Giáo án Lớp 4 - Tuần 5 - Ngô Thị Tâm

Tuần 6
 Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009
Tiết1 Chào cờ đầu tuần
Tiết2 Tập đọc
 Đ11. Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
I.Mục tiêu: -Đọc trơn toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm,buồn,xúc động thể hiện sự ân hận,dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông.Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
-Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.
-Hiểu ND câu chuyện.
II.Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc,bảng phụ.
III.Các HĐ dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ: -2 HS đọc thuộc lòng bài “Gà trống và Cáo”-Trả lời câu hỏi sgk.
 -Nhận xét.
B.Bài mới: * Giới thiệu bài (Dùng tranh sgk).
1.HĐ1: Luyện đọc.
- 1 HS khá đọc toàn bài .
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn( 3 lượt ).
+Lượt 1:HS đọc GV kết hợp giúp HS phát âm đúng tiếng từ, khó:An -Đrây –ca, tuổi ,đá bóng, phòng ,hoảng hốt,..
+Lượt 2: HS đọc GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa từ mới :dằn vặt .
 +Lượt 3: HS đọc GV hướng dẫn HS nghỉ hơi ngắt hơI ,nhấn giọng 
-HS luyện đọc theo cặp-Các cặp thi đọc.
-1 em đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu toàn bài.
2.HĐ2: Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm từng đoạn và cả bài trao đổi cặp đôi để trả lời các câu hỏi trong sgk, GV chốt ý và HDHS rút ra các ý chính sau :
ý 1:An -đrây- ca mải chơi nên quên lời mẹ dặn .
ý 2:Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca .
Nội dung chính:Cậu bé An- đrây- ca rất có ý thức trách nhiệm với người thân ,luôn trung thực và nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình .
- Cho HS liên hệ thực tế.Từ đó GDHS cần phải yêu thương, và có ý thức trách nhiệm với người thân.
3.HĐ3: Luyện đọc diễn cảm.
- HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của bài .
-GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc ,luyện đọc diễn cảm .
-Thi đọc diễn cảm toàn bài.
-Mỗi tốp 4 HS thi đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai.
C.Củng cố-dặn dò: -Yêu cầu HS đặt tên lại cho truyện -Nhận xét tiết học.
Tiết3 Anh văn
 Cô Quỳnh dạy
 -------------------------*----------------------------
Tiết4 Toán
 Đ26. Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS: -Rèn KN đọc,phân tích và xử lí số liệu trên 2 loại biểu đồ.
-Thực hành lập biểu đồ.
-GD ý thức đọc số liệu trên biểu đồ.
II.Đồ dùng: Bảng phụ ghi BT3.
III. Các HĐ dạy học: 
A .Bài cũ: HS lên bảng chữa bài tập 1,2 làm ở nhà .
B .Bài mới : *Giới thiệu bài . 
1.HĐ1: Củng cố về đọc ,phân tích và sử lý số liệu trên biểu đồ .
Bài1(VBT): HĐ cặp .
-HS đọc đề,tìm hiểu yêu cầu của bài toán.
 -HS thảo luận theo cặp và trình bày kết quả.
 -Nhận xét.
*Củng cố cách đọc,phân tích,so sánh số liệu trên bản đồ.
Bài2(VBT) : HĐ cá nhân 
-HS nêu y/c BT-So sánh với biểu đồ hình cột trong tiết trước để nắm kĩ ND bài.
-HS làm vào VBT rồi chữa bài .
-Lớp nhận xét và chốt kết quả đúng.
*Củng cố về sử lý số liệu trên biểu đồ.
2.HĐ2: Thực hành lập biểu đồ.
Bài3(SGK) :HĐ cả lớp .
-GV treo bảng phụ và cho HS nêu y/c của bài toán.
-1 HS lên bảng làm-Lớp làm vào vở.
-GV nhận xét-chữa bài.
* Củng cố cách lập biểu đồ.
C.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học -Xem trước bài “Luyện tập chung”.
