Giáo án Lớp 4+5 - Tuần 26 (Bản 2 cột chuẩn kiến thức)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần 26 :Kể từ ngày 08 tháng 03 năm 2010 đến 12 tháng 03 năm 2010
Ngày dạy
Trình độ 4
Trình độ 5
Môn
Tên bài dạy
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
08/03/2010
Toán
Luyện tập
Toán
Nhân số đo thời gian với một số
Thứ ba
09/03/2010
Tập đọc
C tả(Nhviết)
Toán
Thắng biển
Thắng biển
Luyện tập
Tập đọc
Toán
C tả(Nviết)
Nghĩa thầy trò
Chia số đo thời gian với một số
Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động
Thứ tư
10/03/2010
LT&C
Kể chuyện
Toán
Luyện tập về câu kể Ai là gì?
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Luyện tập chung
LT&C
Kể chuyện
Toán
Mở rộng vốn từ: Truyền thống
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Luyện tập
Thứ năm
11/03/2010
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Ga-vrốt ngoài chiến lũy
Luyện tập xây kết bài trong bài văn miêu tả cây cối
Luyện tập chung
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Tập viết đoạn đối thoại
Luyện tập chung
Thứ sáu
12/03/2010
LT&C
Tập làm văn
Toán
Mở rộng vốn từ: Dũng cảm
Luyện tập miêu tả cây cối
Luyện tập chung
LT&C
Tập làm văn
Toán
Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu
Trả bài văn tả đồ vật
Vận tốc
Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2010
 Toán Toán
 LUYỆN TẬP NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN 
VỚI MỘT SỐ
I - MỤC TIÊU :
 -Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân với phân số, chia cho phân số.
 -Tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
 -Củng cố về diện tích hình bình hành.
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
I - MỤC TIÊU :
 -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
-Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Trình độ 4
Trình độ 5
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Phép chia phân số
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới: 
a.Hoạt động1: Giới thiệu bài
b.Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
-Yêu cầu HS thực hiện phép chia rồi rút gọn kết quả (đến tối giản)
-Các kết quả đã rút gọn: 
- Gv nhận xét, chữa bài
Bài tập 2:
-GV lưu ý: Tìm một thừa số hoặc tìm số chia chưa biết được tiến hành như đối với số tự nhiên.
Bài tập 3: Tính 
-HS làm bảng con. 
- Gv nhận xét, chữa bài
Bài 4: 
-HS đọc đề toán, nê tóm tắt rồi giải.
- Gv nhận xét, chữa bài
4.Củng cố - Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Luyện tập
-Làm bài trong SGK
1. Kiểm tra bài cũ: Tính và nêu cách tính
 16 phút 58 giây + 25 phút 3 giây 
 8 giờ 45 phút + 12 giờ 37 phút 
-GV nhận xét ghi điểm từng em.
 2. Bài mới: 
HĐ 1 : Tìm hiểu ví dụ – rút ra cách nhân.
VD1 : -Yêu cầu HS đọc đề– tìm hiểu đề 
 Tóm tắt.
 1 sản phẩm : 1 giờ 10 phút.
 3 sản phẩm :  thời gian?
+ Yêu cầu HS nêu phép tính của bài toán
 1 giờ 10 phút ´ 10 = ? 
+ Yêu cầu HS đặt phép tính và thực hiện.
 VD 2 : Tiến hành tương tự.
+ Nêu phép tính 3 giờ 15 phút
+ Thực hiện nhân x 5
+ Nêu kết quả 15 giờ 75 phút
+ Nêu cách làm = 16 giờ 15 phút
-Qua 2 ví dụ, GV chốt cách nhân:
 HĐ 2 : Thực hành làm bài tập .
Bài 1. 
-Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu bài 1 và thực hiện làm bài 
-GV gọi HS chậm làm trên bảng và hứơng dẫn cụ thể.
-GV nhận xét và chốt lại cách làm. 
3. Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010
Tập đọc 	 Tập đọc
 THẮNG BIỂN NGHĨA THẦY TRÒ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sơi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
 - Ca ngợi lịng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.
II.CHUẨN BỊ:
 + Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc diễn cảm bài văn, ngắt nghỉ hơi ở những câu văn dài một cách hợp lí.
- Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đĩ.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh ho¹ SGK .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
Trình độ 4
Trình độ 5
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính 
-GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời các câu hỏi trong bài 
-GV nhận xét & chấm điểm
3.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm lướt cả bài 
-Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1
Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển? 
GV nhận xét & chốt ý 
Bước 3: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?
GV hỏi thêm: 
+ Trong đoạn 1 & 2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả?
+ Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì?
GV nhận xét & chốt ý 
Bước 4: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3
-Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh & sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển? 
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn
-Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn văn
-GV sửa lỗi cho các em
4.Củng cố 
-Các em hãy nói về ý nghĩa của bài văn? 
