Giáo án Luyện tập Tin học Lớp 5 - Học kì I - Năm học 2020-2021

 Ngày dạy: 7/09/2020
 Tuần 1 - Tiết 1
Thứ Hai, ngày 7 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH
Bài 1. LÀM QUEN VỚI WINDOWS MOVIE MAKER(tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Học sinh sử dụng chương trình Windows movie maker để bien tập phim, nhạc hình ảnh trong máy tính thành một bộ phim hoàn chỉnh. 
- Biết tạo video clip.
 2. Kỹ năng: 
 Biết thực hành tốt phần mềm Movie Maker.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Khởi động Windows movie maker
- Giáo viên giới thiệu nội dung phần mềm, sau đó hướng dẫn học sinh thực hành trên phần mềm:
1. Nhấp chuột vào biểu tượng logo Windows ở dưới góc trái màn hình 
2. Nhấp chuột vào All Program
3. Nhấp chuột vào Windows movie maker
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 2: Giới thiệu
- Giáo viên hướng dẫn giao diện phần mềm học sinh nắm.
5
1
Windows movie maker là một công cụ biên tập các tệp tin phim, hình ảnh, âm thanh để tạo ra các bộ phim gia đình hoàn chỉnh với các chức năng chuyên nghiệp như: tạo chuyển cảnh, cắt phim, tạo hiệu ứng, chèn lời thoại
2
4
3
Menu bar: thanh thực đơn.
Taskpane: khung công việc.
Storyboard/Timeline: khung biên tập/ trục thời gian
Preview monitor: Màn hình Minh họa.
Contents pane: khung nội dung.
- Giáo viên nhận xét.
c) Hoạt động 3: Sử dụng Windows movie maker
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành tường thuật cho clip.
1. Khởi động Windows movie maker
2. Nhập dữ liệu( phim, hình ảnh, âm thanh) muốn biên tập.
3. Đưa dữ liệu vào phần biên tập
4. Sử dụng hiệu ứng
5. Xuất phim
- Giáo viên nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy thực hành và gõ những bản nhạc yêu thích rồi giới thiệu cho bạn bè tác phẩm của mình.
- Nhận xét tiết học.
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh quan sát thực hành theo mẫu.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh quan sát và lắng nghe
- Học sinh trao đổi với bạn học về những ghi chư số trên ảnh SGK
- Học sinh quan sát và lắng nghe
- Học sinh quan sát và lắng nghe
- Học sinh quan sát thực hành theo mẫu.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh quan sát và lắng nghe
.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
Ngày dạy: 9/09/2020
 Tuần 1 - Tiết 2
Thứ Tư, ngày 9 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH
Bài 1. LÀM QUEN VỚI WINDOWS MOVIE MAKER(tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức:
- Học sinh sử dụng chương trình Windows movie maker để bien tập phim, nhạc hình ảnh trong máy tính thành một bộ phim hoàn chỉnh. 
- Biết tạo video clip.
 2. Kỹ năng: 
 Biết thực hành tốt phần mềm Movie Maker.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy giới thiệu giao diện Windows Movie Maker?
- GV nhận xét
3. Bài mới:
a) Hoạt động 4: Tự khám phá
1. Em hãy tìm cách để ngắt tiếng, tăng giảm âm lượng kèm theo âm thanh,
2. Em hãy xoá một clip mà không cần dùng phím delete.
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 5: Trải nghiệm
- Dùng Windows Movie Maker để biên tập một bộ phim từ những hình ảnh trong đó có sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh, nhạc nền, chữ giới thiệu đầu và cuối đoạn phim.
- Gv quan sát HD HS
c) Hoạt động 6. Nhận xét
d) Hoạt động 7. Em có biết
Windows Movie Maker cho phép xuất phim với nhiều kích thước khác nhau bằng cách chọn Show more choices, sau đó chọn Other setting và chọn một trong những kích thước có sẵn của chương trình
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy thực hành và gõ những bản nhạc yêu thích rồi giới thiệu cho bạn bè tác phẩm của mình.
