Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 (Dạy buổi sáng bản 2 cột)

Tuần 35
Ngày soạn: Thứ hai ngày 02 tháng 05 năm 2011
Ngày giảng: Thứ tư ngày 04 tháng 05 năm 2011
Chào cờ
Tiết 69: 	Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra cuối KH II (t 1)
I. Mục đích – yêu cầu:
-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học(tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. 
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại(thơ, văn xuôi)của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống. Bước đầu biết giải thích được nghĩa của từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
- HS khá- giỏi: Đọc lưu loat, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc khoảng trên 90 tiếng/phút). 
II.Đồ dùng học tập
- Phiếu ghi các bài tập đọc ở 2 chủ điểm
III. Các hoạt động dạy học 
 A. KT Bài cũ
 - HS chuẩn bị để kiểm tra
 B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung
1.Kiểm tra đọc
- HS lên bốc thăm bài đọc và đọc, trả lời câu hỏi
- GV đánh giá
2.Lập bảng tổng kết
* HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm: Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống.
- Hết thời gian trình bày.
-Nhận xét đánh giá
-HS lên bốc thăm đọc bài
- HS lập bảng thống kê
- HS trình bày.
C. Củng cố
+ Nêu tên một số bài tập đọc đã được học ở 2 chủ điểm cuối ?
D. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Đọc lại các bài tập đọc ,chuẩn bị bài sau 
Tiết 171: 	Toán 
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu 
và tỉ số của hai số đó
I. Mục tiêu:
 - Giải được các bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. BT1(2cột); BT2(2cột); BT3.
II. Đồ dùng dạy học
 - Bảng nhóm, bút dạ
III.Các hoạt động dạy học:
A. KTBài cũ
 - HS lên bảng làm bài 5
 - Nhận xét, đánh giá 
B. Bài mới
 * Giới thiệu bài
* Nội dung:
* Bài 1(176)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm SGK, 1HS làm phiếu BT
- Hết thời gian trình bày
- Nhận xét, đánh giá
* Bài tập 2( 176)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm SGK, 1HS làm phiếu BT
- Hết thời gian trình bày
- Nhận xét đánh giá 
* Bài tập 3(176)
- HS đọc bài toán
- HS làm vở, 1HS làm bảng 
- Nhận xét đánh giá 
- HS đọc yêu cầu
- HS làm SGK, 1HS làm phiếu BT
- HS trình bày.
Số bé
13
68
81
Số lớn
78
102
135
- Nhận xét,đánh giá
- HS đọc yêu cầu
- HS làm SGK ,1HS làm phiếu BT
- Hết thời gian trình bày.
Số bé
18
63
140
Số lớn
90
126
245
- Nhận xét,đánh giá
- HS đọc bài toán
- HS làm vở, 1HS làm bảng 
Bài giải
 Tổng số phần bằng nhau là:
 4 + 5 = 9 ( phần )
 Số thóc ở kho thứ nhất là:
 1 350 : 9 x 4 = 600 ( tấn )
 Số thóc ở kho thứ hai là:
 1 350 - 600 = 750 ( tấn )
 Đáp số: 600 tấn; 750 tấn 
- Nhận xét, đánh giá
C. Củng cố
+ Nêu cách giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó? 
D. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại các bài tập
- Chuẩn bị bài tiếp theo
Ngày soạn : Thứ ba ngày 03 tháng 05 năm 2011
Ngày giảng: Thứ năm ngày 05 tháng 05 năm 2011
Tiết 172:	 toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải toán có lời văn về tìm hai số biết hiệu và tỉ cố của hai số đó. BT2; BT3; BT5. 
II. Đồ dùng dạy học
 Bảng nhóm, bút dạ
III.Các hoạt động dạy học:
A. KTBài cũ
 - HS lên bảng làm bài 5 
 - Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới
 * Giới thiệu bài
 * Nội dung
Bài tập 2( 176)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở, 4HS làm bảng nhóm
- Hết thời gian trình bày
- Nhận xét đánh giá 
Bài tập 3(176)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở , 2HS làm bảng nhóm
- Nhận xét đánh giá 
Bài 5: (177) 
- HS đọc bài toán
- HS làm vở,1HS làm phiếu BT
- Nhận xét, đánh giá
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở, 4HS làm bảng nhóm
a) b) c) d) 
- Nhận xét, đánh giá
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở, 1HS là bảng nhóm
- Hết thời gian trình bày.
a) b) 2
- NHận xét, đánh giá.
- HS đọc bài toán
- HS làm vở, 1HS làm phiếu BT 
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là:
6 - 1 = 5 ( phần )
Tuổi con là:
30 : 5 = 6 ( tuổi )
Tuổi bố là:
6 + 30 = 36 ( tuổi )
 Đáp số: 6 tuổi ; 36 tuổi
- Nhận xét, đánh giá
C. Củng cố
+ Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó? 
D. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại các bài tập
- Chuẩn bị bài tiếp theo
Tiết 35: 	Chính tả 
Ôn tập và kiểm tra cuối KH II (t 2)
I. Mục đích – yêu cầu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
 - Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống; bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập. 
II. Đồ dùng dạy học
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ở 2 chủ điểm cuối.
III. Các hoạt động dạy học
 A. KT Bài cũ
 - HS chuẩn bị để kiểm tra
 - Nhận xét, đánh giá
 B. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung
1.Kiểm tra đọc lấy điểm
- Tổ chức như tiết 1
2. Thống kê các từ ngữ đã học
Bài 2 (163)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm VBT,1HS làm bảng nhóm
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3 (163)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm.
- Hết thời gian trình bày.
- HS bốc thăm đọc lấy điểm
- HS yêu cầu
- HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm
- Nhận xét, bổ sung
- HS yêu cầu
- HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm
- Nhận xét, bổ sung
C. Củng cố
+ Nêu một số từ ngữ thuộc chủ đề Khám phá thế giới?
D. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Ôn tập các bài tập đọc, HTL để giờ sau KT.
Tiết 69: 	Luyện từ và câu
Ôn tập và kiểm tra cuối KH II (t 3)
I. Mục đích – yêu cầu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
 - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loàii cây , viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. 
II.Đồ dùng học tập
 Bảng nhóm, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học 
 A. KT Bài cũ
 - HS chuẩn bị để KT
B. Bài mới
 * Giới thiệu bài
 * Nội dung
1.Kiểm tra tập đọc và HTL
 (như tiết 1 )
- HS bốc thăm đọc bài như tiết 1
2. Viết đoạn văn tả cây xương rồng.
- 1 HS đọc yêu cầu, quan sát tranh minh hoạ trong SGK
- GV gợi ý: 
+ Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan sát riêng của mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng.
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của cây, lồng ý nghĩ cảm xúc của mình vào đoạn tả.
- HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm
- Hết thời gian trình bày.
- Nhận xét, bổ sung
- HS đọc bài để KT
- 1HS đọc yêu cầu
- HS làm VBT, 1 HS làm bảngt nhóm
- Hết thời gian trình bày
- Nhận xét, bổ sung
C. Củng cố
+ Khi miêu tả cây cối em cần lưu ý những điều gì?
D. Dặn dò
-Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn : Thứ tư ngày 04 tháng 05 năm 2011
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 06 tháng 05 năm 2011
Tiết 173: 	 toán 
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 - Đọc được số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
 - So sánh được hai phân số. BT1; BT3; BT4.
II. Đồ dùng dạy học
 Bảng nhóm, bút dạ
III.Các hoạt động dạy học:
A. KT Bài cũ
 - HS lên bảng làm
 x : = 8 ( x = 2 )
 - Nhận xét, đánh giá
B. Bài mới
 * Giới thiệu bài
 * Nội dung
Bài 1(177)
- HS đọc yêu cầu
- Thảo luận cặp, đọc số, nêu giá trị của chữ số 9.