 ----------------------------------------*------------------------------------------
 Thứ 3 ngày 29 tháng 9 năm 2009
Tiết1 Toán 
 Đ27. Luyện tập chung
I.Mục tiêu: : Giúp HS ôn tập,củng cố: -Viết,đọc,so sánh các số TN.
-Đơn vị đo KL và đơn vị đo thời gian.
-Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ,số TBC.
II .Đồ dùng :Bảng phụ 
III.Các HĐ dạy học:
A .Bài cũ : HS chữa bài tập 1,2 làm ở nhà .
B .Bài mới :*Giới thiệu bài .
1 .HĐ1: Củng cố về đọc, viết , so sánh các số tự nhiên , đơn vị đo khối lượng ,đơn vị đo thời gian .
Bài1(VBT) : HĐ nhóm (4 nhóm).
 -HS nêu y/c BT.
- Thảo luận và làm bài theo nhóm 
-Đại diện nhóm chữa bài .( GV yêu cầu giải thích lý do) -Nhận xét.
*GV củng cố về : Câu a:Đọc viết số tự nhiên.
 Câu b:Giá trị số của 1 số .
 Câu c:So sánh số tự nhiên.
 Câu d:Đơn vị đo khối lượng .
 Câu e:Đơn vị đo thời gian.
2 .HĐ2: Củng cố về sử lý các số liệu vủa biểu đồ , số trung bình cộng
Bài2(VBT) :HĐ cặp đôi .
 -HS đọc đề , quan sát biểu đồ và thảo luận theo cặp .
-Gọi 3 HS đại diện 3 cặp trình bày kết quả của cặp mình . -Nhận xét . 
*Củng cố về sử lý các số liệu vủa biểu đồ , số trung bình cộng.
 Bài3(VBT) :HĐ cả lớp .
 -HS đọc đề ,GV giúp HS xác định rõ yêu cầu của đề bài bằng hệ thống câu hỏi gợi ý . 
 -HS làm vào VBT-1 em làm trên bảng . -Nhận xét.
*Củng cố về giải bài toán có liên quan đến dạng tìm số trung bình cộng .
3 .HĐ3: Củng cố về cách tính thế kỷ .
 Bài4(sgk) :HĐ cá nhân .
 -HS nêu y/c BT.
-HS thực hiện BT và nêu kết quả-Nhận xét.
*Củng cố cách tính mốc thời gian.
C.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Hoàn thiện BT(VBT).
--------------------*---------------------
Tiết2 Âm nhạc
 Đ6.Tập đọc nhạc số 1 – Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
I. Mục tiêu: 
- HS đọc được bài tập đọc nhạc số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng.
- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ ghi bài nhạc.(HĐ1)
Hình vẽ các nhạc cụ dân tộc (HĐ2)
III. Các hoạt động dạy học :
 * Giới thiệu bài
HĐ1: Tập đọc nhạc số 1.
- Cho HS luyện đọc cao độ: Đ-R-M-S-L
- GV đọc mẫu bài nhạc.
- HS nêu tên nốt nhạc trong bài tập đọc nhạc.
- GV tập cho HS đọc từng câu đến hết bài.
- HS luyện đọc cả lớp, tổ cá nhân.
- HD HS đọc nhạc, kết hợp vỗ tay theo nhịp phách, tiết tấu.
- Tập cho HS đọc nhạc, kết hợp ghép lời ca.
- GV theo dõi, sửa sai.
HĐ 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc.
- Cho HS quan sát hình vẽ một số nhạc cụ dân tộc.
- HS thảo luận nhóm đôi, nêu tên và tác dụng của từng loại nhạc cụ.
- GV mô tả về hình dáng và tác dụng của một số loại nhạc cụ dân tộc.
*) Củng cố- dăn dò; - Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị tiết sau.	 
 ----------------------------------*-----------------------------------
Tiết3 Luyện từ và câu
 Đ11.Danh từ chung - Danh từ riêng.
I.Mục tiêu: -Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng.
-Nắm được quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế.
-GD HS ý thức khi trình bày bài viết.
