Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 3+4 - Năm học 2011-2012

Tuần 3
Thứ 2
Ngày soạn 4 – 9 – 2011
Ngày giảng 5 – 9 - 2011
Tiết 1
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Tập đọc ( Tiết 10 )
BẠN CỦA NAI NHỎ
Tốn ( Tiết 16 )
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu:
 - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Khơng nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK )
Giúp học sinh biết làm các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia số cĩ 3 chữ số, bảng nhân chia đã học.
 Giải tốn cĩ lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị)
II. Đồ dùng:
-Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
Bảng phụ viết nội dung bài tập 4 .
III. Hoạt động
5’
A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ.
GV: Cho hs đọc bài “ Làm việc thật là vui ”
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài:
- Hướng dẫn luyện đọc.
- Đọc mẫu tồn bài.
A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ.
HS: 2HS lên bảng làm BT2 và 4...
30’
HS: Đọc câu nối tiếp
GV: Nhận xét 
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài:
- Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
GV:Theo dõi cho hs luyện đọc từ khĩ
Hướng dẫn hs đọc đoạn
HS: tự đặt tính và tính kết quả, 3 học sinh lên tính mỗi em một cột . Cả lớp thực hiện làm vào vở
HS :Đọc đoạn
Đọc chú giải SGK
GV: nhận xét đánh giá
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài .
- Muốn tìm thừa số, sĩ bị chia chưa biết ta làm như thế nào ? 
Bài: 2
 GV: Rút từ hd giải nghĩa từ :
- HD đọc ngắt giọng một số câu 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
HS: Làm vào vở.
- 2 hs lên bảng chữa bài.
HS:Đọc đoạn trong nhĩm
GV: nhận xét
-Hướng dẫn làm bài tập 3
GV: theo dõi hướng dẫn hs nhận xét bạn đọc
HS: Lớp làm bài vào vở, 1HS lên bảng giải.
HS: thi đọc trong tổ
GV: nhận xét chữa bài 
Bài 4
GV: Lắng nghe nhận xét và ghi điểm 
Cho 2hs đọc lại bài
HS: Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng giải bài 
 Giải : 
Số lít dầu thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất là :
 160 – 125 = 35 (lít )
 Đ/S: 35 lít 
HS:đọc lại bài
GV: nhận xét chữa bài
 5’
C. Tổng kết: Nhận xét giờ học – Về nhà học bài,làm bài trong vở bài tập.
Chuẩn bị bài học sau
Tiết 2
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Tập đọc ( Tiết 7 )
BẠN CỦA NAI NHỎ
Tập đọc – Kể chuyện:( Tiết 7 )
CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu:
 - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, ngắt nghỉ đúng và rõ ràng
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bán hàng tin cậy là người sẵn lịng cứu người, giúp người ( Trả lời được câu hỏi trong SGK )
1.Tập đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giiữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau ( Trả lời được các CH trong 1,2, 3,4 SGK )
 2. Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý 
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ trong SGK.
Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc
III. Hoạt động
5’
A. Mở đầu
HS: 2 hs đọc lại tồn bài.
A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ.
GV: Cho 2 hs đọc lại bài “ Cơ giáo tí hon”
2. Giới thiệu bài.
B. Giảng bài:
- HD luyƯn ®äc
- GV ®äc mÉu toµn bµi
HD c¸ch ®äc, cho HS ®äc nèi tiÕp tong c©u, HD ®äc ®o¹n cho 2 HS ®äc
30’
GV: Gäi HS ®äc tõng ®o¹n cđa bµi vµ Tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu bµi
HS: Đọc câu nối tiếp
 HS: HS đọc đoạn 1
+ Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ?
+Cha Nai nhỏ nĩi gì?
 GV: Theo dõi uốn nắn sửa lỗi phát âm.
- Cho hs luyện đọc từ khĩ.
- Hướng dẫn đọc đoạn
GV: Theo dõi hs trả lời nhận xét.
HS: Nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n tríc líp
HS: HS đọc đoạn 2,3,4
+Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những gì?
+Mỗi hành động của Nai nhỏ nĩi lên một điểm tốt của bạn ấy? em thích nhất điểm nào ?
GV: NhËn xÐt gi¶i nghÜa thªm 1 vµi tõ kh¸c.
