Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 - Năm học 2010-2011 - Âu Văn Đào

 Tuần 10 
 Ngày soạn: 13 / 10 / 2010
 Ngày giảng: 14 / 10 / 2010
Tiết 1: Chào cờ
 __________________________________________
Tiết 2: Tập đọc 
 Ôn tập giữa kì I ( tiết 1 )
I/ Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy , lưu loát 	các bài tập đọc đã học; tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút
-Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản 
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẵu trong SGK.
** HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ bài văn nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
* Tăng cương tiếng việt cho HS ơ nội dung câu hỏi.
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm.
Phiếu giao việc cho bài tập 2.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HĐGV HĐHS
1 ổn định tổ chức: Hát
2 Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng
-Gv nx ghi điểm
3. Bài mới 
- GTB - ghi bảng - HS nghe
-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong 
các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-GV phát phiếu thảo luận.
-Cho HS thảo luận nhóm 4.
-Mời đại diện nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Mời 2 HS đọc lại .
- Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Việt Nam tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam
Cánh chim hoà bình
Bài ca về trái đất
Định Hải
Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh.
 Ê-mi-li con
Tố Hữu
Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam
Con người với thiên nhiên
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Quang Huy
Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp.
Trước cổng trời
Nguyễn Đình ảnh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao
- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập.
-Đai diện nhóm trình bày.
4-Củng cố, dặn dò: 
 -GV nhận xét giờ học.
- VN ôn bài - CBị bài sau 
 ________________________________________
Tiết 3: Chính tả	
Ôn tập giữa học kì I ( T2)
I/ Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
* Tìm và ghi lại các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đẫ học( BT 2)
* Trình bày bài chính tả đúng quy trình viết , sạch đẹp .
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học: 
 HĐGV HĐHS
1 ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3Bài mới
- GTB - Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
+ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
( khoảng 7 HS): 
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
-GV ghi điểm 
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau
+ Nghe-viết chính tả bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng
- GV Đọc bài.
- Cho HS đọc thầm lại bài.
-Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch, canh cánh, cơ man
- Nêu nội dung đoạn văn? (Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.)
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: cầm trịch, canh cánh, cơ man đỏ lừ, ngược
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài. 
- GV thu một số bài để chấm.
-GV nhận xét bài viết HS
4/ Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét giờ học tiết học.
-Dặn những HS chưa kiểm tra tâp đọc , HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp đọc chung.
- HS đọc bài - TLCH
- HS theo dõi SGK.
- HS đọc thầm
- HS nghe
- HS TL
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
Tiết 4: Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: 
-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
-So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số.
* Tăng cường tiếng việt cho HS.
II/ Chuẩn bi
III/ Các hoạt động dạy học :
 HĐGV HĐHS
1 ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3Bài mới
- GTB - Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
-HD hs làm các bài tập
+Bài tập 1 Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào bảng con.
- GV nhận xét.
Kết quả: a)12,7 c)2,005
 b)0,65 d) 0,008
+Bài tập 2 Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02km?
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm phiếu.
-Mời 1 HS nêu kết quả.
-HS khác nhận xét.
-GV nhận xét, cho điểm.
-Kết quả: Ta có: 11,020km = 11,02km
 11km 20m = 11,02km
 11020m = 11,02km
Như vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02km.
+ Bài tập 3 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Cho HS làm ra nháp.
-Chữa bài. 
-Kết quả : a) 4,85m b)7,2km2
+Bài tập 4 
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Bài giải:
 Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:
 180 000 : 12 = 15 000 (đồng)
 Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
 15 000 x 36 = 540 000 (đồng)
 Đáp số: 540 000 đồng.
*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
 36 : 12 = 3 (lần)
 Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
 180 000 x 3 = 540 000 (đồng)
 Đáp số: 540 000 đồng. 
4-Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét giờ học.
- VN ôn bài - CBị bài sau	 
-1em
- HS nêu yêu cầu bài
- HS làm phiếu CN - Nêu miệng
- HS nêu yêu cầu bài
- HS TLM
- HS nêu yêu cầu bài
-HS làm vào vở
 ________________________________________________
Thứ Ba
 Ngày soạn : 14 / 10 / 2010
 Ngày giảng : 15 /10 /2010
Tiết 2 : Toán
Kiểm tra định kỳ
( Kiểm tra theo đề của nhà trường)
Tiết 3: Luyện từ và câu	
Ôn tập giữa học kì I ( T3)
I/ Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
*Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học.
* Tăng cường tiếng Việt cho học sinh qua các tn trong bài .
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học: 
 HĐGV HĐHS
1 ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3Bài mới
- GTB - Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
+Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7 HS): 
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc 
thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút).
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn 
hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
-GV cho điểm. 
-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em 
về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
*Bài tập 2:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu.
-Từ tuần 1 đến giờ các em đã được học những bài tập đọc nào là văn miêu tả?
-GV ghi lên bảng tên 4 bài văn:
 +Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
 +Một chuyên gia máy xúc.
 +Kì diệu rừng xanh.
 +Đất Cà Mau.
-Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý:
 +Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn.
 +Ghi lại những chi tiết em thích nhất trong bài, giải thích tại sao em thích.
-GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn.
-Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích trong mỗi bài văn, giải thích lý do tại sao mình thích
-Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những HS tìm được chi tiết hay , giải thích được lý do mình thích.
4-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học và dặn HS:
-Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau.
-Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.
- VNôn bài - CBị bài sau
-HS đọc.
-HS suy nghĩ và trả lời.
-HS đọc.
-HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn của GV.
-HS nối tiếp nhau trình bày.
-HS khác nhận xét.
Tiết 4: Kể chuyện
 Ôn tập giữa học kì I ( T 4)
I/ Mục tiêu: 
- Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học( BT 1)
-Tìm đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu BT 2
* Củng cố nôi dung đã học về TN .
II/ Đồ dùng dạy học:
	-Bút dạ, bảng nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học: 
 HĐGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
- GTB - Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
+ Bài tập 1:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập
-HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm 4
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho 1-2 HS đọc toàn bộ các từ ngữ vừa tìm được 
- Ví dụ về lời giải:
VN-Tổ quốc em
Cánh chim hoà bình
Con người với thiên nhiên
Danh từ
Tổ quốc, đất nước, giang sơn,
Hoà bình, trái đất, mặt đất,
Bầu trời, biển cả, sông ngòi,
Động từ, tính từ
Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, vẻ vang,
Hợp tác, bình yên, thanh bình, tự do, 
Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát,
Thành ngữ, Tục ngữ.
Quê cha đất tổ, non xanh nước biếc,...
Bốn biển một nhà, chia ngọt sẻ bùi,
Lên thác xuống ghềnh, cày sâu cuốc bẫm,
*-Bài tập 2:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập
-GV cho HS thi làm việc theo nhóm 10 vào bảng nhóm
-Đại diện nhóm mang bảng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-GV KL nhóm thắng cuộc.
- Lời giải:
Bảo vệ
Bình yên
Đoàn kết
Bạn bè
Mênh mông
Từ đồng nghĩa
Giữ gìn, gìn giữ
Bình yên, bình an, thanh bình,
Kết đoàn, liên kết,
Bạn hữu, bầu bạn, bè bạn,
Bao la, bát ngát, mênh mang,
Từ trái nghĩa
Phá hoại tàn phá, phá phách,
Bất ổn, náo động, náo loạn,
Chia rẽ phân tán, mâu thuẫn
Kẻ thù, kẻ địch
Chật chội, chật hẹp,hạn hẹp,
4/Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học và dặn HS:
-Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm
-VN ôn bài - Cbi bài sau
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm phiếu theo nhóm 4
- Đại diện nhóm trìmh bày
- HS đọc yêu cầu bài
- HS làm nhóm
- Địa diện 3 nhóm nêu
 _________________________________________
Thứ tư
 Ngày soạn : 17/10/2010
 Ngày giảng : 18 /10 /2010
Tiết 1: Toán
cộng hai Số thập phân 
I/ Mục tiêu:
 -Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.
* Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
* Tăng cường TV cho HS ở các bài tập
II/ Đồ dùng dạy học:
 Phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy học:
 HĐGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
- GTB -ghi bảng - HS nghe
a) Ví dụ 1:
-GV nêu ví dụ:
-HS đổi ra đơn vị cm sau đó t ... u:
-HS nêu yc
HS nêu yc
HS nêu yc bài toán
HS làm vào vở
1 em lên bảng làm
Tiết 2 : Tập đọc 
Ôn tập giữa học kì I (tiết 5) 
I- Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Nêu được một số diểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân
Và bước đầu có giộng đọc phù hợp.
* Tăng cường TV cho HS
II/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(như tiết 1).
Một số đoạ cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân.
III/ Các hoạt động dạy học:
 HĐCGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
- GTB - Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
Bài tập 2:
-Yêu cầu 1: Nêu tính cách của một số nhân vật trong vở kịch Lòng dân?
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập
-HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm 4
-Mời đại diện một số nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Nhân vật và tính cách một số nhân vật:
Nhân vật
 Tính cách
Dì Năm
Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm, bảo vệ cán bộ.
An
Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ.
Chú cán bộ
Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân.
Lính
Hống hách.
Cai
Xảo quyệt, vòi vĩnh.
-Yêu cầu 2: đóng vai diễn 1 trong 2 đoạn kịch.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập.
-GV cho HS thảo luận nhóm 7:
+Phân vai.
+Chuẩn bị lời thoại.
+Chuẩn bị trang phục, diễn xuất.
-Mời các nhóm lên diễn
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên gỏi nhất.
4-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học, tuyên dương những nhóm diễn kịch giỏi.
-Dặn HS về tích cực ôn tập.
-HS đọc yêu cầu.
-HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV.
-Các nhóm lên diễn kịch.
 _______________________________________
Tiết 4: Tập làm văn
Ôn tập giữa học kì I (tiết 6)
I/ Mục tiêu:
- Tìm được từ đồng nghĩa trái, nghĩa để thay thế theo yc của BT1 , BT2 (chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e).	
- Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm , từ trái nghĩa
* Tăng cường TV cho HS qua các TN trong bài .
II/ Đồ dùng dạy học
Phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy học:
 HĐGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
-Hướng dẫn giải bài tập:
+ Bài tập 1 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. 
-GV phát phiếu thảo luận.
-Cho HS trao đổi nhóm 2.
- Mời một số học sinh trình bày. 
- Cả lớp và GV nhận xét.
*Lời giải:
 Câu
Từ dùng không CX
Thay bằng từ
Hoàng bê chén nước bảo ông uống
 Bê, 
 bảo
 Bưng
 Mời
Ông vò đầu Hoàng
 vò
 Xoa
Cháu vừa thực hành xong bài tập rồi ông ạ!
 Thực hành
 Làm
* Bài tập 2 :
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-HS suy nghĩ, làm việc cá nhân.
-Mời 5 HS chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ.
-Lời giải: (No, chết; bại; đậu; đẹp:)
+Bài tập 3 :
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV cho HS làm vào vở.
-Mời một số HS đọc câu vừa đặt.
-Cả lớp và GV nhận xét, 
+ Quyển truyện này giá bao nhiêu tiền.
+ Trên giá sách của bạn lan có rất nhiều truyện hay.
+ Chị hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá.
+Bài tập 4 :
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Truyền tin” 
để tìm các từ ngữ miêu tả
+GV chỉ định 1 HS tìm từ, đọc to nếu đúng thì 
HS đó được quyền chỉ định HS khác
+HS lần lượt chơi cho đến hết.
-Cho HS đặt câu vào vở.
-Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt. 
a)Làm đau bằng cách dùng tay hoặc roi gậy ,đập vào cơ thể:
Bố Em không bao giờ đánh con.
Đánh bạn là không tốt.
b) Dùng tay làm cho phát ra tiếng nhạc hoặc âm thanh:
Lan đánh đàn rất hay.
Hùng đánh trống rất cừ.
c) Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng xát, xoa:
Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong.
Em thường đánh ấm chén giúp mẹ.
4 Củng cố dặn dò:
-GV nhận xét tiết học:
-VN chuẩn bị giấy bút cho 2 tiết kiểm tra viết giữa học kì I.
- HS nêu yc bt
- HS trình bày
- HS nêu yêu cầu
- HS TLM
- HS làm vào vở
- HS chơi t/c
Thứ năm
 Ngày soạn : 18 / 10 /2010
 Ngày giảng : 19 / 10 / 2010
Tiết 2: Toán
 Luyện tập
I/ Mục tiêu:
-Biết cộng các số thập phân.
- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
* Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học
* Tăng cường TV cho HS ở nd bt
II/ Đồ dùng dạy học
 Phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 HĐGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
 - Giới thiệu bài. Ghi đầu bài lên bảng 
 -HD HS làm BT
+Bài tập 1: Tính rồi so sánh giá trị của a + b và b + a:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào bảng con. GV ghi kết quả lên bảng lớp.
-Cho HS so sánh giá trị của 2 biểu thức a + b và b + a sau đó rút ra nhận xét
-Nhận xét: Phép cộng các số thập phân có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi.
 a + b = b + a
-Kết quả: a)13,26 b)70,05 c) 0,15 
+Bài tập 2 : Thực hiện phép cộng rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại:
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 3 HS lên chữa bài.
-HS khác nhận xét.
-GV nhận xét, cho điểm.
9,46 +3,8 =13,26 45,08 +24,97 =70,05
3,8 + 9,46 =13,26 24,97 +45,08 =70,05
+Bài tập 3 
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. 
-Cho HS làm ra nháp.
-Chữa bài. 
Bài giải:
 Chiều dài hình chữ nhật là:
 16,34 + 8,32 = 24,66 (m)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)
 Đáp số: 82m
+Bài 4:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu. 
-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Bài giải:
Số mét vải cửa hàng đã bán trong hai tuần lễ:
 314,78 + 525,22 = 840 (m)
Tổng số ngày trong hai tuần lễ là:
 7 x 2 = 14 (ngày)
TB mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là:
 840 : 14 = 60 (m)
 Đáp số: 60m 
4-Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về luyện tập thêm.