5.Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Ga-vrốt ngoài chiến lũy 
1. Kiểm tra bài cũ: 
? Đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông.
? Phép nhận hóa ở khổ thơ cuối tác giả đã nói lên điều gì về tấm lòng của cửa sông đối với cội nguồn? 
-GV nhận xét ghi điểm từng em.
 2. Bài mới: 
HĐ1: Luyện đọc .
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn.
+ Lần1:Theo dõi, sửa phát âm sai cho học sinh. Kết hợp rèn đọc từ khó.
+Lần 2: Giúp HS hiểu các từ ngữ 
+ Lần 3: đọc ngắt nghỉ câu dài. 
- GV đọc mẫu cả bài.
HĐ2 : Tìm hiểu bài. 
- Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
- Tìm chi tiết trong bài cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
-Tình cảm cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cụ thế nào? Chi tiết nào biểu hiện tình cảm đó?
-Em hãy tìm thành ngữ, tục ngữ nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm .
- Tổ chức HS đọc diễn cảm theo đoạn 3 .
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp theo tốp .
- Yêu cầu bình chọn bạn đọc hay.GV nhận xét và tuyên dương 
- Ghi điểm cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
 Chính ta û(nghe viết) Toán
 THẮNG BIỂN CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN
 VỚI MỘT SỐ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài: Thắng biển.
 -Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng cĩ âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n, in/inh.
II.CHUẨN BỊ:
 - 3 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2b.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
I.MỤC TIÊU:
BiÕt:
 -Thùc hiƯn phÐp chia sè ®o thêi gian víi mét sè.
-VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã ND thùc tÕ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
Trình độ 4
Trình độ 5
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: 
-GV mời 1 HS đọc nội dung BT2b
-GV nhận xét & chấm điểm
3.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả 
-GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt
-GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
-GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn -HS nhận xét
-GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
-GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
-GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
-GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
-GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
Bài tập 2b:
-GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2b
-GV dán 3 tờ phiếu viết nội dung BT, mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức – điền tiếng hoặc vần thích hợp vào chỗ trống. 
-GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng, bình chọn nhóm thắng cuộc. 
4. Củng cố: 
-GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò
Chuẩn bị bài sau.
1. Kiểm tra bài cũ: Tính: 
 5 phút 20 giây x 3 ; 3 giờ 25 phút x 4.
-GV nhận xét ghi điểm.
 2. Bài mới: 
HĐ 1 : Tìm hiểu ví dụ – rút ra cách chia .
a) VD 1 : 
Tóm tắt.
 3 ván cờ : 42 phút 30 giây
 1 ván cờ : thời gian ?
 + Yêu cầu HS nêu phép tính, thực hiện chia, nêu cách chia. 
42 phút 30 giây : 3 = ?
b) VD2: Tiến hành tương tự như VD 1 :
HĐ 2 : Hướng dẫn thực hành .
Bài 1 : Đọc, nêu yêu cầu đề.
- Làm bài ở bảng, vở. 
- Gọi 4 em chậm lên bảng làm
- GV chữa bài
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
 Toán chính tả ( nghe viết)
 LUYỆN TẬP LỊCH SỬ 
 NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG
I .MỤC TIÊU :
 - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số.
 - Biết cách tính và rút gọn phép tính một số tự nhiên chia cho một phân số.
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe - viết đúng chính tả bài Lịch sử ngày Quốc tế Lao động
- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT 2 và hiểu các tên riêng đĩ phải viết hoa theo quy tắc viết hoa phiên âm tiếng nước ngồi
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trình độ 4
Trình độ 5
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Luyện tập
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới: 
a. Hoạt động1: Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: Thực ha ... Bài 2: 
- Học sinh nêu yêu cầu BT
- Học sinh làm bài
- Giáo viên chữa bài
Bài 3:
- Học sinh nêu yêu cầu BT
- Học sinh làm bài
- Giáo viên chữa bài
Bài 4: Y/c: Làm bài cn.
- Học sinh nêu yêu cầu BT
- Học sinh làm bài
- Giáo viên chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học. 
 Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010
 LT&C 	 	 LT&C
MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ
 ĐỂ LIÊN KẾT CÂU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa. 
 - Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp.
 - Biết được một số thành ngữ nĩi về lịng dũng cảm và đặt được một câu với thành ngữ theo chủ điểm.
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT DẠY HỌC:
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hiểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để thay thế trong BT 1. Thay thế được những từ ngữ lặp lại trong hai đoạn văn theo yêu cầu của BT 2.
II.CÁC HOẠT DẠY HỌC:
Trình độ 4
Trình độ 5
1. Bài cũ: 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: MRVT: Dũng cảm.
+ Hoạt động 1: Bài tập 1
- GV gợi ý: Từ gần nghĩa là những từ có nghĩa gần giống nhau. Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
- GV nhận xét.