- Nhận xét tiết học.
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS trả lời
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành khám phá
- HS thực hành khám phá
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- HS thực hành trải nghiệm
- HS chú ý lắng nghe
HS cùng bạn tự đánh giá
- Quan sát và chú ý lắng nghe
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
Ngày dạy: 14/09/2020
 Tuần 2 - Tiết 3
Thứ Hai, ngày 14 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH
Bài 2. XỬ LÍ VIDEO BẰNG WINDOWS MOVIE MAKER(tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Học sinh biên tập clip như cắt, ghép clip, tạo hiệu ứng trên clip, tạo và chỉnh sửa hiệu ứng tự động cho clip, hiệu chỉnh âm thanh, chụp ảnh từ clip, tường thuật cho clip. 
- Biết tạo video clip.
 2. Kỹ năng: 
 Biết thực hành tốt phần mềm Movie Maker.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy thực hành sử dụng Windows movie maker tường thuật đoạn clip?
- GV nhận xét
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Cắt, xoá clip
- Giáo viên giới thiệu một clip, sau đó hướng dẫn học sinh thực hành:
1. Cắt clip
- Dùng chuột để kéo mốc thời gian trên thanh thời gian. Quan sát màn hình minh hoạ để di chuyển mốc thời gian đến khung hình muốn cắt.
- Vào menu Clip chọn lệnh Split hoặc nhấn phím Ctrl + L.
- Giáo viên nhận xét.
2. Xoá Clip
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành xoá một clip.
- Dùng chuột chọn vào clip muốn xoá, bấm phím Delete.
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng trên Clip
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.
 1. Hiệu ứng trên Clip
- Trong khung Movie Tasks, chọn lệnh View video effects (xem hiệu ứng video).
- Dùng chuột kéo thả hiệu ứng vào clip tương ứng ở Storyboard trên dòng thời gian.
 2. Tạo hiệu ứng tự động trên Movie
- Nhập dữ liệu phim (không kéo thả vào Storyboard/Timeline).
- Ở Movie Tasks, nhấp chọn lệnh Make an Auto Movie.
- Chọn một trong năm kiểu định dạng có sẵn của chương trình.
- Chọn Done, Edit Movie.
Nhấp đôi chuột vào hình chữ “T” để chỉnh sửa, thay đổi nội dung chữ.
- GV nhận xét
 3. Chụp ảnh từ Clip
Tại màn hình minh họa, để chụp ảnh đang hiển thị, nhấp chuột vào nút Take Picture sau đó đặt tên cho hình ảnh và chọn nơi lưu trữ hình ảnh.
- GV quan sát HS thực hành
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy thực hành và gõ những bản nhạc yêu thích rồi giới thiệu cho bạn bè tác phẩm của mình.
- Nhận xét tiết học.
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
HS thực hành tường thuật đoạn clip theo yêu cầu GV
- HS chú ý lắng nghe
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh thực hành theo mẫu.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh thực hành theo mẫu.
- Học sinh nhận xét.
- HS chú ý quan sát GV thực hành mẫu, kết hợp SGK
- HS: chú ý quan sát GV thực hành mẫu, kết hợp SGK
- Chú ý lắng nghe
- HS chú ý quan sát GV thực hành mẫu, kết hợp SGK
- Học sinh thực hành theo mẫu.
- HS chú ý lắng nghe lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe lắng nghe.
Ngày dạy: 16/09/2020
 Tuần 2 - Tiết 4
Thứ Tư, ngày 16 tháng 9 năm 2020
PHẦN I. CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH
Bài 2. XỬ LÍ VIDEO BẰNG WINDOWS MOVIE MAKER(tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Học sinh biên tập clip như cắt, ghép clip, tạo hiệu ứng trên clip, tạo và chỉnh sửa hiệu ứng tự động cho clip, hiệu chỉnh âm thanh, chụp ảnh từ clip, tường thuật cho clip. 