- VN ôn bài -CBị bài sau
- HS nghe
-HS nêu yc
-HS làm vào bảng con.
- HS đọc yc 
-HS đọc yc
HS làm nháp
- Lớp làm vào vở
 _____________________________________
Tiết 3: Đạo đức
 Tình bạn (tiết 2)
I/ Mục tiêu: 
 -Biết được bạn bè cần phải đoàn kết thân ái giúp đỡ lẫn nhau nhất là những khi khó khăn hoạn nạn.
* Cư sử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
* Tăng cường TV cho HS nd bt
II/ Đồ dùng dạy học:
 Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân
III/ Các hoạt động dạy học 
 HĐGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
- Giới thiệu bài. Ghi đầu bài lên bảng
 GV bắt nhịp cho HS hát bài Lớp chúng ta kết đoàn.
- Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK).
-GV chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ:
+Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác không đúng nơi quy định.
+Nhóm 2: tình huống bạn quay cóp trong giờ kiểm tra.
+Nhóm 3: tình huống bạn làm việc riêng trong giờ học.
+Nhóm 4: tình huống bạn ăn quà vặt.
-Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo các tình huống trên.
-Mời các nhóm lên đóng vai.
-Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi khuyên ngăn bạn không?
-Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không?
-Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao?
-GV kết luận:
 Hoạt động 2: Tự liên hệ.
-Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh.
 -Mời một số HS trình bày trước lớp
 -GV khen HS và kết luận: (Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn.)
-Hoạt động 3: 
-HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, bạn đẹp. tục ngữ về chủ đề Tình bạn:
-Cho HS đọc, kể, hát trong nhóm.
-Mời Đại diện các nhóm trình bày.
GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài hát, bài thơ 	
4- củng cố: 	
 GV nhận xét tiết học
Giao bài về nhà cb bài sau
-HS chú ý lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV.
- Các nhóm lần lượt lên đóng vai.
-Thảo luận cả lớp theo các câu hỏi.
- HS nghe
- * HS lần lượt nêu
- HS nghe
- Đại diện nêu
 ________________________________________
Tiết 4 : Luyện từ và câu
Kiểm tra định kỳ (đoc)
 Theo đề nhà trường ra
 _________________________________________
Thứ Sáu
 Ngày soạn : 19/10/2010 
 Ngày giảng : 20/10/2010 
Tiết 1: Toán
tổng nhiều Số thập phân
I/ Mục tiêu:
-Biết tính tổng nhiều số thập phân.
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết. -Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
* Tăng cường TV cho HS vào bài tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập
 III/ Các hoạt động dạy học:
 HĐGV HĐHS
1/ ổn định tổ chức: - Hát
2/Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới
- Giới thiệu bài. Ghi đầu bài lên bảng - HS nghe
+ Ví dụ 1:
-GV nêu ví dụ:
-GV :Ta phải tính:27,5 + 36,75 + 14,5= ?(1)
-GV hướng dẫn HS thực hiện phép cộng tương tự như cộng hai số thập phân: 
Đặt tính rồi tính. 27,5
 + 36,75
 14,5
 78,75
-Cho HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân.
-Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân.
+ Ví dụ 2:
-GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào nháp.
-Mời một HS lên bảng làm. 
-Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho 2-3 HS nêu lại cách tính tổng nhiều STP
Bài giải
 Chu vi của hình tam giác là:
 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm)
 Đáp số: 24,95 dm
HD HS làm BT
+Bài tập 1 : Tính
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào bảng con. 
-GV nhận xét
- Kết quả: a) 28,87 b)76,76
 c)60,14 d)1,64
- HS nêu VD
-HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
* HS nêu 
- Gọi HS nêu VD
- 1em lên bảng
- HS nêu yc
- HS làm bảng con
* Bài tập 2 : Tính rồi so sánh giá trị của (a + b) + c và a + (b + c).
 -Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp. 
-Chữa bài. Cho HS rút ra T/ C kết hợp của phép cộng các số thập phân.
(a + b) + c = a + (b + c) 
+Bài tập 3 : Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính:
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 4 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét.
lời giải:
12,7 + 5,89 + 1,3
 = (12,7 + 1,3) + 5,89
 = 14 + 5,89
 = 19,89 
 ( Các phần còn lại HS tự làm tương tự) 
4-Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét giờ học
-Giao bài về nhà cb bài sau 
- VN ôn bài - CBị bài sau
- HS nêu yc
- HS làm phiếu CN- TLM
- HS nêu yc
- HS làm vào vở
Tiết 3: Tập làm văn
Kiểm tra định kỳ (viết)
Kiểm tra theo đề của nhà trường
Tiết 4 : Sinh hoạt 
 _____________________________________