Giáo án Luyện tập Lớp 4 - Tuần 7 (Bản chuẩn kiến thức 2 cột)

Tuần 7
Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2009
Luyện chữ
Bài 11: Bà còng đi chợ trời mưa
I .Mục tiêu:
	- Viết đúng bài “ Bà còng đi chợ trời mưa ”
	- Trình bày khoa học sạch sẽ, đúng mẫu.
 - Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch 
II. Chuẩn bị
	 Giáo viên: Mẫu chữ
	 Học sinh: Vở luyện viết
III . Tiến trình dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
HS viết : long lanh , một nén
Nhận xét, cho điểm
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Hướng dẫn viết bài
Nêu nội dung của bài “ Bà còng đi chợ trời mưa ” ?
Nêu cách trình bày bài thơ ?
Khi viết đầu mỗi dòng thơ cân lưu ý điều gì?
Giáo viêt viết mẫu: 
Nêu cách trình bày bài ?
- Thu bài viết.
- Nhận xét giờ viết 
 GV chấm 5 - 7 bài
D. Củng cố:
- Lưu ý khi viết một số chữ hoa 
E. Dặn dò
Học sinh viết bảng lớp
Lắng nghe
- 1 học sinh đọc đoạn cần viết – lớp đọc thầm
2 HS nêu nội dung của bài.
 Học sinh nêu 
HS quan sát GV viết mẫu
- Học sinh viết bài
- Học sinh soát lỗi.
- Học sinh học và chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Luyện Toán
Tiết 31 (trang 28, 29)
I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 - Cách thực hiện phép cộng, phép trừ,mối quan hệ giữa 2 phép tính này
 - Cách thử lại phép cộng, phép trừ
 - Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ
 - Vận dụng giải toán.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ.
II- Chuẩn bị
GV:Bảng nhóm, bút dạ,thẻ A, B, C, D
HS: Bảng con, vở TN-TL Toán
III-Tiến trình dạy họC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ: 
Học sinh đọc lời giải bài tập 3(tiết 30)
C.Bài mới: 
1.GTB: Trực tiếp
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Cho học sinh suy nghĩ trong 2 phút, sau đó trình bày miệng trước lớp
*Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài2: 
Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
Bài 3: Cho HS thảo luận nhóm đôi trong3 phút.Bày tỏ ý kiến bằng thẻ A, B, C, D.
* GV chốt kết quả đúng 
* Củng cố cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng,phép trừ.
D. Củng cố: Hệ thống kiến thức 
E. Dặn dò:
2-3 em đọc bài
HS trình bày bài
a. 4565 + 7752 = 12317
12317 - 4565 = 7752
12317 – 7752 = 4565
2 HS lên bảng.Dưới lớp làm bảng con
 53025 Thử lại: 48257
 __ +
 4768 4768
 48257 53025
Học sinh đọc yêu cầu của bài.Thống nhất kết quả đúng:
Đáp án D
b. Đáp án D
 c. Đáp án C
HS về nhà hoàn thành bài tập
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Luyện Tiếng Việt
Luyện bài tập đọc và bài tập chính tả ( trang 31- 32)
I. MụC TIÊU
- Củng cố bài tập đọc: Trung thu độc lập
- Làm bài tập chính tả phân biệt ch; tr.
-Vận dụng kiến thức làm tốt bài tập đọc hiểu và bài tập phân biệt chính tả. 
II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ
 HS: bút dạ, vở bài tập trắc nghiệm và tự luận, thẻ Đ- S 
III. tiến trình DạY – HọC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ:
-1 HS đọc bài: Trung thu độc lập
- Nêu nội dung bài? 
C. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài.
2. Tập đọc Bài 1: 
- Cảnh nào làm đêm trăng trung thu khác với những đêm trăng khác?
Chốt: Cảnh trăng chiếu sáng khắp đất nước Việt Nam độc lập.
Bài 2: Nối từ bên trái phù hợp với bên phải để hoàn chỉnh các hình ảnh đất nước?
GV kiểm tra nhận xét các nhóm đúng.
Bài 3: Đất nước ta ngày nay có những hình ảnh nào đúng với sự tưởng tượng của anh chiến sĩ trong bài này?
GV chốt: Nhà máy, đồng lúa, nông trường, tàu biển,..
Bài 4:Viết một đoạn văn diễn tả ước mơ của em về đất nước trong tương lai ?
GV nhận xét cho điểm.