+ Hoạt động 2: 
Bài tập 2
Gợi ý: Muốn đặt câu đúng phải nắm nghĩa của từ và xem từ ấy sử dụng vào trường hợp nào, nói về phẩm chất g? của ai?.
GV nhận xét.
+ Hoạt động 3: 
Bài tập 3
Gợi ý: HS làm việc cá nhân, làm bằng bút chì vào SGK.
+ Hoạt động 4: 
Bài tập 4, 5
Gợi ý: HS cần nắm đựơc đúng nghĩa của thành ngữ
GV nêu nghĩa của từng thành ngữ.
Dựa vào ý nghĩa của thành ngữ, HS đặt câu.
- GV nhận xét.
VD: 
* Chú bộ đội đã từng vào sinh ra tử nhiều lần.
* Bộ đội ta là những con người ga vàng dạ sắt.
3. Củng cố – dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Câu khiến. 
1. Kiểm tra bài cũ: 
? Truyền thống là gì ?
? Kể vài truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam? 
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: 
HĐ1: Hứơng dẫn HS làm bài 1 .
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu HS làm vào sách. Yêu cầu 1-2 em làm vào bảng nhóm và sau đó dán lên bảng.
-Yêu cầu HS nhận xét, sửa bài. 
-Giáo viên nhận xét, chốt kết quả đúng.
HĐ2: Hứơng dẫn HS làm bài 2 
- Gọi HS đọc nội dung của bài.
-GV phát bút dạ và giấy khổ to đã viết sẵn 2 đoạn văn cho 2 HS, sau đó dán bảng lớp
-GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
HĐ3: Hứơng dẫn HS làm bài 3 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu H giới thiệu người hiếu học em chọn viết là ai? 
- Gọi 1-2 em làm bài trên bảng
-Yêu cầu HS trình bày bài làm.
-GV nhận xét và chấm điểm những đoạn viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò:- Nhận chung xét tiết học.
 Tập làm văn 	 Tập làm văn
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
 - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, kết bài, mở bài. cho bài văn miêu tả cây cối đã xác định.
II. CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận biết và sửa lỗi trong bài, viết lại một đoạn văn cho đúng chính tả, đúng câu .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Trình độ 4
Trình độ 5
1/ Khởi động: Hát
2/ Kiểm tra bài cũ: 
-Nhận xét chung 
3/ Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa.
*Hướng dẫn luyện tập:
 Đề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.
-Gọi hs đọc yêu cầu đề bài, nhận xét và gạch dưới từ quan trọng,
-Gọi hs nêu một số cây bóng mát, cây ăn quả, cây hoa và yêu cầu hs chọn loại cây mà các em yêu thích.
 *Xây dựng dàn ý:
-Gọi hs nêu các bước khi lập dàn ý một bài văn tả cây cối.
-GV nhận xét và nhắc nhỡ hs:
+Xác định cây mình tả là cây gì.
+Nhớ lại các đặc điểm của cây.
+Sắp xếp lại các ý thành dàn ý .
-GV yêu cầu hs dựa vào gợi ý 1 và viết ra nháp dàn ý cây chọn tả.
-Gọi hs đọc dàn ý lập được.
-Cả lớp, gv nhận xét.
*Chọn cách mở bài:
-Gọi hs nhắc lại hai cách mở bài.
-GV yêu cầu hs tự chọn cách mở bài và viết phần mở bài cho cây mình chọn tả.
-Gọi hs đọc đoạn mở bài.
-Cả lớp, gv nhận xét( trực tiếp hay gián tiếp)
*Viết từng đoạn thân bài:
-Gọi hs nêu lại ở thân bài ta cần viết những ý gì?
-Gọi hs đọc gợi ý 3 SGK và cho biết đoạn này tả gì?
-GV nhận xét và lưu ý hs:
Phần thân bài: cần có đủ 2 đoạn tả bao quát và tả từng bộ phận mới đầy đủ ý.
Phần gợi ý chỉ mới có phần tả bao quát cần thêm phần tả từng bộ phận.
-GV yêu cầu hs dựa vào dàn ý ban đầu viết lại đoạn thân bài hoàn chỉnh.
-Gọi vài hs đọc lại đoạn thân bài vừa viết
-Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương.
*Chọn cách kết bài:
-Gọi hs nêu các cách kết bài.
-GV yêu cầu hs chọn cách kết bài và viết đoạn kết bài.
-Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương.
4/Củng cố - Dặn dò:
 - Gọi 2 hs đọc lại bài văn đã làm hoàn chỉnh.
 - Nhận xét chung tiết học 
1. Giới thiệu bài: 
 - Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Nhận xét kết quả bài viết của hs.
-Những lỗi điển hình trong bài viết của hs: 
-Nx chung kq’ bài viết:
+Đã xác định cơ bản đúng y/c của đề bài.
-Về bố cục : đa số các bài viết đã đủ cấu tạo 3 phần 
Hoạt động 2: Hd chữa bài.
-Trả bài viết cho hs.
-Hd sửa lỗi chung.
-Theo dõi làm việc.
-Hd học tập đoạn văn, bài văn hay: 
Đọc những bài văn, đoạn văn hay của hs.
-Y/c: Chọn viết lại 1 đoạn văn cho hay hơn.
-Nx, góp ý.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết học.
 Toán 	 Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG VẬN TỐC
I - MỤC TIÊU :
- Thực hiện được các phép tính với phân số.
- Biết giải bài tốn cĩ lời văn.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I - MỤC TIÊU :
 -Cã kh¸i niƯm ban ®Çu vỊ vËn tèc, ®¬n vÞ ®o vËn tèc.
-BiÕt tÝnh vËn tèc cđa mét chuyĨn ®éng ®Ịu.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trình độ 4
Trình độ 5
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Luyện tập chung
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3.Bài mới: 
a. Giới thiệu: 
Hoạt động1: 
Ôn tập về quy tắc cộng hai phân số
Bài tập 1:
-GV yêu cầu HS tự làm bài tập để tìm phép tính đúng . HS cần giải thích .
 VD: Vì sao mỗi phần a, b, d là sai , c là đúng 
Hoạt động 2: Thực hiện dãy hai phép tính không có dấu ngoặc
Bài tập 2, 3:
-GV viết lên bảng các phân số. Các nhóm thi đua thực hiện phép tính. Khuyến khích HS giải cách thuận tiện nhất. 
Hoạt động 3: Giải bài toán hợp với hai phép tính cộng & trừ phân số
 Bài tập 4:
-Yêu cầu HS làm bài cá nhân theo hai bước. 
+Tìm phân số chỉ phần bể đã có nước sau hai lần chảy vào bể.
+Tìm phân số chỉ phần bể còn lại chưa có nước. 
Bài 5:
- HS đọc đề, tóm tắt bài toán, trình bày lời giải. 
+Tìm số cà phê lấy ra lần sau
+Tìm số cà phê lấy ra hai lần 
+Tìm số cà phê còn lại trong kho. 
4.Củng cố - Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
-Làm bài trong SGK
1. Kiểm tra bài cũ: tÝnh :
 4 giờ 6 phút :3 = ? 
 3 giờ 54 phút :3 = 
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: 
HĐ1 : Hướng dẫn khái niệm vận tốc .
-Giáo viên nêu bài toán 1 ( treo bảng phụ)
-Gọi học sinh đọc bài toán 1 
? Muốn biết trung bình 1 giờ đi được mấy km ta làm thế nào?
-Cả lớp giải vào nháp.
- GV giới thiệu cách ghi tắt : 42,5 km / giờ 
? Em hiểu thế nào là vận tốc ?
- GV cho HS ước lượng vận tốc của người đi bộ, xe đạp, xe máy, ô tô, sau đó sửa lại cho đúng với thực tế.
HĐ2: Hướng dẫn cách tính vận tốc .
- Thảo luận nhóm, nội dung : 
? Muốn tính vận tốc ta làm như thế nào?
 - Yêu cầu các nhóm tự hình thành công thức .
- Giáo viên kết luận và đưa ra công thức chính xác nhất: - Yêu cầu HS đọc, tìm hiểu và vận dụng công thức làm bài toán 2. 
HĐ 3: Vận dụng thực hành .
 Bài 1
-Gọi học sinh đọc đề bài.Yêu cầu học sinh tóm tắt và nêu cách làm.
 -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở, bảng lớp.
Bài 2 
-Gọi học sinh đọc đề bài.Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải 
3. Củng cố, dặn dò:- Nhận chung xét tiết học
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 26
I.MỤC TIÊU:
- Tổng kết hoạt động tuần 26.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần 27
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa đồng tập thể, noi gương tốt của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV : Công tác tuần.
 - HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Ổn định: Hát 
2.Nội dung:
-GV giới thiệu:
-Phần làm việc ban cán sự lớp:
-GV nhận xét chung:
3.Công tác tuần tới:
-Vệ sinh lớp và vệ sinh trường.
-Học tập trên lớp cũng như ở nhà.
Hát tập thể
 - Lớp trưởng điều khiển .
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt :
+ - Học tập
+ - Chuyên cần
+ + - Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
-Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết.
- Ban cán sự lớp nhận xét:
 -Ưu: Vệ sinh  sách vở 
-Tồn tại: .......
...
Tổ kiểm tra
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
BGH duyệt
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................