HD ®äc ®o¹n trong nhãm 
GV: Nhận xét 
+Theo em người bạn tốt là người như thế nào ?Y/c lớp thảo luận nhĩm đơi và trả lời
HS: 3 nhãm ®äc lÇn lỵt ®äc ®o¹n trong nhãm
HS: Thảo luận trả lời
-Là người hay giúp đỡ người khác
GV: HD t×m hiĨu bµi
HD ®äc thÇm ®o¹n 1vµ tr¶ lêi c©u hái 1.
NhËn xÐt bỉ xung.
GV: Chốt lại nội dung bài học
- Cho hs nhắc lại
-Y/c HS đọc phân vai
HS: §äc thÇm ®o¹n 2 – 3 trao ®ỉi tr¶ lêi c©u hái 2, 3, 4
HS: 3 hs đĩng vai : Nai nhỏ, cha và người dẫn truyện.
GV: Gäi HS tr¶ lêi c©u hái 2, 3 , 4
Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để tìm một tên khác cho truyện .
NhËn xÐt bỉ xung
C. Tổng kết: Nhận xét giờ học – Về nhà học bài,làm bài trong vở bài tập.
Chuẩn bị bài học sau
Tiết 3
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Tốn ( Tiết 11 )
KIỂM TRA
Tập đọc – Kể chuyện:( Tiết 8 )
CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu:
- Đọc, viết số cĩ hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau.
- Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ(khơng nhớ) trong phạm vi 100.
- Giải bài tốn bằng một phép tính đã học.
- Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
1.Tập đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giiữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau ( Trả lời được các CH trong 1,2, 3,4 SGK )
 2. Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý 
II. Đồ dùng:
Giấy kiểm tra
Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc
III. Hoạt động
5’
A. Mở đầu
HS: Chuẩn bị giấy kiểm tra
A. Mở đầu
GV: Hướng dẫn luyện đọc lại bài.
- Chia nhãm HD HS luyƯn ®äc l¹i bµi theo vai.
30’
GV: Chép đề lên bảng 
HS : luyƯn ®äc bµi trong nhãm theo vai
HS: Làm bài
1/ Viết số: 
 a) Từ 60 đến 73. 
 b) Từ 91 đến 100. 
GV gäi 1, 2 nhãm ®äc ph©n vai tríc líp. 
GV: Theo dõi hướng dãn hs cịn lúng túng.
HS: Đọc theo vai nhân vật
2/ a) Số liền trước của 11 là: . . . 
 b) Số liền sau của 99 là: . . . 
GV: Nhận xét
KĨ chuyƯn:
GV nªu yªu cÇu vµ híng dÉn HS kĨ
 3/ Tính: 
 31 68 40 79 6 
 + 	27 + 33 + 25 + 77 + 32 
HS :Dựa vµo c©u hái gỵi ý kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn theo Lêi nh©n vËt Lan.
 4/ Mẹ và chị hái được 48 quả cam, riêng chị hái được 22 quả cam. Hỏi chị hái được bao nhiêu quả cam ? 
GV: Gäi HS nèi tiÕp kĨ tõng ®o¹n tr­íc líp . Kh¸ kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn.
5/Vẽ đoạn thẳng AB cĩ độ dài 1dm.
HS : HS: KĨ l¹i tßan bé c©u chuyƯn B»ng lêi 1 nh©n vËt.
GV: Nhận xét
5’
C. Tổng kết: Nhận xét giờ học – Về nhà học bài,làm bài trong vở bài tập.
Chuẩn bị bài học sau
Tiết 4
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Đạo đức ( Tiết 3 )
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
Đạo đức ( Tiết 3 )
GIỮ LỜI HỨA
I. Mục tiêu:
 - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi
- Nêu được vài ví dụ về giữ lời hứa .
 - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người .
 - Quý trọng những người biết giữ lời hứa 
II. Đồ dùng:
Nội dung câu chuyện “Cái bình hoa”
Truyện tranh Chiếc vịng bạc
III. Hoạt động
5’
 A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ.
GV: Vì sao phải học tập sinh hoạt đúng giờ
- GV nhận xét, đánh giá.
2.Giới thiệu bài.
B. Giảng bài:
A. Mở đầu
1. Kiểm tra bài cũ.
HS: HS đọc “ 5 điều Bác Hồ dạy”
30’
HS: QS tranh, §äc chuyƯn c¸i b×nh hoa
GV: Nhận xét.
2.Giới thiệu bài.
B. Giảng bài:
GV: KĨ chuyƯn c¸i b×nh hoa víi kÕt cơc ®Ĩ më. GV kĨ tõ ®Çu kh«ng ai cßn nhí ®Õn c¸i b×nh vì th× dõng l¹i.