II.Đồ dùng: Bảng phụ,phiếu học tập.
III.Các HĐ dạy học: 
A.KTBC: -1HS làm lại BT2.
 -Nhận xét,đánh giá.
B.Bài mới: *Giới thiệu bài.
1.HĐ1: Phần nhận xét.
Bài 1: HĐ cặp đôi .
-GV treo bảng phụ ghi ND BT1.
-HS nêu y/c BT-Cả lớp đọc thầm-Trao đổi theo cặp.
-HS làm vào VBT-2 HS làm vào phiếu to-Trình bày kết quả lên bảng.
-Nhận xét,bổ sung.
Bài2: HĐ cả lớp .
 -HS nêu y/c BT-Cả lớp đọc thầm và so sánh sự khác nhau giữa nghĩa của các từ (sông-Cửu Long; vua-Lê Lợi . Trả lời câu hỏi )
-1 số em nêu kết quả-Nhận xét.
*KL: -Tên chung của 1 loại sự vật như sông,vua được gọi là DT chung.
 -Những tên riêng của sự vật nhất định như Cửu Long,Lê Lợi gọi là DT riêng.
Bài3:HĐ cá nhân 
 -HS nêu y/c BT,suy nghĩ,so sánh cách viết các từ trên có gì khác nhau.
 -HS trả lời-Lớp nhận xét.
*DT riêng:Lê Lợi,Cửu Long : Viết hoa.
 DT chung: sông,vua : Không viết hoa.
2.HĐ2: Phần ghi nhớ (sgk)-1 số em đọc.
3.HĐ3: Luyện tập
Bài1: HĐ cá nhân .
 -HS nêu y/c BT-Nêu cách làm.
 -Lớp làm bài vào VBT-1 số HS nêu kết quả. -Nhận xét,bổ sung.
*Củng cố: Cách viết hoa DT riêng.
Bài 2: HĐ cả lớp .
 -HS nêu y/c BT
 -2HS lên bảng viết-Lớp làm vào VBT.
 -Nhận xét.
*Củng cố: Viết hoa cả họ,tên,tên đệm của người.
C.Củng cố-Dặn dò: -HS nhắc lại ghi nhớ và cho VD. -Nhận xét tiết học.
--------------------*---------------------
Tiết4 Kể chuyện
 Đ6.Kể chuyện đã nghe,đã đọc
I.Mục tiêu: 1.Rèn KN nói:
-Biết kể tự nhiên bằng lời của mình câu chuyện(mẩu chuyện,đoạn truyện) mình đã nghe,đã đọc nói về lòng tự trọng.
-Hiểu truyện,trao đổi được với bạn bè về ND ý nghĩa câu chuyện(mẩu chuyện,đoạn chuyện).Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng.
2.Rèn KN nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể,nhận xét đúng lời kể của bạn.
II.Đồ dùng: Một số truyện về lòng tự trọng,bảng phụ.
III.Các HĐ dạy học:
A.KTBC: -Kể lại 1 câu chuyện mà em đã nghe,đã đọc về tính trung thực.
 -Nhận xét.
B.Bài mới: * Giới thiệu bài.
1.HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề.
+HS đọc đề-GV gạch 1 số từ ngữ quan trọng trong đề.
+4 HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý(sgk).
+HS đọc lướt gợi ý 2.
-Truyện được nêu là truyện có ở sgk,nên chọn truyện ngoài sgk.
-HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình.
-GV treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý 3(dàn ý của bài kể)-HS đọc thầm.
2.HĐ2: HS thực hành kể,trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
-Kể chuyện theo cặp.
+Kể-trao đổi về ý nghĩa(Nếu truyện dài thì chọn đoạn tiêu biểu kể).
-Thi kể trước lớp.
+HS kể-Nêu ND,ý nghĩa của truyện.
+Lớp nhận xét,tính điểm cho bạn.
-Bình chọn bạn kể hay nhất,câu chuyện hay nhất.
C.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Về nhà tiếp tục tập kể chuyện.
