Giáo án Luyện từ và câu 4 - Tuần 3 - Tiết 5 + 6

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Tuần 3 Tiết 5
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ ĐƠN- TỪ PHỨC
I. MỤC TIÊU :
 	- Nhận biết được từ đơn, từ phức trong đoạn thơ phần luyện tập 
- Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng và từ, phân biệt được từ đơn và từ phức .
	- Bước đầu làm quen với sử dụng từ điển để tìm hiểu về từ 
II.CHUẨN BỊ:
	- GV + HS một số từ điển - Bảng phụ viết sẵn phần ví dụ và BT củng cố 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
T/G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 5’
1.Bài cũ: Dấu hai chấm
- Yêu cầu HS nêu cách sử dụng , tác dụng của 
dấu 2 chấm- GV kiểm việc tra hoàn chỉnh VBT
2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa
- 3 HS nêu
- HS kiểm tra chéo lẫn nhau
 10’
HĐ1:Nhận biết từ đơn, từ phức 
Bài 1 (phần nhận xét)
- Gọi 1HS đọc ví dụ - 1 HS nêu yêu cầu 1
- GV HS trao đổi nhóm đôi hoàn thành BT
- GV nêu câu hỏi gợi ý :
+ Bộ phận nào tạo nên từ? Em có nhận xét gì về tiếng? Đặc điềm để phân biệt từ đơn, từ phức?
+Bộ phận nào tạo nên câu?
- HS báo cáo – GV ghi nhận xét 
- GV chốt ghi nhớ 
- 2 HS đọc và nêu yêu cầu 
- HS làm việc nhóm đôi BT1
- Đại diện các nhóm báo cáo
- Vài HS đọc ghi nhớ 
 15’
HĐ2 : Luyện tập xác định từ đơn, từ phức
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- Yêu cầu HS làm VBT
- Chấm chữa bài 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- GV hướng dẫn HS cách sử dụng từ điển
- GV HS trao đổi nhóm để hoàn thành BT
- Tổ chức cho HS trình bày kết quả lên bảng 
- GV kết luận các từ HS tìm đúng 
- HS làm VBT
- 1 HS làm bảng lớp 
- Cả lớp nhận xét kết quả 
- HS làm việc nhóm 5 ghi kết quả vào bảng nhóm 
- Các nhóm nhận xét 
 5’
HĐ3: Luyện tập sử dụngtừ đặt câu
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- GV giải thích , gợi ý HS chọn các từ vừa tìm được
- HTHSKK:GV có thể chọn từ giúp HS 
- Yêu cầu HS lần lượt đọc câu mình đã đặt
- 1 HS đọc đề 
- HSKK làm theo gợi ý của GV
- HS nêu miệng kết quả 
- Cả lớp nhận xét
 5’
3. Củng cố : Trò chơi: Tìm người chiến thắng
Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
Núi dựng cheo leo hồ lặng im
Câu thơ sau có mấy từ: a/ 3 tù phức 8 từ đơn b/5 tù phức 6 từ đơn c/ 4 tù phức 6 từ đơn 
Dặn dò :- HTL ghi nhớ
 - Chuẩn bị bài “ MRVT: Nhân hậu – Đoàn kết “ 
- Vài HS nêu 
- HS lắng nghe
Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009 Tuần 3 Tiết 6
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ NHÂN HẬU – ĐOÀN KẾT 
I. MỤC TIÊU :
	 - Biết thêm một số từ ngữ( gồm cả tục ngữ, thành ngữ, từ Hán Việt thông dụng)về chủ điểm : Nhân hậu – Đoàn kết
	- Hiểu được cách mở rộng vốn từ có tiếng hiền, tiếng ác 
	- Luyện tập, giải nghĩa tục ngữ, thành ngữ.
	* GDBVMT: Giáo dục tính hướng thiện : Biết sống nhân hậu, đoàn kết với mọi nguời
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ viết sẵn BT4 – 5 bảng nhóm 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
T/G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1.Bài cũ:Từ đơn, từ phức 
- Gọi HS cho biết thế nào là từ đơn, thế nào là từ phức ?. Cho VD về dùng từ tạo nên câu
+ Kiểm tra hoàn chỉnh VBT
2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa
- 2 HS trả lời câu hỏi
- KTCL: Cho VD về 1 từ đơn và 1 từ phức Ghi ví dụ vào bảng con
15’
HĐ1: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ 
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- GV hướng dẫn HS sử dụng từ điển các trang có tiếng hiền và tiếng ác đề hoàn thành bài tập 
- Yêu cầu HS thi đua tìm và ghi vào bảng nhóm
- GV tổng hợp các từ đúng với yêu cầu 
- Tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ đúng
- 1 HS đọc đề 
- HS làm việc nhóm 6 
- Kiểm tra chéo kết quả
- Các nhóm dựa vào từ điển để giải nghĩa một số từ 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- GV giải thích yêu cầu BT
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Xếp từ 
- GV giải thích cách chơi- luật chơi
- Nhận xét – Tuyên dương các nhóm thắng cuộc
- Gọi HS đọc lại các từ đã xếp theo nhóm 
- HS lắng nghe
- HS chơi theo nhóm 5 ghi theo mẫu vào bảng nhóm 
- Nhận xét và kiểm tra chéo
- 4 HS đọc 4 nhóm từ 
 15’
HĐ2: Tập giải nghĩa và sử dụng từ 
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- Yêu cầu HS chọn từ điền vào chỗ chấm 
+ HTHSKK: GV chọn cho HS làm ý c và ý d trước ý a vá ý b sau 
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu đề 
- GV giải nghĩa các câu tục ngữ theo nghĩa đen, gợi ý HS giải nghĩa bóng 
+ HTHSKK: Nhắc lại ý nghĩa các câu tục ngữ sau khi đã được giải nghĩa
* GDBVMT: Giáo dục tính hướng thiện : Biết sống nhân hậu, đoàn kết với mọi nguời
- 1 HS đọc đề 
- Cá nhân đặt câu , Cả lớp nhận xét
- HSKK: thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS làm việc cá nhân
- HSKK: Tập nhắc lại để khắc sâu
 2’
3. Củng cố :Nhận xét tiết học
- Dặn dò : - Hoàn chỉnh VBT
 - Chuẩn bị bài “ Từ ghép, từ láy “ 
- HS lắng nghe