc chuyền và bắt bóng :
 9 – 10 phút 
- 2 HS lên làm mẫu kết hợp lời giải thích hướng dẫn để HS nhớ lại cách thực hiện động tác .
- Nêu yêu cầu kĩ luật luyện tập 
- Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn động tác sai.
b) Trò chơi “Trao tín gậy”: 5 – 6 phút .
-Nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp chỉ dẫn sân chơi và làm mẫu: 2phút
+Nhận xét, giải thích thêm cách chơi
- Trực tiếp điều khiển , chú ý nhắc nhở , đề phòng không để xảy ra chấn thương cho các em .
Hoạt động lớp, nhóm .
- 2 HS lên làm mẫu kết hợp lời giải thích hướng dẫn.
- Chia tổ tập 
-Nhắc lại cách chơi
+ Chơi thử: 2 lần.
+ Chơi chính thức: 2 lần
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Hệ thống bài : 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 phút .
Hoạt động lớp .
-Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát : 2 phút 
- Một số động tác hồi tĩnh : 1 phút .
- Trò chơi kết bạn : 1 phút
6. Rút kinh nghiệm : ..
......
Thứ sáu, ngày 19 tháng 5 năm 2006.
 Thể dục 
Tiết 70: 	TỔNG KẾT MÔN HỌC.
I. MỤC TIÊU :
Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , dụng cụ và bóng , kẻ sân chơi , dây.
Đội hình đội ngũ 
Bài TDPTC 
Bài tập RLTTCB
Môn tự chọn 
Trò chơi vận động
1 . Ôn :
-
-
2 . Học mới :
-
-
Các động tác :
-
-
-
-
-
1 . Ôn :
-
-
2 . Học mới :
-
-
Các động tác :
-
-
-
-
-
1 . Ôn :
-
-
2 . Học mới :
-
-
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
* Vỗ tay hát : 1 – 2 phút .
* Trò chơi ( do GV chọn ) : 1-2 phút
Cơ bản : 18 – 22 phút .
- Cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm 
- Công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS đối với môn thể dục
- Nhắc nhở 1 số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới 
- Tuyên dương 1 số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập , rèn luyện tốt.
Hoạt động lớp, nhóm .
- HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm ghi theo bảng .
-HS thực hành động tác
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Hệ thống bài : 2 phút .
- Dặn dò HS tự ôn tập trong hè , giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn trong tập luyện
Hoạt động lớp .
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát : 2- 3 phút 
- Trò chơi ( do GV chọn) : 1- 2 phút 
Đi đều và hát : 1 - 2 phút
Thứ sáu, ngày 19 tháng 5 năm 2006.
Sinh hoạt
TUẦN 35
I . MỤC TIÊU : 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Tổng kết năm học.
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Báo cáo tuần 35.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Báo cáo công tác tuần qua : (10’) 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến .
 3. Tổng kết năm học : (20’) 
- Học tập .
- Bình chọn Cháu ngoan Bác Hồ.
- Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
 4. Sinh hoạt tập thể : (5’)
- Tiếp tục tập bài hát mới : Rạng ngời trang sử Đội ta .
- Chơi trò chơi : Tìm bạn thân .
 5. Tổng kết : (1’)
- Hát kết thúc .
- Nhận xét tiết .
 6. Rút kinh nghiệm : 
	- Ưu điểm : ....	- Khuyết điểm :
....