- Biết tạo video clip.
 2. Kỹ năng: 
Biết thực hành tốt phần mềm Movie Maker.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp.
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- Em hãy thực hành sử dụng Windows movie maker tường thuật đoạn clip sau đó tạo hiệu ứng trên clip?
- GV nhận xét
3. Bài mới:
a) Hoạt động 3: Tường thuật cho Clip
- Em có thể làm cho bộ phim sinh động hơn bằng cách đọc lời tường thuật cho Clip.
- Tại mốc thời gian trên khung Timeline, di chuyển đến điểm muốn bắt đầu bài tường thuật.
- Vào thực đơn Tool chọn lệnh Narrate Timeline hoặc nhấp chuột vào nút Narrate Timeline có trên Storyboard/Timeline.
- Tại khung Narrate Timeline, chọn vào Show more option để hiển thị thêm các tùy chọn để điều chỉnh tường thuật.
- Để ngăn chặn bất kì âm thanh nào phát ra từ loa trong khi bạn ghi tường thuật, nhấp chọn Mute speakers (tắt loa). Điều này giúp chặn âm thanh không mong muốn hoặc tiếng vọng ra từ loa trong khi tường thuật.
- Kéo thanh trượt trong mực Input level để điều chỉnh mức âm lượng cho bài tường thuật. 
- Nhấp chuột vào nút Star Narration để bắt đầu bài tường thuật và nhấp chuột vào nút Stop Narration để kết thúc bài tường thuật.
- Trong mục File name, gõ tên tệp tin cho bài tường thuật, sau đó nhấn Save.
- GV quan sát HS thực hành.
b) Hoạt động 4: Tự khám phá
 1. Em hãy tìm cách để ngăt tiếng, tăng, giảm âm lượng của âm thanh kèm theo Clip.
 2. Em hãy xóa một Clip trên Storyboard/Timeline mà không cần dùng đến phím Delete.
- GV quan sát HS thực hành
c) Hoạt động 5: Trải nghiệm
Dùng Windows Movie Maker để biên tập một phim với yêu cầu:
- Xóa những đoạn có chữ trong phim.
- Giảm âm nhạc nền kèm theo phim.
- Tạo một bài tường thuật cho phim.
- GV quan sát HS thực hành
d) Hoạt động 6. Học sinh tự nhận xét
d) Hoạt động 7. Em có biết
Trong Windows Movie Maker em có thể tắt hoặc mở các thanh công cụ bằng cách vào thực đơn View, sau đó chọn vào tên thanh công cụ muốn tắt hoặc mở.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV yêu cầu 1 HS lên máy tính tạo 1 Clip theo y/c?
- Về nhà hãy xem lại bài, thực hành và chuẩn bị trước ở nhà
- Nhận xét tiết học.
- Ổn định.
- Chú ý lắng nghe
- Để dụng cụ học tập trên bàn học
HS thực hành theo yêu cầu GV
- Chú ý lắng nghe
- HS chú ý quan sát GV thực hành mẫu, kết hợp SGK
 ... ạy: 14/12/2020
Tuần 15- Tiết 29
Thứ Hai, ngày 14 tháng 12 năm 2020
PHẦN III. PHẦN MỀM MSW LOGO
Bài 16. Thực hành vẽ theo mẫu
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Biết sử dụng phần mềm Logo để vẽ hình.
- Biết viết những câu lệnh để vẽ hình phức tạp.
 2. Kỹ năng: 
- Biết sử dụng vòng lặp thành thạo.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên máy tính GV khởi động MSW Logo, vẽ hình theo yêu cầu Gv.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Vẽ tam giác cân
Gợi ý
Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bên bằng nhau. Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ hình tam giác cân trong phần mềm Logo, thực hiện các bước sau:
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 150.
- Quay hướng bút vẽ sang trái 50 độ.
- Đổi màu bút vẽ là màu đỏ.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 150.
- Quay hướng bút vẽ sang trái 155 độ.
- Đổi màu bút vẽ là màu xanh.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 270.