- Gọi một số cặp trình bày.
- Nhận xét, bổ sung
Bài tập 2( 177)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở, 2HS làm bảng
- Hết thời gian trình bày
- Nhận xét đánh giá 
Bài tập 3(177)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở , 2HS làm bảng nhóm
- Nhận xét đánh giá 
Bài tập 4 (177) 
- HS đọc bài toán
- HS làm vở, 1HS làm bảng
- Nhận xét, đánh giá
- HS đọc yêu cầu
a) HS đọc số.
b)HS nêu giá trị của chữ số 9.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở, 2HS làm bảng 
- Hết thời gian trình bày.
a) 68 446 ; 47 358 ; 76 375 ; 354
- Nhận xét,đánh giá
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vở, 2HS làm bảng nhóm
- Hết thời gian trình bày
 ; 
- Nhận xét, đánh giá
- HS đọc bài toán
- HS làm vở, 1HS làm bảng nhóm
Bài giải
 Chiều rộng của thửa ruộng là:
 120 x = 80 (m )
 Diện tích của thửa ruộng là:
 120 x 80 = 9 600(m2 )
 Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là:
 50 x (9 600 : 100) = 4 800(kg)
 4 800kg = 48 tạ
 Đáp số: 48 tạ
- Nhận xét, đánh giá
C. Củng cố
+ Nêu cách đọc viết số có nhiều chữ số? 
D. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại các bài tập
- Chuẩn bị bài tiếp theo
Tiết 70: 	 Tập đọc 
Ôn tập và kiểm tra cuối KH II (t 4)
I. Mục đích – yêu cầu:
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn, tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
II. Đồ dùng học tập
 Bảng nhóm, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học 
 A. KT Bài cũ
 - 1HS đọc bài văn: Cây xương rồng
 - Nhận xét,đánh giá
B. Bài mới
 * Giới thiệu bài
 * Nội dung
Bài 1, 2(165)
- 1 HS đọc yêu cầu, đọc bài văn : Có môt lần sau đó thảo luận cặp trả lời các câu hỏi
- HS nối tiếp đọc và trình bày
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3( 166)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm.
- Hết thời gian trình bày.
- Nhận xét đánh giá
- 1HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi.
- HS trình bày
+ Câu hỏi: Răng em đau phải không?
+ Câu cảm: Ôi, răng đau quá!
 Bộng răng sưng của bạn ấy chuuyển sang má khác rồi!
- Nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm.
- Hết thời gian trình bày
+ Câu có trạng ngữ chỉ thời gian: 
 Có một lần, trong giờ tập đọc
 Chuyện xảy ra đã lâu
+ Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:
 Ngồi trong lớp,
C. Củng cố
+Nêu các loại câu mà em đã được học?
 + Em đã được học những loại trạng ngữ nào?
D. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Đọc lại bài,chuẩn bị bài sau 
Tiết 69: 	Tập làm văn
Ôn tập và kiểm tra cuối KH II (t 5)
I. Mục đích – yêu cầu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
 - nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo khổ thơ 7 chữ
II.Đồ dùng học tập
 Bảng nhóm, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học 
 A. KT Bài cũ
 - HS chuẩn bị để KT
B. Bài mới
 * Giới thiệu bài
 * Nội dung
1.Kiểm tra tập đọc và HTL
 (như tiết 1 )
- HS bốc thăm đọc bài như tiết 1
2. Nghe- viết chính tả.
- GV đọc bài thơ: Nói với em
- HS đọc thầm lại bài thơ
+ Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- GV hướng dẫn viết từ khó: Lộng gió,lích rích, chìa vôi, sớm khuya
- GV đọc cho HS viết bài
- Soát lỗi, chấm một số bài.
- HS đọc bài để KT
- Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ.
- HS viết từ khó.
- HS viết bài.
C. Củng cố
+ Đọc bài thơ : Nói với em
D. Dặn dò
-Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.