 ------------------	--------------------*------------------------------------
 Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009
Tiết1 Toán
 Đ28..Luyện tập chung
I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập,củng cố,tự kiểm tra về:
-Viết số,xác định giá trị của chữ số theo vị trí của các chữ số đó trong một số,xác định số lớn nhất (hoặc bé nhất) trong nhóm các số.
-Mối quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng hoặc số đo thời gian.
-Xử lý 1 số thông tin trên biểu đồ.
-Giải toán về TBC của nhiều số.
II.Đồ dùng :Bảng phụ ghi nội dung bài tập 
III..Các HĐ dạy học:
A .Bài cũ : HS chữa bài tập 1,2 làm ở nhà .
B .Bài mới :*Giới thiệu bài 
1.HĐ1: Ôn về đọc, viết số , giá trị của số , so sánh các số tự nhiên , mối quan hệ giữa đơn vị đo khối lượng , đơn vị đo thời gian.
Bài 1: (VBT): HĐ cá nhân 
 -HS nêu y/c BT-Làm vào VBT.
 -1 số em nêu kết quả -Nhận xét.
*Củng cố cách viết số,xác định giá trị của chữ số trong 1 số,xác định số lớn nhất,số bé nhất trong nhóm các số.
2.HĐ 2:Củng cố về sử lý các số liệu của biểu đồ ,số trung bình cộng 
Bài 2:(VBT):HĐ cá nhân
 -HS nêu y/c BT-Làm vào VBT.
 -1 số em nêu kết quả -Nhận xét.
*Củng cố cách đọc,phân tích số liệu trên biểu đồ.
Bài 3: (VBT) : HĐcả lớp 
 -HS đọc đề-Phân tích đề toán.
 -1 em lên bảng làm-Cả lớp làm vào vở. -Nhận xét.
*Củng cố cách tìm số TBC.
C.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài “Phép cộng”.
 --------------------*---------------------
Tiết2 Luyện mĩ thuật
 Cô An dạy
 ------------------------*------------------------
Tiết3 Tập đọc
 Đ12. Chị em tôi
I.Mục tiêu: -Đọc trơn cả bài.Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm.Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng,hóm hỉnh,phù h ... Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
 -Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hàng ngày.
 --------------------------------*----------------------------
 Thứ 3 ngày 27 tháng 10 năm 2009
Tiết1 Luyện mĩ thuật
 Cô An dạy
 -----------------------------*------------------------------
Tiết2 Luyện Tiếng việt
 Tuần9(Bổ trợ và nâng cao)
I/Mục tiêu:-Củng cố nội dung các bài TĐ đã học
-Rèn kn phân biệt các từ có chứa tiếng l/n hoặc uôn/uông
-Củng cố về mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Ước mơ
-Rèn kn xác đinh động từ thành thạo
-Rèn kĩ năng luyện tập phát triển câu chuyện và trao đổi ý kiến với người thân 
II/Đồ dùng: GV và HS: BT Bổ trợ và nâng cao TV4 Tập 1
III/Các HĐ dạy học
 *Giới thiệu bài
HĐ1: Củng cố nội dung các bài TĐ đã học
-HS nối tiếp nhau đọc các bài TĐ:+Thưa chuyện với mẹ
 +Điều ước của vua Mi-đát
-HS nối tiếp nhau nêu nội dung chính của các bài TĐ
-HS làm các bài tập về nội dung các bài tập đọc trên trong BT bổ trợ và nâng cao TV4
-HS đổi vở kt kết quả cho nhau
-HS chữa bài tập miệng,nhận xét
HĐ2: Rèn kn phân biệt l/n hoặc uôn/uông
-HS viết chính tả trong BT Bổ trợ TV4
-HS làm bài tâp chính tả (Trong BT Bổ trợ TV4),đổi vở kt cho nhau
-HS chữa bài trên bảng lớp,nhận xét
HĐ3:Củng cố,mở rộng vốn từ về chủ đề: ước mơ và rèn kn xác định động từ
-HS nêu các từ ngữ thuộc chủ đề Ước mơ
-HS nêu đặc điểm của động từ
-HS làm bài tập (trong BT bổ trợ TV4),chữa bài ,nhận xét
HĐ4:Rèn kn phát triển câu chuyện và luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
-HS đọc lại các câu chuyện trong vở BT bổ trợ TV 4-Tập1
-Y/c hs dựa vào các câu chuyện trên để viết thành câu chuyện,liệt kê nhân vật trong chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện và trao đổi các ý kiến với người thân (Trong BT Bổ trợ TV4),nhận xét ,chữa bài
HĐ5: Củng cố –dặn dò -HS và gv hệ thống hoá kt đã học
 -Dặn dò hs ôn bài ở nhà.