- Gv quan sát HD HS thực hành
Đáp án: fd 150 lt 50 setpc 4 fd 150 lt 155 fd 270
- GV nhận xét
b) Hoạt động 2: Sử dụng lệnh vẽ tam giác cân để vẽ chong chóng
 Gợi ý:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành hoạt động 1, sau đó kết hợp vòng lặp repeat để vẽ như hình sau:
- Kết quả: repeat 6[fd 150 lt 50 setpc 4 fd 150 lt 155 fd 270 rt 145]
- GV nhận xét
c) Hoạt động 3: Vẽ hoa tuyết
Giáo viên hướng dẫn học vẽ trước một cánh hoa tuyết bằng câu lệnh sau:
lt 30 fd 30 rt 45 fd 60 rt 150 fd 60 rt 45 fd 30
 Sau đó kết hợp vòng lặp repeat để vẽ hoa tuyết.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.
- Gợi ý: để vẽ được bông hoa tuyết. Sau khi vẽ xong một cánh hoa tuyết, học sinh cần quay phải một góc 210 độ.
- Kết quả: repeat 6[lt 30 fd 30 rt 45 fd 60 rt 150 fd 60 rt 45 fd 30 rt 210]
- Gv nhận xét
d) Hoạt động 4: Nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh lắng nghe, quan sát và kết hợp SGK
- HS thực hành theo nhóm và trao đổi với bạn 
- Hs chú ý lắng nghe
- HS quan sát, lắng nghe kết hợp SGK
- Học sinh thực hành nhóm vẽ theo mẫu.
- Hs chú ý lắng nghe
- Học sinh tự thực hành và trao đổi kết quả với bạn cùng lớp.
- Quan sát và lắng nghe.
- Quan sát và lắng nghe.
- HS thực hành nhóm trao đổi với bạn những thao tác mình làm được và chưa làm được.
HS chú ý lắng nghe
- Học sinh cùng bạn tự đánh giá.
- Quan sát và lắng nghe.
HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 16/12/2020
Tuần 15- Tiết 30
Thứ Tư, ngày 16 tháng 12 năm 2020
PHẦN III. PHẦN MỀM MSW LOGO
Bài 17. Bài tập thực hành
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
Nhớ lại kiến thức và sử dụng tốt phần mềm Logo.
 2. Kỹ năng: 
Sử dụng thành thạo các phần mềm.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên máy tính GV khởi động MSW Logo, vẽ hình theo yêu cầu Gv.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới
Hoạt động: Em hãy hoàn thành bài tập sau: Kết hợp các lệnh đã học để vẽ hình sau
- GV quan sát HD HS thực hành 
- GV nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy thực hành phần mềm Logo và chuẩn bị bài cho tiết sau
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe
- HS thực hành nhóm
- HS: chú ý lắng nghe
HS chú ý lắng nghe
HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 21/12/2020
Tuần 16- Tiết 31
Thứ Hai, ngày 21 tháng 12 năm 2020
Bài 9. Bài tập thực hành
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Biết thực hiện bài nhạc.
- Rèn luyện kĩ năng kí âm.
 2. Kỹ năng: 
 Biết gõ lời ca cho bản nhạc.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp:
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên máy tính GV khởi động MSW Logo, vẽ hình theo yêu cầu Gv.
- Giáo viên nhận xét
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Bài tập lý thuyết
- Giáo viên gọi từng học sinh trả lời các câu hỏi sau:
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
Câu 1. Thanh công cụ giúp em ghi lời ca?
a) Notes b) Graphics
c) Clefs d) Tool
Đáp án đúng: câu b
- Giáo viên nhận xét.
Câu 2. Dấu chấm dôi làm tăng giá trị trường độ của bản nhạc lên?
a) gấp rưỡi b) gấp đôi
c) gấp ba d) Tất cả đều sai
Đáp án đúng: câu b
- Giáo viên nhận xét.