HS: Th¶o luËn truyƯn: ChiÕc vßng b¹c. B¸c hå ®· lµm g× khi gỈp l¹i em bÐ sau 2 n¨m ?
Em bÐ vµ mäi ng­êi trong truyƯn c¶m thÊy thÕ nµo tr­íc viƯc lµm cđa B¸c?
ViƯc lµm cđa B¸c thĨ hiƯn ®iỊu g× 
Qua c©u chuyƯn trªn em cã thĨ rĩt ra ®iỊu g×?
- ThÕ nµo gi÷ lêi høa ?
- Ng­êi gi÷ lêi høa ®­ỵc mäi ng­êi ®¸nh gi¸ nh­ thÕ nµo?
HS: Th¶o luËn
 NÕu V« - Va kh«ng nhËn lçi th× ®iỊu g× sÏ x¶y ra?
- C¸c em thư ®o¸n xem V«-Va ®· nghÜ vµ lµm g× sau ®ã?
GV: Gäi C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ KÕt luËn: Tuy bËn nhiỊu c«ng viƯc nh­ng B¸c hå kh«ng quªn lêi høa víi mét em bÐ, dï ®· qua mét thêi gian dµi. ViƯc lµm B¸c khiÕn mäi ng­êi rÊt c¶m ®éng vµ kÝnh phơc.
- Qua c©u chuyƯn trªn chĩng ta thÊy cÇn ph¶i gi÷ ®ĩng lêi høa – gi÷ lêi høa lµ thùc hiƯn ®ĩng ®iỊu m×nh nãi..
GV: KÕt luËn: Trong cuéc sèng, ai cịng cã khi m¾c lçi, nhÊt lµ víi c¸c em løa tuỉi nhá. Nh­ng ®iỊu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ sưa lçi. BiÕt nhËn lçi vµ sưa lçi th× sÏ mau tiÕn bé vµ ®­ỵc mäi ng­êi yªu quý.
HS: Th¶o luËn xư lý t×nh huèng. Theo em TiÕn sÏ nghÜ khi kh«ng thÊy T©n s¸ng nhµ m×nh häc nh­ ®· høa ?
+ H»ng sÏ nghÜ g× khi Thanh kh«ng d¸m tr¶ l¹i r¸ch truyƯn ?
+ CÇn ph¶i lµm g× khi kh«ng thĨ thùc hiƯn ®­ỵc ®iỊu m×nh ®· høa víi ng­êi kh¸c?
HS: Bµy tá th¸i ®é cđa m×nh. Theo c¸c t×nh huèng.
a. Ng­êi nhËn lçi lµ ng­êi dịng c¶m.
b. NÕu cã lçi chØ cÇn tù sưa lçi kh«ng cÇn nhËn lçi 
c. NÕu cã lçi chØ cÇn nhËn lçi kh«ng cÇn sưa lçi.
d. CÇn xin lçi khi m¾c lçi víi b¹n bÌ vµ em bÐ.
e. ChØ cÇn xin lçi ng­êi quen biÕt.
Gv: Gäi c¸ch nhãm nªu c¸ch xư lý.KL:TH1: T©n sang nha häc nh­ ®· høa hoỈc t×m c¸ch b¸o cho b¹n lµ xem phim xong sÏ sang häc cïng b¹n, ®Ĩ b¹n khái chê.
- TH2: Thanh cÇn d¸n tr¶ l¹i truyƯn cho H»ng vµ xin lçi b¹n.
- TiÕn vµ H»ng sÏ c¶m thÊy kh«ng vui, kh«ng hµi lßng , kh«ng thÝch; cã thĨ mÊt lßng tin khi ùan kh«ng gi÷ lêi høa víi m×nh.
- CÇn ph¶i gi÷ lêi høa v× gi÷a lêi høa lµ tù träng vµ t«n träng ng­êi kh¸c....
GV: Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy . 
KÕt luËn: BiÕt nhËn lçi vµ sưa lçi sÏ giĩp em mau tiÕn bé vµ ®­ỵc mäi ng­êi quý mÕn.
HS: Tù liªn hƯ b¶n th©n theo c©u hái gỵi ý. Thêi gian võa qua em cã høa víi ai ®iỊu g× kh«ng?
+ Em cã thùc hiƯn ®­ỵc ®iỊu ®· høa 
+ Em c¶m thÊy thÕ nµo, khi thùc hiƯn ®­ỵc ®iỊu ®· høa?
 HS: Nh¾c l¹i ND bµi
Gv: NhËn xÐt, khen nh÷ng HS ®· biÕt gi÷ lêi høa. 
- Nh¾c nhë c¸c em nhí thùc hiƯn hµng ngµy.
5’
C. Tổng kết: Nhận xét giờ học – Về nhà học bài,làm bài trong vở bài tập.
Chuẩn bị bài học sau
Thứ 3
Ngày soạn: 5 – 8 – 2011
Ngày giảng: 6 – 8 – 2011
Tiết 1
TG
Trình độ 2
Trình độ 3
Tập viết ( Tiết 3 )
CHỮ HOA B
Tốn (Tiết 12 )
ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN
I. Mục tiêu:
-Viết đúng chữ hoa B(1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Bạn(1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp(3 lần). 
- Biết giải bài toán về “ nhiều hơn , ít hơn “ . 
- Biết giải bài toán về “ Hơn kém nhau một số đơn vị “
- HS làm được được các Bt1,2,3; HSKG làm thêm BT4
II. Đồ dùng:
- Chữ ho ... 
 TRÊN CHIẾC BÈ
Tập làm văn ( tiết 4 )
DẠI GÌ MÀ ĐỔI - ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài CT.
- Làm được BT2; BT3a / b 
- Nghe - kể lại được câu chuyện Dại gì mà đổi (BT 1) 
- Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo
II. Đồ dùng
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 
- Mẫu điện báo
4’
III. Hoạt động dạy học
HS: 2HS viết trên bảng lớp lớpviết bảng con.( viên phấn, niên học, bình yên, chân thật.)
GV: Gọi 2 hs lên bảng kể về gia đình mình
- Nhận xét,gới thiệu bài 
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập
- Kể mẫu câu chuyện 1,2 lần
- Yêu cầu quan sát tranh minh họa trong SGK, đọc thầm các gợi ý.
27’
GV:Nhận xét
Hướng dẫn nghe viết 
- Treo bảng phụ GV đọc đoạn trích
HS: - Lớp quan sát tranh minh họa, đọc thầm câu hỏi gợi ý. 
HS: - 2 em đọc lại. – Hs đọc thầm
Trả lơi câu hỏi tìm hiểu nội dung bài
-Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào?
-Mùa thu mới chớm nhìn mặt nước như thế nào?
GV:Yêu cầu HS nhìn các gợi ý trên bảng tập kể theo nhĩm.
GV: -Đoạn trích có mấy câu?
-Chữ đầu câu viết như thế nào?
- Bài viết có mấy đoạn ?
-Chữ đầu đoạn viết như thế nào? 
- Ngoài những chữ đầu câu , đầu đoạn ta còn phải viết hoa những chữ nào ? Vì sao?
Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
HS: Học sinh kể theo nhĩm.
HS: - Nêu các từ khó và thực hành viết bảng con 
 Dế Trũi , rủ nhau , say ngắm,...
GV: Theo dõi nhận xét 
- Yêu cầu các nhĩm thi kể trước lớp
GV: Nhận xét bảng con chữa lỗi chính tả
HS: - Các nhĩm thi kể.
- Lớp bình bầu nhĩm, cá nhân kể tốt
HS: viết tiêp bảng con
GV: - Giáo viên tuyên dương ghi điểm
Bài2: - Một học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu điện báo, cả lớp đọc thầm.
+ Tình huống cần viết điện báo là gì?
+ Yêu cầu của bài là gì?
- H/dẫn HS điền đúng ND vào mẫu điện báo.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở những nội dung yêu cầu của bài tập .
GV: Nhận xét bảng con
-GV đọc bài cho HS viết. 
- Gv đọc bài cho HS soát lỗi.
-Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét
- Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu của bà
HS: - Thực hành điền vào mẫu điện báo vào vở.
HS: 1 em nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở
GV: theo dõi hướng dẫn cho hs cịn lung túng
- Gọi 1 số em đọc bài làm trước lớp.
GV: nhận xét đánh giá
Bài 3 a: - Yêu cầu nêu bài tập . 
- Yêu cầu ba em lên bảng viết 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
HS: 4HS đọc ND bài làm.
HS: - Hai em nêu bài tập 3 .
- dỗ dành , dỗ ngọt ; giỗ tổ , ngày giỗ 
- dòng sông , dòng nước ; ròng ròng , vàng ròng ...
 - Nhận xét bài bạn , đọc đồng thanh các từ và ghi vào vở . 
- Nhận xét
GV: Theo dõi nhận xét, ghi điểm.
4’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
 - Chuẩn bị cho bài học sau
Tiết 2
TG
Trính độ 2
Trính độ 3
Tốn : ( Tiết 20 ) 
 28 + 5
Chính tả Nghe viết:(Tiết 8 ) 
ƠNG NGOẠI
I. Mục tiêu : 
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5.
- Biết vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước.
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
*HS khá giỏi: bài 1(cột 4,5),bài 2
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Tìm và viết đúng 2-3 tiếng cĩ vần oay (BT2).
- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Que tính và thẻ que tính
 - ND bài tập 3
5’
27’
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
GV: gọi 2 hs đọc thuộc các công thức 8 cộng với 1 số.
- Nhận xét
Giới thiệu phép cộng 28 +5:
-Nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính?
-Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính thêm 1 chục que tính là 3 chục, thêm 3 que tính rời, có tất cả 33, que tính.
Vậy: 28 + 5 = bao nhiêu?
HS: Viết bảng con:( thửa ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao việc )
HS: - HS thao tác trên que tính
- 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 33 que tính.
- 28 + 5 = 33
HS đặt 28
	 + 5
	 33
- 8 cộng 5 bằng 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 viết 3.
GV:Nhận xét bảng con
Giới thiệu bài
 - Hướng dẫn nghe viết :
- Đọc mẫu đoạn viết chính tả
- Yêu cầu 2 HS đọc đoạn văn
- Cả lớp đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn văn gồm cĩ mấy câu ?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? 
GV: Nhận xét,cho 2,3 hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: ( C ột 1,2,3)
- GV treo bảng phụ ghi BT1 lên bảng
HS:Viết vào bảng con các tiếng khĩ: căn lớp, loang lổ, gõ thử....
HS: - Đọc đề .
- Lớp thực hiện vào vở
GV: Nhận xét bảng con
- Đọc cho hs chép bài vào vở
- Đọc lại cho HS dị bài, sốt lỗi. 
 Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - 1HS nêu yêu cầu của BT (Tìm tiếng cĩ vần oay) 
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
GV: Nhận xét chữa bài
Bài 3: Tóm tắt.
 - Gà	 : 18 con
- Vịt : 5 con
- Cả gà và vịt: con ?
HS: Làm vào vở BT
HS: - Một em lên bảng giải bài .
 Giải : 
- Số con gà và vịt có là :
 18 + 5= 23 ( con )
 Đ/S : 23 con.
GV: Cho hs trình bày các tiếng cĩ vần oay vừa tìm được.
- Nhận xét tuyên dương khuyến khích
Bài 3b: 
- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm.
 - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập 3b lên bảng 
- Cho HS trao đổi theo cặp.
GV: Thu vở chấm, nhận xét
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm.
- GV hướng dẫn HS cách vẽ.
HS:- 1HS nêu yêu cầu BT3b, lớp đọc thầm. 
- Từng cặp trao đổi ý kiến.
- 2 HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét.
- Cả lớp viết vào VBT:. sân – nâng; chuyên cần – cần cù 
HS: - Vẽ 1 đoạn thẳng dài 5cm
- HS vẽ vào vở ô li.
GV: - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
4’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
 - Chuẩn bị cho bài học sau
Tiết 3
TG
Trính độ 2
Trính độ 3
 Tập làm văn ( Tiết 4 )
CẢM ƠN,XIN LỖI
Tốn:( Tiết 20 )
NHÂN SỐ CĨ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ 1 CHỮ SỐ
( KHƠNG NHỚ )
I. Mơc tiªu:
- Biết nĩi lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2).
- Nĩi được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đĩ cĩ dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) 
GDKNS : Giáo dục HS kỹ năng giao tiếp
- Biết làm tính nhân số cĩ hai chữ số với số cĩ một chữ số (khơng nhớ).
- Vận dụng giải bài tốn cĩ một phép nhân.( Bài 1, bài 2 (a), bài 3)
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh trong SGK phóng to
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập3
III. Các hoạt động dạy học
5’
GV: GV gọi 2HS lên chữa BT tiết trước.
GV nhận xét.GT bài
Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: Nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau
HS: 3 hs lên bảng đọc thuộc lịng bảng nhân 6
27’
HS: 2hs nêu lại yêu cầu bài tập,cả lớp đọc thầm bài
- Nĩi lời cảm ơn trong các trường hợp nêu trong SGK
GV: Nhận xét,GT Bài
- Hướng dẫn thực hiện phép nhân .
- Giáo viên ghi bảng: 12 x 3 =?
- Yêu cầu HS tìm kết quả của phép nhân và nêu cách tìm tích, GV ghi bảng:
12 + 12 + 12 = 36
Vậy 12 x 3 = 36 .
- Hướng dẫn đặt tính và tính như SGK.
GV: -Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh .
- Gọi hs khác nhận xét bổ sung
Bài 2: - Hướng dẫn tương tự BT1
HS: Thực hiện đặt tính và tính kết quả
HS: 2 hs đọc yêu cầu bài tập,cả lớp đọc thầm tìm hiểu bài.
- Nĩi lời xin lỗi các tình huống trong SGK
GV: Nhận xét.
- Gọi 1 số em nêu lại cách nhân. 
- Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài 
- HD mẫu và yêu cầu làm bài bảng lớp 
GV: Theo dõi nhận xét
Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài .
H. Tranh vẽ gì ?
H. Khi nhận được quà bạn nhỏ phải nói gì?
H. Hãy dùng lời của em kể lại bức tranh này , trong đó có sử dụng lời cảm ơn .
HS: - Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 3 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột 
HS: - Đọc yêu cầu đề bài .
- Nĩi lời cảm ơn
GV: Nhận xét chữa bài
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2
Bài 2
GV: - Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh 
Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh .
HS: - 3 HS làm trên bảng.
- Cả lớp làm vở.
 32 
 3
 96
 11
 6
 66
HS: HS thực hành vào vở ô li.
GV: GV nhận xét chữa bài.
Bài 3 -Gọi học sinh đọc bài
Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở một học sinh lên bảng giải
GV: Theo dõi uốn nắn hướng dẫn hs cịn yếu.
- Nhận xét chữa bài,cho hs nhắc lại bài viết của mình.
HS: - Cả lớp làm vào vào vở bài tập .
- Một học sinh lên bảng giải bài :
 Giải :
 Số bút chì cả 4 hộp là :
 12 x 4 = 48 (bút chì)
 Đ/S:48bút chì 
HS: 3 hs đọc lại bài viết
GV: Nhận xét và chữa bài.
5’
NhËn xÐt chung giê häc – HS vỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi 
 - Chuẩn bị cho bài học sau
Tiết 4
Âm nhạc ( Tiết 4 )
ƠN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY 
I. Mục tiêu: 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tập hát trước bài. Nhạc cụ, tranh vẽ như SGK. 
- HS: Nhạc cụ quen dùng và nhạc cụ gõ đơn giản. 
TG
III/ Hoạt động dạy chủ yếu
GV
HS
(5phút)
(25phút)
( 5phút )
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- GV cho cả lớp hát lại bài “Thật là hay”.
- GV cho HS hát gõ đệm theo phách. 
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 2: Bài mới
 a) Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết học. 
 b) Ơn bài hát Thật là hay. .
- GV cho HS khởi động giọng. 
- GV cho HS nghe băng hát theo. (2lần)
- GV cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách (cả lớp – dãy – nhĩm). 
- GV nhận xét. 
 c) HD đánh nhịp 2/4. 
- Nhịp 2/4 cĩ 2 nhịp, 4 phách. Nhịp 1 ở phách mạnh, nhịp 2 ở phách yếu. 
- GV làm mẫu. 
- GV HD từng câu. 
- GV cho HS tập đánh nhịp cho cả lớp hát theo.
- GV cho HS biểu diễn trước lớp. 
- GV nhận xét. 
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dị
- GV cho HS hát lại bài hát. 
- GV cho HS nêu lại tên tác giả- GV dặn HS về ơn lại bài “Thật là hay”và đọc trước bài “Xịe hoa”. 
- GV nhận xét tiết học. 
- Cả lớp hát, 2 HS hát lại.
- HS hát và gõ đệm theo phách.
- HS nêu tên bài. 
- HS đọc nốt nhạc khởi động giọng: Đồ – Rê – Mi – Son – La – Đơ. 
- HS nghe băng hát theo. 
- HS hát gõ đệm theo nhịp theo phách, theo HD của GV.
- HS quan sát và đánh tay theo. 
- HS thực hiện theo. 
- 1 HS đánh nhịp, cả lớp hát.
- HS biểu diễn theo nhĩm 2, 3 và cá nhân.t
- Nhạc và lời Hồng Lân