3. Bài tập chính tả:
Bài 1 : Điền ch hoặc tr vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn tin sau:
Chốt: trang, chuyên mục, giải trí, trò chơi, chữ
Bài 2: Điền từ mở đầu vào chỗ trống để có các từ ngữ viết đúng. GV chốt kết quả đúng
D. Củng cố:
E. Dặn dò Nhận xét giờ học
- HS đọc và trả lời câu hỏi
Một HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài và báo cáo kết quả.
- HS nêu yêu cầu
-Thảo luận nhóm bàn
-Trưng bày, báo cáo, nhận xét
-Một học sinh nêu yêu cầu
-HS thảo luận nhóm đôi rồi báo cáo. 
- Báo cáo. Các nhóm khác nhận xét.
Làm việc cá nhân
- Vài HS lên thi diễn tả ước mơ, HS khác bình chọ bạn nói hay nhất.
HS nêu yêu cầu
HS làm bài nhóm bàn trên phiếu nhóm rồi chữa bài.
Chốt các lời giải đúng. 
HS chơi trò chơi Tiếp sức
Trào nước mắt trí tuệ chí hướng
Chào hỏi tri thức chán ngán
Nêu nội dung ôn tập.
Về nhà ôn và làm các bài còn lại.
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Luyện Toán
Tiết 34 (trang 30, 31)
I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 - Cách tính giá trị biểu thức có chứa 3 chữ
 - Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
 - Vận dụng giải toán
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉtư duy sáng tạo.
II- Chuẩn bị
GV:Bảng nhóm, bút dạ,thẻ A, B, C, D
HS: Bảng con, vở TN-TL Toán
III-Tiến trình dạy họC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ: 
Yêu cầu HS làm bài tập 2(tiết 33 )
C.Bài mới: 
1.GTB: Trực tiếp
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
 Yêu cầu HS làm bài vào vở
 Củng cố cách tính giá trị biểu thức có chứa 3 chữ
Bài2: 
Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 6
* Chốt kết quả đúng
Bài 3:Yêu cầu học sinh thảo luận và làm bài theo nhóm đôi.
* GV chốt lời giải đúng
Bài 4:
D. Củng cố: Hệ thống kiến thức 
E. Dặn dò:
3 HS lên bảng –lớp làm bảng con.
HS làm bài và trình bày trước lớp
Nếu a = 30, b =25, c =8 thì a + b - c = 30 + 25 – 8 = 47
Nếu a = 30, b =25, c =8 thì a x b + c = 30 x 25 + 8 = 758
Nếu a = 30, b =25, c =8 thì a x b x c = 30 x 25 x 8 = 6000
Các nhóm làm bài và trình bày trước lớp
Nhận xét,bổ sung.
Học sinh thảo luận theo nhóm đôi:
Bày tỏ ý kiến bằng thẻ
Đáp án D
1 HS lên bảng,lớp làm vở TL -TN
HS làm bài và trình bày trước lớp
Bài giải:
Chu vi hình tam giác đó là:
7 + 8 + 9 = 24 (cm )
Đáp số: 24 cm
HS về nhà hoàn thành bài tập
Luyện tiếng Việt
Luyện bài luyện từ và câu (trang 35)
I MụC TIÊU
 - Luyện tập về viết tên người và tên địa danh Việt Nam.
 - HS có thói quen viết tên người và tên địa danh Việt Nam trong khi viết, có ý thức sử dụng tiếng Việt văn hóa trong giao tiếp.
II. Chuẩn bị
 GV- Bảng lớp viết sẵn bài 3
 Bảng phụ viết nội dung BT 1, 2.
 HS- bút dạ, thẻ
III/ TIếN TRìNH DạY HọC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định 
B. Kiểm tra bài cũ.
- HS nêu ghi nhớ ở tiết trước.
- GV nhận xét chung, cho điểm.
- Yêu cầu HS kiểm tra bài về nhà.
C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Thực hành
*Bài 1:Tên phố cổ nào ở Hà Nội được viết đúng:
GV chốt: Hàng Than 
* Bài 2: Những tên tỉnh thành phố nào viết đúng?
Cho HS chơi trò chơi tiếp sức trên bảng phụ:
 Chốt: tỉnh Ninh Bình, tỉnh Gia Lai, tỉnh Hưng Yên, tỉnh Đắc Lắc
Bài 3 : Viết lại vào chỗ trống tên các danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử sau cho đúng.
Yêu cầu HS tự làm bài.
