Giáo án Luyện tập Lớp 4 - Tuần 10

Tuần 10
Thứ 2 ngày 2 tháng 11 năm 2009
Luyện chữ
Chú Cuội ngồi gốc cây đa
I .Mục tiêu:
 - Viết đúng bài “Chú Cuội ngồi gốc cây đa” 
	- Trình bày khoa học sạch sẽ, đúng mẫu.
 - Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch 
II. Chuẩn bị
	 Giáo viên : Tranh chú Cuội
	 Học sinh: Giấy luyện viết
III . Tiến trình dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
HS viết :thung lũng , dãy núi 
Nhận xét, cho điểm
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Hướng dẫn viết bài
Nêu nội dung của bài “Chú Cuội ngồi gốc cây đa ” ?
Khi viết cần lưu ý điều gì về cách trình bày ?
GVviết mẫu: Chú Cuội ngồi gốc cây đa.
 Để trâu ăn lúa gọi cha ời ời
- Thu bài viết.
- Nhận xét giờ viết 
 GV chấm 5 - 7 bài
D. Củng cố:
- Lưu ý khi viết một số chữ hoa 
E. Dặn dò- Học sinh học và chuẩn bị bài
Học sinh viết bảng lớp
Lắng nghe
- 1 học sinh đọc đoạn cần viết – lớp đọc thầm
 Học sinh nêu 
Học sinh nêu 
HS quan sát GV viết mẫu
- Học sinh viết bài
- Học sinh soát lỗi.
___________________________________________________________
Thứ ba ngày 0 3 tháng 11 năm 2009
Luyện Toán
Tiết 48 (trang 42)
I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 - Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 5 chữ số ;vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính giá trị của biểu thức số bằng cách thuận tiện nhất.
 - Giải toán : Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Thực hành đếm số góc vuông trong một hình cho trước.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tư duy sáng tạo.
 II- Chuẩn bị
GV:Bảng nhóm, bút dạ, thẻ Đ, S, thẻ A, B, C, D.
HS: Bảng con, vở TN-TL Toán
III-Tiến trình dạy họC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra việc làm bài ở nhà của
 học sinh
C.Bài mới: 
1.GTB: Trực tiếp
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
 Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
Củng cố kĩ năng làm tính cộng,tính trừ.
Bài 2: Cho HS tự làm bài vào vở.
Củng cố cách tính giá trị biểu thức số bằng cách thuận tiện nhất.
Bài 3: Cho HS thảo luận nhóm đôi trong
2 phút.Bày tỏ ý kiến bằng thẻ A, B, C, D.
D. Củng cố: Hệ thống kiến thức 
E. Dặn dò: Hướng dẫn làm bài 4.
HS mở vở TN – TL Toán.
HS đọc nội dung bài.
2 HS lên bảng.Dưới lớp làm bảng con
 32475 74528 52478
 + + -
 88069 6994 39782 
 120544 81522 12696
2 em lên bảng làm bài.
a. 347 + 602 + 153 + 298
 = (347 + 153 ) + ( 602 + 298 )
 = 500 + 900
 = 1400
b. 5276 + 683 + 4724
 = ( 5276 + 4724 ) + 638
 = 10000 + 638
 = 10638
Học sinh thảo luận theo nhóm đôi:
Bày tỏ ý kiến bằng thẻ.
 Đáp án B
HS về nhà hoàn thành bài tập 4.
Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện tiết 1-2-3 ( Vở BTTV- trang 62- 64)
I. MụC TIÊU
	- Củng cố, luyện tập các tiết 1-2-3 trong vở bài tập tiếng Việt trang 62- 64.
	- Củng cố quy tắc viết tên riêng tên người, tên địa lí Việt Nam và nước ngoài.
	-Vận dụng kiến thức làm tốt các bài tập đọc hiểu và bài tập chính tả. 
II. Chuẩn bị
 GV: Bảng phụ bài 2 phần chính tả trang 63; Bảng phụ bài 1 phần tập đọc
	HS: bút dạ, vở bài tập trắc nghiệm và tự luận, thẻ Đ- S 
III. tiến trình DạY – HọC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ:
-1 HS nêu các chủ điểm đã học.
- Nhận xét, cho điểm.
C. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài.
2. Ôn tập
* Bài 1: Ghi vắn tắt vào bảng các điều cần nhớ về các bài tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân; Măng mọc thẳng
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Nhân vật
*Bài 2: Trả lời câu hỏi dựa vào bài chính tả: Lời hứa
- Em bé được giao nhiệm vụ gì?
- Vì sao trời tối mà em không về?
- Các dấu ngoặc kép trong bài dùng làm gì?
- Có thể đưa bộ phận đặt trong ngoặc kép xuống dòng không? Vì sao?
*Bài 3: Lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng theo mẫu:
Các loại tên riêng
Quy tắc viết
Ví dụ
Tên người, tên địa lí VN
Tên người, tên địa lí nước ngoài
D. Củng cố:
E. Dặn dò :Nhận xét giờ học
- 1HS nêu 
- HS nghe
-Một HS nêu yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm tổ vào bảng phụ và báo cáo. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - Một học sinh nêu yêu cầu, suy nghĩ và trả lời.
- Đứng gác kho đạn.
- Chưa có người tới thay.
- Dẫn lời nói gián tiếp của nhân vật.
- Không vì đây không phải là lời nói trực tiếp của nhân vật.
- HS thảo luận nhóm bàn và báo cáo.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Chốt các lời giải đúng. 
- Nêu nội dung bài.
- Về nhà ôn và làm các bài còn lại.
Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2009
Luyện Toán
Tiết 49 (trang 43)
I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 - Kĩ năng thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số ( tích không vượt quá số có 6 chữ số. )
- Vận dụng tính giá trị biểu thức có chứa một chữ và biểu thức số.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tư duy sáng tạo.
II- Chuẩn bị
GV:Bảng nhóm, bút dạ.
HS: Bảng con, vở TN-TL Toán, thẻ Đ, S.
III-Tiến trình dạy họC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ: 
Yêu cầu HS làm bài tập 4 (tiết 48 )
C.Bài mới: 
1.GTB: Trực tiếp
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
 Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
Củng cố kĩ năng làm tính nhân.
Bài 2: Cho HS làm bài theo nhóm đôi 
Củng cố cách tính giá trị biểu thức có chứa một chữ.
Bài 3:Yêu cầu học sinh tự làm bài, báo cáo kết quả bằng cách giơ thẻ.
* GV chốt lời giải đúng
 a. Đáp án S
b. Đáp án Đ
c. Đáp án Đ
 d. Đáp án S
D. Củng cố: Hệ thống kiến thức 
E. Dặn dò:
 HS cả lớp bày tỏ ý kiến bằng thẻ Đ, S. 
2 HS lên bảng. Dưới lớp làm bảng con
 20314 52741 60829
 x x x
 2 5 4
 40628 263705 243316 
Các nhóm làm bài và trình bày 
Nhận xét,bổ sung. 
a
3
5
6
8
23547 x a
70641
117735
141282
188376
1 HS lên bảng,lớp làm vở TL -TN
HS làm bài và trình bày trước lớp
HS về nhà hoàn thành bài tập
Luyện tiếng Việt
Luyện tiết 4-5-6 ( Vở BTTV- trang 65-69)
 I. MụC TIÊU
	- Củng cố, luyện tập các tiết 4-5-6 trong vở bài tập tiếng Việt trang 65-69.
	- Củng cố từ đơn, từ ghép, từ láy; danh từ, động từ; dấu câu đã học.
	-Vận dụng kiến thức làm tốt các bài tập đọc hiểu và bài tập luyện từ và câu.
II. Chuẩn bị
 GV: bảng phụ, bảng lớp chép sẵn đoạn văn tiết 6 HS- bút dạ, thẻ Đ- S
 III/ TIếN TRìNH DạY HọC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định 
B. Kiểm tra bài cũ.
- Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ?
- GV nhận xét chung, cho điểm.
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Ôn tập
*Bài 1: Ghi vắn tắt những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ
GV treo bảng phụ
Tên bài
Thể loại
Nội dung chính
* Bài 2: Ghi vào bảng các từ ngữ đã học theo các chủ điểm?
Thương người như thể thương thân
Măng mọc thẳng
Trên đôi cánh ước mơ
* Bài 3 :YC HS đọc đoạn văn
a/ Tìm một tiếng chỉ có vần và thanh; một tiếng có âm đầu, vần và thanh
b/ Tìm trong đoạn văn 3 từ đơn; 3 từ ghép; 3 từ láy?
c/ Tìm trong đoạn văn 3 danh từ; 3 động từ.
*Bài 4: Lập bảng tổng kết hai dấu câu mới học
D. Củng cố 
E.Dặn dò: Nhận xét giờ học
- HS cả lớp lắng nghe thực hiện.
- 1 HS nêu.
- HS khác nhận xét.
- HS nghe.
- HS đọc nêu yêu cầu. 
- Nhận bảng phụ
Thảo luận nhóm bàn, báo cáo.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm tổ vào bảng phụ và báo cáo. 
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc rồi tự làm bài và báo cáo.
VD: ao; cánh
- HS thảo luận nhóm đôi và báo cáo.
- Thảo luận nhóm bàn và báo cáo.
- HS tự làm bài và đổi chéo kiểm tra.
- 1 HS nêu
Chuẩn bị ôn tiết 7-8
Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009
Luyện tiếng Việt
Luyện tiết 7-8 ( Vở BTTV- trang 70-71)
I MụC TIÊU
	- Củng cố, luyện tập các tiết 7-8 trong vở bài tập tiếng Việt trang 70-71.
	-Vận dụng kiến thức làm tốt các bài tập đọc hiểu, bài tập làm văn. 
II. Chuẩn bị:
	GV: Bảng lớp ghi sẵn các đáp án 	HS: bút dạ, thẻ
III. tiến trình DạY HọC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định 
- Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập
B. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra bài chuẩn bị ở nhà
GV nhận xét tuyên dương.
C. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài :GTB trực tiếp
2. Ôn tập 
a/ Đọc hiểu: Dựa vào nội dung bài Quê hương( TV 4 trang 100) ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
- Chữa bài, chốt đáp án đúng.
 1/ Hòn Đất 2/ Vùng biển
 3/ Sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới
 4/ Vòi vọi 5/ Chỉ có vần và thanh
 6/ Oa oa, da dẻ, vòi vọi,..., tròn trịa
7/ Thần tiên 8/ Ba từ đó là: Sứ, Hòn Đất, Ba Thê
 - GV nhận xét, giảng lại phần kiến thức HS còn nhầm lẫn.
b/ Tập làm văn:
Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 dòng) cho bạn hoặc người thân nói về mơ ước của em. 
- Gợi ý tìm hiểu đề bài.
- GV nhắc nhở ý thức làm bài.
- Thu bài về nhà chấm.
D.Củng cố
- Chốt nội dung ôn tập
E.Dặn dò - Nhận xét giờ học.
- HS kiểm tra và báo cáo
- HS nghe
- 2 HS đọc đề bài . 
HS tự làm bài khoảng 15 phút.
- HS bày tỏ đáp án đúng bằng thẻ Đ- S.
HS tự chấm bài của bạn và báo cáo.
- 1 HS đọc đề bài
- HS đọc và gạch chân yêu cầu chính.
- HS tự làm bài 15 phút vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt.
- HS nghe
- Lắng nghe.Về nhà hoàn thiện tiếp
Luyện Thể dục
Bài 20
I. Mục tiêu :
 	-Ôn 5 động tác: Vơn thở, tay, chân, lng bụng và toàn thân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác và có sự liên kết. 
 -Trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức ” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động. 
II. Địa điểm – phơng tiện :
	Địa điểm : Trên sân trờng .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
	Phơng tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi, kẻ sân chơi để tổ chức trò chơi. 
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 
Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh.
 -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. 
-Khởi động: 
 +Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân , cổ tay, đầu gối, hông, vai. 
 +Giậm chân tại chỗ hát và vỗ tay. 
 +Trò chơi : “Trò chơi hiệu lệnh ” 
2. Phần cơ bản:
 a) Bài thể dục phát triển chung
 ỉ Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung 
 + Lần 1 : GVvừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập 5 động tác 
 + Lần 2 : GV vừa hô nhịp cho HS tập vừa quan sát để sửa sai cho HS , dừng lại để sửa nếu nhịp nào có nhiều HS tập sai 
+ Lần 3 : Mời cán sự lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát để sửa sai cho HS 
 Chú ý : Xen kẽ giữa các lần tập GV nên nhận xét 
+ GV chia tổ tập luyện do tổ trởng điều khiển , GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ 
+Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá. GV sửa chữa sai sót, biểu dơng các tổ thi đua tập tốt .
 +GV tuyên dơng những tổ tập tốt và động viên những tổ cha tập tốt cần cố gắng hơn. 
 +GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố .
b) Trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức ”
 -GV tập hợp đội hình chơi. 
 -Nêu tên trò chơi. 
 -GV giải thích và phổ biến luật chơi. 
 -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định của trò chơi. 
 -Chia đội tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức. 
 -GV quan sát, nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc. 
3. Phần kết thúc 
 -HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. 
 -Trò chơi “ Kết bạn”.
 -GV cùng học sinh hệ thống bài học. 
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
 -GV hô giải tán .
6 – 10 phút
1 – 2 phút 
1 – 2 phút
1 – 2 phút 
18 – 22 phút
12 – 14 phút
3 – 4 lần (2 x 8 nhịp )
3 lần
1-2 lần
4 – 6 phút 
1 lần
4 – 6 phút 
1 – 2 phút 
1 – 2 phút 
1 – 2 phút
1 – 2 phút
-Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo. 
 € € € €
 € € € €
 € € € €
 € € € €
 € € € €
 € € € €
 GV
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 GV
” ”
 5GV
 ” ”
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 GV
 €€€€€€€
€€€€€€€
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 €€€€€€€
 GV
-HS hô” khoẻ”