Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Bài: Câu cảm

THỨ NĂM NGÀY 1 THÁNG 4 NĂM 2010
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI : CÂU CẢM 
 I Yêu cầu :
 - Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm (ND Ghi nhớ).
 - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm (BT 1,mục III),bước đầu đặt được câu cảm theo tình huống cho trước (BT2),nêu được cảm xúc được bộc lộ qua câu cảm (BT3)
 II Chuẩn bị :
Phiếu học tập .
 III Các bước tiến hành lên lớp : 
 Giáo viên 
Học sinh
1Bài cũ : Gọi 2 học sinh lên bảng đọc đoạn văn (BT , 3) 
-Nhận xét bổ sung –Ghi điểm .
2 Bài mới :
Trong cuộc sống ,các em gặp những chuyện khiến các em phải ngạc nhiên ,vui mừng ,thán phục hoặc buồn bực . Trong những tình huống đó , các em thường biểu lộ bằng những câu cảm . Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về loại câu này .
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
-Nhận xét : Gọi HS đọc yêu cầu câu hỏi 1,2,3.
- Ghi bảng : -Chà , con mèo này có bộ lông mới đẹp làm sao !
-A! Con mèo này khôn thật !
Câu hỏi 1,2,3 yêu cầu các em làm gì ?
-Cho HS thao luận .
-Theo dõi giúp đỡ .
-Gọi các nhóm nêu kết quả.
-Những câu trên dùng để làm gì ?
-Cuối các trên có dấu gì ?
Rút ra kết luận : 
-Câu cảm dùng để làm gì?
-Trong câu cảm ,thường có những từ ngữ nào ?
-GV gọi học sinh đọc phần ghi nhớ.
Dán ghi nhớ lên bảng .
-Qua phần bài mới ở trên các đã nắm được gì?
3 Luyện tập thực hành :
Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 1.
-Bài tập 1 yêu cầu các em làm gì ?
-GV cho học sinh thảo luận nhóm số chẵn lẻ .
-Phát phiếu học tập .
-Theo dõi nhắn nhở .
-Gọi các nhóm nêu kết quả.
-Nhận xét bổ sung –Ghi điểm 
Qua bài tập 1 các em nắm được điều gì?
-Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 2.
Bài tập này yêu cầu các em làm gì?
-Gọi 2HS lên bảng làm .HS dưới lớp làm vào vở thu chấm.
-Nhận xét sửa sai tuyên dương .
Kl : a;+Trời , cậu giỏi thật !
 +Bạn thật là tuyệt !
 +Bạn giọi quá !
 +Bạn siêu quá !
 b; +Trời ơi ,lâu quá rồi mới gặp cậu !
Qua bài tập này giúp các em hiểu thêm được điều gì?
Cho học trao đổi theo nhóm cặp.
Gọi học sinh nêu kết quả.
Nhận xét bổ sung .
4Cungr cố :Hs nêu lại ghi nhớ.
 Dặn dò – Nhận xét
-Hs đọc bài .
-Hs nhận xét .
- Lắng nghe.
-Hs nêu yêu cầu câu hỏi 1,2,3.
-Hs nêu.
-Hs thảo luận nhóm bàn.
-Hs nêu :
*Dùng để thể hiện cảm xúc ngạc nhiên ,vui mừng trước vẻ của bộ lông con mèo .
*Dùng để thể hiện cảm xúc thán phục sự khôn ngoan của con mèo .
*Cuối các câu trên có dấu chấm than .
-Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói.
-Trong câu cảm thường có các từ ngữ : ôi,chao ,trời;quá ,lắm ,thật,
-Hs đọc ghi nhớ .
-Hs nêu.
-Hs nêu.
-Hs nêu.
-Hs thảo luận 4 nhóm .
-Hs trao đổi .
-Hs nêu kết quả:
-Chà , con mèo này bắt chuột giỏi quá !
-Ôi,trời rét quá !Chà trời rét thật!
-Bạn Ngân chăm chỉ quá !
-Chà , bạn Giang học giỏi ghê!
-Các nhóm nhận xét sửa sai .
-Hs nêu.
-Hs nêu yêu cầu .
-Nêu .
-Hs lên bảng làm ,HS dưới lớp làm vào vở BT.
-Hs nộp vở .
-Hs nhận xét bổ sung .
-Hs nêu.
-Hs nêu yêu cầu bài 3.
-Hs nêu .
-Hs trao đổi theo cặp .
-Hs nêu: +Bộc lộ cảm xúc mừng rỡ.
 +Bộc lộ cảm xúc thán phục 
 +Bộc lộ cảm xúc ghê sợ .
-Hs nhận xét sửa sai.