 -------------------------------------*------------------------------------
Tiết3 Luyện Toán
 Bài 9 (Bổ trợ và nâng cao)
I/Mục tiêu:-Củng cố ,rèn kĩ năng vẽ góc nhọn,góc tù,góc bẹt,2đường thẳng song song,vuông góc hình chữ nhật,hình vuông
-Rèn kn tính nhanh và giải toán
-HS làm thành thạo các bài tập trong BT bổ trợ và nâng cao Toán 4 -T1
II/Đồ dùng: GV và HS: Bài tập bổ trợ và nâng cao toán 4 Tập 1
III/Các HĐ dạy học
* Giới thiệu bài
HĐ1:Củng cố kiến thức đã học
-HS nêu cách nhận biết góc nhọn,góc tù,góc bẹt, 2đường thẳng song song,vuông góc hình chữ nhật,hình vuông
-GV củng cố kt cho hs 
HĐ2: Luyện tập
-Tổ chức cho hs làm bài tập cá nhân,có thể trao đổi cặp đôi:
 *Bài1,2,3,4,5 10 (Trong BT bổ trợ và nâng cao Toán 4 –trang 30,31,32,33)
-GV bao quát lớp,giúp đỡ hs làm bài
-HS làm bài xong ,đổi vở cho nhau để kt kết quả
-Cá nhân hs chữa bài tập trên bảng lớp
-Cả lớp và gv nhận xét
HĐ3: Củng cố –dặn dò -HS nhắc lại kiến thức đã ôn tập 
 -Dặn dò hs ôn bài ở nhà.
 -------------------------------------*------------------------------------
 Thứ 4 ngày 28 tháng 10 năm 2009
Tiết1 Chính tả 
 Ôn tập (tiết 4)
I/Mục tiêu:- Hệ thống hoá và hiểu sâu hơn các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ.
- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
II.Đồ dùng: Phiếu khổ to
III.Các HĐ dạy học: Giới thiệu bài
1HĐ1: Bài1: HĐ nhóm 
- HS nêu y/c BT
-HS đọc thầm, thảo luận theo nhóm vào phiếu học tập.
-Đại diện các nhóm trình bày- Lớp nhận xét.
-HS chép bài vào VBT.
*Củng cố,khắc sâu các thành ngữ, tục ngữ, từ ngữ về 3 chủ điểm đã học.
2.HĐ 2:Bài 2: Hđ cả lớp .
- HS nêu y/c BT
-HS tìm các thành ngữ, tục ngữ đã học gắn với 3 chủ điểm.
- GV gắn tờ phiếu chuẩn bị sẵn để HS đọc lại.
-HD HS tìm 1 thành ngữ hoặc tục ngữ đặt 1 câu thích hợp.
-HS đọc câu đã đặt – Nhận xét, bổ sung.
*Củng cố cách đặt câu.
3. HĐ3 :Bài 3: HĐ nhóm .
 - HS nêu y/c BT.
-Thảo luận theo nhóm, trình bày ý kiến vào phiếu học tập.
-Đại diện nhóm lên trình bày- Lớp nhận xét.