Câu 3. Để thay đổi màu sắc cho bản nhạc, em chọn :
a) Text b) Score
c) File d) View
- Đáp án đúng: câu d
- Giáo viên nhận xét.
Câu 4. Xoá hay thêm ô nhịp, em chọn Menu:
a) Score b) File
c) Measure d) Setup
- Đáp án đúng: câu c
- Giáo viên nhận xét.
Câu 5. Phím tăt cho phép dồn nhịp lên:
a) b) c) d) 
- Đáp án đúng: câu a
- Giáo viên nhận xét.
Câu 6. Phím tăt cho phép dồn nhịp lên:
a) b) c) d) 
- Đáp án đúng: câu b
- Giáo viên nhận xét.
Câu 7. Để thay đổi hoá biểu cho bản nhạc, em chọn Menu Measurces và chọn tiếp:
a) Add Measure b) Delete Measure 
c) Time Signature d) Key Signature
- Đáp án đúng: câu d
- Giáo viên nhận xét.
Câu 8. Để thay đổi số chỉ nhịp cho bản nhạc, em chọn Menu Measurces và chọn tiếp:
a) Add Measure b) Delete Measure 
c) Time Signature d) Key Signature
- Đáp án đúng: câu c
- Giáo viên nhận xét.
Câu 9. Trong hộp thoại Set Key Signature, nút lệnh có ý nghĩa gì:
a) cho đến cuối bài b) cho đến đầu bài 
c) Tất cả đều sai
- Đáp án đúng: câu a
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 2: Bài tập thực hành gợi ý
Kí âm và gõ lời bài hát Ngày mùa vui:
- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướng dẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinh thực hành tốt.
- Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo ôn tập
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- HS: chú ý lắng nghe
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh quan sát SGK kết hợp thực hành.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
Ngày dạy: 23/12/2020
Tuần 16- Tiết 32
Thứ Tư, ngày 23 tháng 12 năm 2020
Ôn tập cuối học kì I
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Nhớ lại kiến thức và sử dụng tốt các phần mềm:
 + Winrar.
 + Encore.
 + Window Movie Maker.
 + Logo.
 2. Kỹ năng: 
Sử dụng thành thạo các phần mềm.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên tiết trước em đã học bài gì?
- GV nhận xét chốt lại. 
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: trả lời
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới
* Hoạt động . Phần thực hành
Bài tập: Em hãy ôn lại tất cả các lệnh để vẽ hình trong Logo và sau đó lưu vào máy tính
- GV yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét
Hs thực hành nhóm
- HS nhận xét câu trả lời của bạn
- HS chú ý lắng nghe
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy tính GV khởi động Logo vẽ hình theo yêu cầu GV
[ GV nhận xét HS thực hành.
- Về nhà xem lại bài đã học để kiểm tra cuối HKI
- GV nhận xét tiết học
- HS: thực hành theo yêu cầu GV
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 28/12/2020
Tuần 17- Tiết 33
Thứ Hai, ngày 28 tháng 12 năm 2020
Kiểm tra định kì cuối học kì 1 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Củng cố lại kiến thức đã học.
 2. Kĩ năng: 
	Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày
 3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hình thức 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Lý thuyết
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Các hoạt động dạy học
- Giáo viên phát đề kiểm tra
- Gv thu bài kiểm tra
3. Củng cố - dặn dò:
- Về ôn lại các lệnh vẽ trong Logo đã học 
- Nhận xét tiết học
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- Nhận đề.
- Thực hiện bài làm.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 30/12/2020
Tuần 17- Tiết 34
Thứ Tư, ngày 30 tháng 12 năm 2020
Kiểm tra định kì cuối học kì 1(tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Củng cố lại kiến thức đã học.
 2. Kĩ năng: 
	Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày
 3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hình thức 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Thực hành
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Các hoạt động dạy học 
- Giáo viên phát đề kiểm tra
- Gv thu bài kiểm tra
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy xem trước bài 18.
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- Nhận đề.
- Thực hiện bài làm.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe