Mục tiêu :
- Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong SGK , bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ .
Vài hs kể lại nội dung câu chuyện “Ở Vương quốc Tương Lai ” đã chuẩn bị lại ở nhà .
HS nhận xét , bổ sung .
3. Dạy bài mới .
Ngày soạn : 12 / 10 / 2009 Ngày dạy : 15 / 10 / 2009 ĐL :HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN.(tt) Mục tiêu : - HS nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên . - Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất : cung cấp gỗ , lâm sản , nhiều thú quý , . - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng . - Mô tả sơ lược đặc điểm sông ở Tây Nguyên : có nhiều thác ghềnh . - Mô tả sơ lược : rừng rậm nhiệt đới , rừng khộp . - Chỉ trên bản đồ và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên Chuẩn bị . Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Trung du Bắc Bộ ? Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * Giới thiệu bài . * HD hs tìm hiểu bài . 1. Khai thác sức nước . * GV treo bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Kể tên một số con sông ở Tây Nguyên? - Tại sao các sông ở Tây Nguyên lại lắm thác ghềnh ? - Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước để làm gì ? - Các hồ chứa nước có tác dụng gì ? - Chỉ vị trí của nhà máy thủy điện Y – a – li trên bản đồ và cho biết nó nằm trên con sông nào ? 2. Rừng và việc khai thác rừng ở Tây Nguyên . - Tây Nguyên có những loại rừng nào ? - Vì sao ở Tây Nguyên lại có những loại rừng khác nhau ? - Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp ở Tây Nguyên ? * HD hs nhận biết giá trị của rừng . - Rừng ở Tây Nguyên có giá trị gì ? - Gỗ có giá trị gì ? - Kể các công việc cần làm trong qui trình sản xuất ra các sản phẩm bằng gỗ ? - Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên ? - Thế nào là du canh , du cư ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng ? GV kết luận chung . * GV kết hợp GDMT . - HS đọc bài và quan sát bản đồ SGK . - HS thảo luận nhóm và hoàn thành vào VBT . Đại diện hs nêu kết quả . HS nhận xét , sửa sai . - Vài hs lên chỉ các con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên : Xê xan , Ba , Đồng Nai và nhà máy thủy điện Y – a – li trên bản đồ . HS nhận xét , bổ sung . - HS đọc bài và quan sát hình SGK . - HS thảo luận nhóm . Đại diện hs trình bày Vài hs nhắc lại . * HS đọc mục 2 và quan sát hình 8,9,10 . - HS thảo luận nhóm . Đại diện hs trình bày Vài hs nhắc lại . * Vài hs nêu bài học SGK . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 12 / 10 / 2009 Ngày dạy : 15 / 10 / 2009 T : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG . Mục tiêu : - Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cjo trước . - Vẽ được đường cao của một hình tam giác . - Làm đúng các bài tập 1 , 3 SGK . Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Vài hs lên sửa bài VBT . Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * HD hs tìm hiểu bài . 1 . GV hd hs vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước. M C D E A B N GV kết luận chung * HD hs làm bài tập SGK . - Bài 1 : GV kẻ bảng như SGK . - Bài 3 : GV kẻ bảng . GV kết luận chung . * GV kết hợp GDMT . - HS quan sát và nhận xét cách GV đặt thước và kẻ . Vài hs lên đặt thước lại HS nhận xét , sửa sai . - Vài hs nhắc lại . - HS kẻ vào SGK . HS lên kẻ bảng cá nhân . HS nhận xét , sửa sai . - HS kẻ cá nhân vào SGK . Đại diện hs trình bày . HS nhận xét , bổ sung . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 12 / 10 / 2009 Ngày dạy : 15 / 10 / 2009 TLV : LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN . Mục tiêu : - Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong SGK , bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian .. Chuẩn bị . Xem trước bài ở nhà . Các bước . Ổn định tổ chức . Kiểm tra bài cũ . Vài hs kể lại nội dung câu chuyện “Ở Vương quốc Tương Lai ” đã chuẩn bị lại ở nhà . HS nhận xét , bổ sung . Dạy bài mới . Hoạt động của GV Hoạt động của hs * Giới thiệu bài . * HD hs làm bài tập SGK . - Bài 1 : GV ghi bảng yêu cầu . - Bài 2 : GV nêu yêu cầu HD hs cách thực hiện . *GV kết hợp GDMT . - HS đọc cá nhân . - Vài hs đọc yêu cầu SGK . HS thảo luận nhóm . Vài hs kể cá nhân . HS nhận xét , bổ sung . * Vài hs kể lại câu chuyện . Củng cố . Cho hs nhắc lại bài học . Nhận xét - Dặn dò . Ngày soạn : 12 / 10 / 2009 Ngày dạy : 15 / 10 / 2009 TD : ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI : CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI Mục tiêu : - Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Con cóc là cậu ông Trời ”. Chuẩn bị . Sân trường vệ sinh sạch sẽ . Chuẩn bị một còi . Các bước . Hoạt động của GV Hoạt động của hs 1. Phần mở đầu . - GV phổ biến nd và y/c của giờ học . - HD hs một số động tác khởi động . - Chơi trò chơi làm theo hiệu lệnh . - Cho hs chạy 1 vòng quanh sân trường . - Ôn 3 động tác đã học . 2. Phần cơ bản . Động tác lưng - bụng . GV hướng dẫn hs : - Lần 1 :GV nêu tên động tác và làm mẫu. - Lần 2 : HD hs thực hiện từng tư thế . - Lần 3 : HD hs thực hiện cả động tác . - Lần 4 : HD hs tự thực hiện . - Lần 5 : Ôn lại cả 4 động tác đã học Trò chơi vận động . - GV tổ chức và hướng dẫn cho hs chơi trò chơi : “Con Cóc là cậu ông Trời ” . - GV quan sát , nhận xét , tuyên dương hs chơi đúng luật và nhiệt tình . 3. Phần kết thúc HD hs làm động tác thả lỏng . Củng cố lại kiến thức đã học * Nhận xét - Dặn dò GV HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát GV × × × × × × × × × × × × × × GV
Tài liệu đính kèm: