Giáo án Lớp 5 - Tuần 28 (3 cột)

Tuần 28
	Ngày soạn : 17.3.2007
	Ngày giảng : Thứ hai ngày19.3.2007
Tiết 1 : HĐTT : CHàO Cờ ĐầU TUầN .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Tập đọc : ôn tập giữa học kỳ Ii .
I. Mục tiêu :
Kiểm tra lấ điểm tập đọc và học thuộc lòng ,kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu .
 -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong học kì II.
-Củng cố khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu ; tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
II . Đồ dùng dạy học :
Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 .
Một số tờ phiếu ghi tên các bài tập đọc .
Bút dạ và giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
5 phút 
A/ Bài cũ :	(5 phút ) 
B/ Bài mới : (30 phút )
1. Giới thiệu bài :
 2, Kiểm tra tập đọc và HTL . 
- GV nhận xét ghi điểm .
 Tiến hành tương tự với 1/4 số HS trong lớp .
*Bài tập 2 : 	
-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài .
-GV kết luận, khen những em làm bài đúng.
C /Củng cố , dặn dò :	(5 phút )
- Nhận xét giờ học 
- Dặn :Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng các bài thơ .
HS nhắc lại các bài tập đọc và HTL học trong giữa kì II .
Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu . 
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm bài cá nhân
2HS làm bài vào giấy khổ to
HS nối tiếp nhau nêu ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu trước lớp
HS làm bài trên giấy dán lên bảng
Cả lớp nhận xét
Âm nhạc 	ôn tập hai bài hát: màu xanh quê hương-
 Em vẫn nhớ trường xưa - Kể chuyện âm nhạc
(Do cô giáo Phạm thi Anh Đào chuyên nhạc dạy)
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Toán luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
2phút
28 phút 
4 phút 
A /Bài cũ : (5 phút )
-GV ghi bài toán 4 ở vở BT(trang 68 ) lên bảng.
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : (30 phút )
1, Giới thiệu bài : (2phút)
2,Thực hành : ( 28 phút )
* Bài 1 :
-Nhắc lại quy tắc tính vận tốc .
-GV nhắc HS vận dụng quy tắc tính vận tốc để làm bài tập 1.
 GV kết luận.
*Bài 2 : 	
-GV cùng HS phân tích bài toán.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài 3 - 4:
-Cách tiến hành như bài tập 2.
-GV cho HS đổi đơn vị:
	15,75 km = 15750 m
	1 giờ 45 phút = 105 phút.
C / Củng cố , dặn dò : (4 phút )
- Nhận xét giờ học .
-Học thuộc quy tắc và công thức tính, vận tốc, quãng đường, thời gian.
HS lên bảng làm bài .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vào vở 
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét
HS đọc bài toán
HS trao đổi theo cặp
HS làm bài
2HS giải bài toán vào giấy khổ to.
HS nhận xét.
Buổi chiều
Tiết 1 : Lịch sử : 	 tiến vào dinh độc lập
 I. MụC TIÊU: HS học xong bài này cần biết : 
-Chiến dịch Hồ Chí Minh, chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống mĩ, cứu nước, đỉnh cao của cuộc tổng tiến công giải phóng miền nam bắt đầu ngày 26/4/1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm dinh Độc Lập.
-Chiến dịch Hồ Chí minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền nam được giải phóng, đất nước được thống nhất.
II đồ dùng dạy học :
-ảnh xe tăng tiến vào dinh Độc Lập
II các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
2phút 
10phút
15phút
7phút
3 phút 
A/ Bài cũ : 	
-Hiệp định Pa - ri về Việt Nam được kí kết vào thời gian nào, trong khung cảnh ra sao ?
-Hãy nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa- ri ?	
- Nhận xét , ghi điểm
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
-GV nêu vấn đề : Sau Hiệp định
 Pa - ri, Mĩ cút khỏi Việt Nam , chính quyền Sài Gòn sau những thất bại liên tiếp lại không được sự hỗ trợ của Mĩ như trước trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế,trong khi đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh...... Đảng ta quyết định tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy bắt đầu ngày 4/3/ 1975.
2, Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp 
-Sau hơn một tháng Tổng tiến công và nổi dậy,quân và dân ta dã thu được kết quả gì ?
-Ngày 26/4/1975 chiến dich mang tên HCM bắt đầu, các cánh quân của ta đã làm gì ?