*Củng cố về tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
C.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài ôn tập sau (tiết 5)
--------------------*---------------------
Tiết2 Kĩ thuật
Đ10Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâuđộtthưa
I/Mục tiêu:-HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
-Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bầng mũi khâu đột thưa hoặc khâu đột mau đúng quy trình đúng kỹ thuật .
-Yêu thích sản phẩm mình làm được .
II .Đồ dùng :Mẫu đường khâu viền bằng mũi khâu đột , vải , kim ,chỉ ,kéo .
III.Các hoạt động dạy học :
A .Bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS .
B .Bài mới :*giới thiệu bài :
1 .HĐ 1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu .
GV giới thiệu mẫu ,hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
-GV nêu các câu hỏi yêu cầu HS nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu .
-GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp mép vải .
2 .HĐ2:GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật .
GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3,4 và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu các bước thực hiện .
-HS đọc mục 1và quan sát hình 1,2 SGK để trả lời các câu hỏi về cách gấp mép vải 
-HS thực hiện vạch dấu và thao tác gấp ,GV nhận xét .
-HS đọc mục 2,3 và hình 3,4 SGK để trả lời các câu hỏi và thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
-HS thực hành vạch dấu ,gấp mép vải theo đường vạch dấu .
C ,Củng cố –Dặn dò :Nhận xét tiết học .Chuẩn bị dụng cụ tiết sau thực hành tiếp .
--------------------------------*----------------------------------
Tiết3 	 Thể dục 
Đ 20. Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
I/Mục tiêu- Ôn 5 đ/t : Vơn thở, tay, chân, lng bụng và phối hợp.
Yêu cầu thực hiện đúng đ/t và biết phối hợp giữa các đ/t.
-Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Y/C HS chơi nhiệt tình, chủ động.
II.Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ, kẻ sân cho trò chơi.
III.Các HĐ dạy học:
1.HĐ1: Phần mở đầu (5 phút)
- GV nhận lớp, phổ biến ND, y/c giờ học.
- Khởi động : Xoay các khớp
2.HĐ2: Phần cơ bản (30 phút)
* Ôn 5 đ/t của bài TDPTC.
+GV hô làm mẫu cho HS tập.
+GV vừa hô vừa q.sát sửa sai cho HS.
+Lớp trởng hô- HS tập.
* Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức.
+GV nêu tên TC, HD luật chơi.
+Các nhóm chơi- GV theo dõi, nhận xét.
3.HĐ3: Phần kết thúc (5 phút)
- HS thực hiện các đ/t thả lỏng. - Nhận xét giờ học.
 -----------------------------------------*------------------------------
 Thứ 5 ngày 29 tháng 10 năm 2009
Tiết1 Luyện Toán
 Tuần 9 (BT trắc nghiệm)
I/Mục tiêu:-Củng cố ,rèn kĩ năng vẽ góc nhọn,góc tù,góc bẹt,2đường thẳng song song,vuông góc hình chữ nhật,hình vuông
-Rèn kn tính nhanh và giải toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó
-HS làm thành thạo các bài tập trong Bài tập trắc nghiệm Toán 4- Tập 1 
II/Đồ dùng: GV và HS: Bài tập trắc nghiệm Toán 4- Tập 1
III/Các HĐ dạy học
* Giới thiệu bài
HĐ1:Củng cố kiến thức đã học
-HS nêu cách nhận biết góc nhọn,góc tù,góc bẹt, 2đường thẳng song song,vuông góc hình chữ nhật,hình vuông
-HS nêu các cách giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó
-GV củng cố kt cho hs 
HĐ2: Luyện tập
-Tổ chức cho hs làm bài tập cá nhân,có thể trao đổi cặp đôi:
 *Bài1,2,3,4,5 20 (Trong Bài tập trắc nghiệm Toán 4- Tập 1 - trang 23,24,25,26)
-GV bao quát lớp,giúp đỡ hs làm bài
-HS làm bài xong ,đổi vở cho nhau để kt kết quả
-Cá nhân hs chữa bài tập trên bảng lớp
-Cả lớp và gv nhận xét
HĐ3: Củng cố –dặn dò -HS nhắc lại kiến thức đã ôn tập 
 -Dặn dò hs ôn bài ở nhà.
