Giáo án Lớp 5 - Tuần 10+11

Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008
Soạn ngày 25 tháng 10 năm 2008
Tuần 10 ÑAÏO ÑÖÙC
TÌNH BẠN (TIẾT 2)
I MỤC TIÊU 
- HS hiểu ai cũng cần có bạn bè .Trẻ em có quyền được hưởng tự do kết giao bạn bè 
-Biết cách cư xử với bạn bè 
-Biết cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày 
IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GVTranh vẽ minh hoạ câu chuyện Đôi bạn SGK , bảng phụ ghi bài tập 1
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
TRÒ 
A. KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B. KIỂM BÀI CŨ (5’) Tình bạn ( tiết 1)
- Hỏi :
+ Kể những biểu hiện của tình bạn tốt ?
+ Trẻ em có được quyền kết bạn không ? 
-Nhân xét , đánh giá 
C. DẠY BÀI MỚI Tình bạn ( tiết 2)
HĐ1 Giới thiệu bài (1’)
HĐ2 Xử lí tình huống (10)
-GV yêu cầu nhóm thảo luận đóng vai diễn lại một 
việc làm sai trái của bạn .
-Nhóm đóng vai .
-Các nhóm khác đặt câu hỏi trao đổi cách xử lí các tình huống trên .Ví dụ :
+ Vì sao bạn lại ứng xử như vậy khi thấy bạn mình làm sai ?
+ Bạn có sợ bạn mình giận không ?
+ Khi được khuyên ngăn bạn thấy thế nào ?
+ Lúc ấy , bạn có giận và trách cứ bạn mình không ? Vì sao 
-GV kết luận : Cần khuyên ngăn góp ý khi thấy bạn làm điều gì sai trái để giúp bạn tiến bộ . Như thế mới là bạn tốt .
HĐ3 Thảo luận nhóm bài tập 5SGK(12)
-HS đọc yêu cầu 
-Thảo luận nhóm đôi 
-Nhóm trình bày .Lớp nhận xét góp ý 
-GV kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên mà co mà cần được vun đắp , xây dựng từ cả hai phía .
D CỦNG CỐ DẶN DÒ(7’) 
-HS thi đua trình bày các bài hát , bài thơ , ca dao , tục ngữ về tình bạn 
-Nhận xét tiết học 
-Chuân bị ; Kính già yêu trẻ 
4 em kể 
2 nhóm , mỗi nhóm một tình huống 
( ví dụ : vứt rác bừa bãi , quay cóp trong giờ kiểm tra )
Các nhóm khác quan sát và đặt câu hỏi cho nhóm vừa đóng vai 
Lắng nghe 
 em đọc to , lớp đọc thầm 
Thảo luận nhóm đôi 
Trình bày ý kiến cá nhân 
Thi đua nhóm 
ÔN TẬP TIẾT 1
I MỤC TIÊU
 1- Ôn lại các bài thơ đã học thuộc ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em – Cánh chim hoà bình – con người và thiên nhiên 
2- Biết xác định yêu cầu đọc diễn cảm từng bài thơ và biết đọc diễn cảm 
3-Học thuộc long có diễn cảm các bài thơ 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV bảng phụ ghi kết quả các bài luyện tập 1SGK , phiếu ghi tên bài sẽ bốc thăm đọc thuộc lòng
HS Phiếu to 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ (5’) Vườn quả cù lao xanh 
-HS đọc thuộc lòng bài thơ 
-Hỏi :
+ Cù lao trên sông Tiền có gì đặc biệt /
+Tìm những chi tiết cho thấy vườn quả trên cù lao rất tươi tốt ?
+Nêu nội dung chính của toàn bài ?
-Nhận xét tiết học 
C DẠY BÀI MỚI Ôn tập kiểm tra tiết 1
HĐ1 Giới thiệu bài ( 1’)
(GV nêu yêu cầu tiết học )
HĐ2 Hướng dẫn ôn tập (30’)
Bài tập 1 
-Chia nhóm lập bảng 
-Nhóm trình bày 
-GV cùng lớp nhận xét bổ sung 
-GV treo bảng phụ ghi sẵn kết quả 
-Gọi HS đọc lại kết quả 
Bài tập 2 
-HS đọc yêu cầu bài tập 2
-Trao đổi với nhóm cách đọc diễn cảm từng bài thơ 
-Thi đua đọc diễn cảm 
-GV nhận xét , cùng lớp bình chọn HS đọc hay nhất 
Bài tập 3
-Thi đua đọc thuộc lòng từng bài thơ 
-GV nhận xét , tuyên dương . 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ (2’)
-Nhận xét tiết học 
-Dặn về nhà ôn lại các bài chính tả chuẩn bị nghe –viết tiết 2 
3 em đọc thuộc lòng 
Vài em trả lời câu hỏi 
Chia 4 nhóm .Nhóm thảo luận lập thành bảng như SGK
Chủ điểm 
Tên bài 
Tác giả 
Nội dung 
Thể thơ 
. . .
. . .
 . . . .
. . . .
. . . ..
Bài tâp 2
Trao đổi nhóm đôi cách đọc diễn cảm các bài :
Sắc màu em yêu 
Bài ca về trái đất 
Ê-mi-li , con 
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà 
Trước cổng trời 
Bài tập 3
Nhiều em thi đua đọc thuộc lòng 
Lớp nhận xét 
TIẾT 46 LUYỆN TẬP CHUNG 
I MỤC TIÊU 
-Tiếp tục củng cố viết số đo độ dài , khối lượng , diện tích dạng số thập phân 
-Luyện giải toán 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV bảng phụ ghi bài tập 2 SGK
HS VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ (5’) Luyện tập chung 
-Kiểm bài tập nhà 
-Sửa bài 
-Nhận xét chung 
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập chung 
HĐ1 Giới thiệu bài (1’)
HĐ2 Hướng dẫn luyện tập (30’)
Bài 1 Viết dưới dạng số đo bằng mét 
-HS làm bảng con (cột 1 và 2 )
Bài 2 Viết số đo thích hợp vào bảng 
-HS làm SGK
-Sửa bài
Bài 3 HS làm vở 
Bài 4 Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm 
HS làm vở
Bài 5 
-Thảo luận nhóm 
-Sửa bài , tuyên dương nhóm nhanh nhất và đúng 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ ( 2’)
-Nhận xét tiết học
-Bài nhà :bài2,3 VBT tiết 43
Mở VBT
2 em sửa bài 3 và 4 VBT tiết 43
Bài 1 HS làm bảng con 
Bài 2 HS làm SGK
Vài em lầm lượt đọc kết quả 
Bài 3 Làm vở , 1 em làm bảng phụ để sửa bài 
Bài 4 Làm vở , 1 em làm bảng phụ 
Bài 5 Thi đua nhóm 
Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008
Soạn ngày 26 tháng 10 năm 2008
ÔN TẬP TIẾT 2
I MỤC TIÊU 
1- Nghe viết đúng bài chính tả Nỗi niềm giự nước giữ rừng 
2-Biết ghi chép vào sổ tay chính tả những từ chứa âm , vần dễ lẫn lộn 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng thống kê những từ ngữ có âm vần HS đễ lẫn lộn 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
 A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ ( 5’) Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà 
-Đọc cho HS viết những từ còn sai phổ biến trong tiết trước 
-Kiểm tra bài tập nhà : bài 3 / tr 100 SGK
-Gọi vài em đọc bài làm 
-GV nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI : ƠN TẬP 
HĐ1 Giới hiệu bài(1’) 
HĐ2 Hướng dẫn ôn tập (18’)
-GV đọc mẫu toàn bài Nỗi niềm giữ rừng giữ nước 
-HS đọc lại toàn bài 
-HS nêu nội dung chính của bài viết 
-GV tóm ý đúng : Nỗi niềm băn khoăn trăn trở của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất 
-GV đọc cho HS viết 
-HS chữa lỗi .GV chấm , nhận xét 1 số bài .
HĐ3 Hướng dẫn lập sồ tay chính tả (10’)
-GV gợi ý và hướng dẫn HS viết vào sổ tay những từ có âm vần dễ lẫn lộn 
-HS đoc các từ đã viết vào sổ tay CT
D CỦNG CỐ DẶN DÒ (2’)
- Nhận xét tiết học 
-Dặn tiếp tục ghi chép thêm vào STCT 
-Chuẩn bị ôn tập tiết 3
HS viết bảng con 
Mở vở 
Vài em đọc bài làm ( từ láy có âm đầu l và từ láy có âm cuối ng )
HS lắng nghe 
1 em đọc to , lớp đọc thầm 
Vài em nêu ý kiến .Lớp bổ sung 
Nghe – viết vào vở CT
Đôi bạn đổi chéo soát lỗi 
HS làm việc cá nhân , tự ghi chép vào sổ 
3,4 em đọc phần ghi chép được 
Lớp lắng nghe nhận xét 
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 
ÔN TẬP TIẾT 3
I MỤC TIÊU 
1-Ôân lai các bài văn miêu tả thuộc chủ điểm : Việt Nam Tổ quốc em , Cánh chim hoà bình , Con người với thiên nhiên 
2-Biết đọc một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc , làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học , bảng phụ ghi nội dung chính của mỗi truyện đã học 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Oån định 
B KIỂM BÀI CŨ (5’) Kể chuyện đã chứng kiến hay tham gia 
-GV gọi vài em kể lại tóm tắt câu chuyện mè em đã chứng kiến chủ đề con người với thiên nhiên 
-Hỏi Qua câu chuyện em có suy nghĩ gì ?
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI : ƠN TẬP TIẾT 3
HĐ1 Giới thiệu bài: (1’)
HĐ2 Hướng dẫn ôn tập ( 30’)
Bài 1
--HS đọc yêu cầu 
- HS làm việc cá nhân ghi lại chi tiết thích nhất qua các bài văn miêu tả đã học :
+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa 
+ Một chuyên gia máy xúc 
+Kì diệu rừng xanh 
+ Vườn quả cù lao xanh 
-GV nhận xét 
Bài 2
- HS đọc yêu cầu 
- HS nói cách đọc mỗi bài văn 
- Nhiều em chọn đọc một đọan văn minh hoạ cho cách đọc 
-Thi đua đọc diễn cảm 
-GV nhận xét 
Bài 3 
- Thảo luận nhóm đôi 
-Dại diện nhóm tóm tắt nội dung chính của một trong các câu chuyện kể :
+ Những con sếu bằng giấy 
+ Tác phẩm của Sin-le và tên phát xít 
+ Những người bạn tốt 
+Cái gì quý nhất 
-GV nhận xét , tổng kết 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ (2’)
- Nhận xét tiết học 
-Dặn dò về nhà tiếp tục rèn đọc diễn cảm các bài còn lại 
2 em kể lại 
Vài em nêu suy nghĩ và cảm xúc của bản thân khi nghe chuyện 
1 em đọc to , lớp đọc thầm 
HS phát biểu tự do , có thể giải thích vì sao thích nhất cảnh vật đó 
Bài 2
1 em đọc to , lớp đọc thầm 
Vài em nêu cách đọc mỗi bài và đọc một đoạn minh hoạ 
Thi đua đọc diễn cảm vài em 
Bài 3
Thảo luận nhóm đôi , ghi chép ý kiến ra giấy nháp 
Đại diện nhóm đọc nội dung chính Lớp góp ý 
TOÁN 47 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ-GIỮA KÌ I
KHOA HỌC 
TIẾT 19 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG 
I MỤC TIÊU 
HS có khả năng :
- Nêu được một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông 
-Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng biển báo giao thông , tranh vẽ các hình SGK , phiếu to 
HS Sưu tầm báo chí về các tai nạn giao thông và phân tích nguyên nhân 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ (5’) Phòng tránh bị xâm hại 
-Hỏi :
+Nêu một số tình huống trẻ em có thể bị xâm hại 
+ Khi có kẻ muốn xâm hại , bạn cần làm gì ?
+Những người nào đáng tin cậy khi bạn cần chia sẻ ?
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Phòng tránh tai nạn giao thông 
HĐ1 Giới thiệu bài (1’)
GV nêu yêu cầu tiết học 
HĐ2 Nguyên nhân gây tai nạn giao thông (12’)
* Mục tiêu 
- Nhận ra những vi phạm của những người tham gia giao thông trong hình 
-Phân tích hậu quả của những tai nạn giao thông đó 
* Cách tiến hành 
- Thảo luận nhóm đôi quan sát hình 1 và 2 SGK
- Đại diện nhóm phân tích và chỉ ra những vi phạm của người tham gia giao thông trong hình và hậu quả của việc vi phạm đó .
-Các nhómkhác bổ sung ý kiến 
-GV tóm tắt : Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông trong hình là :
+ Vỉa hè bị lấn chiếm 
+Người đi bộ hay đi xe đi không đúng phần đường qui định 
+ Các xe chở hàng cồng kềnh 
- HS kể lại một số tai nạn giao thông mà em đã đọc trên sách báo 
- Thảo luận lớp tìm nguyên nhân gây ra các tai nạn đó 
-GV tóm ý : Có rất nhiều nguyên nhân gây tạinạn giao thông như :
- Người tham gia giao thông vi phạm luật giao thông .
- Các điều kiện giao thông không an toàn 
- Phương tiện giao thông không an toàn 
HĐ3 Một số biện pháp phòùng tránh tai nạn giao thông ( 15’)
* Mục tiêu :Nêu được một số biện pháp an toàn giao thông .
* Cách tiến hành :
- Quan sát hình 3,4,5 SGK
-Thảo luận nhóm đôi 
- Trình bày kết quả thảo luận 
-GV tóm tắt
- Yêu cầu HS thảo luận một số biện pháp an toàn giao thông 
-GV kết luận 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ (2’)
-Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị : Oân tập 
3 em trả lời câu hỏi 
Quan sát hình 1 và 2 trang 36 SGK
Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện vài nhóm trình báy ý kiến 
Các nhóm khác bổ sun ...  3 Tính nhanh 
Tieán haønh nhö baøi 3
Baøi 4 
Thi ñua nhoùm 
Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
Baøi 5 
Tieán haønh töông töï baøi 4 
D CUÛNG COÁ 
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
-Daën baøi taäp nhaø baøi 4 vaø 5 VBT
-Chuaån bò Kieåm tra 
Môû VBT 
2 em söûa baøi 
Baøi 1 
HS laøm baûng con 
2 em neâu laïi qui taéc 
Baøi 2 
HS töï giaûi vaøo vôû 
Goïi 4 HS laàn löôït söûa baøi 
Baøi 3 
Tieán haønh nhö baøi 2
Baøi 4 
Thaûo luaän nhoùm 
Toùm taét 
Giôø thöù nhaát 
Giôø thöù hai 
Giôø thöù ba 
 Các nhóm trình bày kết quả
Baøi 5 tieán haønh töông töï baøi 4
Toùm taét 
Soá thöù nhaát + soá thöù hai = 4,7
Soá thöù hai + soá thöù ba = 5,5 
Toång ba soá = 8
Hoûi : Soá thöù 1 ? thöù 2 ? thöù 3 ? 
Thứ sáu ngày 07 tháng 11 năm 2008
Soạn ngày 05 tháng 11 năm 2008
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
 Tiết 22
QUAN HEÄ TÖØ
I MUÏC TIEÂU 
1- HS naém ñöôïc böôùc ñaàu khaùi nieäm veà quan heä töø 
2- Nhaän bieát moät vaøi quan heä töø hay caëp quan heä töø thöôøng duøng , thaáy ñöôïc taùc duïng cuûa chuùng trong caâu vaên , ñoaïn vaên , bieát ñaët caâu vôùi nhöõng quan heä töø vöøa hoïc 
II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
GV Baûng phuï ghi phaàn nhaän xeùt SGK 
HS phieáu to 
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
THAÀY 
 TROØ 
A KHÔÛI ÑOÄNG 
Haùt 
B KIEÅM BAØI CUÕ (5’) Ñaïi töø xöng hoâ 
-Hoûi :
+ Ñaïi töø xöng hoâ laø gì ?
+ Keå nhöõng ñaïi töø xöng hoâ ngoâi thöù nhaát , thöù hai , thöù ba .
-Kieåm tra baøi taäp nhaø 
-Nhaän xeùt 
C DAÏY BAØI MÔÙI Quan heä töø 
HÑ1 Giôùi thieäu baøi (1’)
HÑ2 Phaàn nhaän xeùt( 5’)
Baøi 1 
- Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi 
-Yeâu caàu HS suy nghó vaø traû lôøi caâu hoûi 
-GV nhaän xeùt , choát yù kieán ñuùng 
-GV keát luaän : Nhöõng töø ñoù goïi laø quan heä töø 
Baøi 2
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp 
-HS suy nghó tìm quan heä töø trong baøi
-Nhieàu em trình baøy 
-GV choát yù , ruùt keát luaän : Nhieàu khi , caùc töø ngöõ trong caâu ñöôïc noái vôùi nhau baèng moät caëp quan heä töø .
HÑ3 Phaàn ghi nhôù (5’)
- Hoûi :
+ Nhöõng töø in ñaäm trong caùc ví duï 1 goïi laø gì ? Chuùng ñöôïc duøng laøm gì ?
+ Nhöõng caëp töø trong ví duï hai goïi laø gì ? Chuùng cho thaáy caùc yù quan heä vôùi nhau theá naøo ? 
- Yeâu caàu HS ñoïc ghi nhôù 
HÑ4 Luyeän taäp (20’)
Baøi 1 Tìm quan heä töø vaø neâu roõ taùc duïng cuûa chuùng 
-HS ñoïc yeâu caàu , suy nghó tìm vaø gaïch döôùi quan heä töø .
-Nhieàu em ñoïc baøi laøm 
-Lôùp nhaän xeùt , GV choát yù ñuùng 
Baøi 2 
Tieán haønh nhö baøi taäp 1
Baøi 3
-HS ñoïc yeâu caàu 
-Suy nghó , ñaët caâu vaøo nhaùp 
-Goïi HS ñoïc baøi laøm 
-Nhaän xeùt 
D CUÛNG COÁ DAËN DOØ(3’) 
-HS ñoïc laïi ghi nhôù 
-Daën laøm laïi baøi taäp 3 vaøo vôû 
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
4 em traû lôøi 
Môû vôû 
Ñoïc laïi baøi laøm ( 2 em )
Baøi 1
1 em ñoïc to , lôùp ñoïc thaàm 
Laøm vieäc caù nhaân 
Vaøi em neâu yù kieán 
( vaø : noái caùc töø say ngaây vaø aám noùng 
 cuûa : noái caùc töø ngöõ tieáng hoùt dìu daët vôùi hoaï mi 
 nhö : noái töø ñaäm ñaëc vôùi hoa ñaøo 
 nhöng : noái hai caâu trong ñoaïn vaên 
Baøi 2
1 em ñoïc to , lôùp ñoïc thaàm 
Laøm vieäc caù nhaân , gaïch döôùi töø choïn vaøo SGK
( Caâu a : Neáu . . .thì 
 Caâu b : Tuy . . . nhöng )
Phaùt bieåu töï do .Lôùp nhaän xeùt 
Vaøi em traû lôøi caâu hoûi ruùt ghi nhôù baøi hoïc
2,3 em laàn löôït ñoïc laïi ghi nhôù
Baøi 1
Laøm vieäc caù nhaân treân SGK
1 em laøm baûng phuï 
Caâu a : vaø ( noái caùc CN nöôùc vaø hoa ) , cuûa ( chæ quan heä sôû höõu )
Caâu b : vaø ( noái ñi giöõa baõi daâu vôùi coù caûm giaùc nhö ñang loäi döôùi loøng soâng caïn ) , giöõa ( noái ñi vôùi baõi daâu ) ,
döôùi( noái loäi vôùi loøng soâng )
Caâu c : vaø ( noái hai töø to vaø naëng )
nhö ( noái rôi xuoáng vôùi ai neùm ñaù ) 
Baøi 2 
Tieán haønh nhö baøi taäp 1
( Vì . . . neân : quan heä nguyeân nhaân – keát quaû 
Tuy . . . nhöng : quan heä ñoái laäp ) 
Baøi 3
Laøm vieäc caù nhaân treân vôû nhaùp 
Nhieàu em ñoïc caâu ñaõ ñaët .
Caùc em khaùc nghe vaø nhaän xeùt ñuùng sai , söûa chöõa .
1 em ñoïc laïi 
TAÄP LAØM VAÊN
Tiết 22 
LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH TRANH LUAÄN 
I MUÏC TIEÂU 
1- Bieát döïa vaøo yù kieán cuûa moät nhaân vaät trong maãu chuyeän ( coù noäi dung tranh luaän 0 ñeå môû roäng lí leõ vaø daãn chöùng thuyeát trình , tranh luaän vôùi caùc baïn veà vaán ñeà moâi tröôøng gaàn guõi vôùi löùa tuoåi 
2- Böôùc ñaàu bieát trình baøy yù kieán cuûa mình moät caùch roõ raøng , maïch laïc , coù khaû naêng thuyeát phuïc moãi ngöôøi thaáy roõ söï caàn thieát cuûa caû traêng vaø ø ñeøn trong baøi ca dao 
II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
GV Baûng phuï ghi toùm taét yù kieán cuûa töøng nhaân vaät , moät soá gôïi yù môû roäng lí leõ vaø daãn chöùng 
HS phieáu côõ to 
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
THAÀY 
 TROØ 
A KHÔÛI ÑOÄNG 
Haùt 
B KIEÅM BAØI CUÕ Traû baøi vieát KTGKI
C DAÏY BAØI MÔÙI Luyeän taäp thuyeát trình , tranh luaän 
HÑ1 Giôùi thieäu baøi (1’)
HÑ2 Höôùng daãn luyeän taäp (30’)
Baøi 1
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu 
-GV höôùng daãn :
+ Truyeän coù nhöõng nhaân vaät naøo ?
+ Vaán ñeà tranh luaän laø gì ?
+ YÙ kieán cuûa töøng nhaân vaät theá naøo ?
+ YÙ kieán cuûa em theá naøo ? 
-Chia nhoùm thaûo luaän 
-Moãi nhoùm cöû 4 baïn tranh luaän tröôùc lôùp thi ñua vôùi caùc baïn nhoùm khaùc 
 -GV nhaän xeùt , choïn nhoùm coù lí leõ thuyeát phuïc nhaát 
Baøi 2
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi 
-GV nhaán maïnh ; noäi dung baøi yeâu caàu caùc em chuù yù ñeán noäi dung thuyeát trình vaø bieát trình baùy yù kieán cuûa mình moät caùch maïch laïc , troâi chaûy vaø thuyeát phuïc 
-Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân , ghi laïi treân nhaùp 
-Goïi vaøi em trình baøy 
-Lôùp nhaän xeùt , choïn em coù lôøi leõ thuyeát trình hay nhaát , thuyeát phuïc nhaát 
D CUÛNG COÁ DAËN DOØ (1’)
-Veà laøm laïi baøi taäp 2 vaøo vôû 
-Chuaån bò : Vaên taû ngöôøi 
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
Baøi 1
1 em ñoïc to , lôùp ñoïc thaàm 
Thaûo luaän nhoùm ( 4 nhoùm ) , moãi em trong nhoùm choïn ñoùng moät vai trong soá 4 nhaân vaät vaø suy nghó môû roäng lí leõ vaø tranh luaän trong nhoùm 
Caùc nhoùm thi ñua tranh luaän 
Baøi 2
1 em ñoïc to , lôùp ñoïc thaàm 
Laéng nghe GV phaân tích ñeà baøi
Laøm vieäc caù nhaân hay trao ñoåi vôùi baïn keá beân 
Nhieàu em trình baøy yù kieán 
Lôùp nhaän xeùt , bình choïn 
TOAÙN 
TIEÁT 55 NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VÔÙI MOÄT SOÁ TÖÏ NHIEÂN 
I MUÏC TIEÂU 
Giuùp HS :
Naém ñöôïc quy taéc nhaân moät soá thaäp phaân vôùi moät soá töï nhieân 
Böôùc ñaàu hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân moät soá TP vôùi moät soá töï nhieân 
II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
GV Baûng phuï ghi saün baøi taäp 2 SGK
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
THAÀY 
 TROØ 
A KHÔÛI ÑOÄNG 
B KIEÅM BAØI CUÕ (2’) Kieåm tra 
-GV nhaän xeùt baøi KT, tuyeân döông HS laøm toát 
-Söûa nhöõng baøi sai phoå bieán ôû lôùp 
C DAÏY BAØI MÔÙI Nhaân moät soá TP vôùi moät soá TN
HÑ1 Giôùi thieäu baøi(1’) 
HÑ2 Hình thaønh qui taéc (10’)
- GV neâu ví duï 1
-Yeâu caàu HS toùm taét vaø neâu pheùp tính 
1,2 x 3 
- Gôïi yù ñeå HS chuyeån veà pheùp tính nhaân hai soá töï nhieân 
-HS töï so saùnh keát quaû cuûa hai pheùp nhaân ñeå töï ruùt ra qui taéc 
- GV neâu tieáp ví duï hai 
-Yeâu caàu HS vaän duïng qui taéc ñeå thöïc hieän pheùp nhaân 0,46 x 12 
-Nhieàu em nhaéc laïi qui taéc nhaân moät soá TP vôùi moät soá TN
HÑ3 Thöïc haønh (20’)
Baøi 1 Tính 
-HS laøm baûng con baøi a 
Baøi 2 Vieát soá thích hôïp 
-HS laøm SGK, moät em laøm baûng phuï ñeå ñoái chieáu keát quaû vôùi lôùp 
Baøi 3 
-HS ñoïc ñeà , toùm taét vaø giaûi vaøo vôû 
-Goïi söûa baøi 
D CUÛNG COÁ DAËN DOØ (3’)
- HS ñoïc laïi quy taéc 
-Daën baøi nhaø baøi 1 , 2 SGK
1 em leân baûng toùm taét 
1 em neâu pheùp tính 
Suy nghó caù nhaân tìm caùch chuyeån veà soá TN
 1,2 m = 12 dm 
 12 1,2
 X 3 x 3
 36(dm) 3,6 (m )
 36 dm = 3,6 m 
Baûng con 
SGK , ñoåi vôùi baïn keá beân söûa baøi 
Töï giaûi vaøo vôû 
Ñoåi söûa baøi 
Nhieàu em ñoïc laï
KHOA HOÏC 
Baøi 22 TRE , MAÂY , SONG 
I MUÏC TIEÂU 
Sau baøi hoïc :
- HS coù khaû naêng laäp baûng so saùnh ñaëc ñieåm vaø öùng duïng cuûa tre , maây , song 
-Nhaän ra ñöôïc moät soá ñoà duøng haèng ngaøy laøm baèng tre , maây , song 
-Neâu ñöôïc caùch baûo quaûn caùc ñoà duøng baèng tre , maây , song 
II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
GV Hình SGK, phieáu baøi taäp 
HS Söu taàm tranh aûnh hoaëc ñoà duøng thaät ñöôïc laøm töø tre , maây , song 
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
THAÀY 
 TROØ 
A KHÔÛI ÑOÄNG 
Oån ñònh 
B KIEÅM BAØI CUÕ: 5’ 
-Hoûi : 
+ Theá naøo laø dòch beänh ? 
+Neâu moät soá dòch beänh maø em bieát ?
+ Toác ñoä laây beänh nhö theá naøo neáu khoâng chuû ñoäng phoùng traùnh ?
-Nhaän xeùt 
C DAÏY BAØI MÔÙI Tre , maây , song 
HÑ1 Giôùi thieäu baøi (1’)
GV giôùi thieäu chöông môùi veà vaät chaát vaø naêng löôïng 
Cho HS xem moät vaøi vaät thöïc laøm baèng tre , song vaø giôùi thieäu baøi 
HÑ2 So saùnh ñaëc ñieåm cuûa tre , maây , song(12’) 
- Chia nhoùm , phaùt phieáu baøi taäp cho nhoùm 
-Giao nhieäm vuï cho nhoùm ñoïc thoâng tin SGK trang 40 vaø hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp 
- Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy vaø keát luaän yù ñuùng .
HÑ3 Caùch baûo quaûn ñoà duøng laøm baèng tre , maây , song (13’)
- Giao nhieäm vuï cho nhoùm quan saùt hình 4,5,6,7 SGK vaø noùi teân töøng ñoà duøng trong moãi hình , ñoàng thôøi xaùc ñònh loaïi ñoà duøng ñoù laøm baèng gì .
- Quan saùt nhoùm laøm vieäc 
-Laéng nghe yù kieán cuûa nhoùm vaø keát luaän 
- Hoûi :
+ Haõy keå teân caùc ñoà duøng laøm baèng tre , maây , song khaùc maø em bieát 
+ Neâu caùch baûo quaûn caùc loaïi ñoà duøng naøy 
- HS neâu yù kieán 
-GV keát luaän :
Tre , maây vaø song laø nhöõng vaät lieäu phoå bieán , thoâng duïng ôû nöôùc ta .Saûn phaåm cuûa nhöõng vaät lieäu naøy raát ña daïng vaø phong phuù . Nhöõng ñoà duøng laøm töø tre , maây , song thöôøng ñöôïc sôn daàu ñeå baøo quaûn choáng moác aåm 
D CUÛNG COÁ DAËN DOØ (3’)
-Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc 
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
-Chuaån bò Saét , gang , theùp 
Vaøi em traû lôøi caâu hoûi 
HS ñoïc thoâng tin SGK
Thaûo luaän nhoùm hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp sau 
Tre
Maây , song
Ñaëc ñieåm 
Öùng duïng 
Nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän 
Nhoùm thaûo luaän hoaøn thaønh baûng sau
Hình
Teân saûn phaåm
Teân vaät lieäu
4
5
6
7
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy 
Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung 
Suy nghó , traû lôøi caù nhaân