Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 11: Câu kể Ai là gì?

Luyện từ và câu
Câu kể Ai là gì?
I. Mục tiêu
- Hiểu tác dụng và cấu tạo của câu kể Ai là gì?
- Tìm đúng câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. Biết đặt câu kể Ai là gì? để giới thiệu hoặc nhận định về một người, một vật.
- Nói, viết đúng ngữ pháp.
II. đồ dùng dạy – học : Bảng lớp chép sẵn đoạn văn ở BT1 phần Nhận xét.
Học sinh chuẩn bị ảnh của gia đình mình.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Đọc thuộc lòng 1 câu tục ngữ thuộc chủ điểm: Cái đẹp.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
HS nghe
2.2. Tìm hiểu ví dụ
Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng phần của phần Nhận xét.
4 HS tiếp nối nhau đọc trước lớp.
Bài 1, 2.
Gọi HS đọc 3 câu được gạch chân trong đoạn văn.
1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và tìm câu trả lời.
Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định về bạn Diệu Chi?
GV nhận xét câu trả lời của HS.
Bài 3
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
Hướng dẫn HS.
Lắng nghe hướng dẫn của GV.
Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài.
2 HS tiếp nối nhau đặt câu trên bảng. 
GV nêu: Các câu giới thiệu và nhận đình về bạn Diệu Chi là kiểu câu kể Ai là gì?
Lắng nghe.
 Bộ phận CN và VN trong câu kể Ai là gì? trả lời cho những câu hỏi nào?
HS giỏi nêu.
Bài 4 (HS khá, giỏi)
GV nêu yêu cầu: Các em hãy phân biệt 3 kiểu câu đã học Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? để thấy chúng giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
Suy nghĩ, trao đổi và trả lời câu hỏi.
Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
HS trả lời.
Câu kể Ai là gì? gồm có những bộ phận nào? Chúng có tác dụng gì?
Câu kể Ai là gì? dùng để làm gì?
2.3. Ghi nhớ
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trang 57 SGK.
2 HS đọc thành tiếng trước lớp.
Yêu cầu HS đọc câu kể Ai là gì? nói rõ CN và VN của câu để minh hoạ cho ghi nhớ.
3 đến 5 HS tiếp nối đọc câu của mình trước lớp.
2.4. Luyện tập
Bài 1
Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
Yêu cầu HS tự làm bài.
3 HS làm vào giấy khổ to, HS dưới lớp làm bằng bút chì vào SGK.
Chữa bài:
Gọi 3 HS đã làm bài vào giấy khổ to dán bài lên bảng. Cả lớp cúng nhận xét, chữa bài.
Nhận xét, chữa bài cho bạn.
Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài 2
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.`
1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
Yêu cầu HS hoạt động theo cặp.
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng giới thiệu về gia đình mình cho nhau nghe.
Chữa bài:
Gọi HS nói lời giới thiệu. GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho từng HS. Cho điểm những HS có đoạn giới thiệu hay, sinh động, đúng ngữ pháp.
5 đến 7 HS tiếp nối nhau giới thiệu về bạn hoặc gia đình mình trước lớp.
3. Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ, lấy ví dụ về câu kể Ai là gì?, hoàn thành đoạn văn của bài tập 2 vào vở và chuẩn bị bài sau.