-GV kết luận
3, Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm 
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ cho các nhóm
+Nhóm 1- 2 :Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì ? +Nhóm 3 -4:Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc Lập ?
+Nhóm 5-6 : Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng ?	
+Sự kiện quân ta tiến vào dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì ?
-GV nhận xét, kết luận
-GV hỏi : Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện ?	*Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp 
-Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng
 là lúc nào ?
-Nêu ý nghĩa của chiến dịch HCM lich sử ?	 
C/ Củng cố , dặn dò : 
-Tại sao nói : Ngày 30/4/1975 là mốc quan trọng trong lịch sử của dân tộc ta ?
-GV chốt lại những nội dung cơ bản của bài .
- Nhận xét giờ học.
- Xem trước bài sau .
2HS lên bảng trả lời
HS đọc thông tin trong SGK và trả lời.
HS nhận xét
HS các nhóm thảo luận.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
HS nêu được : Do quân đội chính quyền Sài Gòn bị rệu rã đã bị quân đội Việt Nam đánh tan, Mĩ cũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam Việt Nam
HS phát biểu ý kiến
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Chính tả ( Nghe - viết ) : ôn tập và kiểm tra 
I . MụC TIÊU:
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL .
-Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu: làm đúng bài tập điền dấu câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
II. đồ dùng dạy học :
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL .
Một số tờ phiếu khổ to viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh của bài tập 2 .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
B/ Bài mới : (35 phút )
1, Giới thiệu bài :
2, Kiểm tra tập đọc và HTL .
Thực hiện như tiết 1 .
*Bài tập 2:
-GV nhận xét
-GV nhận xét, kết luận
C, Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học .
- Em nào kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
HS đọc yêu cầu của bài tập.
HS đọc từng câu văn và làm bài vào vở bài tập .
Vài HS làm bài vào giấy khổ to .
HS nối nhau đọc câu văn của mình.
HS nhận xét.
HS làm bài vào giấy dán lên bảng.
Cả lớp nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : tổ chức lễ kỉ niệm ngày 8.3 và 26.3
I. MụC TIÊU: 
- Giúp HS biết tổ chức một số hoạt động để kỉ niệm hai ngày lễ đó.
-HS tự lên kế hoạch để xây dựng chương trình cho hoạt động đó.
-Giáo dục HS luôn quan tâm và ghi nhớ đến các ngày lễ đó.
II/ CHUẩN Bị :
 - Sưu tầm tư liệu và tranh ảnh .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Bài cũ :	
	B/ Bài mới :	
1, Giới thiệu bài : 
* Khởi động : Cho HS chơi trò chơi tự chọn .
* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm
-Hãy lập chương trình hoạt động để kỉ niệm ngày 8.3 và 26.3
-GV quan sát hướng dẫn thêm.
-GV kết luận.
* Hoạt động 2 : Suy nghĩ và trả lời câu hỏi .
- GV nêu câu hỏi : 
-Để tổ chức tốt hai ngày lễ 8.3 và 26.3
trường chúng ta thường tổ chức những
hoạt động nào ? Nhằm mục đích gì ?
-Bản thân em đã tham gia tốt các hoạt
động đó chưa? Hãy kể những hoạt động mà em đã tham gia để chào mừng các ngày lễ đó?
-GV nhận xét và kết luận.
* Hoạt động 3 : Củng cố , dặn dò :
- Tổ chức cho HS hát , múa những bài hát về mẹ, bà và các bài hát về Đoàn.
- Nhận xét tiết học .
HS các nhóm lập chương trình hoạt 
động vào giấy khổ to.
Đại diện nhóm trình bày chương trình hoạt động của nhóm mình.
HS nhóm khác nhận xét
HS trao đổi theo cặp và sau đó trình
 bày trước lớp .
HS nhận xét, bổ sung.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
 	Ngày soạn : 	 18.3.2007	
Ngày giảng : Thứ ba ngày 20.3.2007
Tiết 1 : Thể dục 	 môn thể thao tự chọn 
	Trò chơi “ nhảy đúng, nhảy nhanh “
I.MụC TIÊU : 
-Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay. Yêu cầu hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi “ Nhảy đúng, nhay nhanh “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động, nhiệt tình.
II. địa điểm , phương tiện : 
Sân trường , vệ sinh nơi tập
Chuẩn bị còi, cầu đá và đồ dùng chuẩn bị cho trò chơi
III. nội dung và phương pháp : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6 - 10 phút
18 - 22 phút
8phút
8phút
5 - 6 phút
6 phút
1, Phần mở đầu : 
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu giờ học .
-Kiểm tra bài cũ
2, Phần cơ bản : 
a, Môn thể thao tự chọn : 
 +Đá cầu: 
*Ôn tâng cầu bằng đùi:
-Mời 1 HS nhắc lại động tác tâng cầu
 bằng đùi 	 
-GV theo dõi, giúp đỡ.
*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân:
-GV tiến hành như trên 
*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. 
+ Ném bóng : 
-Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay
-GV nêu tên động tác	 
-GV quan sát và sửa chữa.
-Ôn ném bóng trúng đích
+ GV nêu tên và làm mẫu động tác.
+ GV điều khiển.	 
-GV quan sát giúp đỡ
-Tổ chức cho HS các tổ thi với nhau.	 
-GV nhận xét.
b, Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau “
 - GV nêu tên trò chơi , phổ biến cách chơi , luật chơi .	
- GV nhận xét , công bố đội thắng cuộc . 3, Phần kết thúc : 	 
- GV cùng HS hệ thống bài học .	
- Về nhà tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích .	
HS cả lớp xoay các khớp cổ tay , cổ 
chân , khớp gối , vai , hông;
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 
nhiên theo một hàng dọc
Ôn bài thể dục phát triển chung 
( mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp )
Trò chơi : Kết bạn
HS tập luyện theo tổ
HS tập phát cầu cho nhau theo hai hàng ngang.
HS tập luyện .
1- 2 HS làm mẫu.
HS tập luyện theo tổ.
Đại diện các tổ ra thi đua ném bóng 
trúng đích.
HS tiến hành chơi thi đua giữa các đội .
HS đi thường theo hai bốn hàng dọc và hát.
Thực hiện một số động tác hôì tĩnh.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2: Toán luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
2phút
28 phút 
4 phút 
A /Bài cũ : 
-GV ghi bài toán 4 ở vở BT ( trang 70 ) lên bảng.	
-Nhận xét , ghi điểm .
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
2,Th ... HS làm bài vào vở 
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét .
HS đọc yêu cầu.
HS làm vào bảng con.
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài các nhân.
2HS lên bảng làm bài.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: Tiếng Việt : kiểm tra giữa kì i 
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra pho to phát cho từng HS .)
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
Tiết 4 : Mĩ thuật : 	 vẽ theo mẫu 
 Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu 
I. MụC TIÊU: 
- HS hiểu đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp.
-HS biết được cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
-HS yêu thích vẽ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. đồ dùng dạy học :
-Hình gợi ý cách vẽ .
-Chuẩn bị một số mẫu vẽ như ấm pha trà , bát, ...có hình dáng và màu sắc khác nhau .
-Bài vẽ của HS năm trước .
III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 phút 
5 phút 
5phút
15 phút 
5 phút 
2 phút 
A/ Bài cũ : 
-Kiểm tra dụng cụ của HS 
B/ Bài mới : 
1.Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét :
-GV bày mẫu .
-Em thấy các vật mẫu có gì giống và khác nhau ?
-Em thấy vị trí của các vật mẫu như 
thế nào ?	 
-Tỉ lệ chung của các vật mẫu ra sao ?	 
-Hình dáng , màu sắc của từng vật 
mẫu như thế nào ?
-Phần sáng tối của các vật mẫu nằm ở
 đâu ?
-Phần tối nhất của mẫu ở vị trí nào ? 
-GV cùng HS nhận xét , tóm tắt ý 
kiến . 
-GV phân tích để HS cảm thụ được vẻ đẹp của mẫu .
- GV kết luận các ý chính của HĐ 1. 3, Hoạt động 2 : Cách vẽ .
- GV treo hình gợí ý .
- GV treo hình gợi ý cách vẽ .
- GV cùng HS nhận xét .
-GV tiến hành vẽ nhanh một bài vẽ để giúp
 HS nắm chắc các bước vẽ .
4.Hoạt động 3 : Thực hành : 
-GV bày mẫu .	
- GV quan sát giúp đỡ thêm các HS 
yếu .
5, Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá :	 (5 phút )	 
-GV nêu tiêu chí đánh giá .	 
- GVnhận xét , đánh giá .
- Khen những bài vẽ đẹp .
C/ Củng cố , dặn dò :	 
- Nhận xét giờ học .
- Xem trước bài sau.
HS quan sát để trả lời các câu hỏi .
Giống nhau: Đều có ba vật mẫu,
Có miệng, cổ, thân, đáy
Khác nhau: hình dáng, kích thước, màu
sắc
Đặt gần nhau 
Cân đối , hài hoà
HS phát biểu ý kiến .
HS quan sát và nhận xét bố cục của từng bài vẽ và nhận ra bài vẽ nào là hợp lí .
HS quan sát và nêu được các bước vẽ .
Phác khung hình chung và riêng của 
mẫu .
Vẽ đường trục 
Tìm tỉ lệ bộ phận của các vật mẫu .
Vẽ nét chi tiết .
Tìm độ đậm nhạt và vẽ độ đậm nhạt .
HS thực hành vào vở .
HS trình bày sản phẩm .
HS nhận xét và đánh giá bài của bạn.	
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Buổi chiều
Tiết 1 : Toán luyện vận tốc , quãng đường, thời gian
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Ôn luyện về vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Ôn luyện về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
2phút
15phút
15 phút 
4 phút 
A /Bài cũ : 
-GV ghi lên bảng:
 Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
89657 ; 89675 ; 98675 ; 98756 ; 89756.
-Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
Ôn về vận tốc, quãng đường , thời gian .
-GV đưa ra một số bài tập liên quan đến vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Nhận xét, chữa bài.
2,Còn thời gian cho HS làm BT vàovở 
* Bài 1 : Viết vào ô trống	
-GV mời 2 em lên bảng chữa bài .
-GV kết luận
*Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm
-GV kết luận.
-GV nhận xét và sửa sai
*Bài 3 :
* Bài 4 : Viết chữ số thích hợp vào ô trống
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu .
HS nhắc lại các quy tắc đã học .
HS làm bài tập .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài vao vở BT .
HS nhận xét .
HS nêu yêu cầu của bài .
HS làm bài vào vở .
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét .
HS đọc yêu cầu .
HS làm bài các nhân.
2HS lên bảng làm bài.
HS nhận xét.
HS nêu yêu cầu .
HS tự làm bài vào vở .
2 HS làm bài vào giấy khổ to.
HS dán bài lên bảng.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 2 : Khoa học : sự sinh sản của côn trùng
I. MụC TIÊU: Sau bài học HS biết :
-Xác định quá trình phát triển của một số côn trùng.
-Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng.
-Vận dụng những hiểu biết về quá trình phát triển của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối, hoa màu và đối với sức khoẻ của con người.
II. đồ dùng dạy học : 
- Hình trang 114, 115 SGK .
-Phiếu học tập .
Ruồi 
Gián
So sánh chu trình sinh sản:
-Giống nhau
-Khác nhau 
Nơi đẻ trứng
Cách tiêu diệt
 III. các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút 
30 phút 
A/ Bài cũ : (5phút )
-Hiên tượng tinh trùng kết hợp với 
trứng gọi là gì ?Hợp tử phát triển 
thành gì ?
-Kể tên một số con vật đẻ trứng và 
một số con vật đẻ con ?	 
- GV nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới : ( 30 phút )
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
-Kể tên một số côn trùng mà em biết? -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm .
-GV yêu cầu các nhóm quan sát các hình vẽ ở trang 114 SGK và yêu cầu các nhóm mô tả quá trình sinh sản của bướm cải, chỉ ra đâu là trứng, sâu, nhộng và bướm.
-Tiếp theo cùng các bạn trong nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
+Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên 
hay mặt dưới của cây lá rau cải ?
+ở giai đoạn nào trong quá trình phát
 triển, bướm cải gây thiệt hại nhất ?
+Trong trồng trọt có thể làm gì để 
giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối 
với cây cối, hoa màu ?
-GV nhận xét, kết luận
3, Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận
-So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa chu trình sinh sản của ruồi và gián.
- GV nhận xét , kết luận .
C/ Củng cố , dặn dò :
-Vẽ sơ đồ vòng đời của một số côn trùng
- Nhận xét giờ học .
- Chuẩn bị cho bài sau
2 HS lên bảng trình bày .
HS nối tiếp nhau kể trước lớp .
Các nhóm tiến hành làm việc và ghi kết
quả vào giấy khổ to .
Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm 
việc của nhóm mình .
HS nhóm khác nhận xét.
Từng cặp trao đổi và làm vào phiếu.
Đại diện cặp trình bày .
HS khác nhận xét .
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: Tiếng Việt : kiểm tra giữa học kì iI .
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS .)
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
 Ngày soạn : 22.3.2007
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 23.3.2007
Tiết 1 : Toán : ôn tập về số thập phân
I. Mục tiêu : Giúp HS:
-Củng cố về đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số.
II Đồ dùng dạy học :
-Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
2phút
28 phút 
4 phút 
A /Bài cũ : 
-GV ghi các số : 23457; 5467 ; 34587
-Nhận xét , ghi điểm 
B /Bài mới : 
1, Giới thiệu bài : 
2,Thực hành : 
* Bài 1 : Viết phân số 
-GV kết luận
*bài 1b:Tiến hành tương tự như bài 1a
*bài 2: Rút gọn các phân số
-GV kết luận.
*Bài 3 : Quy đồng mẫu số các phân số
-GV nhận xét và sửa sai .
*Bài 4 :
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng
*Bài 5: Viết phân số thích hợp vào vạch ở giữa và trên tia số	
-GV mời 1 HS lên bảng làm bài	.
C / Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học .
-Chuẩn bị cho bài sau .
HS nêu giá trị của chữ số 5 trong các 
số đó .
HS đọc yêu cầu .
HS dựa vào hình vẽ viết phân số thích hợp .
HS lên bảng viết.
HS nhận xét.
HS nêu yêu cầu của bài.
HS làm bài vào vở .
2HS làm bài vào giấy khổ to.
HS trình bày .
HS khác nhận xét .
HS đọc yêu cầu.
HS làm vào bảng con.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài cá nhân.
2HS lên bảng làm bài.
HS nhận xét.
HS vẽ vào vở và làm bài theo yêu cầu.
HS nhận xét.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
Tiết 2: Đạo đức : em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết 1) 
 I. MụC TIÊU: HS học xong bài này cần biết : 
- Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này
- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và ở Việt Nam.
II đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam. 
III các hoạt động DạY HọC : 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút 
5 phút 
A/ Bài cũ : 	 
- Nhận xét , đánh giá .
B/ Bài mới : 
1, Giới thiệu bài :
2, Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin 
 ( trang 40 - 41 SGK )
- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở SGK.
+Ngoài những thông tin đó, em còn biết thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc ? 
- Cả lớp cùng GV nhận xét .
- GV kết luận .
- GV giới thiệu thêm một số tranh ảnh 
về các hoạt động của Liên Hợp quốc 
ở các nước, ở Việt Nam và địa phương.
+ Qua tìm hiểu thông tin em biết gì về 
tổ chức Liên Hợp Quốc ?
+Nước ta có quan hệ như thế nào với 
Liên Hợp Quốc ?
- GV kết luận những nội dung chính
 của HĐ1.
3, Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( BT 1 SGK )
- GV giúp HS hiểu yêu cầu
- GVyêu cầu HS làm việc theo nhóm . C/ Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét giờ học.
-Dặn : Tìm hiểu về tên một vài cơ 
quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. Sưu tầm tranh ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc.
- Xem trước bài sau .
2HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ .
2-3HS nối nhau đọc thông tin.
HS phát biểu những điều em biết về Liên Hợp Quốc.
HS trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi 
trước lớp.
HS nhận xét.
1HS đọc yêu cầu BT 1.
HS các nhóm thảo luận.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
˜–˜– ˜– &˜–˜–˜
Tiết 3 : Hoạt động tập thể : Sinh hoạt lớp và đội tntphcm 
* GV đánh giá lại các hoạt động trong tuần qua :
1, Về học tập : Trong tuần này , các em có sự cố gắng lớn trong học tập và kiểm tra , đi học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng bài . Duy trì tốt mọi nền nếp .
- Kết quả kiểm tra đạt chất lượng khá cao ; nhiều em đạt được điểm giỏi .
2, Về vệ sinh : tổ trực quét dọn lớp học sạch sẽ , lao động sân trường đúng lịch , có hiệu quả .
3, Các hoạt động khác : Mọi hoạt động khác các em đều tham gia tốt .
* Kế hoạch tuần29: 
- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày giải phóng Miền Nam 30.4
- Nâng cao chất lượng học tập và bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu .
- Đi học đúng giờ , duy trì công tác vệ sinh .
- Các hoạt động khác : tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ , sinh hoạt giữa giờ và vệ sinh cho lớp 1 .
- Tiếp tục thu nộp các khoản đóng góp theo quy định của nhà trường .
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM .
- Thường xuyên tham gia mua , đọc và làm theo báo Đội .
 ˜–˜– ˜– &˜–˜–˜–