 ----------------------------------*----------------------------------- 
Tiết2 Anh văn
 Cô Quỳnh dạy
 -----------------------------------------* ---------------------------------------------
Tiết3 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 HS ôn các bài múa sân trường
 -------------------------------*----------------------------------
 Thứ 6 ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tiết1 Luyện Tiếng việt
 Tuần9 (BT trắc nghiệm)
I/Mục tiêu:-Củng cố nội dung các bài TĐ đã học
-Rèn kn phân biệt các từ có chứa tiếng l/n hoặc uôn/uông
-Củng cố về mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Ước mơ
-Rèn kn xác đinh động từ thành thạo
-Rèn kĩ năng luyện tập phát triển câu chuyện và trao đổi ý kiến với người thân 
II/Đồ dùng: GV và HS: BT trắc nghiệm TV4 Tập 1
III/Các HĐ dạy học
 *Giới thiệu bài
HĐ1: Củng cố nội dung các bài TĐ đã học
-HS nối tiếp nhau đọc các bài TĐ:+Thưa chuyện với mẹ
 +Điều ước của vua Mi-đát
-HS nối tiếp nhau nêu nội dung chính của các bài TĐ
-HS làm các bài tập về nội dung các bài tập đọc trên trong BT trắc nghiệm TV4- Tập 1 
-HS đổi vở kt kết quả cho nhau
-HS chữa bài tập miệng,nhận xét
HĐ2: Rèn kn phân biệt l/n hoặc uôn/uông
-HS làm bài tâp chính tả (Trong BT trắc nghiệm TV4 -Tập 1),đổi vở kt cho nhau
-HS chữa bài trên bảng lớp,nhận xét
HĐ3:Củng cố,mở rộng vốn từ về chủ đề: ước mơ và rèn kn xác định động từ
-HS nêu các từ ngữ thuộc chủ đề Ước mơ
-HS nêu đặc điểm của động từ
-HS làm bài tập (trong BT trắc nghiệm TV4-Tập 1 ),chữa bài ,nhận xét
HĐ4:Rèn kn phát triển câu chuyện và luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
-HS đọc lại các câu chuyện trong vở BT trắc nghiệmTV 4-Tập1
-Y/c hs dựa vào các câu chuyện trên để viết thành câu chuyện,liệt kê nhân vật trong chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện và trao đổi các ý kiến với người thân (Trong BT trắc nghiệm TV4 Tập1),nhận xét ,chữa bài
HĐ5: Củng cố –dặn dò -HS và gv hệ thống hoá kt đã học
 -Dặn dò hs ôn bài ở nhà.
.
 -------------------------------------*------------------------------------
Tiết2 Luyện Khoa học
I/Mục tiêu:-Củng cố kiến thức về chủ đề : Con người và sức khỏe
II/Đồ dùng: GV và HS: Bài tập Khoa học 4
III/Các HĐ dạy học
* Giới thiệu bài
HĐ1:Củng cố kiến thức đã học
-Y/C hs nêu tổng hợp các kiến thức đã học về chủ đề :Con người và sk
-GV củng cố kt cho hs 
HĐ2: Luyện tập
-Tổ chức cho hs làm hoàn thành các bài tập cá nhân,có thể trao đổi cặp đôi:
 *Bài 17,18,19,20 (Trong BT khoa học 4)
-GV bao quát lớp,giúp đỡ hs làm bài
-HS làm bài xong ,đổi vở cho nhau để kt kết quả
-Cá nhân hs chữa bài tập trên bảng lớp
-Cả lớp và gv nhận xét
HĐ3: Củng cố –dặn dò -HS nhác lại kiến thức đã ôn tập 
 -Dặn dò hs ôn bài ở nhà
 ----------------------------------*-----------------------------------
Tiết3 Luyện Anh văn
 Cô Quỳnh dạy
 ----------------------------------------*-----------------------------------------------------
.
Tuần 9