Mẫu: Sa pa	Sa Pa
GV chốt cách viết hoa đúng:
Hồ Ba Bể, hồ Núi Cốc, chùa Tây Phương, núi Bà Đen, phố cổ Hội An
D. Củng cố 
-Nêu cách viết hoa tên người, tên địa danh Việt Nam?
-Nêu nội dung bài ôn?
E.Dặn dò
Nhận xét giờ học
- HS cả lớp lắng nghe thực hiện.
- 1 HS nêu.
- HS kiểm tra và báo cáo
- HS nghe.
-1 HS đọc yêu cầu.
-Thảo luận nhóm đôi và báo cáo
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu
-Hai nhóm lên chơi.
-Các nhóm khác theo dõi, cổ vũ.
-HS nêu yêu cầu
- Tự làm bài , 1 HS làm bảng phụ.
-Chữa bài
-Kiểm tra xem bạn có viết hoa đúng không.
-Nhận xét
- HS nêu
- HS nêu kiến thức luyện tập
-HS nghe
-Về nhà chuẩn bị: Cách viết hoa tên người, tên địa danh nước ngoài.
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Luyện tiếng Việt
Luyện bài tập làm văn (trang 36)
I MụC TIÊU
- Luyện tập phát triển câu chuyện theo đề bài cho sẵn.
- Học sinh có kĩ năng xây dựng , phát triển câu chuyện.
- HS ham thích học văn và bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc viết văn cho HS.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi sẵn gợi ý các đoạn của bài làm.
 HS: Bảng nhóm, bút dạ
III. tiến trình DạY HọC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện: Vào nghề theo lời kể của Va- li- a.
GV nhận xét cho điểm.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :- GTB trực tiếp
2. Luyện tập
Đề bài: Trong giấc mơ, em đã được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
GV gạch chân các từ ngữ quan trọng.
Treo bảng phụ gợi ý yêu cầu định viết:
1/ Mở bài: Nêu hoàn cảnh diễn ra giấc mơ.
2/Thân bài: Kể lại việc thực hiện từng điều ước: + Thực hiện điều ước thứ nhất:
 + Thực hiện điều ước thứ hai:
 + Thực hiện điều ước thứ ba:
3/ Kết bài: ý nghĩ khi thức giấc
- GV phát phiếu cho 2 học sinh
- Yêu cầu 2 HS làm phiếu, trình bày bài . GV để lại bài làm đúng nhất và cho cả lớp sửa bài.
GV cho vài HS đọc đoạn truyện mình viết theo trình tự thời gian.
D.Củng cố
- Chốt cách xây dựng một đoạn văn kể chuyện.
E.Dặn dò - Nhận xét giờ học.
3 HS kể
HS khác nhận xét
- HS nghe
- 2 HS đọc đề bài . 
- HS đọc gợi ý.
- HS đọc thầm lại gợi ý.
HS dưới lớp làm vào vở bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng Việt
- 2 HS nhận phiếu, làm bài vào phiếu.
HS báo cáo.
- HS khác nghe và nhận xét, bổ sung
3 HS thi đọc đoạn viết của mình. 
Lớp bình chọn bạn viết hay nhất.
Lắng nghe.
Về nhà hoàn thiện tiếp.
Luyện Thể dục
Luyện bài 14
I - Mục tiêu 
Thực hiện cơ bản đúng động tác của bài thể dục phát triển chung
Biết cách chơi và tham gia chơi được.
- HS có ý thức tập luyện để giữ gìn sức khoẻ.
II - Địa điểm - Phương tiện 
Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III. Nội dung - Phương pháp 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
 - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh. 
 - GV phổ biến nội dung
 - Khởi động: Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. 
 -Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”. 
2. Phần cơ bản:
 a) Đội hình đội ngũ 
 - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
 * GV điều khiển lớp tập. 
 * Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
 b) Trò chơi : “Ném trúng đích”
 - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 
 -GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi. 
 - Tổ chức cho HS thi đua chơi. 
 - GV quan sát, nhận xét
 3. Phần kết thúc 
 - HS làm động tác thả lỏng. 
 - Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp. - GV hô giải tán. 
6 –10 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
18 – 22 phút
12 – 14 phút
1 – 2 phút
 4 – 6 phút 
8 –10 phút
1 – 2 lần
2 – 3 lần 
4 – 6 phút 
1 – 2 phút 
1 – 2 phút
Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 
====5GV 
 ====
 ====
 ====
 =========
=========
=========
=========
5GV
- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. ==== 5GV ==== 
==== 
==== - HS hô “khỏe”.